戰(zhàn)勝自我作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試的帷幕剛剛落下，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始。在本應(yīng)謀劃下一步怎么走的時(shí)候，有些同學(xué)卻仍沉浸在考試失落的陰影中�！扒凼乔髮W(xué)道路上一條溝壑，它把弱者截留，強(qiáng)者將一越而過�！惫畔ＥD哲學(xué)家德謨克利特說的好：：“勇氣可以減輕命運(yùn)的打擊，真正的強(qiáng)者，即使遇到痛苦與不幸，也不會(huì)一蹶不振。他會(huì)高舉希望的火炬勇往直前�！�
與此相映成趣的是，有的同學(xué)為成績(jī)或多或少的進(jìn)步還在沾沾自喜。同學(xué)們，進(jìn)步固然可喜，但這種盲目的知足卻是學(xué)習(xí)的大敵。如果一個(gè)學(xué)生總抱著比上不足，比下有余的想法，認(rèn)為學(xué)的差不多就行了，不必再努力了，結(jié)果必然是學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在進(jìn)步面前我們需要做的是再接再厲。傷仲永不就是個(gè)很好的例證嗎？
俗話說的好“勝不驕，敗不餒。”。在晴天麗日時(shí)，能未雨綢繆；碰到荊棘蛇蝎，依然堅(jiān)信前面有鮮花芳草，表揚(yáng)聲中不忘找差距，挫折面前能牢記“失敗乃成功之母，奮斗是成功之父”。
成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在我們學(xué)習(xí)的道路上，要有明確的階段性目標(biāo)。沒有志向，就像陀螺只知道旋轉(zhuǎn)而不知道為了什么一樣毫無作為。志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引導(dǎo)你走向成功。
學(xué)校第六屆文化科技節(jié)開幕已有兩周，現(xiàn)在正按原定計(jì)劃有序的進(jìn)行。截止到目前科技繪畫書法作品比賽已進(jìn)行完畢。許多項(xiàng)目初賽已經(jīng)結(jié)束，本周將進(jìn)入更加激烈的復(fù)賽。有一部分活動(dòng)經(jīng)過參與班和承辦班精心籌劃即將開展，如英語話劇，朗讀。歌曲，配音比賽。這幾項(xiàng)活動(dòng)既充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)英語，說英語的好習(xí)慣，又提高我們英語實(shí)踐能力，對(duì)于吸引人的科技制作比賽，各班學(xué)生都積極交上自己的小發(fā)明，小制作�，F(xiàn)代是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須鼓勵(lì)創(chuàng)新：技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)創(chuàng)新，知識(shí)創(chuàng)新�？萍贾谱鞅荣惒徽且粋�(gè)鍛煉我們的好機(jī)會(huì)嗎？
許多班級(jí)的海報(bào)非常精美，吸引了眾多同學(xué)羨慕的眼光。為防止遺漏，為了普及各項(xiàng)活動(dòng)，許多學(xué)生利用課間向每班發(fā)送活動(dòng)材料；為鼓勵(lì)學(xué)生的參與，為了獎(jiǎng)勵(lì)參賽選手優(yōu)異的表現(xiàn)，有的班利用班費(fèi)為參賽的同學(xué)購置獎(jiǎng)品，這種做事的態(tài)度表現(xiàn)怎能不精彩？
探索科學(xué)和求知的道路一樣，沒有平坦的大道。只有不謂攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰，采得仙草，深入水底，來得驪珠。
最后贈(zèng)全體同學(xué)一句話：失敗一定有理由，成功一定有方法。
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