第三只眼作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的第三只眼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一上作文課，老師就問我們：“大家都有幾只眼睛？”“兩只眼睛！”大家都異口同聲的回答�！癗o！答案是三只眼！”聽了老師的答案，我疑惑不解，不知老師葫蘆里賣的.什么藥。有同學(xué)說只有二郎神才有三只眼；只有孫悟空才能變出第三只眼……許許多多的答案踴躍出來，有同學(xué)猜想：第三只眼會(huì)不會(huì)是手呢？大家議論紛紛，第三只眼到底在哪呀？
尋找第三只眼的活動(dòng)開始了，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上了講臺(tái)，老師拿來一塊布，把那個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上。老師拿來個(gè)塑料袋，里面裝著一樣?xùn)|西，老師讓他來猜一猜里面裝著的是什么，那個(gè)同學(xué)摸了摸，說：“裝著一個(gè)瓶子�！彼聦�(duì)了，可老師好像不服氣，她繼續(xù)問：“是鐵瓶子還是塑料瓶子？”那個(gè)同學(xué)又摸了摸，說：“是塑料瓶子�！彼执饘�(duì)了。老師仍舊不服氣，她想把那位同學(xué)難道住，問：“里面裝著什么？”這位同學(xué)想了一會(huì)兒，就搖了搖瓶子，用耳朵來聽，聽了很久，還是猜不出來，于是老師把瓶蓋擰開，這次老師讓他用手來摸一摸，同學(xué)說：“是豆子�！薄安粚�(duì)！”老師說�！靶∈^。”“No！”他猜了一次又一次，可總是猜不對(duì)，最后他說：“是小米粒！”“Ok，你終于答對(duì)了！”課后，我和幾個(gè)朋友都去“采訪”剛才那位同學(xué)，那位同學(xué)說：“我是用手的感覺猜出來的，當(dāng)我摸到了米粒，就會(huì)想起生活中的小米粒，手就像眼睛一樣，可以分辨東西！”
第二節(jié)課，老師拿來一個(gè)瓶子，又請(qǐng)來一位女同學(xué)，問道：“這個(gè)瓶子里裝的是什么？”女同學(xué)看了看瓶子說：“是咖啡吧！”“不對(duì)！”“嗯……”，女同學(xué)想了一會(huì)兒說：“要不就是板藍(lán)根�！薄耙膊粚�(duì)！”老師說。那位女同學(xué)打算聞一聞這液體的味道，她擰開瓶蓋，我們班上的調(diào)皮鬼突然沖上來，聞了聞，用手直扇自己的鼻子，那位女同學(xué)也聞了聞，然后做出一副不太滿意的表情，女同學(xué)回答：“真酸！應(yīng)該是酒吧！”，“不對(duì)！”老師說。那位女同學(xué)想了很久都沒有想出來，她只能用喝的辦法了。老師倒了一小杯給她喝，那位女同學(xué)喝了一口：“�。≌骐y喝！”我們急著問她：“是什么呀？”“是醋！”
我們的第三只眼原來有很多呀！在需要用的時(shí)候就可以用，作用可不少哦！
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