- 以尋找為話題的作文隨筆 推薦度:
- 以尋找為話題的作文600字初一 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以尋找為話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的以尋找為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以尋找為話題作文1
我想找到那個模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道該去哪里尋找它。但我會繼續(xù)尋找的,不管要找多久,我會一直一直的尋找下去的。
——題記
人生是一個不斷失去,又不斷尋找的過程。在尋找的過程中,兒童漸漸長大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……
一個青年思索著自己的心理路程,或許是在尋找失去的微笑,或許是在尋找失去的童真,又或許……
一位老人翻看著相冊,在回憶尋找著;蛟S是在尋找以往的青春,或許是在尋找以往的甜蜜時光,也或許……
一只熒火蟲展開雙翼,點著微弱的光芒,在月光下尋找著什么。或許是在尋找迷失在路口的小孩,或許是在尋找它未歸的孩子,亦或許……
那我呢?我又在尋找什么?這幾年來,我學(xué)會了很多。我學(xué)會了忍耐,我學(xué)會了拒絕,同時也學(xué)會了偽裝……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的歡笑,失去了昔日的自然```在眾多的.失去當(dāng)中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里?伤氖s又是真實,它的失去使我陷入了沉思……
我好象在夢里見過它,也好象在我發(fā)呆的時候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方,每次,我都跑過去。但卻怎么也追不到它,反而離我越來越遠,最終消失不見了。
我想,我要尋找的東西就是它了吧!雖然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧?那就繼續(xù)尋找下去咯!直到我尋找到了為止。不管在哪里。
以尋找為話題作文2
也許,老人是孤寂的。日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活在海邊,重復(fù)著單調(diào)的生活,即使偶有風(fēng)浪,也是孤身奮戰(zhàn)。但我覺得,他并不孤寂,至少不覺孤寂,因為他有一顆耐得住孤寂的心。這是一個多么矛盾的形象,一方面過著單調(diào)的日子,一方面卻與大魚相搏;一方面心如枯井波瀾不驚;另一方面卻充滿了挑戰(zhàn)的堅韌。這是一個似乎并不存在的人物,而他卻出現(xiàn)在海明威的筆下。所以,我甚至覺得《老人與!返闹匦牟⒉皇抢先,而是老人所選擇的生活方式、所處的精神境界。也許在作者看來,這是一個喧囂不可調(diào)和的世界,充滿了狂躁、不安和欺騙,而老人,卻在一片寧靜的天地中找到了自己平衡的支點。
有人厭倦了塵世的生活,但絕對的隱居是不可能的,至少人的心境也會受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的生活方式,因為唯有如此,才能實現(xiàn)他的愿望:孤獨地生活,孤獨地奮斗。他把理想和現(xiàn)實的支點放在了最合適的位置,找到了兩者最平衡也是最契合的地方。
其實,我們也有理想與現(xiàn)實的矛盾,并常常為此而苦惱。這正是由于我們沒有找到兩者之間最平衡的支點。一味地憎恨現(xiàn)實的黑暗或一味沉溺于理想的夢幻都是不可取的。你的態(tài)度就像一竿橫桿,一頭挑起對世界的清醒,一頭擔(dān)起對理想的`夢幻。也許你會顧此失彼,手忙腳亂,心中也因失衡而起怒氣,但只要定下支點,使之平衡,一切便游刃有余。
是誰說過:和諧便是美。人生的美也同樣在于和諧,一個平衡的支點不僅能使人找到最佳的位置,找到最平和的心態(tài),找到最合適的生活方式,也能擎起一片無邊的藍天。
我相信,人生之美在于和諧、平衡,每個人都有不同的選擇:或許偉大,或許平凡;或許輝煌,或許黯淡。但是,只要適合,只要能使人生的杠桿平衡,便是最好的支點。
以尋找為話題作文3
看著窗外陽光明媚。太陽照在水池上,水慢慢蒸發(fā)了;太陽照在小樹上,樹葉慢慢長大了。這讓我不由得想起了,已經(jīng)過去的童年。童年對每個人求說都是快樂的,有趣的,更是令人留連忘還的,兒時我曾做過許多傻事,讓我記憶猶新的就是那一次
那年我已經(jīng)5歲了,經(jīng)常和媽媽一起看電視,一次我看見電視里的人把自己五花大綁起來,后來繩子卻不知不覺得到了別人身上我覺的很奇怪,想著自己也想試試。于是我找來了一條很長的繩子和一塊布。我準(zhǔn)備把自己綁起來,然后再變到洋娃娃的身上!氨硌荨遍_始了,我先把布粘到墻上。然后我用那條繩子把自己綁的`緊緊的,都快喘不過氣來了。接著我在繩子上打了一個死結(jié)。然后我學(xué)著電視上的———魔術(shù)師的樣子把洋娃娃先放進布里。由于我的手被綁的緊緊的沒辦法用手拿,我只好用腳夾著,然后一步一步地跳進里邊去。一切都準(zhǔn)備好了,魔術(shù)馬上就要開始了。我和洋娃娃在布里呆了一會兒,咦繩子怎么還在我身上!我驚訝的說。過了幾分鐘繩子還在我身上。我急了,想著這繩子可怎么解呀。我的手馬上在動,可是怎么動都沒用,那繩子可調(diào)皮了,就是想呆在我身上,我怎么弄它就是解不開。這下我更急了,這下可怎么辦啊。我拿不定主意!巴邸钡囊宦,我哭了起來。媽媽聽見了,急忙跑到樓上,看看,可把媽媽嚇住了,媽媽見我全身都綁著,就急忙幫我解開繩子。問道:你在干嘛,把自己綁起來。我不好意思地說:“我在模仿電視里的魔術(shù)師。媽媽聽了笑著說,以后可不能這樣傻了!蔽译y為情的點了點頭。
童年又高興的事,那就一定會有不高興的事了,那就聽我說一說吧!
童年中,不高興的事,當(dāng)然就是被媽媽打了。有一次,我不小心,把媽媽的護手霜都給折騰沒了,媽媽知道了把我狠狠打了一場。害我哭了好久。
童年,就像一個大搖籃,里面乘載了我許多的美好回憶,許多的歡聲和笑語。但童年過去。這感覺足在久久不停的蕩漾。
以尋找為話題作文4
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”李清照面朝深秋美景卻嘆“舊時天氣舊時衣,只有情懷,不似舊家人”,她擁有什么,又在尋找什么?
“西北望長安,可憐無數(shù)山”辛棄疾西望長安,卻嘆“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”同樣地
他擁有什么,又在尋找什么?
也許因為失去,所以覺得可貴,或許不曾擁有,所以覺得難得。李清照擁有過昔日的美好,后來卻因國家的破滅而失去了擁有,因此她在尋找,尋找這可貴的瞬間,但雁去雁歸愁不散只好把酒問天,怎一個愁字了得!辛棄疾擁有過昔日的輝煌,文可使人心震撼,武能令人命即喪,可謂文武雙絕,但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣,偏偏就不能恩賜一次機會于他,以致他未曾擁有過就失去了,失去了青春,失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營!
而我又擁有什么,又在尋找什么呢?
雨還在下著,風(fēng)還在吹著而依然走著,今天仍在過去,明天依然走來。青山依舊在,幾道夕紅,物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學(xué)著人的共同特點,就是執(zhí)著與堅持,清照為情而執(zhí)著,棄疾為國而堅持。因為我擁有,擁有青春,擁有歲月,我不害怕失去,我更不愁尋找,尋找星辰,尋找成功,或是只尋找屬于我自己的'一片麥田……
但是我必須先擁有,擁有執(zhí)著和堅持,因為我要在擁有中尋找,可是著必然會導(dǎo)致失去,或許是失去精神,或許是失去年華,但我說過我并不后悔,反正我擁有的是青春,管她時間潮水是退是漲;然則必曰:戰(zhàn)必留痕,拼定遺跡。
這無疑不是都只為了我的未來……
夜深明月夢嬋娟,千金難留是紅顏;慣看花謝花又開,卻怕緣起緣又滅。我擁有的是青春歲月,又在尋找我的未來,或成或敗也無怨無悔。
以尋找為話題作文5
冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去,轉(zhuǎn)眼又到了春天,這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子春天的天空更加的藍,一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠,魚兒在水里歡快的游著,時而聚攏,而散開,時而跳躍出水面,時而沉入湖底,它們在跳舞嗎?是在跳慶祝春天的舞蹈嗎?春天真美!去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了,淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了,小鴨子在江面上游玩,小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜,蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里,小兔子一蹦一跳,它一邊唱著歌兒,一邊跳來跳去采蘑菇,它唱到:春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了,小桃花一邊跟小草比美,一邊給蜜蜂最好的花粉。
春,一年之計在于春,這個生機勃勃的春天到來了?茨堑咎锢,人們不辭辛苦的播種下希望的種子,默默的等待著希望的`到來,春,它終于還是來到了我們身邊,它帶給人們無數(shù)的希望,帶給人們美麗的歡聲笑語。
看啊,春天正在對我們微笑,它在對我們招手,所謂野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春,它帶給了我們這么多的歡聲笑語,這么多的美麗。
春天,是一年的希望,是一年的開始,不管過去的一年我們有多大的不愉快,都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧,相信明天會更好。
春天,希望常駐,春天,微風(fēng)徐徐,春天,歡聲笑語,春天,是我們的希望,讓我們用歡聲笑語一起來度過這個春天。
啊,終于找到春天了……春天是那一陣陣溫暖的春風(fēng),是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子,是一朵朵美麗的花,這是春天的見證,它告訴我,春天來了。
以尋找為話題作文6
雄鷹青云展翅,翱翔千里,去尋找理想,尋找屬于自己的一片天空;帆船來風(fēng)破浪,揚帆萬里,去尋找理想,尋找理想,尋找屬于自己的海岸;小溪豪邁奔放,滿懷激情,去尋找理想,尋找屬于自己的大!
每個人都有屬于自己的理想,只是迷途的他們,沒有放心夢想的翅膀,助你尋找理想,追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻,上帝無情地折去了,她尋找理想的翅膀,奪去了她寶貴的視覺,她就是海倫凱勒。這個本已被認(rèn)為沒有希望的小女孩,在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕,尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她,憑著心中的翅膀,尋找到屬于自己的`理想,最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。
二十一歲,對他來說,是一個不幸的年齡。在他二十一歲,上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥,身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄,為自己打開一扇窗,從窗口飛往自己的理想里,以自身的努力,創(chuàng)下《時間簡史》,站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他,就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡,憤世嫉俗,而對官僚壓迫無能,政府。頗具才華的他扇動心里的翅膀,尋找理想,決心寫作以諷刺清政府!坝兄菊撸戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,千三越甲可吞吳”的決心,使他心里的翅膀帶來無限動力,留下《聊齋志異》。
如今的我,奮戰(zhàn)考場,尋找屬于自己的理想,尋找自己的目標(biāo),取得好成績。
雄鷹、帆船、小溪,也許不能尋找到理想,不能尋找屬于自己的歸宿,但我相信,它們絕對無悔今生。因為,它們曾經(jīng)尋找過理想。
以尋找為話題作文7
吃了晚飯后,天還沒黑,保留著一種特有的幽暗。我獨自一人走出宿舍樓,宿舍里的人都很無法融入她們,不如獨自一人走走吧。
現(xiàn)在的時間是五點四十多分,離晚修還有半個小時多,嗯這樣也不錯,至少我可以在找到一個地方去看日落。
校園不大,但是不引人注意的事物非常多,所謂濃縮就是精華嘛。一個半學(xué)期過去了,我對校園的某些地方——應(yīng)該不止是小地方,連有些引人注目的地方我都不知道在哪里,不如說七樓演播廳吧,每天都能聽到廣播講,但現(xiàn)在我還是不知道在哪里,是不是太不負(fù)責(zé)任了呢?呵呵。
站在操場,從沒注意過這時候的校園,是那么得靜,偶爾傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中,一臺飛機從操場上空經(jīng)過,滑過一條白白的痕跡,看過很多次飛機的痕跡,但是很少會注意到飛機滑過的那瞬間,真美呢。
緩緩地走在教學(xué)樓前,突然在校門前發(fā)現(xiàn)了一些花,一簇一簇地?fù)頂D著,翠綠的`葉子把紅色的花反襯得如此清爽,不用美姿就能表達出來的清新深深地映入心中,那樣平凡堅強,像不食人間煙火的女子,早已脫俗。
就像被什么吸引了,快步地走向后門,黃綠的樹葉互相交織著,描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫,美術(shù)課上所謂激勵也是這么回事吧?自行車的后面藏了些什么嗎?原來后面還有什么吧——一個地方,樹,花,車,人與日落的影子。
日本人喜歡把黃昏前的一段時間叫做“逢魔時刻”。他們篤信這是一個被詛咒了的時間,所有的邪魅和幽魂都會在這時候出現(xiàn)在天空中。而單獨行走在路上的,會被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時間是一日里最美的時間,她像一位母親,那樣的溫柔,帶著你去尋找那個人。
就是你自己。
因為一直是個匆匆的過客,所以不會觀察身邊的事物。也許在某一天你會發(fā)現(xiàn)它們的珍貴。
以尋找為話題作文8
春天,這個萬物生長的季節(jié),我們跟隨小桔燈的隊伍,帶著希望,帶著愉快的心情,去追尋春天的腳步,聆聽春天的聲音。
和煦的春風(fēng),由東向西地呼呼吹過。它吹過草地,小草慢慢探出頭來,追尋春天的蹤跡;吹過樹梢,樹葉發(fā)出悅耳的沙沙聲,歡迎春天的'到來;吹過小河,河面蕩出一層層波紋,呼喚魚兒們?yōu)榇禾旌炔省?/p>
草地一望無際,蒼翠欲滴,遠遠望去,仿佛是孩子不小心打翻的綠色顏料,浸染了整個大地。草地上點綴著簇簇潔白的小花,就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠,美不勝收。小鳥從遠方飛來,飛過藍藍的天空,落在綠綠的樹梢,還不忘唱起優(yōu)美的歌,贊嘆這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過,繞過菱角分明的石頭,穿過碧綠的水草,一路高歌:“春天來了!春天來了!”
我拾起一片落葉,細數(shù)精致的紋理,感受它蒼勁有力的生命線,仿佛這是冬天寫給春天的信:春天,我已蘊藏足夠的養(yǎng)分,希望來年,你能讓大地更加生機勃勃。我撫摸著樹,仿佛我變成了大樹,手臂是枝葉,腳下長出了根須,身體變成了樹干,血液在年輪里一圈一圈地轉(zhuǎn)。
春天藏在哪里?花朵開了,蜜蜂告訴我,春天來了,又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上,小荷露出尖尖的角,小魚告訴我,春天來了,又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長出了新葉,小鳥告訴我,春天來了,又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳,小蟲告訴我,春天來了,又是萬物復(fù)蘇的季節(jié)了。
品嘗媽媽親手制作的美食,欣賞春天的美景,啊!春天就在大自然里。
以尋找為話題作文9
每個人記憶里都有一份屬于自己的那個夏天,炎熱并快樂著。這個記憶可能是光著腳丫走在沙灘上的愜意,可能是雪糕叫賣聲的走街串巷,可能是躺在大樹下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪里?我們內(nèi)心最初的夏天又是什么味道?
我的夏天里伴隨著雪糕的叫賣車,我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被,喜歡小喇叭里傳來的叫賣聲。炎熱的夏天當(dāng)然少不了最好朋友的陪伴,兒時的我常常跟小伙伴一塊去河邊玩,
三五成群地穿梭在河岸的蘆葦叢里,光著腳丫踩在滾燙的石子上,那是夏天原始的味道。我們追逐著夏天的腳步,尋找那些漂亮的小石子,我們比賽誰撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物,夏天,是炎熱的,也是快樂的!不知何時,我們逐漸失去了那些美好的夏天,還有那謝謝曾經(jīng)的幸福和快樂!
每當(dāng)看見那些與從前的我一樣的孩子們,以及他們離去的背影,心里不由感慨,是。”M管我們失去了心中的那份快樂,可孩子們?nèi)允沁@個夏天最美的風(fēng)景,我會想起自己,想起從前那些無憂無慮的`日子。如今的夏天,我們的身邊不再是小伙伴,也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍,而是空調(diào)室里網(wǎng)絡(luò)的狂歡。
追求快樂,追逐童心的腳步,我們最初的那顆心何在?
如果有一天,它們離我們而去,你又是否回去找尋?世界形形色色,注定會有很多東西要離我們遠去。人生的路上,一直沒有停下追逐的腳步,追逐時光,尋找記憶,使它們不再迷茫。無論何時何地,我們都不能輕易失去最初的夢想,漫漫人生路上,我們的夢將隨著我們的心一路前行。
夢在遠方,我們不會停止追尋的腳步。天空依舊陽光燦爛,小鳥依舊高聲歌唱,冰淇淋依舊清涼。
以尋找為話題作文10
“哈,今天玩得真過癮呀!”一年前的一個秋天,我打完籃球回家,隨手將準(zhǔn)備帶回家復(fù)習(xí)的參考書放在了路邊的石臺上,沒想到這一放,竟引發(fā)了一場尋找風(fēng)波。
回到家,剛想拿出參考書復(fù)習(xí),我突然發(fā)現(xiàn)書不見了。前思后想,壞了,準(zhǔn)時在剛才回家時忙亂中弄丟了。我的額頭滲出了一排密密的汗珠,這下可麻煩了。我蹬上球鞋,邁著飛快地步伐,一步步跑下樓梯,樓梯上并沒有書。我又抱著僥幸的心理來到小區(qū)院里,是不是放車時掉到哪里了?我為這小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,就連個書的影子也沒看到。
這下我可慌了,那本參考書可不僅是一本參考書,老師上課的補充內(nèi)容、復(fù)習(xí)重點都被我一一記在了上面,要是弄丟了,我一個多月來的辛苦成果也就等于丟了一大半,期末就別想考好成績了!想到這兒,我真是連哭的心都有了。小路上、石臺上,甚至路旁的綠化帶我都恨不得把臉貼到路面上仔細尋找,可就是沒有我那可愛的參考書的蹤跡。
不知不覺走回到了籃球場,我心灰意冷的癱坐在了路旁的石椅上。完了,徹底找不到了。正當(dāng)我失望之時,聽見一個人在喊我的名字,聲音蒼老而陌生。我無力的抬起眼皮瞄了他一眼。
這是一位六十出頭的老大爺,此時,這位和藹的老人正焦急的喊著我的`名字,而他手里拿的——天哪!他手里拿的正是我苦苦尋找又沒有下落的參考書。我一下子就從椅子上彈了起來,一邊高喊:“我…我丟的書!
老人看著我,臉上的焦急神色一掃而光,取而代之的是一臉慈祥的笑容!笆悄銇G的書吧?我看里面記了許多東西,可能對你很重要。這不,俺就四下里找你,果然找到了。老大爺興奮的說,我連忙接過書本,對老大爺謝了又謝,老大爺不以為然的說:“不用謝,不用謝,以后記住不要再丟了。你要是我,也會這么做的!
說完,老人朝我揮揮手,轉(zhuǎn)身漸漸消失在人海之中。我望著老人遠去的背影,心里暖暖的,絲毫感覺不到深秋的寒意,我不僅找到了書,更找到了一份人間真情。而這要比書寶貴的多。
以尋找為話題作文11
"尋"就一個字,卻是人生永恒的主題。人生一世,我們的大部分時間都在尋尋覓覓中度過。有的尋的是金錢,有的尋的是利益,有的尋的是名譽,但人的性格和經(jīng)歷不同,尋的東西也不同。
寶玉尋緣,風(fēng)花雪月的他,在失掉通靈寶玉后,杳杳而去,遁入空門,一心修道,是為了續(xù)緣嗎?不過此時黛玉已故,已無緣可續(xù),如此這般是為了屬于自己的一段緣,他所尋的緣,已不是俗世紅塵中的機緣、姻緣,而是看破一切大徹大悟之后的前生前世之緣。
王熙鳳尋權(quán),"只聞其聲,不見其人"的她,一生玩弄權(quán)術(shù),費用心機,作惡多端,最終免不了一頓勞獄之災(zāi)。
黛玉尋情,多愁善感的她,尋的`是世間萬物流露出來的情。"一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知",她尋的是對紅顏、落紅的憐惜、感嘆之情;"名園筑何處,仙境別紅塵",她尋的是對世外桃源的向往、期盼之情;"誰家秋院無風(fēng)入,何處秋窗無雨聲"她尋的是秋天的悲哀、傷感之情;"無風(fēng)仍脈脈,不雨亦瀟瀟",她尋的是對自然的欣賞、領(lǐng)悟之情……
但這些尋者們,大都結(jié)局不盡人意。寶玉入佛修行,王熙鳳事發(fā)入獄,黛玉香消玉損,賈、史、王、薛四大家族曲終人散,唯有劉姥姥一人,雖粗俗不雅,卻依舊活得輕松自然、瀟灑自如。
與其尋找一生,碌碌而終,不如沉下無為,像鄉(xiāng)村野夫一樣豁然曠達,也不失為人生一大趣事。
以尋找為話題作文12
春風(fēng)帶來遠處梨花的幽香;鳥兒帶來宛轉(zhuǎn)的曲子;藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動人。這個季節(jié)并不傷感、愁腸,而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚,而是因感動而流下的淚水。
“我是一個堅強的女孩!”我曾多少次在心里對自己說。然而,很多時候我都做不到。因為現(xiàn)實生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。
面對考試一次又一次的失敗,我該如何是好?我曾付出過一次又一次的努力,可為啥開了花卻不結(jié)果?我徘徊在走廊上,心里永遠裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景,我只能投去羨慕的眼神。
我一直陷于深深的自責(zé)之中,無法自拔。老天啊,我為什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一動,原來我獨獨缺少的正是自信啊。
自信是什么?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿;自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑;自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。
誰給我自信?花兒告誡自己,自己是最漂亮的`,所以它綻放;柳枝告訴自己,自己的舞姿最優(yōu)美,所以它在風(fēng)中擺出千百個動人的舞姿;清風(fēng)告訴自己,自己的顏色那么透明純凈,所以不與世俗同流合污。
失敗算什么?有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信,我從感動只找到了自我,原來我依然是一個堅強的女孩。
從此,我就拋棄了林黛玉的傷感,獲取了保爾·柯察金的堅強,我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了。對于壞分?jǐn)?shù),我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會了自我鼓勵:相信自己是堅強的,不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒。
不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生,走過去要自信。我很感動,自己終于能有如此堅強,能有陽光般的自信。這自信,將一直陪伴著我,直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動著!
以尋找為話題作文13
昨天晚上看書到很晚,放晚自習(xí)的時候小學(xué)的一個同學(xué)走在我的前面,我問他你們的作業(yè)多不多,他說有兩份報紙。我有一種突然長大的感覺。我甚至還覺得他減肥成功了。小學(xué)的時候,我和他還是很要好的,我覺得他沒有變,隱隱中我甚至覺得這還是小學(xué),小學(xué),小學(xué)……二年級,小學(xué)二年級發(fā)生過什么?關(guān)于辭職吧。楊林睿說她記得最清楚的就是她氣呼呼的說:“盧鐵戈不辭職!”于是……很憂傷的想到:小學(xué)過去了,我們都長大了,他變瘦了,我長胖了。時間殘忍地將我們隔絕,六年的時光,六年,被分成40分鐘的小片,就這樣過去了。我們在走,時光在流。我們走了,我們長大了,我們都被時間隔絕了。我們都是宇宙之間的小小的星辰。像是有人在路上撒了一把又一把的釘子,我們赤著腳在上面走,血肉模糊,于是,生活轟轟隆隆向前走去……
我又一次憂傷地想到,我就是這樣無諾的走了十幾年,十幾年,有過了……十幾年,我到底擁有過什么,擁有了什么,我知道,我什么也沒擁有過,我握不住手中的幸福,更把握不了自己的命運,總是一次有一次和機會擦肩而過,于是,于是,我變成了今天的樣子。是的,我是個藍色性格,那是我最愛的顏色。
外面的風(fēng)有些大了吧,吹得我的眼睛生疼;外面的雨太大了吧,淋得我渾身無力。我終于找到了借口,我終于可以痛痛快快地哭一場,睡一覺。
還是一個夢。我夢見了大霧迷途,我就躺在雪地上,就這樣死了。我是真的`死了,心死了,希望死了。現(xiàn)在的我,真的是行尸走肉了。這幾天心情一直不是太好,于是,我又走上了文學(xué)這條路,我義無返顧的走著,像是不帶弓和箭的后羿。我身邊沒有一個陪同我的人,我在迷茫中歸途,在歸途的平凡中尋找奇跡,在偉大的奇跡中尋找偉大的平凡。
可我卻一直沒有找到,沒有找到一個屬于我自己的文學(xué)方式、方法,可我卻一直固執(zhí)的尋找,尋找足以讓我感動的平凡和偉大……
以尋找為話題作文14
初三了,認(rèn)為自己所有的美好時光都結(jié)束了,只能投身于中考事業(yè)中了,幸福的感覺也慢慢感覺不到了。
開始尋找幸福的滋味,晚上熬夜到很晚時,媽媽會為我熬一碗鮮牛奶,媽媽總是用小火慢慢的熬,濃濃的牛奶味在小小的.廚房里蔓延蔓延,濃濃的牛奶飽含著媽媽對我的愛,媽媽總會在最后放幾塊冰糖,甜甜的,暖暖的,快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺,同時也感覺到媽媽對我的愛,這難道不是幸福的味道嗎?
早上來到了學(xué)校,今天我值日,放下書包就下樓干值日了,卻忘了老師曾下的一條死命令人到,作業(yè)放到講桌上,來多少人,有多少份作業(yè),不然就當(dāng)沒寫,沒寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的,而我偏偏就忘了,干完值日上去的途中想起來了,趕忙急匆匆的回教室,可趕到時講桌上已空無一物了,作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上,煞那間,心里著急啊,怎么和老師說啊,就在這時,我的一個同學(xué)走過來說:“喂,于昊玲,你的作業(yè)我都給你交上了,今早上我看你急急呼呼的剛來就下去干值日了,書包都沒動一下,我就給你交上了。”我頓時感到好幸福哦,這難道不是幸福嗎?
周六,爸爸帶弟弟去超市購物,我本以為弟弟只想著他自己,把我忘在一旁,爸爸和弟弟回來時,弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚,他買的都是雙份,而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了,爸爸回來和我說;他和弟弟買東西時,我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個,要買,姐姐愛吃那個,也要買,甚至他愛吃的也給我買了一份,這能不讓我感到幸福嗎?
找幸福的過程,我知道了幸福無處不在,無處不有,生活并不缺少幸福,而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
以尋找為話題作文15
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,只要人人都獻出一點愛,那么世界將變成美好的人間……”這飽含真情的歌聲,不知感動了多少人,尤其是在舉國上下抗擊“非典”的日子里,更是催人淚下!胺堑洹,一場突如其來的災(zāi)難,打破了人們平靜祥和的生活,帶來了只有痛苦和憂愁。而此時,許多仁人志士拋家別愛,同仇敵愾的挺身而出誓與“非典”抗?fàn)幍降。每?dāng)看到一個個生離死別的場面,我的視線總是被熱淚模糊了,內(nèi)心深處油然而發(fā)的是一種對他們的崇敬。我知道,我正被感動著。就在全國人們眾志成城抗擊“非典”的時候,有些行為卻令人十分的痛恨,他們不顧國難,昧著良心賺黑錢,這是多么讓人傷心!當(dāng)然,有人制造麻煩,自然有人收拾麻煩。公安干警們,為了人們的幸福,風(fēng)里來,雨里去,不畏艱險,為了打贏抗擊“非典”這場戰(zhàn)爭,他們也付出了很多很多。每當(dāng)看到這樣的新聞,我就想這難道不值得大家贊頌和感動嗎?在各條戰(zhàn)線上,抗非工作人員的身影就像鋼鐵鑄成的.,頂著狂風(fēng),冒著烈日,認(rèn)認(rèn)真真地一遍又一遍的消毒;一次又一次的測量體溫,反反復(fù)復(fù)地做,卻毫無怨言。想到他們金子般的忠誠之心,誰不淚濕雙眼?“抗擊非典,人人有責(zé)”。我們雖然年齡還小,但只要自已不染上病,那就算也有一份功勞。有位學(xué)者曾經(jīng)這樣說過:一天不得病,就是一個小勝利,永遠不得病,那就是決定性的勝利。每當(dāng)想到自己健康,無憂無慮的在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,我就想為自己歡呼,為自己而感動。是啊!只要人人都獻出一點愛,世界就會成為美好的人間!胺堑洹辈∧撬翢o忌憚爪牙正在退縮,當(dāng)病魔消聲匿跡的時候,那么多的仁人志士卻成了烈士。這一回,怎能不令我深受感動?
【以尋找為話題作文】相關(guān)文章:
以尋找為話題的作文隨筆06-28
尋找春天話題作文07-21
以尋找為題的作文06-30
成功為話題的作文-中考話題作文09-21
以追趕為話題作文01-17
以笑為話題的作文07-09
以傾聽為話題的作文09-12
感動為話題作文10-30
以考試為話題的作文08-19