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雨后故事的學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雨后故事的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
雨后故事的學(xué)生作文1
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽臺眺望遠方，開闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿陽光，空氣中也充滿了陽光的氣息。路上行人匆匆，遠方的山林清晰可見，近處的田野上，農(nóng)民或在耕種，或在樹蔭下談天。忽然風(fēng)大起來了，天空也漸漸地暗了下來。我抬起頭來，只見天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來，不時還能看見雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來。
終于，黃豆大小的雨粒從開始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開始的僵硬刺耳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預(yù)兆。果然不一會雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的'一切變得更加清晰了。太陽又出來了，遠處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽光，水汽也漸漸在陽光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會兒，只見天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無法區(qū)分顏色。如果不仔細(xì)看根本無法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因為它弱得幾乎透明。一會兒，彩虹終于清晰起來了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門看著彩虹歡騰，村里的大人也出門欣賞，對著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預(yù)示著今年會大豐收，安靜的村子又活躍起來了。
但是彩虹來得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點一點地模糊起來，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實現(xiàn)下一次的成功。
雨后故事的學(xué)生作文2
才想著不知什么時候才再下一場雨，天空那使小性兒的彎彎的眉眼就無比迅速的暗了，淡淡的黑色，像她的心情的池里，落入了幾滴墨，絲絲縷縷在面上彌散了，淺灰的霧氣卻氤氳著，綿綿地將空氣軟軟地繞，卻是最不可破，再無法擺脫的禁錮與夢魘。
原打算頂著包快快地沖過去，進入這昏暗的世界，才發(fā)現(xiàn)只是稀疏的緩和的雨滴，并不是我想像的不知情理地亂打亂撞，是冷淡又幽深的，漠然的涼意侵入每一寸裸露著的大地的肌膚，直至冰了鮮紅沸騰的血液、熱烈跳動著的心，這片廣袤的土地上的一切，都隨她一并哀著，又冷了。
只是這抑郁深沉的雨，并不如那媚態(tài)的女子一般纏綿入骨下上許久，倒不如想的低劣，冷靜地退出了這才因她凄寂的舞臺，第二天便蹤影全無，不由遠眺，似是要追尋一縷遠方的雨的氣息。腦海中灰色的地面，長椅的影子在腳下游離了，或是我匆忙錯亂的腳步，使它揚起了冷漠的笑？目光也心虛了，抬起頭去搜尋一點關(guān)于它的來源，卻滿眼是暗淡的天空，沒有月亮和星星，就連以前不是歸途的鳥還有剛出門的蝙蝠也不見一點動靜。是這樣，都怕雨水打濕了羽翼，寒意凍碎了夢想啊。哪里飄來了飯菜的香味，我想我的腳步應(yīng)該更急迫，卻不凌亂了。
思緒很繁雜，有些抓不住了。這雨不像平常這兒的`雨含混不清，卻清晰地讓我的思緒糾結(jié)在一起了。想到剛讀的印在泛黃的紙張上的文字，忠誠地陪伴著它們的老朋友。也許我總能從父母的書架上找到好東西，在他們年輕氣盛的時候，是否為買了一本向往已久的好書而滿足歡欣？又忽地想起杰克。倫敦在《白牙》中有這樣一段話：“他注意到自己活動著的肌肉，并對手指靈活的機制產(chǎn)生了濃厚的興趣……這使他很著迷，他突然喜歡上了他那工作得如此美妙、如此有趣、如此靈敏、難以捉摸的肉體。”想起剛看完這本書，心中有種缺氧的感覺，好像做了個很長很長的夢，累得不行。然而這一段話并沒有和一些使我壓抑的情節(jié)一并消逝，即使不想回顧，卻久不能忘。面對一群餓狼，發(fā)現(xiàn)自己的身體是那么美妙、有趣、靈敏、難以捉摸，可悲還是可笑？
竟又飄起雨絲了，在路燈的白色光暈內(nèi)，空氣也被映成白的，卻看不見一絲雨。也許是幻覺吧，這樣想著，卻又胡思亂想起來了。
雨后故事的學(xué)生作文3
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺間，天上烏云密布。忽然，一抹強烈的光芒從外面透進來，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線的珍珠一樣下起來了。風(fēng)“呼呼”地吹，樹葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負(fù)著重荷。
漸漸地，風(fēng)不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著灰色長袍了；地上小草抖落雨珠，樹葉炫耀著新綠；天邊太陽探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿雨霧。我回想起一兩分鐘前的場景，與現(xiàn)在形成鮮明的對比。是啊，沒有分怎會有合呢？沒有散怎會有聚呢？沒有痛苦怎會有喜悅呢？沒有失敗怎會有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過無數(shù)次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著來的，因為命運之神不會偏袒任何人，每個人都有許多成功的機會。這些機會就是讓你做選擇題，命運既是那么容易掌握，也是那么容易錯過。但任何人都不會每次選到最好的.“選項”，也不會選到最差的。所以，當(dāng)你走在一條黑暗的道路上，遲早會遇見一座明亮的燈塔，為你指引方向；當(dāng)你走在一條星光璀璨的大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請不要灰心，在不久的將來必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請不要驕傲自滿，危機無處不在，說不定下一步你將會掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點有很多個，天賦不是問題，條件也不是問題。沒有任何人是一無是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長補短，發(fā)揮自己的長處，“勤能補拙”就是這個道理。比如六祖慧能家境貧寒，因為他善于思考，勤奮好學(xué)，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬苦，去尋找真理，最終流芳百世。慧能和玄奘條件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個共同點——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個飽經(jīng)風(fēng)霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標(biāo)遠在天邊，近在眼前，只要循序漸進，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
雨后故事的學(xué)生作文4
午后，沒有濃烈的陽光，沒有柔和的風(fēng)起，只有悶，只有燥，但不失點兒閑靜和清悠。
前門，隔著透明的玻璃，靜靜簌簌的望著門外的有點兒坑洼的馬路，看著來來往往的行人與車輛，外面似乎一切都與我無關(guān)，只是一個人在午后旁觀望者。
后院，帶著睡意初醒，朦朧的眼睛，穿過前廳，走到幽靜的后院，綠色、花朵、盆栽……映入眼前。
藤椅茶幾，拿來一包茉莉香茶，熱水，茶杯，淡然坐下……
香氣飄起，閉眼淡聞，神韻龍騰……突然滴答聲猛地入耳，刺破了燥悶但又似乎閑靜的午后。
大石盆、荷花，霎時出現(xiàn)于眼球，懵然初醒般的美妙感覺。
長憶孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖開，清棹去還來。芰荷香噴連云閣，閣上清聲檐下鐸。別來塵土污人衣，空役夢魂飛。
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風(fēng)。名蓮自可念，況復(fù)兩心同。
青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。
腦海，浮現(xiàn)種種荷的詩句，有美、有傷、有志、有憂……不停地涌現(xiàn)。
那半拳頭大而未綻放的蕊，似乎那般的含羞，蕊尖的點點淡紅，亦是惹人焦急的等待著綻放后的紅艷。
雨水輕輕的飄灑在蕊上，更是加上了一種飽滿而溫潤的感覺，水靈般的惹人喜愛。
荷葉，碩大而碧綠亦是干凈無暇，雨水落下，緩落在葉中間，形成一滴清澈靈光的.水珠，邊緣是一種干凈利索感覺。
莖，那帶著細(xì)刺而且挺直的莖，著實給人一種中空而外剛的堅強，不屈不撓支撐著那碩大的荷葉，還有扶托著高高在頂?shù)娜飪海惆榫`放的過程。
雨水，落在大石盆，濺起一個個小水泡，蕩開了些波痕，碧綠的水，顯得更加的美。
獨賞著，心贊著，遐想……
南園佳致偏宜暑。兩兩三三，修篁新筍出初齊，猗猗過檐侵戶。聽亂飐芰荷風(fēng)，細(xì)灑梧桐雨。午余簾影參差，遠林蟬聲，幽夢殘?zhí)�。凝佇，既往盡成空，暫遇何曾��？算人間事，豈足追思，依依夢中情緒。觀數(shù)點茗浮花，一縷香縈炷……
雨后故事的學(xué)生作文5
雨后的陽光是美麗，她會使人心里有陣陣暖意，讓你呼吸的空氣滋潤心田，將你所見景物變得明亮……我的雨后陽光，讓我更加陽光。是她讓我知道快樂，是她讓我知道用寬闊的胸懷對待他人，是她讓我知道人生的道路上不會一帆風(fēng)順。
她就是媽媽。
她是一個上班族，在我有記憶以來，她就是過著上班、下班的生活。但是，小時候上幼兒園時，雖然她很忙，但每天定時定點都會來接我。有一次，下很大很大的雨，她照常來接我�！芭畠海趺床蛔吡�？”媽媽問�！皨寢�，我不會淋雨嗎？”我望著媽媽手中唯一的一把小花傘。媽媽微笑著說：“女兒，先走不就行了！”我遲疑地邁開小步走上石橋上，小心翼翼地移了一步，兩步……每走幾步再抬頭看看，我的頭頂上總是一片無雨的晴空，傘像太陽一樣照著我。
從那以后，在我幼小的心里，便有了母親的定義，母親是當(dāng)下雨時給我一片陽光的人。
長大后，我已不需要別人在雨中為我撐傘，自己總認(rèn)為，我可以獨自面對一切了。我讀不懂母親略帶傷感的目光。不知不覺我疏遠了媽媽。可我從不知，世界上難事這么多。進入初中，面對忽如其來的功課，我不知所措，每天都活在緊張的學(xué)習(xí)之中。面對著滑坡的成績，我心情低到了谷底，背著書包，默默地走回家。天上下起了小雨，可我一點也感覺不到，到了家，一身已濕了。媽媽看見我，知道我有心事。在媽媽的'勸導(dǎo)下，我陪她坐下來談心。雖說是談心，但我始終一句話也不說，只是媽媽對我說了這樣一段話：“女兒，每個人都有不順心的事，他們不是照樣活得開心。人沒有一帆風(fēng)順的，經(jīng)得起挫折的人，才是最棒的。這次考得差不要緊，重要的是，你有沒有勇氣面對下一次。今天下了雨，明天依然會陽光明媚，不會有不停的雨的。”聽了媽媽的話，我便睡覺去了。
“吱吱……”窗外，有幾只小鳥在叫，天亮了，打開窗戶，陽光照進來，空氣格外清晰，今天真的是陽光明媚。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“人沒有一帆風(fēng)順，經(jīng)得起挫折，才是最棒的�！焙鋈桓杏X到，媽媽就好像這雨后的陽光，小時候是，現(xiàn)在是，永遠都會是。
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