我們的愛作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的愛作文，歡迎大家分享。
我們的愛作文1
我們的愛，輕舞飛揚。
我們的愛，輕舞飛揚，揚在青春的國度，流金歲月，流火的激情。揮動著少男少女激昂的理想，細思著我們的花樣年華，青春般的愛。
我們的愛，青草一樣。
我們的愛，青草一樣。春意盎然，欣欣向榮。我們的愛親近自然，簡單、明亮，向你傳達這和平、清麗的愛，我愿意牽出，請不要屏棄這友好的愛，我們的愛只為你的一個微笑。
我們的愛，你的微笑。
我們的愛，你的微笑。你的微笑，讓世界神魂顛倒，我們大膽說出對你的愛，愿你加入這愛的行例，你是很重要的，因為有很多地方等待青春的你，你快樂的愛。
我們的愛，快樂的愛。
從明天起，讓我們便愛家，告訴他們我們正青春快樂著；愛朋友，讓他們感受相互的關懷，才會覺得，我們并不是孤單；讓我們愛惜書本，珍愛時間，珍愛自己。為我們充滿紫色氣息的未來，奔跑著陽光的馬路，等著我們揮斥意氣，風華的'道路。我們一路歌，一路陽光。
也許正為昨天的玩樂而懊悔，也許正為今天的懶散而猶豫，怕什么，我們的愛為你點燃明燈，目標只有一個，為愛打造自己的幸福。怕嗎？也許前方一片光明，也許正煙雨綿綿。我們的愛，幸福正在前方，努力奔路。
我們的愛，輕舞飛揚，揚起遠航的風帆，為下一個愛的彼岸帶去我們的希望，我們會感謝風，感謝雨，感謝陽光，世界因我們有愛而美麗。
我們的愛作文2
六月一日，這個一年中最令我們小朋友興奮的日子，很多同學大概跟父母出去慶祝了吧！原本我以為每個小孩都如此幸福。但是，參觀了“圣安娜之家”后，我體認到，這些幸福對某些人來說，竟是奢侈的……
這一天，我們到了“圣安娜之家”，院子里種了許多琵琶樹和百合花，給人一種干凈的感覺，我們也見到了圣安娜之家的創(chuàng)始人─白神父。白神父是荷蘭人，今年九十六歲，自一九七二年來創(chuàng)立圣安娜之家，至今已有三十幾年了。他在荷蘭時，就想做一些報答上帝的事情，直到有一天，他到我國時，在門口撿到一個蒙古癥的小孩，他覺得這正是上帝的旨意，于是便創(chuàng)立了圣安娜之家。這是專門收養(yǎng)蒙古癥和腦性麻痺的小孩，他們大都來自平凡的家庭，卻因父母沒有能力養(yǎng)育，而將他們棄在院中。
后來有一位阿姨帶我們上樓參觀，我們看到許多蒙古癥的小孩，他們四肢健全，但是智能不足，永遠只有二、三歲的智商。里面的阿姨說，這些小孩雖然什么都不會，但是他們沒有心機、也很單純，這就是她為什么愿意把生命奉獻在這里的原因。再上一層樓，這兒都是腦性麻痺的小孩，大至十幾歲，小至小嬰兒，全都四肢彎曲的躺在床上， 沒有辦法起來�？粗@些沒有生氣的'小孩，又看到這位阿姨如此無怨的照顧他們，讓我對這世界又燃起一份希望。
記得以前吵架時總是罵別人智障、白癡，誰知道真正的智力殘障者是多么辛苦的活在世界上，我們何等幸福，有著健全的身體和心智，又擁有父母、親友的愛，愿你我都珍惜。
我們的愛作文3
媽媽曾說：“愛是心靈的呼喚，愛是人間的春風�！笨墒俏夷菚r不怎么理解，漫漫長大的我，有一次假期，我和媽媽去廣電局做節(jié)目，錄音室旁有一扇門開著，再一看，從十樓一直通到一樓，心想：這門不關，太危險了吧。我隨手一關，媽媽夸我真有愛心，那一刻，使我知道，愛心可以給別人帶來安全。
炎熱的夏天，陪媽媽散步是每天的必修課，晨光路旁，綠茵茵的草坪真好看，有一次，剛想到草坪上玩耍，腳一伸，只看到警示牌上的：小草微微笑，請您走便道。那一刻，我仿佛看到小草向我露出了可愛的笑臉，原來愛心可以使我們的家園更綠、更美。
愛就裝在我們的心中，報紙上登載，美國受颶風襲擊，世界人民紛紛向美國捐款，使災區(qū)人民重建家園，一顆顆小小的愛心匯聚成一個博大的愛心，愛心使災區(qū)人民不再流浪，不再離別，不再痛苦，愛是生命的源泉。
報紙上的.新聞，身邊的事，使我懂得，愛好像春風，她能溫暖冰冷的心，愛又像細雨，她能滋潤干涸的心田，愛更像陽光，她能給人帶來光明和希望。
慢慢懂得愛的含義的我，每當看到媽媽午休忘了關窗子，我總會輕輕地為她關上，讓媽媽不會感冒，每天都健康快樂，見到躍倒的小孩，我都會伸手拉一把，讓他與我一起前進，見到流浪的乞丐，我就想立刻長大，幫他們建一座大房子，讓他們?yōu)樵亠柺莛嚳啵辉俦伙L吹雨打……
讓我們放飛心中的愛，世間定會變得美麗又可愛。
我們的愛作文4
我們的生活中處處有關愛，愛就在我們身邊。如果世界是一間小屋，關愛就像小屋中的一扇窗戶;中果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈;如果世界是一扇門，那么關愛就是打開那扇門的一把鑰匙。如果世界是……享受關愛是一種心靈的快樂，關心別人，幫助別人是一種高尚的品德。
不是嗎?因為有了愛，所以生活就會變得更加豐富多彩。用行動去關心、幫助別人，哪怕只是一點點。記得那是去年寒冬的一個上午，北風呼嘯，雪花飄揚，我冒著刺骨的寒風拿著5元錢出去買早點。忽然我看見一位年過八旬的老奶奶，身穿一件破毛衣，坐在一個角落里乞討，凍得發(fā)紫的手上拿著一只破鐵罐。嘴里還不停地念叨著什么�？粗夏棠棠莻�可憐的樣子，我心想：把錢給那位老奶，不行，我還要買早點，怎么辦呢?正當我左右為難時，一位戴紅領巾，穿校服的小女孩一蹦一跳地來到那位老奶奶面前，她大概只讀一年級吧!只見她笑著說：“老奶奶，這是我的一元錢，您拿去買吃的吧!”說完就開心地走了。而老奶奶連連道謝�？粗∨⒛沁h去的背影，我心想：連這位一年級的.小女孩都懂得關愛，我要向她學習。于是我慢慢地把那張被我捏得熱乎乎的錢放到老奶奶手上，老奶奶連忙道謝，我心中不由得無比開心、快樂。
我們都希望快樂，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種快樂，關心他人更是一種快樂。讓我們一起關愛他人，并因此得到快樂吧!
我們的愛作文5
“我獨自在郊外小路上，把那蛋糕帶給外婆嘗一嘗，她家在又遠又偏僻的地方，我擔心路上有大灰狼……”
每當《小紅帽》這首活潑的旋律調(diào)皮地鉆進我的耳朵，我都會想起住在鄉(xiāng)下的姥姥。她在我的心中播下的花種，等待著愛開花。
一個春光明媚的上午，我回到了闊別三年的姥姥家，中午吃完飯后，人們大多已經(jīng)睡去，只有姥姥和我醒著。姥姥在灶間忙里忙外，我則在院中漫步，看著那只老母牛的孫子悠閑地吃著草。微風陣陣，樹上的'櫻花迎著春風被點燃。我看到上次櫻花樹下刻下的身高標記現(xiàn)在已經(jīng)縮到了肩膀。紫藤蘿瀑布順著花架嘩嘩流下，俯視它漫天的華美。忽然，我聽到一聲輕輕地呼喚，轉過頭發(fā)現(xiàn)姥姥正站在門檻向我擺手，示意我過去。我一路小跑到姥姥身邊。她轉身走向一個小屋，我默默地跟在身后。姥姥已經(jīng)失去了我小時的高大，我俯視著她，看她的背已經(jīng)變得像個瓜瓢，她蹣跚地走到小屋的角落里一個被布擋住灰塵的小柜子前，嘴角向上微動，我看到她眼角的皺紋似乎舒展了許多。顫抖的手從衣服一個貼身的小兜里摸出鑰匙，輕輕俯下身，依舊微笑著打開柜子上的鎖，從里面小心翼翼地捧出一個罐子。得意洋洋地笑著告訴我，這是村里最好的蜂蜜，花了十元錢才買來的呢！她讓我藏到書包里，自個兒偷著吃。我看著眼前這個小老太，有點想笑，鼻子卻酸酸的。我執(zhí)意要和姥姥一起吃，她拗不過我，我們就坐在炕尾吃起蜂蜜。
我將蜂蜜沖成蜜水，姥姥一杯我一杯。香甜的蜂蜜水甜了舌頭，滑進喉嚨，像是仙露瓊漿，飲了它大有飄飄欲仙之感了。
我和姥姥不約而同地抬起頭，幸福地笑了。那一刻我們的愛開花。
我們的愛作文6
520，這個充滿愛的日子里，我要向你們秀秀我們?nèi)嘀g的“愛”。
人們常說“相知相愛是一種緣�！蔽覀�48個同學相聚在一個大集體，從此，為了這個大集體的一切，獻出自己的力量，這又何嘗不是一種緣……
在這個大集體中，一定不會是孤獨的，朋友之間的愛如春風拂面，給予我們一次又一次“生命”�！鞍パ健Ｎ姨彀�，這節(jié)歷史上的啊，頭昏腦漲的，下節(jié)上什么啊？小萍子�！薄白屇隳X子徹底成為漿糊的課——PE�！薄拔姨彀 惫�，走了。課上，“你能不能堅持？我跟你去請假吧？”“沒事，我行……。”“……..站起來，你腿廢了我可不養(yǎng)你啊……”跑完步，這位女漢子飄過一句話。友情不需要有太多的'甜言蜜語，就算粗魯，也暖人心。
同學之間的“愛”如夏天的風，化解疲勞，讓生命之樹茁壯成長，你會突然發(fā)現(xiàn)，只要跟他們在一起，所有的困難都化作微笑。
對于學生來說，考試就是一個我們怎么都逃不了的惡魔。這不，期中之后一對答案，又是“幾家憂愁幾家歡”啊。對完我不禁失聲大喊，完了，前十與我無緣了。這時突然想起了歌聲：“你是我遙不可及的夢……夢�！薄肮⺋X人家唱歌要錢，你唱歌是要命的嗎？”就這一陣小喧鬧，便化解了憂愁……。
真想仰頭對著布滿繁星的夜晚大喊一聲：5.20，八三快樂！
我們的愛作文7
窗外的雨下得特別大，一滴滴雨點打在窗戶上，更落在了我的心中，使我不由地想起塵年往事，從隱約到清晰，浮現(xiàn)在我的眼前。
仿佛時光倒流，又回到了那感受溫暖的一天。在一次語文課上，同學們正聚精會神地聽講。老師從27雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)我走了神的眼睛，就讓我回答問題，我站了起來，無法回答，臉羞得紅紅的.。放學后，你到我辦公室來，我給你補課。度過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘，我畏懼地坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。
放學后，我去了老師辦公室，她叫我坐在自己身邊，像是對這27位學生，又開始講課了。我望著老師親切的面容，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向課堂外去了，應該把老師講的每一句話都印在心里。
補完課，老師就拉著我的手送我回家，在回家的路上，我清晰記得老師跟我講得一字一句，她教導道：學如逆水行舟，不進則退。 學習并非一朝一夕就可以得取的，要把自己的計劃堅持不懈、持之以恒，需用自定目標來激勵自己，用榜樣來提醒自己�？梢宰龅揭�、課前預習。二、課上的聽講。三、課后的復習。四、勞逸的結合。讓自己一天有一天的收獲，做一個快樂的讀書人。
當我們遇到困難時，消極的人總是用悲觀的眼光去看待這世界，他們?nèi)菀淄丝s和逃避，不去為成功找方法，總是替失敗找借口，積極的人就會想方設法尋找解決困難的途徑，他們敢于向命運挑戰(zhàn)，樂觀向上。你要向積極的人學習啊！
老師送我回到家，然后轉身走了。我倚在門口，望著老師的背影漸漸遠去我感到愧疚，又感受到了一種溫暖。
雨還在下著，就是這淅瀝淅瀝的雨水，把老師和同學之間真摯的感情融匯在一起，化作愛的暖流，流進我的心里。
我們的愛作文8
她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮；額頭被窗簾似的劉海遮住了，好像很害羞似的；額頭下是兩道又黑又濃的眉毛；眉毛下是兩顆像黑葡萄一樣的眼睛，水汪汪的，眨起眼來可好看了！她，就是我們的班主任。
我最喜歡班主任笑的樣子了，她笑起來可好看了！眼睛“彎下了腰”，小酒窩也出現(xiàn)了，嘴角也往上揚了揚。這就是她笑的樣子。
記得有一次，我走在放學回家的路上，前方出現(xiàn)了一輛白色的摩托車，車上坐著一位穿著樸素的.女士，帶著口罩和頭盔。仔細一看，原來是我最喜歡的班主任！該怎么和她打招呼呢？是敬禮還是……只見車已經(jīng)開到我前方一米左右，我只好手忙腳亂地抽出一只手，左右搖晃，嘴里發(fā)出“嗨”的聲音。老師點了點頭，她對我笑了！你可能會問我，老師帶著口罩，怎么看到她對你笑呢？
因為班主任笑的時候，不僅有小酒窩，她的眼睛還會彎。所以我知道，她一定是笑了。
下課時，我總能在教室里看到老師的身影。她坐在一張椅子上，優(yōu)雅地翹起腿，卷起袖子，握著筆在批改作業(yè)，她手中的筆在本子上揮舞著。當她看到一些同學寫的字很漂亮的時候，她會露出欣慰的笑容，小酒窩又掛在了臉上。當她改到寫字馬虎的同學的作業(yè)時，小酒窩又消失了，眉毛也皺了起來，她把那作業(yè)本的主人叫到身旁，拍著那位同學的肩膀，語重心長地說：“從字就可以看出一個人的品質(zhì)……”
那位同學聽了老師的教誨，慚愧地點了點頭。老師拍了拍他的肩膀，說：“知錯能改，為時不晚呀！”說完，老師的小酒窩又出現(xiàn)了。
我們愛您，最和藹可親的愛笑的班主任！
我們的愛作文9
嫲嫲很愛我們！很愛我們這個家！現(xiàn)在她本應該是享清福的年齡了，可她為了這個家，為了我們，依然選擇為我們?nèi)找共賱�。因為我和弟弟是嫲嫲最愛的人。特別是我，她從小就對我呵護有加，視若明珠。
最讓我感動、最讓我難忘的是嫲嫲的那雙手！
嫲嫲的手是勤勞的標志。在她的一生中，那雙手從未停止過勞作，一刻也沒有。年輕時，她用那雙手鋤地、種菜、洗衣服，拉扯大4個子女�，F(xiàn)在又用這雙手在為孫子輩忙碌。這是一雙多么令我激動的手啊！又粗又短的手指，指關節(jié)突出，像凹凸不平的山谷小丘。手上布滿了老繭，掌紋又深又粗，像干裂的老樹皮；手臂上飽綻的條條青筋，像山脈一樣縱橫交錯，又像一株百年老樹，枝枝杈杈，不知伸向何方。
嫲嫲的`手是靈巧的手。她做的鞋，非常精致，就像是工藝品。嫲嫲給我做的棉鞋，小巧玲瓏，又暖和又輕便，比任何棉鞋都好。
嫲嫲的手是溫暖的手。小時候每當我親切的喊聲“嫲嫲”，朝她懷里撲過去時，她總是笑呵呵的用那雙布滿老繭的手撫摸我的臉蛋。我感到癢癢的，舒服極了。頃刻間，一股暖流傳遍我的全身。
嫲嫲的手是……
嫲嫲對我們有多愛，只要看看她的手就明白了。她對我們的愛，在辛苦中蘊含，在勤勞中延伸。
我愛您，嫲嫲！希望您健康長壽，讓您對我們的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛！渴望您的愛！
我們的愛作文10
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的，
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
不要忘記說聲——“謝謝”，
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，
有一個人最應感恩，
它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；
媽媽的.眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
面對媽媽深沉的感情，
聆聽媽媽殷切的心愿，
我們應該學會感恩，應該學會感激。
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
母親的真情，點燃了我們心中的希望；
父親的厚愛，鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母？
父母的愛說不完、道不盡，
所有的恩情我們銘記于心。
我們的愛作文11
只有愛，才能停止這個世界上所有的不幸。 ——題記
愛是偉大的。只要有了這種愛，世界就會變得美好：只要有了這種愛，一切煩惱將會煙消云散：只要有了這種愛，就可以消滅一切不幸……愛是一種信念，愛也許是親人間一句親切問候，也許是父母的一聲責備。生活中處處有愛，而冉阿讓也表現(xiàn)出了人類最崇高的靈魂——愛。
冉阿讓身為“馬德蘭市長”，可他有犯罪前科。當他看見被壓在車下的老人時，他卻冒著生命危險救出了老人。救了老人就相當于承認了自己是冉阿讓，他再一次回到了已經(jīng)待了十多年的監(jiān)獄。冉阿讓雖有前科，但他的靈魂是純凈的，心就如澄澈的湖水一般。他不會見死不救，他是偉大的.。他用愛創(chuàng)造了一切，盡管自己還是得去坐牢。他就像一位特別無私的“父親”，用愛，用心去對待“兒女”們。他的內(nèi)心充滿了愛，可是，我們這個世界的人們呢？
想想當時的冉阿讓，又想想當今社會，這可以說是天壤之別了。現(xiàn)在的社會，形形色色的人都有。人們自私，利己、冷漠、麻木。在這個缺少愛的城市里發(fā)生的事情，真是讓人痛心：有人為了金錢利益，可以去偷去搶去殺；出了車禍，肇事者卻逃之夭夭；有的叛逆青年用刀子刺死自己的父母……但這些事已經(jīng)是屢見不鮮了。比起冉阿讓，我們的這個世界是那樣的丑惡與黑暗�。�
人們，你們都趕快醒醒吧！不要被利益沖昏了頭腦，讓自己的心中溢出愛吧。愛是偉大的，愛可以創(chuàng)造一切美好的東西，沒有愛的世界是不完整的，沒有愛的城市是空洞的，沒有愛的生活是枯燥、乏味的。為了城市的美好，為了人人心中的那份塵封已久的愛，讓我們攜手共創(chuàng)未來，用我們的愛感動一切，創(chuàng)造一切美好……
我們的愛作文12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師是茂盛的枝葉，用他那強有力的身軀呵護著我們。但我說，老師就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛。
我們班的語文老師，是一個嚴中帶慈的老師。嚴厲起來，同學們都會像小老鼠見了貓一樣害怕極了。
我最喜歡語文老師的眼睛和嘴巴。雖然語文老師的眼睛和嘴巴沒有什么特別的，但語文老師的眼里裝著同學們的一舉一動，說出來的話也非常動聽。
語文老師是四年級時來到我們班的。當時，我們班亂得像一鍋粥，不成樣子。但和語文老師相處長了，同學們仿佛變了許多。
以前，我們班的劉鵬飛和吳浩洋從不寫作業(yè)。語文老師知道后，就對他倆說：“我知道，全班沒有一個笨蛋，包括你倆。只要你們不怕吃苦，在學習上不要偷懶，你們一定會學的.很好�！崩蠋煹脑捯欢ǜ袆恿怂麄z，因為我看到他們低下了頭，臉“刷”的一下紅了，像個紅彤彤的大蘋果。他們還不好意思的對老師說；“知道了�！睆哪且院�，他倆開始學了，家庭作業(yè)也開始做了。
我們的語文老師不僅教我們學習，還常教我們做人的道理。剛開學時，我們需要打掃教室衛(wèi)生，就開始擦擦掃掃�？晌覀儼嗟哪猩腴_溜，不想做。老師知道后，就對他們說：“同學們，我們是一個集體，每個學生都有打掃教室的義務，我們不能只知道享受，要知道先苦后甜這個道理，你們說呢？他們聽了以后，面紅耳赤的與我們打掃著。最后我們一起班教室打掃的一塵不染。
老師，有一句話我想對您說；”您就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛，我們永遠也不會忘記你！
我們的愛作文13
“小越越，這道題怎么簡便計算呀？”哎，老師課上不是講過了嗎？這種題型用乘法分配率計算�！扒�！我們班的”小愛同學”，——莫涵越又上線了！
小越越長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說會道。她那一米六五的大高個兒，往講臺上一站，還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機。
一次，我正在做英語練習題，可做到英漢互譯的時候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無奈之下，我拿著練習本去找莫涵越。“小越越，這個詞組是什么意思呀？我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點著練習本，慢條斯理地說：“make”的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點頭，欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動的錯題集”。
一節(jié)數(shù)學課上，老師給我們講解練習單上的.錯題，讓我們下課訂正。行程問題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過，臉上一片陽光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問題又錯得一塌糊涂。”我用手撐著腦袋，懊惱地說�！昂唵�，我教你！做行程問題要先畫圖，再……”小越越在練習單上又圈又畫，儼然是一位數(shù)學老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學有什么不會寫的字，那可一定要去找她解答。她會像竹桶倒豆子一樣知無不言，言無不盡，一直說到你徹底掌握這個字為止。
三分一本正經(jīng)，七分樂于助人，十分聰明機靈，這就是我們班的“”小愛同學”我們的良師益友——莫涵越！
我們的愛作文14
“愛”是什么？就是用心去關心愛護你的朋友，雖然我們不認識黃靖淇姐姐，但是我們愿意成為她的朋友，用我們力所能及的方式去關心愛護姐姐。
今天，在西湖文化廣場，我們牛通社的小牛牛們聚到了一起，為在病床上與病魔做斗爭的黃靖淇姐姐加油，打氣。想通過義賣的方式告訴姐姐，你不是一個人，有很多很多你不認識的大朋友，小朋友為你加油！當然還有我們牛通社的小朋友。只是天氣有些不作美，陰雨蒙蒙，還有些涼颼颼的，和天氣形成鮮明對比的是我們義賣的高漲熱情。我們小組的4個同學那天不知是哪來那么大的勇氣，領著義賣的報紙，自己準備的義賣品，直沖人群跑去，一定是覺得只要人多買東西的人就會多。“阿姨，買份報紙吧，我們是牛通社的小記者，為幫助黃靖淇姐姐義賣捐款，買一份報紙，我們還送您一個小禮物，謝謝你的愛心�！蔽乙豢跉庹f我后，心里卻不安起來：阿姨會買嗎？我們四個人用充滿期待的眼神望著這位可愛的阿姨。“好，我買了，你們真棒！”阿姨和她的寶寶一起將50元放進了愛心捐款箱�！爸x謝阿姨！謝謝阿姨！”我們4個齊聲喊了出來，阿姨的行動，給了我們更大的信心。在熱鬧的人群中，我們努力地叫賣著，但是也會碰到不理會我們的大哥哥，大姐姐，還好阿姨鼓勵的'笑容一直讓我們相信，在我們身邊有愛心的人還是很多的。很快手中的報紙就賣完了，捐款箱中的錢也多了起來。
我們帶著滿滿一箱子的愛心來到集合處，將所有的愛心匯聚到一起。希望黃靖淇姐姐能看到我們今天的努力，希望我們的努力也能給靖淇姐姐帶去希望，姐姐，加油！不要放棄！
我們的愛作文15
有一種愛日漸增多，慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚，時時浮于心頭。有一份情平淡無奇，卻早已深入骨髓�！}記
每每上語文課，我都會想起三年的語文課。
“讀作文，讀作文”這是我們語文課上的經(jīng)典臺詞，康師傅，僵尸，迪迦奧特曼等人，更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文，會給我們點評，會和我們一起哈哈的笑。當然，如果你認為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了，班里大部分別的同學都領教過她的本事，當然，這其中的人也包括我。
我們初為師生是在五年級，那時候的.我還不知道聽課時怎么回事�！暗谌赖呐�，你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆，才呆呆的站起來，念起了我沒有改的錯誤的答案�！拔覄偛哦贾v了答案了，你寫的不對，怎么不改呀，上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課，不過好在那時還有人沒有聽課，陪我一起站著，不過我已經(jīng)不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的，否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上，挨罰了。
臨別之前我們開了一次聯(lián)歡會，還記得那時她穿一雙厚底涼鞋，牛仔短褲，白紫相見的上衣，一起與我們合影，其中的一張畫面是這樣的，我一個人站在她的右手邊，其他的幾位女生站在她的左手邊，她的手搭在我的肩上，比劃著茄子，那是不知怎么的就哭了。
上初中以后我沒有再去看過她，沒有再聯(lián)系過，但是她就那樣深深地走入了我的心里，有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。
�。ㄌ貙懘宋�，寄我永遠的小學老師）
初三:張鈺迪
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