合作力量大作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的合作力量大作文，希望對大家有所幫助。

　　“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！边@句話說明了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在遇到困難時(shí)，與別人合作會有意想不到的成就，正如“集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃�！币粯�。

　　在生活中，如果懂得與人合作，那么事情就會事半功倍。在興趣班中，我就嘗到了與人合作的甜頭。在機(jī)器人編程培訓(xùn)班中，機(jī)器人接力是一個極其重要的項(xiàng)目，我在這個項(xiàng)目中固定的伙伴是李逸麒。今天，我又與他進(jìn)行合作了。有一次，我們兩人合作編程。因?yàn)樗�的程序較為麻煩，所以我等著他。編好程序后，他先讓機(jī)器人從一端出發(fā)，我在另一端做好準(zhǔn)備。當(dāng)他的機(jī)器人走到我這端時(shí)，我的機(jī)器人馬上出發(fā)了。

　　我們兩個人的機(jī)器人就像接力賽場上的運(yùn)動員一樣，為了爭奪冠軍而拼搏著。由于我們配合默契，幾個回合下來，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮膭倮�，受到了老師的表揚(yáng)，我們歡呼著，雀躍著，我們興奮得一蹦三尺高。我們大聲高喊：“合作力量大，耶！”還有一次，我的試驗(yàn)失敗了，機(jī)器人走到終點(diǎn)時(shí)沒有停下來，好像前面有什么東西吸引著它，使它停不下來。我檢查程序有什么問題，可是怎么也找不出原因，正急得焦頭爛額時(shí)，我的好伙伴李逸麒來了。我們一起看了看整個程序。

　　突然，他發(fā)現(xiàn)了一個問題：程序的最后少了一個圖標(biāo)。于是，我們一起合作添加了一個讓機(jī)器人停下的圖標(biāo)，試驗(yàn)了一下，成功了！我想：下學(xué)期的機(jī)器人足球賽，我和李逸麒一定會繼續(xù)合作，我們也一定能取得圓滿成功。我也要在生活和學(xué)習(xí)中，和更多的人合作，創(chuàng)造出更大的奇跡。

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