語(yǔ)言的能量作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)言的能量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)考試前十分鐘，我陷入了焦灼。這一整個(gè)單元我基本沒(méi)有學(xué)懂，所以這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)災(zāi)難。
旁邊剛好是數(shù)學(xué)課代表，于是，我順口說(shuō)道：我怎么辦��？我上課聽(tīng)不懂，現(xiàn)在基本不會(huì)啊。
他連看也不看我一眼，雖然我此時(shí)更想聽(tīng)到鼓勵(lì)的話，但沉默了一會(huì)兒，他卻不屑地說(shuō)：那你完蛋了唄。
我的心情差了幾分，臉上表情卻努力維持著不失態(tài)的尬笑，附和道：對(duì)啊，這個(gè)單元這么難，誰(shuí)還不完蛋呢？而他卻大聲說(shuō)：就你不會(huì)呀，我們所有人都會(huì)，就你一個(gè)人不會(huì)��！這么簡(jiǎn)單還不會(huì)，你還有什么用啊！
附近的同學(xué)們聽(tīng)到了，都神秘地笑了起來(lái)。我實(shí)在是失去了和他說(shuō)話的耐心，扭頭便走。身后傳來(lái)了數(shù)學(xué)課代表放肆的笑聲。
卷子發(fā)下來(lái)了，我照著題號(hào)一道一道寫(xiě)下去，才到了整張卷子的一半，難度對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太高了。我焦慮地思考著，腦子里卻一次又一次地跳出來(lái)那句話，那你完了唄！
后半部分更是做得一塌糊涂。但我盡我所能寫(xiě)完題目時(shí)，我失去了重新檢查的勇氣。腦子里始終回響著完了唄有什么用哈哈哈
卷子發(fā)下來(lái)后，我的成績(jī)自然是慘不忍睹，我事后仔細(xì)查了一下卷子，居然發(fā)現(xiàn)很多題目我是會(huì)的，但在考試時(shí)卻因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表的惡語(yǔ)相向而忘掉了方法。如果當(dāng)時(shí)我心里有股自信的力量支撐，也許事情就不會(huì)如此糟糕。
我也確實(shí)是感受到了，一句惡語(yǔ)竟然可以產(chǎn)生如此大的影響，語(yǔ)言確實(shí)是有巨大能量的`。
記得在《三國(guó)演義》中，諸葛亮在陣前單憑大罵，就把王郎罵得眼冒金星，落馬昏死。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)月內(nèi)對(duì)一株植物說(shuō)出許多鼓勵(lì)的話，而對(duì)另一種植物臟話連篇，結(jié)果前者繁茂，后者枯萎。
由此可知，語(yǔ)言的確有一種神奇的能量，可以改變這個(gè)世界。
積極的語(yǔ)言帶來(lái)積極的能量，消極的語(yǔ)言帶來(lái)的只是消極。如果我們常以這積極的心態(tài)看待世界，多一點(diǎn)善言，這個(gè)世界也就隨之變美好了。
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