抒情初三作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的抒情初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回到這里，回到我每天生活的地方，卻有一種熟悉的陌生感，難以形容。
拖著疲憊的身體和沉重的行李，慢慢走在回家的路上。下午兩點，陽光很強，傷了眼睛。我手中的簽名紙在風中被撥弄著。
那是我四天生活的見證。紙上寫著“項羽”二字，是我們教官的名字。快要回去的時候，我趕緊讓他簽了，可能是因為害怕忘記這難忘的四天，想留下一些值得看和回憶的東西。
風有點大，不分青紅皂白打我論文。我很珍惜，也不想放在書包里，怕起皺，但是風已經(jīng)惡意折了幾天了。當我怒斥風的時候，它懲罰了我，因為我把幾粒沙子帶進了眼睛。我沒有蹭，鍛煉那天也是。當時眼睛疼得睜不開。我不得不閉上右眼，一個人用左眼走路。我沒蹭，也不敢蹭。就為了這一刻，我訓練了四天。我不能因為自己而讓大家的汗水白白流下。運動后眼睛沒有疼痛，就發(fā)現(xiàn)有些疼痛，一熬就能過去。現(xiàn)在，我也相信即使不軟化眼睛，疼痛也能消散，但我發(fā)現(xiàn)時間長了，疼痛還是很痛，因為它已經(jīng)埋在我心里了。
太陽照得很厲害，陽光像利刃一樣扎進我的身體，仿佛要用手擋一擋，哪怕是一會兒。但是有太多的事情是我無法停止的，所以我只能向前，不顧任何痛苦，依然在地球上持之以恒，就像當時以軍人的姿態(tài)站著一樣。其實我最討厭的就是站在軍人的姿態(tài)�？赡芪姨焐悬c亢奮，有點煩躁，一動不動比死了還難受。但是教官告訴我們，他最喜歡站在軍人的姿勢，因為這個時候他可以復習很多圖片，記住很多被遺忘的東西（至少我是這么理解的）。也許我現(xiàn)在也可以想想一些事情，比如剛軍訓完。
我還記得昨晚的聯(lián)歡會，我們的教官和另一個教官唱的《彩虹》。他們在臺上表演的很賣力，我們在下面熱情的喊著。我站在椅子上，只是為了更清楚地看到我們的教官，想給這一刻打上烙印。
“看不到你的笑容我怎么睡得著？”
你離我這么近，我不能抱著你。
沒有地球，太陽仍然會運行
我沒有理由可以自己走路。"
看著教官深情的樣子，眼淚不自覺的往下掉。我告訴自己不要哭。離別是痛苦。為什么不躺在痛苦和幸福中？不躺在里面更難過。但也許，痛苦本身就是悲傷，離別和幸福這兩個字是勾不到的，所以我可以哭，可以大聲哭。離別不流淚也是一種遺憾。
“我知道你離開很簡單。
你說依賴是我們的障礙
即使你放手，你能不沒收我的愛嗎
我終于明白了。"
歌到最后，我再也顧不上臉上的淚水，瘋狂地揮舞著熒光棒。我想用我最后的力量來保持這份溫暖，我的心酸酸的，但我的嘴還是堅強的。
四天前，我們?nèi)チ碎L樂，見了導師，開始了我們?nèi)松慕患?/p>
四天后，我們回到了這里，教官們回到了部隊，開始了我們生活中的排比。
也許我們都回到了過去，但我們的感情不會消失，我們的思想也不會被切斷。
風還在吹，光還在閃，我還在走，抬頭看著天上的云，都是我們回憶的片段。
淚水決堤了。
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