懷念初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的懷念初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念初中作文1
花開(kāi)、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個(gè)人懷念那些有你的日子，可是你已不在。
——題記
他們說(shuō)，你是傻子。沒(méi)有理想，不懂生活，不會(huì)索取，不知疲倦，甚至，不會(huì)逃避冰冷的傷害。
我跟著奶奶回家時(shí)，一家人除了你，個(gè)個(gè)都陰沉著臉。我知道，我的到來(lái)，對(duì)這個(gè)原本就生活拮據(jù)的大家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。在這里，沒(méi)有人會(huì)喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長(zhǎng)大的，我離不開(kāi)奶奶。
初次見(jiàn)面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個(gè)光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時(shí)對(duì)我招手，“走，我給妞妞摸魚(yú)吃！”我忍俊不禁，他就是那個(gè)長(zhǎng)我十多歲的傻叔嗎？這時(shí)，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚(yú)？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來(lái)，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說(shuō)：“媽?zhuān)�，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說(shuō)著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說(shuō)：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來(lái)，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛(ài)吧。在這里，第一個(gè)給我溫暖的人竟然是你，一個(gè)木訥傻傻的你。
以后，你經(jīng)常給我打栆，摘柿子，摸魚(yú)，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會(huì)蔑視寒冷。那時(shí)，連奶奶的愛(ài)都謹(jǐn)小慎微，可你不，你的愛(ài)總是那么肆無(wú)忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到愛(ài)的缺失和匱乏，反而被你的愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
后來(lái)，我走了，城市里五彩繽紛的生活，讓我逐漸淡忘了那個(gè)單純善良的傻叔。直到聽(tīng)到你出車(chē)禍離開(kāi)的消息，我的眼前才驀然浮現(xiàn)出一個(gè)牙齒潔白、笑容憨厚的男生。我是你第一個(gè)關(guān)心的孩子，你把你在辱罵責(zé)罰中藏匿起來(lái)的愛(ài)，全部?jī)A注在我的身上，可是那時(shí)的我還不懂得回報(bào)和感恩……于是，豆大的淚珠奪眶而出，心，開(kāi)始撕心裂肺般疼……
懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。
懷念初中作文2
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是你的微笑，我懷念的是你一直默默地付出，而此時(shí)我懷念的，是家里的調(diào)料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心頭的味道。
那酸，比吃了上百個(gè)檸檬還酸，酸到流淚、酸到哽咽。人們總說(shuō)三個(gè)人的友誼是最難維系的。確實(shí)，每當(dāng)我看到你離別人更近，我就愈加難受，為什么你通過(guò)我認(rèn)識(shí)的朋友，卻比你和我的關(guān)系還要好？為什么你的眼里總是看不到我？這種難以言表的感覺(jué)，真的好酸……我酸我們的關(guān)系不如第三方；我酸你從未處在我的位置考慮；我酸我從未被重視。
那甜，如吃了蜂蜜般滋潤(rùn)舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔記得那個(gè)周末，我發(fā)高燒，炎癥加重，嗓子疼的連一句話也說(shuō)不出，答應(yīng)你去看電影的計(jì)劃也泡湯了，可你更多的并不是惋惜，而是責(zé)怪我不注意身體，甚至二話不說(shuō)來(lái)到我家，此時(shí)嗜睡的病癥讓我們的對(duì)話停留在了聊天框里。門(mén)咚咚的響，我拖著糟糕的身體去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你卻是滿臉著急、心疼，還買(mǎi)了好多藥。后來(lái)才知道那天聊天框停止時(shí)，你打電話向我母親說(shuō)了情況，還一路小跑買(mǎi)這買(mǎi)那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很榮幸，我可以接受你的派送，這份甜蜜，我珍藏于心底。
那苦更別說(shuō)了，順應(yīng)了老話：?jiǎn)“统渣S蓮，有苦說(shuō)不出。作為你和他友誼雙方的潤(rùn)滑劑，這次我“崩”了，我再也沒(méi)有顧及你的感受，而是將你所作所為直接揭露，拿到了臺(tái)面上說(shuō)，這一下子似乎讓你難以接受。你的氣憤、你的難受我都感同身受，但是你總是覺(jué)得自己怎么樣了，不顧及別人的看法，這讓我更加擔(dān)心你以后會(huì)吃很大的虧，至今你內(nèi)心的怨恨，我沒(méi)放下，但我們之間的友誼就此止步。雖然內(nèi)心苦到無(wú)奈，但我看淡了、看開(kāi)了。
那辣，可能真的是我的暴脾氣吧，刀子嘴豆腐心的我總讓你們不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其實(shí)我想說(shuō)我很外向，我不愛(ài)記仇，誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好，我心里很清楚，對(duì)于自己那火冒三丈的脾氣我也改了很多。
美好總是稍縱即逝，曾經(jīng)肩并肩手拉手在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、在課上認(rèn)真聽(tīng)講的我們，在這一刻成長(zhǎng)了不少，也面臨著分別，只希望將來(lái)的我們，盡管不認(rèn)識(shí)，哪怕在人海中穿行擦碰，那種熟悉的感覺(jué)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，回憶起先前的美好，懷念起五味雜陳的味道……
懷念初中作文3
這并不只是個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的名字、代號(hào)，而是我最美的三年消逝的地方。-
應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生吧，雖然從未有過(guò)朝九晚五，從未鉆在書(shū)山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會(huì)泡吧玩游戲，和學(xué)習(xí)不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學(xué)生吧。-
因?yàn)榭嫉眠�不錯(cuò)。
20xx年9月1日，成為正式的七中學(xué)生。
20xx年7月20日，成為正式的七中畢業(yè)生。
不短吧，3年吶。
一直想找個(gè)時(shí)間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒(méi)時(shí)間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。
其實(shí)，也算是不敢吧。
畢竟這幾年，事也不少。
交過(guò)不少朋友。
開(kāi)始和原來(lái)一個(gè)小學(xué)的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起，還有和門(mén)長(zhǎng)在一起。
中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠(yuǎn)和張旭和papa，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關(guān)系都不錯(cuò)。
和其他人也都不錯(cuò)。
也有過(guò)幾個(gè)女女同時(shí)喜歡一個(gè)男生的時(shí)候。
也有過(guò)暗戀別人的時(shí)候。
也有過(guò)被別人喜歡的時(shí)候。
可是到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，還是朋友最重要。
我說(shuō)過(guò)，天底下男人多得是，朋友可沒(méi)那么好找。
還是朋友最重要。
不知道該對(duì)我們的分開(kāi)感嘆什么。
悲傷么，對(duì)，因?yàn)榭捱^(guò)，因?yàn)椴簧�，因�(yàn)楫吘乖谝黄鸷倪^(guò)了整整3年，因?yàn)閺拇司鸵鞅紪|西，因?yàn)橛锌赡芤院笥腥藭?huì)很久見(jiàn)不到面甚至永遠(yuǎn)見(jiàn)不到面。-
快樂(lè)么，對(duì)，因?yàn)樾χ驗(yàn)殂裤�，因�(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)走自己的路，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有光明的未來(lái)，因?yàn)榈萵年以后再相見(jiàn)時(shí)，我們都會(huì)笑著看對(duì)方。-
——還會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎？
——對(duì)，永遠(yuǎn)是朋友。
不管曾經(jīng)有過(guò)怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。
一切都過(guò)去了。
我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
在七中生活的3年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。即使并不是最美麗的，它也會(huì)在心口上牢牢打上一個(gè)印記。
那個(gè)印記，有你有我。
everybody——謹(jǐn)獻(xiàn)給我逝去的初中生活。
也獻(xiàn)給你們，我的最心愛(ài)的同學(xué)們。
懷念初中作文4
彈指一揮間，整整五十年過(guò)去了。傅老師那為人師表、高尚的品格、慈善的面容不時(shí)的出現(xiàn)在我的面前，成為我人生的座右銘。
難忘六十年代初，我們國(guó)家正處在困難時(shí)期，三年自然災(zāi)害造成家家缺糧、人人吃不飽肚子，人們的精神有些禿喪，學(xué)校的師生也是如此，尤其是文體課，師生們根本打不起精神來(lái)。但我們學(xué)校的文體課在傅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生不但是積極、熱情的上體育課，而且初級(jí)“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)率在50%以上，成為全市中學(xué)“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。我們還經(jīng)常在傅老師的指導(dǎo)下編排文藝節(jié)目，到煤礦生產(chǎn)一線為礦工們慰問(wèn)演出，鼓舞礦工們的勞動(dòng)熱情。
記得60年元旦，我校開(kāi)完元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)的第二天早晨，學(xué)校老師辦公室的門(mén)被撬了，手風(fēng)琴不翼而飛，傅老師成了最大的嫌疑人，因?yàn)楦道蠋熓鞘诛L(fēng)琴的保管者和使用者，手風(fēng)琴被盜他有直接責(zé)任。就這樣，傅老師背著丟失手風(fēng)琴和監(jiān)守自盜的罪名被解除教師隊(duì)伍，下放到煤礦當(dāng)了一名采煤工人，下坑采煤，所幸的是沒(méi)有受到黨紀(jì)處分。
傅老師是特殊材料制成的人，不管是走到哪里，都能在那里的人們中間生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。傅老師的采煤班組在傅老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行技術(shù)革新后，改變了傳統(tǒng)的采煤模式，采煤日產(chǎn)量天天刷新記錄，被煤礦譽(yù)為采煤高產(chǎn)先進(jìn)班組，傅老師也被評(píng)為全礦的革新能手、勞動(dòng)模范。
手風(fēng)琴被盜的消息傳遍全礦區(qū)，引起眾多人的注意。手風(fēng)琴不像金錢(qián)偷來(lái)后能揣在腰包里，偷偷地花掉。而手風(fēng)琴像是會(huì)說(shuō)話的人，體積又大，是藏不住的，他要在廣眾面前發(fā)出音響，表白自己、顯示自己，你不能捂住它不讓它發(fā)出音響吧？只要他一露面，就會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)。就這樣，經(jīng)人舉報(bào)，在一次演出會(huì)上被認(rèn)出是我校被盜的那架手風(fēng)琴，盜賊當(dāng)場(chǎng)被抓，日后受到應(yīng)有的處罰。
在煤礦召開(kāi)的勞模表?yè)P(yáng)大會(huì)上，我校師生又用被盜的那架手風(fēng)琴和傅老師過(guò)去編排的“鮮花送模范”等歌舞，為全礦勞動(dòng)模范演出了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。演出結(jié)束后，師生們緊緊地?fù)肀г谝黄�，激�?dòng)地?zé)釡I打濕了傅老師胸前的那朵大紅花。
懷念初中作文5
雪白的帷幕緩緩拉開(kāi)，映著紅艷的內(nèi)襯，一個(gè)嬌嫩的小孩滾了出來(lái)，“哇哇”啼哭便是他最初的開(kāi)幕詞。
人云“人生如戲，前途似錦”，既是戲，那邊須有舞臺(tái)，演員不固定，但團(tuán)長(zhǎng)只有一個(gè)，整個(gè)舞臺(tái)都由他操縱，仿佛童話中的木偶戲，技藝精湛，便觀眾濟(jì)濟(jì)，反之，則門(mén)可羅雀。
而導(dǎo)致這一結(jié)果的便是團(tuán)長(zhǎng)自己。
每一個(gè)人都擁有自己的舞臺(tái)，有相似，有相異；或絢麗，或單調(diào)。在童年，我們拙陋的舞臺(tái)都是用玩具和糖果堆成的，看著自己的舞臺(tái)，找了枕巾，薄被披裹在身上，學(xué)著臺(tái)上的戲子，咿呀呀的唱起來(lái)。即便那舞臺(tái)上的演出在大人耳中只是煩人的噪音，但對(duì)于我們便仿佛是真正的演出，鄭重而又單純無(wú)比。我們的努力榨出歡樂(lè)的橙汁，和著甜美的奶油往自己的舞臺(tái)上涂漆，招惹來(lái)蜜蜂與蝴蝶，歡呼著追了出去。
這便是最初的舞臺(tái)，簡(jiǎn)單而清幽，就像沙灘上堆成的堡壘，興奮的堆成隨即便歡笑著推倒，然后再尋覓更大的空間，堆砌更大的城堡正如高中的我們。
高中的我們已不再眷戀那甜膩的兒時(shí)，我們忙于學(xué)習(xí)，或是隨波逐流。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用明星、動(dòng)漫的海報(bào)粘貼自己的舞臺(tái)，夢(mèng)想有一天成為cosplay的一員。這時(shí)的舞臺(tái)才是最華麗的，此時(shí)的我們充滿了朝氣，我們的心中有理想、有夢(mèng)想，我們不會(huì)爾虞我詐，不會(huì)因油鹽醬醋而煩惱。我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放蕩不羈，瀟灑自如。彼時(shí)的舞臺(tái)上如一顆璀璨的明星，明星上的我們就是發(fā)光源，陽(yáng)光為我們披上黃金甲，周?chē)M繞著空氣流動(dòng)的味道。
年輕永遠(yuǎn)都是最好的，當(dāng)我們不再年輕，我們便拋棄了那華麗的舞臺(tái)，不再“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”。
成年時(shí)期，我們時(shí)刻要為生存打算，我們用事業(yè)砌自己的舞臺(tái)，就像默巴克的“硬幣之星”，演繹暴富的傳奇。我們到處尋找商機(jī)，希望自己成為第二個(gè)稻本一男，一舉成為歐洲有名的茶杯大王。我們敬奉著“生無(wú)所息的信條”縱使步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律，在自己的舞臺(tái)上演奏。
雪白的帷幕緩緩拉上，遮蓋了里面暗紅的內(nèi)襯，自己的舞臺(tái)佇立在那里——與眾不同。
懷念初中作文6
陽(yáng)光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫(huà)地為牢。
回四川已經(jīng)一個(gè)月了，聽(tīng)說(shuō)他們說(shuō)你的種種不好，卻始終沒(méi)有見(jiàn)你一面?，因?yàn)槲艺覍げ坏侥�，你是不是也曾在著霓虹交錯(cuò)的城市找不到自己呢？
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時(shí)侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見(jiàn)到了你。
我見(jiàn)到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫(xiě)滿了憂傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對(duì)我笑了，我看見(jiàn)你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無(wú)法到達(dá)的那部分世界里，我來(lái)不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場(chǎng)。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無(wú)法吐出‘你好嗎’那突兀的三個(gè)字。
記憶是一條光線明滅的長(zhǎng)廊，最初的歡聲笑語(yǔ)最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來(lái)的我一直想起你，那些過(guò)往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時(shí)堠的你時(shí)常頑皮，喜歡去河邊摸魚(yú)，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時(shí)的我們稱(chēng)它為“飯”。
那時(shí)候的你很愛(ài)唱歌�！铱匆�(jiàn)自己寫(xiě)下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會(huì)流，而幸�？鞓�(lè)是什么’你說(shuō)這是你母親喜歡的?歌，那個(gè)為愛(ài)拋棄你的人，你想念她的時(shí)候就會(huì)哼唱這首歌。你說(shuō)要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒(méi)有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說(shuō)是不？”那天，我臨走前，你這樣說(shuō)。我還記?得當(dāng)時(shí)的你語(yǔ)氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒(méi)來(lái)得及理解當(dāng)?時(shí)的你的滄桑。
如果當(dāng)時(shí)我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來(lái)會(huì)不會(huì)有什么不一樣，?我會(huì)不會(huì)少些遺憾，后來(lái)的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開(kāi)，我也沒(méi)有跟你說(shuō)上一字一語(yǔ)。
后來(lái)的日子里一直夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你那離婚的父母，夢(mèng)見(jiàn)你在夢(mèng)里歡快的?笑，可時(shí)光如同洪荒水水，將一切過(guò)往沖刷得無(wú)法辨尋。
外婆說(shuō)：你別去找隔壁那家小孩，她初中時(shí)候還沒(méi)讀完就……現(xiàn)在在夜?總會(huì)，別人經(jīng)�？匆�(jiàn)，晚上有車(chē)來(lái)接她……白天總在家睡覺(jué)。
是的。我就真的沒(méi)有跟她說(shuō)上一字半句。
懷念初中作文7
博學(xué)的知識(shí)成就了她的夢(mèng)想，無(wú)悔的青春換來(lái)了她人生的光芒，教書(shū)育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對(duì)生命的展望和對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，內(nèi)心滿是好奇，因?yàn)槲叶冗^(guò)六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來(lái)到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來(lái)到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來(lái)上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書(shū)，像一位出水芙蓉朝我們款款走來(lái)。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽(tīng)，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語(yǔ)文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要虛心求教，不恥下問(wèn)，不要自以為是。您說(shuō)“好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說(shuō)想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。
記得你剛來(lái)的那年，氣候開(kāi)始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開(kāi)始慢慢凋謝，葉子已開(kāi)始慢慢枯黃，候鳥(niǎo)也飛到溫暖的地方去了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語(yǔ)文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來(lái)，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒(méi)有想到剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下有了很大的起色。可現(xiàn)在，我因你的離去而難過(guò)，但你說(shuō)過(guò)，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無(wú)止境，也讓我知道了天下沒(méi)有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對(duì)你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對(duì)您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來(lái)到我們身邊！
懷念初中作文8
伏案窗前，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，一股淡淡的墨香襲來(lái)，那是先賢的思想精華，在歷史中醞釀數(shù)千年而發(fā)酵的醇香。透過(guò)迷朦的醉眼，我隱約看到了時(shí)間長(zhǎng)河那頭一個(gè)個(gè)高潔不羈的靈魂。
漆黑而空洞的夜色中，你在憤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不為五斗米折腰”。面對(duì)爾虞我詐，勾心斗角的官場(chǎng)，你把頭上的烏紗踏在腳下，過(guò)起了“登東以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的歸隱生活。一壺淡酒，幾簇菊花，點(diǎn)綴一個(gè)人的悠然，恬靜中，我想起了你。
刺骨的寒風(fēng)里，你飽含淚水地吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你關(guān)心的，是天下疾苦，可你卻不知，家人卻衣不蔽體，食不果腹。貧亦心憂天下，這是怎樣一種偉岸的人格，低矮的茅屋，抑不住你煥發(fā)出的光芒，無(wú)私中，我想起了你。
人生的旅途中，難免會(huì)遇到幾場(chǎng)暴風(fēng)雨，同行皆狼狽時(shí)，你卻是如此的樂(lè)觀豁達(dá)�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！本d綿的雨絲中，浸滿了你剪不斷的抑郁與傷悲，荒唐的烏臺(tái)詩(shī)案，使?jié)M腹經(jīng)綸的你卻無(wú)用武之地，此時(shí)寂寞誰(shuí)人知？激昂豪放的格調(diào)里，又夾雜了多少人生的坎坷與辛酸？寂寞時(shí)，我想起了你。
窗外梧桐葉上的寒露，是不是你愁落的淚滴。心比天高，才須斗量，可惜終究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起現(xiàn)實(shí)的重量，家國(guó)之恨，喪夫之哀，將你化為一灘憂愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，少女無(wú)助的淚，肥了綠，瘦了紅，憔悴中，我想起了你。
品茗時(shí)，在茶的清香里我想起了你，懷念你的悠然自得；觀海時(shí)，在海的廣博中我想起了你，懷念你的心憂天下；賞月時(shí)，在月的沉默中我想起了你，懷念你的樂(lè)觀豁達(dá)；聽(tīng)雨時(shí)，在雨的憂郁中我想起了你，懷念你的柔婉簡(jiǎn)約。
物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。唯有時(shí)間長(zhǎng)河仍在不歇中流逝，小舟輕搖，載著那段不為人知的歷史，悠悠遠(yuǎn)去。孤獨(dú)長(zhǎng)河兩岸，翻滾向前的浪波使我懷念起了你，那一個(gè)個(gè)寂寞哀婉的靈魂。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言洗練而不失優(yōu)美，整散句式的結(jié)合使得情感跌宕，“文以達(dá)情”，從作者對(duì)歷史長(zhǎng)河中那一個(gè)高潔不羈的靈魂的追憶懷念，讀出的是作者對(duì)傲岸人格的追求。
懷念初中作文9
今天，上課明顯有些力不從心，除了和往常一樣對(duì)老師的厭煩，還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪，我無(wú)法用語(yǔ)言去描述它。
懷舊，我常常在他人面前批判這種情感，我總是自信的闡述“過(guò)都過(guò)去了，懷舊就是浪費(fèi)時(shí)間”的觀點(diǎn)，可真到了自己，又何嘗不是如此？
人非草木，孰能無(wú)情？
當(dāng)站在班門(mén)口的窗臺(tái)向不遠(yuǎn)處的那棟老式建筑眺望時(shí)，心頭多少還是會(huì)有些觸動(dòng)。我做不到心安理得的忘記那里，畢竟那時(shí)陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……
但三年時(shí)光，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想離開(kāi)那里——我厭倦了舅舅的嚴(yán)厲，厭倦了舅媽的教誨，厭倦了那里的一切……
如今離去，不知為何，所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開(kāi)腿離開(kāi)的瞬間釋然了。
慢慢的，我開(kāi)始懷念，懷念起那三年的美好時(shí)光，懷念起凌晨五點(diǎn)大慶路的寒風(fēng)，懷念起深夜十二點(diǎn)臺(tái)燈發(fā)出的微光，懷念起那三年中一切的美好……
順著大慶路，通過(guò)兩個(gè)熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近幾年來(lái)聲譽(yù)直線下降，無(wú)非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里，我度過(guò)了我迄今為止最快樂(lè)的三年，我對(duì)它的記憶絲毫不亞于徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)的記憶。
那里，儲(chǔ)藏了太多太多的回憶。
透過(guò)操場(chǎng)的那顆梧桐樹(shù)，教學(xué)樓映入眼簾，我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人，可如今他們的背影都已消散在風(fēng)中，空留我一人在原地哀嘆……
他們，在哪里��？
九五班的教室設(shè)在二樓，由于旁邊有個(gè)規(guī)模不小的屠宰場(chǎng)，所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”，可如今離去，卻又懷念起那牛的嘶鳴……
推開(kāi)班門(mén)，那張殘缺的講桌依然佇立在原地，老師們的身影還歷歷在目，滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……
我懷念郭老師“更年期”時(shí)的猜疑，懷念周老師作業(yè)上的“好”字，懷念被李老師拉到辦公室背書(shū)的日子，懷念和徐老師開(kāi)玩笑的日子，懷念馬老師的“信陽(yáng)話”，懷念朱老師的卷發(fā)，懷念黃老師的憨厚……
懷念九五班的一切……
班主任不是郭泓了，他叫匡漢民。
我在高中不快樂(lè)，卻再也回不到初中。
懷念初中作文10
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！碧崞鹄铎�，后人恐怕贊譽(yù)的不多。因?yàn)樗莻�(gè)亡國(guó)之君，而導(dǎo)致他亡國(guó)的直接原因就是他貪圖享受。所以，這樣的昏君頂多也只能做一個(gè)歷史的反面教材。而我卻認(rèn)為，李煜的一生具有傳奇色彩�！皩幃�(dāng)有暇之玉，不為似玉之石�！碑�(dāng)他一夜之間從一呼百應(yīng)的皇上淪為階下囚時(shí)，他頓時(shí)放出渺茫光輝。這時(shí)，我們才能說(shuō)真正的李煜誕生了！
這時(shí)的李煜詞風(fēng)與前判若兩人，他不用飾繪，純用白描，直抒胸臆，直率自然，風(fēng)韻天成。使人覺(jué)得他的詞有“清風(fēng)出芙蓉，天然去雕飾�！敝�。更讓人感到欣慰的是：他詞作的內(nèi)容寫(xiě)宮廷生活升華為抒寫(xiě)故國(guó)之思，亡國(guó)之痛。在詞的意境上有了很大的升華。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。”自亡國(guó)以來(lái)，李煜一直過(guò)著后悔自責(zé)的生活，終日以淚洗面，就在這時(shí)，千古絕唱《虞美人》誕生了。因“故國(guó)不堪回首月明中”的詞句，宋太祖勃然大怒，節(jié)束了這位亡國(guó)之君的人生。
李煜用他的獨(dú)特風(fēng)格使自己的作品流傳千古。所以，現(xiàn)在人們提起李煜，大多是詞人李煜，而不是皇帝李煜。一個(gè)皇帝最終被當(dāng)成詞人傳頌，李煜到底是成功的還是失敗的？在他“雕欄玉砌應(yīng)由在，只是朱顏改”的悔恨中，我們是不是聽(tīng)到了“失敗”二字？或者，在某種角度來(lái)說(shuō)，我們是不是應(yīng)該感謝他的“失敗”？感謝“失敗”給我們帶來(lái)的一筆巨大精神財(cái)富。
有人說(shuō)，李煜是失敗的，直到最后他還是以亡國(guó)之君出場(chǎng)的，但大家不妨設(shè)想一下，如果李煜沒(méi)有亡國(guó)，最終以一個(gè)皇帝的身份平靜的死去，那他也不過(guò)是在中國(guó)幾千年的封建歷史中的數(shù)百個(gè)皇帝里添一個(gè)亡靈罷了。如果是那樣，我們就少了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，就少了一為愁緒“恰似一江春水向東流”感情極為豐富的中國(guó)詞壇上的一顆耀眼的星星了。當(dāng)然我們也讀不到了《相間歡》《虞美人》這樣千古傳誦的好詞作了。所以，我一直認(rèn)為李煜是成功的，因?yàn)樗w現(xiàn)了自己真正的價(jià)值。
我們只知道，詞人李煜是成功的，比那個(gè)身著龍袍的皇帝李煜更讓人永記于心。亡國(guó)之事只不過(guò)是他人生經(jīng)歷中的一點(diǎn)瑕疵罷了，如果沒(méi)有這樣的殘缺，又哪里會(huì)有《虞美人》等這樣讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的優(yōu)美的詞作呢？
懷念初中作文11
喂，小涵，這次物理怎么又考這么點(diǎn)，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對(duì)坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。哦。物理老師看了看小涵，無(wú)奈地嘆了一口氣。
這是出現(xiàn)了周五物理報(bào)分時(shí)的一幕，小涵是我的同學(xué)，不知是從何時(shí)起，她的回答變得簡(jiǎn)單，什么事看起來(lái)好像都是漫不經(jīng)心的，不論是因?yàn)樯险n講話，作業(yè)沒(méi)帶，考試失意而受到的批評(píng)，她都不放心上，什么話也不回答或只哦！一聲。看到現(xiàn)在的小涵，我總是感到不習(xí)慣，不舒適，卻又說(shuō)不上原因。當(dāng)我空閑時(shí)，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時(shí)候吧，那時(shí)的小涵，是一個(gè)很害羞的人，做什么都怯生生的，對(duì)不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽(tīng)到批評(píng)了，犯了什么錯(cuò)了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)表情很可愛(ài)，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因?yàn)槎萝?chē)，遲到了。雖說(shuō)遲到了，但并不嚴(yán)重，又遲了一二分鐘，也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)為班級(jí)常規(guī)扣分。上早自習(xí)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：小涵，你遲到了。大家都聽(tīng)得出來(lái)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這話不是批評(píng)，也沒(méi)有責(zé)怪，只是提醒一下�？尚『瓍s十分自責(zé)，臉成了一個(gè)紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說(shuō)：不好意思，我為班級(jí)丟臉了之類(lèi)的話。若不是老師同學(xué)安慰及時(shí)，恐怕小涵真會(huì)哭出來(lái)。再想想現(xiàn)在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說(shuō)明她長(zhǎng)大了，然而，為什么我總會(huì)感到不習(xí)慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對(duì)，就是一種麻木。被批評(píng)多了，就可以習(xí)以為常了，就不會(huì)再感到害羞，將自己的上進(jìn)心與榮譽(yù)心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。
因?yàn)檫@麻木，人就會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。在這社會(huì)上也是，錯(cuò)事做多了，就麻木，就喪失對(duì)正確行為的進(jìn)取向往，也會(huì)放任自己錯(cuò)誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過(guò)，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。
懷念初中作文12
我家以前是個(gè)開(kāi)飯店的，那里有一個(gè)很大的院子。
現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了那里，那里大多是一片水泥地，但那里卻是我的樂(lè)園，是我最懷念的童年。雖然只是一個(gè)不大的停車(chē)場(chǎng)，但是它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣；雖然比不過(guò)人家開(kāi)滿五顏六色話多的大花園，但是那時(shí)卻是我的樂(lè)園。那里基本是水泥地，幾乎寸草不生，但是周?chē)亩潭痰哪鄩σ粠�，就有無(wú)限趣味。這里有一棵植物俗稱(chēng)順筋枝子，是我奶奶從老家捎回來(lái)的一種植物，據(jù)說(shuō)用它煮的水去泡腳能順筋活血。所以我就對(duì)他萬(wàn)分的愛(ài)戴“發(fā)芽了，發(fā)芽了�！彼⑽⒌南蚯耙簧祛^，燙了一頭紅色的奇怪發(fā)型，身體發(fā)白，有點(diǎn)帶紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像是一顆煮熟了的花生掉到地上了。經(jīng)過(guò)辛勤的培育終于長(zhǎng)高了，這時(shí)它不在是白色的，已經(jīng)變成綠色，代表了春天的生機(jī)勃勃，一看，像一個(gè)又細(xì)又高的微型竹筍。漸漸地，我發(fā)覺(jué)順筋枝子上的葉子一個(gè)洞一個(gè)洞的，感覺(jué)事態(tài)不對(duì)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的勘察，終于發(fā)現(xiàn)了這伙來(lái)歷不明的“敵軍”——螞蟻。所以我展開(kāi)了一系列的滅蟻行動(dòng)。先是用水澆。這是傳統(tǒng)的'對(duì)蟲(chóng)蟻的方法，可并不可行，螞蟻早就練成了“游泳絕”，不僅傷不到它們，還讓順筋枝子吸水過(guò)多有點(diǎn)奄奄一息。方法二：找洞穴。我順著螞蟻的走向找到了她的老窩，我拿了一塊泥土把“門(mén)口”堵住，看你還怎么出來(lái)，可是失敗了。第二天，那個(gè)原本的洞又被頑固的螞蟻“頂”開(kāi)了，而且又多了一個(gè)洞。最后，為了保護(hù)我的枝子，不惜下手去找逐個(gè)擊破，可這樣效率極慢，可我為了保全枝子還是不顧一切。我家對(duì)面就有一個(gè)鐵路，正好建設(shè)中還沒(méi)有通車(chē)，所以這里就是我童時(shí)的樂(lè)園。我站在鐵軌上，下面是石子，我會(huì)站在上面玩扔石子的游戲，還壞壞的把石子都堆在鐵軌上，讓它通車(chē)之時(shí)設(shè)置障礙。有時(shí)我會(huì)站在鐵軌上放風(fēng)箏，俗話說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)，我是站得高風(fēng)大。鐵路旁有一些繁茂的樹(shù)林，我經(jīng)常在那里玩那里的植物和昆蟲(chóng)。碧綠的蘚苔貼在石頭上，野草寸處即生，夏天蟬在這里長(zhǎng)吟；秋天蟋蟀們?cè)谀抢锛で檠莩�，螞蟻在舉行跨越式跳高；冬天這里并不少樂(lè)趣，這里因?yàn)殛幇凳詹坏教?yáng)的照射，所以下過(guò)雪之后好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)化。這里雖平平淡淡、若有若無(wú)，這里雖并不起眼、無(wú)人搭理，這里雖不光彩炫麗、五彩繽紛，但這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我快樂(lè)、多姿多彩、學(xué)會(huì)細(xì)致觀察的樂(lè)園，一個(gè)讓我快樂(lè)度過(guò)童年的樂(lè)園，一個(gè)讓我值得懷念的樂(lè)園……
�。≌鎽涯钗业臉�(lè)園！
懷念初中作文13
我是一個(gè)戀家的人，至少我是這樣認(rèn)為!
以前每次坐車(chē)回家，都會(huì)因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景單調(diào)而在車(chē)上看書(shū)，睡覺(jué)而現(xiàn)在每次回家，連路上飄下的一片葉子都不肯放過(guò)，還希望自己多長(zhǎng)幾只眼睛，可以把風(fēng)景看透那些曾經(jīng)認(rèn)為單調(diào)的現(xiàn)在卻成了最美的!
在我成長(zhǎng)的這十幾年中，我換了好幾個(gè)居住環(huán)境雖然對(duì)小時(shí)侯第一個(gè)家的印象已經(jīng)寥寥無(wú)幾可現(xiàn)在每每從那里經(jīng)過(guò)，總會(huì)停下來(lái)，試著想起些什么，雖然已經(jīng)變得模糊，但我仿佛還能從那里看到當(dāng)年那個(gè)小小的我奔跑留下的足跡!
我的第二個(gè)家，我對(duì)它的印象就很深了因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了我的童年，從兒童變成了青少年，哪里有我玩耍留下的腳印，那里就有我成長(zhǎng)的影子這個(gè)家我太熟悉了，以至于搬家后我閉上眼睛卻仍然可以記起這里的一草一木，一花一樹(shù)還有我那小小的庭院，當(dāng)然只是專(zhuān)屬于我的我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)去那里座著，了、看庭院下面那條養(yǎng)育我們的河流，看坐在魚(yú)船上撒網(wǎng)捕魚(yú)的人我到現(xiàn)在還懷念我那個(gè)超大的庭院和那個(gè)不封閉的天臺(tái)，我可以在上面放風(fēng)箏，打雪仗!
第三個(gè)家是在城里最初搬家時(shí)還很高興，可過(guò)了幾天就開(kāi)始想念舊家了每天放學(xué)要爬上六樓，而且每次開(kāi)窗看到的除了房子還是房子，每天晚上都在汽車(chē)的轟鳴聲和嘈雜的音樂(lè)聲度過(guò)，沒(méi)有庭院給我曬太陽(yáng)，也沒(méi)有地方給我放風(fēng)箏，雖然游玩的地方比較多，可那畢竟是人造的，沒(méi)有自然的好這也導(dǎo)致了我在那一年寫(xiě)的文章基本上都是關(guān)于我的第二個(gè)家的!
后來(lái)爸媽去了別地，我一個(gè)人住害怕，便去了我表姐家住，這一住就是三年所以我早以把那里也當(dāng)成了自己家因?yàn)槲冶斫慵译x我讀的中學(xué)很近，這也成就了我的懶，每天起得很晚去上學(xué)，有時(shí)還會(huì)睡過(guò)頭可我也沒(méi)辦法本來(lái)以前每次放假還會(huì)回去，可后來(lái)就沒(méi)去了一是因?yàn)榘謰尣辉诩遥且驗(yàn)榧医o拆了不過(guò)中秋重陽(yáng)這些節(jié)日還會(huì)回去，因?yàn)槲冶斫愕膵寢專(zhuān)簿褪俏夜霉眉揖驮谖业诙䝼�(gè)家對(duì)面每次回去我都會(huì)去已經(jīng)變成廢墟的家里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而且一坐就是好長(zhǎng)時(shí)間，走的時(shí)候都有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)!
上了高中后就和父母在一起了，也是在農(nóng)村，風(fēng)景還滿不錯(cuò)的，就是好懷念以前的家，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)這里沒(méi)我家好，雖然同樣都是農(nóng)村，但這里畢竟不是我家，有誰(shuí)不夸自己家好呢？用季羨林的遺篇文章題目來(lái)說(shuō)就是月是故鄉(xiāng)明連月亮都感覺(jué)是自己的家鄉(xiāng)明亮些!
家，天底下最美好的家!
懷念自己的家鄉(xiāng)!
懷念初中作文14
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱�。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè)家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂(lè)、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五！唯一的九零五！
一路走來(lái)，歲月如歌！
懷念初中作文15
一條熟悉的小徑，熟悉的房屋，門(mén)前那熟悉的紅色。觸摸著那熟悉的紅色，年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)泛黃的門(mén)窗，一個(gè)人影躍進(jìn)我腦海。那親切、和藹的面容——大姨！我的大姨！
你見(jiàn)過(guò)雨后的菊花嗎？一定見(jiàn)過(guò)——一朵朵菊花經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的打擊，顯得那么嬌嫩，艷麗。一地殘缺的花瓣，上面沾滿了水珠。嬌的讓人心疼，美得讓人心醉，可我不得不承認(rèn)這種景色是凄涼的，滿目凄涼。
開(kāi)學(xué)前幾天，我們一家去看望大姨，大姨見(jiàn)了我們，毫無(wú)血色的臉上強(qiáng)擠出一絲笑容，忍著鉆心般的痛苦起身到屋子里拿了一個(gè)牛奶用枯瘦的手遞給我。我猶豫著接不接，我看向大姨的眼睛，大姨也注視著我，我看見(jiàn)她眼里充滿了慈愛(ài)和關(guān)懷。四目相接，大姨的手顫了一下，說(shuō)：“快喝吧！”然后把牛奶塞進(jìn)我手里。
吃飯了，可口的飯菜和撲面而來(lái)的香味吸引著我，可大姨卻滿臉愁容地坐在一旁。大人們邊吃邊談，我知道了大姨只是普通的感冒，我喉嚨里的那口氣咽下去了，我心里的石頭落地了。
好景并不長(zhǎng)，在飯后我了解到大姨得的并不是普通的感冒，而是兩種癌癥，我先前咽下的那口氣又堵在喉嚨里了，先前落地的石頭又提上來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，大姨住院了，而且拒絕治療，爸媽趕緊去看望大姨。
第二天早上，我們一家剛下樓不久，就聽(tīng)到了一則不幸的消息：大姨去世了！這件事宛如晴天霹靂，爸媽的眼圈紅了，我的心里也升起一種悲傷。
該發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生的，只不過(guò)是時(shí)間不一樣罷了。獨(dú)自漫步街頭，天陰沉沉的，就像我的心情一樣。寒風(fēng)瑟瑟地吹，人冷，心更冷。
坐上車(chē)，又習(xí)慣性的暈了車(chē)，這次暈車(chē)比以往哪一次暈車(chē)都厲害，下車(chē)的時(shí)候都不知道東南西北了�？諝夂軔炞屓舜贿^(guò)氣來(lái)。一路飛奔到大姨家，我瞪大了眼睛，大姨的家還是很舊很舊的土房子。我已經(jīng)有許久沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，竟以為大姨家的房子已經(jīng)換成新的了。我問(wèn)自己，卻始終得不到答案，只知道上一次來(lái)這里已經(jīng)是很久很久以前的事情了。輕輕邁過(guò)門(mén)檻，屋子中央是一口靈柩。靈柩前放著遺像，遺像里的大姨平靜地望著從前面經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。屋子里很冷清，只聽(tīng)見(jiàn)一片哭泣聲和抽噎聲，光線很暗，暗得發(fā)黑。長(zhǎng)滿裂痕的墻似乎也在默默哀悼。
我強(qiáng)忍著淚水，任由傷感沖擊著我的心靈。在這永恒的秋天，菊花殘了；大姨走了；我的心——涼了！
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