作弊的滋味真不好
每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，然后就免不了家長(zhǎng)，老師的一頓批評(píng)。而犯錯(cuò)誤時(shí)，尤其是明知道不好還去做的時(shí)候，這個(gè)過程自己也是會(huì)感覺非常難受的。比如說我就有一次空蕩的教室這樣的經(jīng)歷，僅以此事告訴大家千萬不要做昧良心的事情。
那是一個(gè)夏天的午后，地點(diǎn)在學(xué)校。下午四點(diǎn)，上課鈴打響了，但老師還沒進(jìn)入教室，所以班里還是會(huì)有一些小聲說話的聲音。過了一會(huì)，老師進(jìn)入了教室。這節(jié)課是英語課，當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，班級(jí)才安靜下來。3秒后全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上，這時(shí)我們都有了一種不祥的預(yù)感。而英語老師也沒有像平時(shí)一樣說“把聽寫本拿出來�！倍钦f“今天我們考試，做一個(gè)測(cè)試卷！”“可是一節(jié)課時(shí)間不夠�。 毙∏赝瑢W(xué)這時(shí)說道�！芭叮鹿�(jié)課也被我占了，老老實(shí)實(shí)寫卷子吧！”老師回答道。只聽見全班一片嘩然，為什么，因?yàn)橄鹿?jié)課可是我們最喜愛的體育課！就這么被沖掉了��！心痛！
天氣很炎熱，當(dāng)我接過試卷，并掃了一遍試卷上的題時(shí)，仿佛那燥熱的'感覺又平添了幾分。只聽見那邊小秦同學(xué)小聲叨咕道：“這題太難了吧！”我在心里回答他：“是的我也這么認(rèn)為的！”當(dāng)然前幾道題還在能夠接受的范圍之內(nèi)，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后題目越慘不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停筆，用胳膊支著我的腦袋，發(fā)起了愣。
一轉(zhuǎn)眼過去了30多分鐘，我終于又想起來還要寫完卷子。但霎時(shí)間，一個(gè)“機(jī)智”的念頭閃過我的腦子，什么呢，也就倆字：作弊。但與此同時(shí)又有一個(gè)念頭閃過，就是：不能作弊。我看了看手表，時(shí)間幾乎過半了，如果再不抄真的沒機(jī)會(huì)了。但想想如果抄了，被發(fā)現(xiàn)可是會(huì)有意向不到的后果等著我。但轉(zhuǎn)念一想要是不抄，回到家爸媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)教訓(xùn)我的。就在我這么思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，教室的角落傳來一個(gè)聲音：“老師，請(qǐng)您過來一下唄，我發(fā)現(xiàn)這題出的有問題！”于是老師走向了那個(gè)同學(xué)，并停在了那個(gè)同學(xué)面前。我的天吶，這是天賜的好機(jī)會(huì)啊，于是我控制不住自己的雙手的抽出了小書本，將他放在了一個(gè)老師看不到的死角。因?yàn)槌槌鰰緯?huì)作響，所以還同時(shí)假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知為什么，當(dāng)時(shí)的最終決定就是，抄！！
一投入“抄”的事業(yè)中，都沒有顧及到身邊的環(huán)境變化。當(dāng)我再一次想起來的時(shí)候我抬起了頭準(zhǔn)備看一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。英語老師就站在我面前，我慌忙中再次將頭抬高，才發(fā)現(xiàn)原來英語老師是背對(duì)著我，太嚇人了。所以接下來要謹(jǐn)慎一點(diǎn)了，抄一會(huì)小書本，抬頭看上兩眼。有兩次當(dāng)我一抬頭時(shí)，老師正好徑直向我走來，但當(dāng)我想低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，老師都走過了我的身邊。好嘛！這不是看到我了啊！后半場(chǎng)考試中，這種一會(huì)被嚇一跳，一會(huì)心情又恢復(fù)平靜，一會(huì)又提心吊膽的心情一直在折磨著我直到考試結(jié)束前最后一秒�？荚嚱Y(jié)束了，我也終于解脫了。我輕松的，得意洋洋的走到講臺(tái)前交了試卷，正準(zhǔn)備出門透會(huì)氣，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：“站住，一會(huì)來我辦公室！”
接下來發(fā)生的事，想必大家也猜了個(gè)八九不離十了，當(dāng)然回家也是免不了一頓教訓(xùn)。所以說我用我“血淋淋”的事實(shí)來告訴的家，作弊時(shí)的滋味真的很不好，靠實(shí)干才能創(chuàng)出真正屬于自己的佳績(jī)！
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