小學兒童節(jié)作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學兒童節(jié)作文1
因為今天爸爸說要帶我去車展，所以我很早就起床了。洗完臉，刷完牙，吃完早飯，我就和爸爸媽媽開車去會展中心看車展去了。
到了以后，我們買好票，我就像火箭一樣地沖了進去。出了檢查門，一看，一輛特斯拉Models正在前面停著，好像似乎在對我笑呢！它的旁邊還停著一輛雪鐵龍DS概念車呢！
我們決定先逛逛一號館。進去后，爸爸一邊看著導覽手冊，一邊說：“一號館沒有好車，好車都在2和3號館哦！”但是我覺得一號館肯定有好車，所以我還是繼續(xù)逛著。果然，長安福特那里有一輛新款的FordMustang。
一號館逛完了，該逛逛第2個館了。我興致勃勃地跑進了2號館，盼望著能看見跑車。遺憾的是，那里只有本田，日產那些日本車。我看了一下2號館，就吵著叫爸爸去3號館了。
進到第三個館時，我高興的不得了。三號館的車全是跑車。有Ferrari458，MclarenMP4——12C，AstonMartinV8Vantage，lamborghiniAventador……我一看，就拿著iPAD跑到了那些車旁邊拍照。
可是，當我還看得著迷時，爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟爸爸媽媽回家。明年的深港奧國際車展，我一定還要來！
小學兒童節(jié)作文2
碧空如洗，萬里無云，這是一個陽光明媚的下午，老師說：“明天是六一兒童節(jié)，所以明天放假一天”。聽到這個消息，我心里非常高興，為什么要這么說呢？因為媽媽明天會送給我一個驚喜。放學之后，我回到家，就迫不及待地問媽媽：“媽媽，明天是六一兒童節(jié)，你要送給我什么禮物呀？”媽媽聽了對我說:“到了明天我再告訴你�！�
第二天終于到了，天還沒有亮，我實在是睡不著了，就趕忙起床，穿好衣服，跑到媽媽的房間，問媽媽：“媽媽，到底是什么禮物呀？”媽媽說：“今天帶你去動物園玩，好不好？”我連忙說：“好！好！好！”我真的是太高興了。我們梳妝打扮完畢后，就開車出發(fā)去動物園了。
大約過了30分鐘，我們終于到了動物園，我迫不及待地跳下車，拉著爸爸媽媽的手就往動物園里走。進門之后，映入我們眼簾的是一頭正在吸水的大象，你看它的耳朵，好像扇子似的，耷拉著，它的鼻子長長的，就像一根粗繩子，它的身體好像一堵墻，它的四條腿好像四根粗大的柱子，好大呀！我們接著往前走，又看見了一只兇猛的大老虎，它的頭上有一個字，小朋友們，你們能猜出是什么字嗎？它是一個“王”字，看起來好威風啊！你們猜對了嗎？我們再往前走，又看見了一只見身子不見頭的動物，原來它是一只長頸鹿，我們抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)了它的頭高高的伸到樹頂端，正在吃著大樹上的好吃的，我心里別提多高興了。
我坐在車上，一路唱著兒歌就回家了，這真是快樂的一天。
這個六一兒童節(jié)，真令我難忘。
小學兒童節(jié)作文3
今天是6月1日，這是一個特殊的節(jié)日。那就是六一兒童節(jié)，一個屬于兒童的節(jié)日。每到這天，我們都會穿上校服，帶上自己的零食不約而同地往學校走去。
到了學校，老師主持了第一個節(jié)目，才藝表演。大家都爭著上去展示自己的才藝。有講笑話的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學都使出了渾身解數。不過這一切都在大家的歡聲笑語中結束了。才藝表演結束后，老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺中一上午就這樣過去了。
到了下午，我們的“美食節(jié)”到了。大家紛紛拿出了自己準備的水果、點心分享給同學一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚一樣在教室里游來游去，快活極了。老師看到我們的食品快沒了，又端來了家委會給我們準備的糖果、香蕉、飲料和餅干，一一地分發(fā)給我們。然后，我們盼著的最佳食品——蛋糕送來了，老師不停地給我們分發(fā)蛋糕，大家看著桌上的蛋糕，臉上露出了喜悅的表情，一些調皮的同學總喜歡把奶油抹在同學臉上，而被抹到奶油的同學也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了，同時也感覺到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂的時光能停留下來，永久這樣，那該多好啊!
今年的“六一節(jié)”活動就這快樂的時光中結束了。大家過得都十分開心、快樂、幸福。我多么希望每天的生活都是過“六一”那樣美滿幸福，那我們簡直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。
小學兒童節(jié)作文4
又快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著實可愛。
不禁想起，若干年前的六一，我入隊的那一年新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領巾。老師說藍色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把藍天大海穿在身上，把國旗系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數遍的唱著《春天在哪里》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想著老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過，那時小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著國旗升起，臉上爬滿小溪，心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學碰來碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學不分左右了，嚴謹的好像在做某項實驗。
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經照出了黑黝黝的紅。現(xiàn)在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個紅領巾，唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團還在練歌，拍著手，唱什么好朋友，童聲童氣的`可愛著。六一來了，我這個上了一輩子小學的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。
小學兒童節(jié)作文5
春風吹，陽光照，紅領巾胸前飄……”每當唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節(jié)，我最期待這一天了。那天早晨，我們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮艷的紅領巾來到了學校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅，橫幅上寫著：祝小朋友們節(jié)日快樂！教室里，同學們親手掛起了彩帶，系上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點表演開始了！
首先上場的是馬進遠和他的幾個哥們兒，即將表演的是小說《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個小時的時間才講完，他們再一看，全班同學已經全部睡著了！他非常尷尬，便悄悄地下了臺……到了最后上場的，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢！她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補天等等傳說故事，真是讓人驚訝！表演結束后，教室里已經是氣球的海洋，有的人開始聯(lián)合起來踩一個人的氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準備和王小時單挑一場，我們先雙方握手，然后開始比賽，首先我來了一個撕名牌的經典動作，王小時嚇了一跳，然后王小時趁我不注意時，踩中了一個氣球，我的心都崩潰了，只有一個氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針！
我瞄準目標，開始向他的握球跑去，可誰知道他早有防備，帶著背上的氣球跑了！我窮追不舍，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”！氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，游戲結束了！兒童節(jié)過去了，可是還久久回蕩著小朋友的笑聲，我多么希望每天都是兒童節(jié)啊！
小學兒童節(jié)作文6
今天是個特殊的日子，六一兒童節(jié)。一早起來，興奮的我便穿戴整齊，向學校趕去。
一到學校，我便大步來到“花枝招展”的教室，只見四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個個顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個大氣球，真可愛！接著，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪唵�，不過我只得了6分，因為頂氣球的時候，我把氣球弄掉了，氣球像一個調皮的小孩一樣，我剛頂了沒3秒，氣球寶寶就呆不住了。
玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的“穿越火線”就是躲過線沖到終點，不讓線上的鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來到602班門口，��！人好多！排長隊了，于是我們也排到了隊伍里，等啊等，終于，輪到我們上場了。厚擇當指揮者，我當挑戰(zhàn)者，只見一位高年級大姐姐放了一段音樂以后，另外一位姐姐給我一個油瓶，問我：“小朋友，游泳規(guī)則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說一邊心想：“真細心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線，我用單腳跳了出去，心想：“真簡單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過去，像個小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。
別的游戲也不錯，比如：“天天向上”、“團團圓圓”我們玩得相當盡興！
今年的六一兒童節(jié)可真快樂！
小學兒童節(jié)作文7
假如，兒童節(jié)我做主，我會讓全校的老師，坐在教室里沒完沒了的寫練習題，打了下課鈴都不能出去；我會讓英語老師戴上耳機，一遍又一遍的聽英語，直到她聽的產生幻覺為止；數學題當然難不倒數學老師，但是如果我給他規(guī)定時間，四十五分鐘必須做完五六篇滿滿當當的題，錯一道連題帶答案抄個百八十遍，你是不是也會覺得心發(fā)慌，就算寫完了題也不敢給我看？假如兒童節(jié)我做主，我會把全校老師的家長都請個遍，當我站在你們家長面前說你們在校表現(xiàn)的時候，你是否也腿肚子發(fā)軟？
假如，兒童節(jié)我做主，我會把我們班的差生都提拔成班干部，讓他們也受表揚，得到獎勵。雖然他們學習不好，但是內心往往都非常的純潔，如果給了表揚，給了獎勵，他們的成績一定會有所進展的。如果兒童節(jié)我做主，我還會讓好學生和學習不好的學生坐在一起，讓他們互相學習，提高成績。老師，你以前經常把好學生分成一組，壞學生分成一組，讓我們兩組都非常的別扭。
假如，這個兒童節(jié)我做主，我會先給全校都放個長假，然后組織老師帶學生們去春游，去踏青。老師，你總是一味的板著臉講課本上的死知識，我們能理解是非常難的，如果給我們安排一件實驗教室，讓我們自己去動手，是不是會更好理解？現(xiàn)在的小公主小皇帝越來越多了，甚至有好些個同學連火都不會點，請帶我們去踏青吧，這樣可以讓我們開拓眼光，盡情呼吸大自然的氣息。
老師，或許我的愿望有些過分，但這的確是我們小學生共同
的心愿，當然，如果兒童節(jié)我做主，我還會滿足更多同學的愿望，讓他們愛上學校，愛上學習。我的愿望是荒唐的，但是，的確是老師們欠缺的。
小學兒童節(jié)作文8
今年六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，將我印象最深的節(jié)目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？Ｇ疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
將我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真將我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬于我們的節(jié)日。
小學兒童節(jié)作文9
期盼好久的“六一”兒童節(jié)來了，一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩耍，還不到一個小我們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細雨，我們準備好的時候，我就和小朋友們一起撐著小傘來到學校，到了學校的時候，老師正在講“六一”活動的規(guī)則。
我去問老師是玩什么游戲，老師說是玩一抽一簽。那么規(guī)則是：不準作一弊，老師寫紙條的時候不能偷看，抓到有獎勵時就發(fā)給相應的獎品。
然后就開始了，大家同學排好隊按序進行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊，到我的時候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開，我一看是三等獎，老師發(fā)給了我一只圓珠筆。同學們爭先恐后的上前一抽一獎，有的拿到一等獎，得到一只筆和一個本子，有的拿到了二等獎，得到了一些糠果，當然還有的同學失望而回，不過不管是得到的或是沒有得到的同學都很是高興，因為還有機會參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球，老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵，如果失敗則不能得到，大家同學都搶著上前玩了起來，好多同學都沒有成功，到我時我輕輕地向前一丟，球就進了鍋里，同學們都熱情地鼓掌，歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。
今天，我們大家都玩得很開心，我也玩得很舒暢，這就是我們快樂的“六一”兒童節(jié)。
小學兒童節(jié)作文10
時光飛逝，轉眼間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，我不知是應高興，還是悲傷，因為這是我的最后一個兒童節(jié)，這時的我，就像一只羽翼還未豐滿的小鳥，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊！時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事�，F(xiàn)在，時間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會是一個充滿夢的時期，會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會上，一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力，一個個集體舞的展示中，卻沒有一個六年級的身影，當我靜靜地觀看時，忽然覺得我長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠，仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領的小孩子，很少有我這么大的，也許，他們也認為：十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學期中，我們要告別的東西太多了：要告別母校，要告別老師、同學，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時光飛逝，這一天，我不知應高興還是悲傷。最后一個六一，快樂的童年經歷我不�；叵�。十二歲的六一，我注定終生難忘！
小學兒童節(jié)作文11
20xx年6月1日星期三晴
今天，是全世界孩子值得慶祝的日子。因為今天是“六一國際”，是屬于所有少年兒童自己的。
清晨，我像往常一樣早早的來到，一進教室，我就發(fā)現(xiàn)，這里已是張燈結彩；們的臉上洋溢著歡笑，幾個畫畫高手在黑板上畫畫。不一會，那光禿禿的黑板就被她們畫得五彩繽紛、五光十色，畫中的人物更是栩栩如生，在加上那點來自的色彩，真是美不勝收�。倓偛贾猛旰诎�，廣播里就傳來陸那優(yōu)美的聲音：“請參加‘六一’節(jié)表演的趕緊到校門口集中。”說時遲那時快，班長帶著幾名同學沖向校門口，幾分鐘后，全校同學也陸續(xù)趕到了電影院。大家找到座位后，慶典就開始了。首先表演的是童話劇《狼和小羊》這個故事主要講的是大象、小貓、小狗和驢幫助小山羊斗敗了大灰狼。節(jié)下來的節(jié)目數不勝數，小演員們的精彩表現(xiàn)，使臺下的同學贊不絕口�！读骼素�、寵物貓》這個節(jié)目是我最喜歡的，它講的是寵物貓叼著魚碰到了流浪貓，由于寵物貓覺得流浪貓很可憐，便把口中的魚送給了流浪貓，以表示自己的富有，后來，一群老鼠跑了過來，沒想到這群老鼠不僅把寵物貓嚇個半死，還咬住了其中一只寵物貓。這時流浪貓們回來了，她們不顧一切地沖過去給了老鼠當頭一棒，從此，流浪貓和寵物貓成了親密無間的好。
最后，老師也按捺不住了，個個摩拳擦掌，跟同學們一起載歌載舞。尤其是教電腦的陳老師那優(yōu)美的歌聲，更是贏得了臺下師生經久不息的掌聲！
六一，好一個屬于我自己的節(jié)日！
小學兒童節(jié)作文12
我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西，五年級的我，已經在倒數兒童節(jié)了。
兒童節(jié)前的周末，我和媽媽約好要到某知名商場度過快樂的一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還算不錯，商場里摩肩接踵的人潮中，有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹，心里忍不住羨慕，他們還有好長的童年可以歡度呢！
我很珍惜我的兒童節(jié)禮物，媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看，雖然我已經來過這個商場無數次了，但商場里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門、琳瑯滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個好可愛、那個好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心里想著丙。舉棋不定的晃了好長的時間，終于帶走我的戰(zhàn)利品——一只大頭小狗布偶。
我開心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒，熱氣騰騰中我滿足的吃著。大廚師傅在我面前展現(xiàn)精湛的手藝，普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等，經過了師傅的巧手，變得特別美味可口了。
天色漸漸暗了，五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來。夜里的商場人潮依舊洶涌，街頭藝人前佇足圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無特殊之處，但對我而言，這絕對是精彩的一天，什么都無法取代的專屬我的兒童節(jié)美好回憶。
小學兒童節(jié)作文13
六一兒童節(jié)到了，同學們都特別開心，同樣我也是這樣的，但我又有點悲傷，因為這是我們小學的最后一個兒童節(jié)了……
而這最后一個兒童節(jié)，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著電影，可以說是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完后我大錯特錯了。
下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經搟好了，我們直接可以跳了過去搟面這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續(xù)！我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨（外號），過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無數個胖娃娃，還有太陽。（就是一個餃子皮放上餡，然后從上面在放上一個餃子皮，再一壓就完成了）開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
終于等到了，一個個黃油油的胖娃娃展現(xiàn)在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個……
最后一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
小學兒童節(jié)作文14
“六一”是我們少年兒童節(jié)，是我最喜歡的日子。今年的“六一”兒童節(jié)受疫情的影響，我們學校沒有舉行大型活動，只舉辦了慶“六一”《童心頌家園，快樂伴成長》微視頻征集活動。
活動發(fā)起后，我在我們班級群里面看到了宣傳。我第一個踴躍報名，我精心準備了兩個作品，作品一：為了致敬抗日英雄，我把心中的英雄形象用素描繪下來，有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老師代表，再配上講解。作品二：近期學校大力推廣，“三愛三節(jié)，”我要做好三愛三節(jié)好少年，我把兒童詩《熱愛祖國》一遍又一遍的練習，最后按朱老師的指導，兩個作品都提交上去了。
錄視頻時，按老師的要求，我穿上校服、戴好紅領巾。明明兩個作品我已經記得滾瓜爛熟，但是我還是很緊張，作品一錄了15遍，作品二錄了12遍。是朱老師一直在鼓勵我，給了我信心和勇氣，才能把作品完美的錄制好。
最高興的是，我們學校在這次活動中得了四個特等獎，我就是其中這一，我的作品二《熱愛祖國》得了特等獎，我興奮地跳了起來。我看了學校其他同學的優(yōu)秀作品，一年級胡耀丹的作品也是《熱愛祖國》，小姑娘臺風自然大方，活潑可愛，節(jié)奏優(yōu)美，我們都把詩詞的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。這背后默默付出，辛苦的還是老師，在這里，我向全體老師說一聲，老師您辛苦了，謝謝您!
這次與眾不同的“六一”活動使我受益匪淺，期待疫情結束，明年的“六一”兒童節(jié)更精彩。
小學兒童節(jié)作文15
六一前夕，為了讓我更加了解紅色精神，了解xxx歷史，爸爸、媽媽特意給我買了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物，我愛不釋手，廢寢忘食地讀了起來。
這本書分為四個部分，分別是井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神。通過秋收起義、朱德的扁擔、巧渡金沙江、過草地、黨的七大、周恩來的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的紅色經典故事讓從未經歷過殘酷戰(zhàn)爭的我了解在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代那些xxx前輩的艱辛。
為什么要出版這本書？因為要讓紅色精神發(fā)揚光大。在很多時候，老師在不知不覺中也教了你“紅色精神”。幾個星期前，學校要排一個舞劇，叫《映山紅》。我一聽名字，就陷入思考中：《映山紅》是一首紅歌呀！難道我們學校要排一個主題為紅色經典故事的舞劇嗎？哦！我猜對了。老師告訴我們，我們要排的是潘東子的故事。可是我還沒有看過潘東子的故事呢！我只好請老師為我講一講潘東子的故事。這樣，我既參加了演出，又知道潘東子的故事，真是一舉兩得呀！當我坐在寬敞明亮的教室里學習各種新知識的時候；當我來到人山人海的玩具店玩著各種新玩具的時候，當我躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候……我卻沒有想過：今天的幸福生活是怎么樣來的呢？這本書告訴我，幸福是中帶領的xxx前輩們拋頭顱，灑熱血得來的。
在今天，紅色精神鑄造時間雖然已經過去了，但是紅色精神是不會過時的。當看到象征紅色精神的國旗的時候；當胸前戴著象征紅色精神的紅領巾的時候，當我們舉起手莊嚴宣誓的時候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚光大！
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