【精華】讀后感的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的,里面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多”而在當(dāng)今社會(huì),卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學(xué)!曛蘖0一子弟小學(xué)剛開始,因?yàn)榘謰屆,所以把我托附在爺爺奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣?/p>
蓓老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學(xué)校,發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻背我去醫(yī)院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查我,斷室外發(fā)高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那么漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什么哭,老師過幾天就好了!蔽衣犃,默默不語,只是擦干眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多!
讀后感的作文 篇2
就像冰心奶奶所說的,《穆斯林的葬禮》真的是一部奇書。用巧妙的方式將一個(gè)橫貫半個(gè)世紀(jì)的家族故事貫穿起來,從時(shí)間的兩端開始行進(jìn),最終匯聚成一個(gè)完整的圓。用一個(gè)玉器家族的幾代興衰,唱出一曲人生的詠嘆調(diào)。在中國(guó)博大精深的玉器文化長(zhǎng)河中唱出一曲關(guān)于命運(yùn)、關(guān)于人生的悲歌。 《穆斯林的葬禮》中的章節(jié)目錄的每一章的名字也很特別。全是兩個(gè)字,而且第一個(gè)字是用“月”、“玉”來互換。那兩個(gè)世界,一章章地輪番出現(xiàn),其中一個(gè)世界是上一代的,是新月的爸爸那一代的世界,另一個(gè)世界時(shí)下一代的,是新月這一代的。剛剛在這一個(gè)世界發(fā)現(xiàn)動(dòng)情處,這一章卻完了,輪到另一章中的另一個(gè)世界,調(diào)整好自己的心情,深深地吸一口氣,重新投入另一個(gè)世界,也帶著上一章的感情讀,兩個(gè)世界就這樣相互交融,最終匯聚出故事的答案。 當(dāng)然,每本小說中的人物都和美,但是那種美式小說中丑的形象來襯托出來的。
《穆斯林的葬禮》中大部分人物的美是很自然流露出來的。琢玉高手梁亦清在沙沙的磨玉聲中的那種“心中只有玉”的專注很美;兩姐妹壁兒和玉兒拿著綠茸茸的盛著瑪瑙似的櫻桃的鮮荷葉,很美;易卜拉欣捧著清涼的滑膩的玉婉,失了魂的陶醉很美;新月在北大的未名湖畔上的石階上坐著凝神閱讀很美。 小說的主人公新月與一種別開生面的美,那是一種“不必特別地打扮自己,便有種天然去雕飾的樸素的美”,這種美含有簡(jiǎn)愛的剛強(qiáng)。她自信:高考時(shí),新月自信地只填了第一志愿那是破釜沉舟般的勇氣。新月憑著她的努力及自信考上了北大,當(dāng)新月畢竟不成熟,她也有不自信的時(shí)候,面對(duì)對(duì)手會(huì)感到不安,擔(dān)心被打敗,同時(shí)又不甘心落后,這樣新月這個(gè)形象才豐滿,真實(shí)。這樣一個(gè)有血有肉的花季少女,卻又心臟病,但病魔帶來了愛情。我想,這就是《穆斯林的葬禮》一書中飽含的凄美,它埋葬的不僅僅是少女年輕的生命,還有悲傷的'過往。開篇上的“穆斯林的葬禮上的祈禱”所說的“寬恕我們這些人”中的“我們”是指全世界吧!穆斯林為著全世界祈福。讓存在著民族歧視的都埋葬了吧!這一場(chǎng)葬禮后,全世界的人沒有了障礙,天下一家親。在新月的葬禮上,不是有漢人(楚雁潮)參加了嗎?而且他還為新月試坑(試坑—穆斯林向亡人最好表達(dá)情感的一種方式),這一規(guī)定的打破,不正是作者心中的呼聲? 故事的結(jié)尾似乎不是結(jié)束而是開始,那是“玉器梁”的又一代人,訴說這下一個(gè)新月,下一個(gè)希望…
讀后感的作文 篇3
我向大家推薦一本來自紫薇朱槿的恐怖小說--《步步殺機(jī)》。雖說是一本恐怖小說,可到了結(jié)局,我卻覺得是一個(gè)愛的悲劇。
書中我認(rèn)為有兩個(gè)愛的悲劇,第一個(gè)是顧天讕的悲劇。他其實(shí)愛著趙明橙,可他考慮到妻子與孩子,所以不敢去愛趙明橙,在糾葛中,顧天讕付出了巨大的代價(jià)—妻子被槍殺,女兒被炸死。
第二個(gè)悲劇是“戈德”—莊寧的悲劇。他對(duì)趙明橙的愛是人格分裂的愛。他用自己的方式愛著趙明橙,可他卻永遠(yuǎn)得不到趙明橙的愛,他得到的只有同情,最終他選擇結(jié)束自己的生命,把真相告訴了趙明橙。
莊寧的悲劇讓我感到一種莫明的心酸,有情人未必成眷屬, 莊寧愛的錯(cuò)覺漸行漸遠(yuǎn),他與趙明橙猶如反比例函數(shù)的圖象,只能無限逼近,卻永遠(yuǎn)達(dá)不到。
讀后感的作文 篇4
有人說,人與人之間是一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系:爾虞我詐、心口不一、利益熏心……都讓人的心靈變得不那么純潔。是的,在現(xiàn)代社會(huì)中,用一顆單純的童心來為人處世是幾乎不可能的,但是,我們還是要以一顆善良而富有同情心的良好心態(tài)來面對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
《小白的選擇》以動(dòng)物的視角,諷刺了人與人之間種種丑惡的現(xiàn)象,講述了這樣一個(gè)有趣的故事:
貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷,希望小白在這里找一戶好人家住下來。誰知在這個(gè)蕭瑟的冬季,小白在櫻花巷的經(jīng)歷如同一場(chǎng)噩夢(mèng)。他見到了表面陽光快樂背地里卻殘忍傷害家人的明星阿貝哥,倚老賣老、過著不勞而獲生活且面善心不善的一對(duì)夫婦。從此以后,小白明白了:我們要做一個(gè)善良的人、一個(gè)勤勞、勇敢的人,凈化自己的心靈,回到那個(gè)童真、純潔的年代,不要偽裝,也不要欺詐,只要人和人之間的友好相處。
有人會(huì)說:現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人和人之間必須要表面一套背地一套,不能把自己的本來面目讓別人知道,才能保護(hù)自己的形象。我說:“只要你的心靈是健康的,是純潔的,那么為什么不能讓別人知道呢?人,不能戴著面具做人,不能欺騙別人,更不能做一個(gè)兩面派、偽君子,否則,你永遠(yuǎn)就是一個(gè)虛偽的人。
如果人人都能做到善意對(duì)待別人,管好自己的一言一行,不只顧自己的利益、樂于奉獻(xiàn),做好你自己,這個(gè)世界的風(fēng)氣就會(huì)更加良好,不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、不再有兩面派,也不會(huì)有爾虞我詐、勾心斗角的攀比心理,那么,偽裝不就自動(dòng)消失了嗎?
在這個(gè)純潔、善良的社會(huì)中,就像理查·羅杰斯在《真善美的小世界》中描繪的一樣,人人都是平等的,只需要做好你自己,不用多管閑事,卻友好共處、相互學(xué)習(xí),流言、八卦全部銷聲匿跡,羨慕嫉妒恨的不正常心理也不會(huì)出現(xiàn),人與人之間都很信任,舊社會(huì)的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈,世界各國(guó)人民仿佛處在一個(gè)大家庭,永遠(yuǎn)和平。
社會(huì)為什么虛偽了呢?人們心口不一、利益熏心,因此社會(huì)虛偽了。人們?yōu)槭裁匆獋窝b呢?社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、爾虞我詐,因此人們要偽裝。
讀后感的作文 篇5
今天,媽媽給我買了一本書,它的名字叫:《晚安,我的星星》。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候,我已經(jīng)迫不及待地想看了。因?yàn)椋拿忠呀?jīng)吸引了我。我反反復(fù)復(fù)地看了又看,寫出了《晚安,我的星星》的讀后感。
這本書主要講了夜晚在草莓花園,大家都在欣賞著星星,獅子王突然說要分星星,大家只能看著自己的星星,不能看別人的,大家都挑選了自己心愛的那顆,唯獨(dú)小老鼠沒來分,小老鼠來了,他挑選了一顆又灰又小的星星當(dāng)作是自己領(lǐng)養(yǎng)的,第二天晚上,小老鼠的星星掉到山后面去了,變成了一塊石頭,小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星,最后,大家齊心協(xié)力地找螢火蟲,讓石頭變回了星星。這時(shí),獅子王宣布以后不再分星星了,天上的每顆星星都是大家的。
我生活在幸福的家庭,過著蜜糖般的生活,要什么就有什么,比如,上個(gè)星期在香港,我說想要一部拍立得品牌的相機(jī),爸爸就立刻買了一部送給我了;比如,我二年級(jí)時(shí)想要一只小狗,爸爸聽了后在我生日后兩個(gè)月,就給我買回家了;又比如,前幾天,我說學(xué)校要畫一張4開的繪畫紙,婆婆聽到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買一張回來了?墒牵覔碛辛诉@些,卻不懂得去珍惜,比如,一張8歲時(shí)別人送我的賀卡,我看都沒看就丟到垃圾桶里去了,后來,我才聽說,那個(gè)朋友一大早就起床畫了,可我卻沒看一眼朋友的心思,就丟了;還有一次,我把我媽媽以前的書看了一次,就隨意亂丟了。我卻不能像書中的善良、充滿責(zé)任感和愛心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣?xùn)|西,而且有時(shí)候把東西丟的書桌都是書,弄得亂糟糟的。這本書教會(huì)了我們:善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì),小老鼠對(duì)星星的珍愛教會(huì)我們愛惜自己的擁有。
從現(xiàn)在起,我要珍惜我的擁有,我要珍惜別人送的每樣?xùn)|西,不能一眼也不看就丟了,而且不能隨意亂丟,養(yǎng)成珍惜每樣?xùn)|西的好習(xí)慣。從小鍛煉,從小事做起,珍惜每一樣?xùn)|西。
讀后感的作文 篇6
在這幾天,我看了一本書的一篇文章——《最幸福的房子》,并且我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友,名叫笨狼,一聽他的名字就知道他很笨,其實(shí)他一點(diǎn)也不笨。
它講的是:森林里有一只狼小伙和狼姑娘相愛了,他們?cè)跇淞掷飻?shù)星星,還在討論天上的星星為什么有大有小,并且說著說著就說到了小孩,還想著小狼讓誰抱著睡覺,他們想著想著,就想到了房子,哎呀!我們現(xiàn)在還沒有房子,他們想了很久,決定要自己建一座房子。狼小伙還在房子前種了一棵蘋果樹和一顆大楓樹,在后院種了一棵銀杏樹。在房子旁邊建了一個(gè)閣樓,還建了一個(gè)地下室。他們的房子叫‘狼寓’,我們也要向狼小伙和狼姑娘一樣,想著自己的目標(biāo)奮斗。后來有了小笨狼,就改名叫‘笨狼寓’。
在這本書中,小笨狼和他的爸爸媽媽做了許多有趣的事,可愛的小笨狼也交了許多朋友,我喜歡小笨狼。
讀后感的作文 篇7
我學(xué)習(xí)了本單元,我對(duì)更生命有了更深一層的了解。但是,《生命生命》這一篇課文帶給了我深刻的印象。
這一篇課文主要廛了作者用自己親身經(jīng)歷過的事例,詮釋著生命的意義,雖然生命短暫,但是,我們卻可以主有限有生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,作者的這一名話深深地觸動(dòng)著我,聯(lián)系我的生活實(shí)際,我也有很深的感觸。
我隱隱約約地記得:在上個(gè)星期天的清晨,我獨(dú)自去廣場(chǎng)散步。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小蜻蜓停在燈塔的角落,我就悄悄走了過去,并且還捉住了它,我正想去觀察一下它。可是,我眼前的一幕把我震驚了:它極力地扇動(dòng)自己的雙翅,發(fā)出一聲聲沙—沙—沙的聲音,試圖逃離把它困住的“魔掌”。當(dāng)時(shí),我被蜻蜓的那一種求生的欲望深深地感動(dòng)了,于是,我忍不住把它輕輕地放在地面上,讓它重新回到大自然的懷抱中。
我又觀察了毛毛蟲在蛹里面變成蝴蝶掙扎出來的一瞬間,也令我很震撼,因?yàn)槊x長(zhǎng)不需要?jiǎng)e人的幫助才能在蛹中出來。這,難道不是動(dòng)物們熱愛生命,珍惜生命的一種表現(xiàn)嗎?難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該去學(xué)習(xí)它們嗎?
這一些些感人的事例,令我徹底地明白了生命的意義:生命的意義在于珍惜,在于保護(hù)自己的生命。雖然生命是有限的,但是,我們卻可以在生前做出有意義的事情,讓自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文 篇8
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人,也寫了他們對(duì)待人民的態(tài)度,最后寫了人民對(duì)他們的看法,態(tài)度和他們的下場(chǎng)。
《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對(duì)比的手法,先反后正,讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者,他們“寧愿做野草,等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章,我領(lǐng)悟到:做人,要真誠(chéng)懂得為他人奉獻(xiàn),這樣你會(huì)“流芳百世”。如果做自私,欺軟怕硬的人,那你會(huì)“遺臭萬年 ”只要你對(duì)他人尊敬,禮讓,那他也會(huì)尊重對(duì)你的。如果你覺得這樣做很吃虧,很難,那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂,永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光,要相信“送人玫瑰,手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎?你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎?你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎?那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應(yīng)該讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下,讓那些為了勢(shì)力,名譽(yù),地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié),真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。
讀后感的作文 篇9
說實(shí)話,從來沒有讀到有本書能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過《老人與海》時(shí),不知是否是因?yàn)樽髡吆C魍肷膶I(yè)是記者。況且他的報(bào)道都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主,所以,該作品讀上去也似一場(chǎng)戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解,我更愿意稱這是人與魚的斗爭(zhēng)。小說中有這么一句話,是過去我一直有理解錯(cuò)誤的:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。"現(xiàn)在重讀,將自己擬作小說中的“桑地雅哥"老人,才真正體會(huì)到一個(gè)人的比鐵比鋼更強(qiáng)的力量-----堅(jiān)定的意志。小說中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服:
老人出海八十四次,一直沒有什么收獲,別人都稱他是災(zāi)星。這使得他最后一個(gè)助手也沒有了,只得他獨(dú)自一人,但老人還是開始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨(dú)便把天空、星辰、大海、魚鳥當(dāng)作自己的伴侶,有時(shí)自己還會(huì)大聲的自我對(duì)話。老人忍受的是無盡的孤獨(dú)。
老人曾回憶往事:過去在卡薩布蘭卡的酒店里,和一個(gè)黑大漢較臂力,兩人拼了一天一夜,都想把對(duì)方累垮。過了很久,兩人的手指都冒出血來。黑大漢一度勝過老人三英米。可是,老人重新把手扳回對(duì)平就這樣,天亮了裁判本想判這比賽為和局,老人卻在這時(shí)使出最后力氣,將那里人的手直壓下去,壓下去,終于戰(zhàn)勝了黑大漢
還有就是老人與魚的戰(zhàn)斗,這持續(xù)了三天兩夜。老人的手被魚伐磨爛,臂膀也倍感僵痛,加上連續(xù)幾天沒有好好吃一頓飯,水也很少喝,同時(shí)要繼續(xù)與大魚搏斗。老人很孤獨(dú),忍受的是身體,精神上的折磨?烧(dāng)老人釣上大魚,以為戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),大魚的血腥味卻引來了更多大鯊魚。老人在饑餓、極度疲憊中又與鯊魚展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗,但魚又被奪走了。于是老人將短刀綁在船漿上,短刀卻被拉斷了,老人便用木棍去應(yīng)付那兇惡的大鯊魚,最后,連木棍也被搶走了,這使得老人將船柄折斷再與他們搏斗
老人一直堅(jiān)持到結(jié)束,一直到勝利,他一定依靠著什么,那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說,我仿佛是看到了過去的某人。那人也正如老人一樣,總是樂觀地認(rèn)為他可以做所有事,事實(shí)上,他的確如此;貒(guó)前,他的老師問他:“你這樣一個(gè)科學(xué)人才回到那個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),能做什么呢?”他生氣了道:“fwan,candovryhng”。他,便是錢學(xué)森。
現(xiàn)在能稱的上有膽子,有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己,在面對(duì)很小的困難時(shí),他們也會(huì)退縮。不是沒有能力應(yīng)對(duì),而是他們內(nèi)心恐懼,擔(dān)心自己的“萬一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事,他們一輩子只能做副手,一直置于別人手下,聽從別人安排。
還有的則是那些沒有堅(jiān)定的意志的人,他們往往在向成功邁進(jìn)的途中,經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開始的信心滿滿到后來信心枯竭,最終無法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了,這樣的人最后也難以有什么作為。
《老人與!分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅(jiān)持,不管怎樣地身處困境,老人總會(huì)安慰自己:堅(jiān)信自己一定會(huì)勝利。他不曾感覺自己的處境有多差,相反,他覺得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚的圍攻,不在乎自己的身體被折磨成什么樣,因此,他最后戰(zhàn)勝了一切,沒有太多的訣竅。
我想,在以后的漫漫長(zhǎng)路上,我也要樂觀的接受一切,堅(jiān)持到最后。永不放棄,并對(duì)未來始終抱有美好的期望,才是這篇文章給我的最大啟發(fā)吧!
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