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二年級(jí)作文描寫小松鼠（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文描寫小松鼠，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇1
春天，小動(dòng)物們?nèi)ヒ粋�(gè)美麗的地方春游，空氣如此清新。松鼠走得很快。他轉(zhuǎn)向狗，告訴小羊快走。小狗有點(diǎn)累，靠在樹上。一根木頭從樹上掉了下來，不均勻，掉進(jìn)了小松鼠張開的嘴里。木頭剛好填滿松鼠的嘴。它不會(huì)說話，但還能呼吸。
小羊跑了過去。她一眼就看出了松鼠的.不同，問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠不會(huì)說話，怎么辦？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)用手勢(shì)表達(dá)的好方法！
他拿起一個(gè)小東西放進(jìn)嘴里。小羊看出了小松鼠的意思，趕緊讓隨行的啄木鳥醫(yī)生檢查一下。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)問題，迅速用嘴把木塊取出來。他還說：“小松鼠真聰明！”
小松鼠一聽，不好意思地笑了。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇2
從前，森林里住著一只懶惰又頑皮的松鼠。他住的房子壞了！但他從不在乎。
有一天，天空烏云密布，要下雨了，小松鼠卻還在外面蕩秋千。兔子已經(jīng)到了他的蘿卜房，小貓已經(jīng)到了他的老鼠房，馬已經(jīng)回到了他的'宮殿大小的房子，小狗、小鴨和其他動(dòng)物都回到了他們的家。過了一會(huì)兒，“嗖嗖……”下起了傾盆大雨，小松鼠發(fā)現(xiàn)下雨了。他匆匆忙忙地去了他那破破爛爛的家。當(dāng)他到家時(shí)，房子里漏了很多水。小松鼠拿起臉盆，把水一盆接一盆地倒出。過了一會(huì)兒，天放晴了，小松鼠在屋里潑水。這時(shí)，動(dòng)物們對(duì)小松鼠說："你要趕緊把房子修好，不然下次下雨你的房子就塌了。"小松鼠說：“沒關(guān)系。明天再修也不遲�！�
第二天，雨下得很大，刮著西北風(fēng)。小松鼠的房子真的被吹倒了。小松鼠哭著說：“如果昨天聽了大家的建議去修房子，我家現(xiàn)在就不會(huì)塌了�！�
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇3
今天，我又來看你了。今天，你不在家。你去哪了？
我覺得你家熱鬧：有人在樹下跑，有人光著背練拳擊，有人在那里打撲克…
松鼠，你很難過嗎？曾經(jīng)如此安靜的松林現(xiàn)在被占領(lǐng)了。每天都很吵。你不能出來玩，你不能出來吃，你不能和樹上的鳥捉迷藏。
小松鼠，你現(xiàn)在搬家了嗎？你面前是一片松樹林，幾乎沒人去，還有很多鳥兒在這里歌唱。請(qǐng)搬過來。晚上可以數(shù)星星，看月亮，去老家拿吃的。
松鼠，我今天又給你買了好吃的，現(xiàn)在我已經(jīng)把這些好吃的.帶走了，過兩天送到你的新家，好嗎？
再見，我要走了！
“以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。”小兔子說。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔出來散步。這時(shí)，小松鼠急忙跑向小白兔。小白兔問：“你打算怎么辦？”小松鼠說：“我媽媽病了。我要去看小馬醫(yī)生�！毙“淄谜f：“我跑得快，讓我去吧。回家好好照顧媽媽！”小白兔很快來到了醫(yī)院。它把松鼠媽媽的病告訴了馬醫(yī)生。馬醫(yī)生和小白兔很快來到了松鼠的家。檢查過后，小松鼠的媽媽得了重感冒。小馬醫(yī)生對(duì)松鼠媽媽說：“你得打針三天，然后吃點(diǎn)藥，很快就會(huì)好的。”
第二天，當(dāng)小白兔出來散步時(shí)，他看到了小松鼠。小松鼠說：“昨天非常感謝！”小白兔說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的'！”
兩個(gè)人都開心的笑了！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇5
叢林里有一只小松鼠。它有一個(gè)敏感的鼻子，靈活的身體，大眼睛和毛茸茸的尾巴。它經(jīng)常站在高高的松枝上，眺望遠(yuǎn)處的宮殿。
一天，松鼠晚上跳進(jìn)宮殿，開始了它的.冒險(xiǎn)。
然而，松鼠在這里看到的不是很多大家都在笑的食物。相反，他們走進(jìn)一個(gè)像樹一樣大的房間，里面有書架和成千上萬本書。
小松鼠又去了別的地方，可是為什么到處都冷？松鼠莫名其妙地?fù)狭藫项^。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宮殿里到處都是溫暖的火光。
這里太安靜了，每個(gè)人都在走廊里狂奔，仿佛有什么東西在催促。每個(gè)人似乎都沒有閑暇去看走廊旁邊窗外迷人的夜景。
松鼠嘆了口氣。它回到叢林，不再想象宮殿有多美。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇6
有一天，小明和小軍去樹林里玩。他們看到了一只小松鼠，它又小又可愛。小松鼠對(duì)他們說：“你們叫什么名字？你住在哪里？”小軍說：“我叫小軍，住在山腳下�！毙∶髡f：“我叫小明，我也住在山腳下�！毙∶骱托≤娨黄饐査墒笳f：“你叫什么名字？你住在哪里？”小松鼠悲傷地說：“我叫紅紅。我應(yīng)該住在森林里最大的一棵樹上，但是我的家被砍倒了。現(xiàn)在，我無家可歸了�！毙∶骱托≤娬f：“那我們幫你蓋個(gè)高級(jí)的房子吧！”小松鼠感激地重復(fù)道：“謝謝你！謝謝！”小明和小軍說：“不客氣。”
于是，小軍接過了手里的木頭。他把兩塊梯形的木頭粘在一起。下面四塊長(zhǎng)方形木板綁在一起，別忘了挖個(gè)小門！不然松鼠進(jìn)不去！柵欄是用許多拱門和許多小矩形板粘在一起的.。就這樣，小松鼠的房子建成了！最后小明和小軍在屋外種了很多樹。小松鼠對(duì)他們說：“非常感謝！”
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇7
秋天來了，一群群的鵝飛向南方，因?yàn)槟抢锖芘汀Ｂ淙~被風(fēng)吹走了，飄落下來，有的落在地上，有的落在路上，有的落在池塘里。太陽發(fā)出的光不再熾熱，天空變得更加蔚藍(lán)。
樹林里的小松鼠正忙著摘松果，把它們留著過冬。他們中的`一些人把松果放在家里的口袋里，一些人把它們埋在地下洞穴里，一些人把它們藏在他們家門口的草叢里，還有一些人幫助他們的伙伴挑選和隱藏它們。
冬天來了，小松鼠拿出松果吃。他們從藏松果的地方找到了松果，用雙手握住它，用力咬它，發(fā)出“吱吱”的聲音。他們嚼碎了松果的硬殼，吃了里面的松子。
松鼠吃松果的時(shí)候是春天。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇8
小松鼠冬冬覺得住在森林里，每天看來看去，除了樹以外，還是樹，“好無聊呵！”他自言自言的走出了森林……冬冬走了七個(gè)小時(shí)，終于走出了森林，他才剛踏出森林一步，就差點(diǎn)被一臺(tái)汽車壓成肉餅，過了十分鐘，他鼓起勇氣沖過了馬路，到了對(duì)面的人行道。忽然冬冬覺得自己的.身體變輕了，原來是有一位可愛的小女孩把他抱回家里養(yǎng)。
經(jīng)過了三個(gè)星期，冬冬的身體變胖了，因?yàn)橐郧霸诖笊掷锏臅r(shí)候飛鼠老師都會(huì)帶他們?nèi)プ鲞\(yùn)動(dòng)，冬冬現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)被人養(yǎng)是一件多么痛苦的事��！所以他就跳到籠子外面，跑回到森林里面生活了。從此以后他就過著快樂又幸福的日子了！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇9
我從沒見過小松鼠，非常好奇，于是媽媽答應(yīng)帶我去寵物市場(chǎng)買一只回家養(yǎng)。
小松鼠可真活潑��！它在籠子里一刻也不閑著，總在里面用它的爪子抓抓自己的身子，撓撓自己的腦袋，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，讓人眼花繚亂。
我最喜歡看它吃飯，所以我經(jīng)常用手拿著食物遞到它嘴邊，它總是要先嗅一嗅，看我一臉誠(chéng)意才用爪子來拿，然后它嚼都嚼就咽下去，狼吞虎咽的樣子。我非常害怕它會(huì)因此消化不良，幸好它還是很健康。
小松鼠還經(jīng)常嘗試著打開籠子的`門，或用爪子把門往前推，或是跳到籠子上面試著用腳踢開門
如果有人問我：“你最喜歡的小動(dòng)物是什么？”那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你小松鼠！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇10
我喜歡的小動(dòng)物有很多，但是我最喜歡的就要數(shù)小松鼠了，小松鼠最愛吃松果和核桃。
小松鼠的頭上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，它的耳朵很靈敏，能清楚地聽見四周發(fā)出的聲音，在它小巧玲瓏的身體上長(zhǎng)著靈活的`四肢可以自由的在樹上爬行。最有趣的要數(shù)它那條蓬松的大尾巴了，從樹上跳下來時(shí)可以當(dāng)做降落傘，摔倒了也不怕；冬天的時(shí)候它們就把尾巴蓋在身上當(dāng)棉被，以免感冒著涼。
小松鼠真可愛！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇11
我家有一只可愛的小松鼠。它既可愛又活潑。但是它離開了它的好朋友，要不就在籠子里跳來跳去，要不就蹲在一個(gè)角落用渴望的眼神去尋找食物。但是吃東西是它的強(qiáng)項(xiàng)，它吃起東西來可不得了。記得有一次，我拿著餅干在籠子外引誘小松鼠，想不到，一個(gè)不留神，在一剎那間，小松鼠用尖利的.爪子把餅干用力地奪回去，就把餅干捧在手心里，然后就把嘴巴湊過去，接著，“咔嚓”，小松鼠的牙齒把餅干嚼碎了。頓時(shí)，小松鼠的尾巴也翹起來。
小松鼠真可愛。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇12
前幾天，叔叔給我抓了一只活蹦亂跳的小松鼠。我真高興啊！我給它取了個(gè)名字叫小跳。小跳真是可愛。它有一口黃黃的.小牙齒，幾根黑黑的胡子，還有一雙黑乎乎的小爪子。
記得我第一次喂它吃的時(shí)候，它很害怕。當(dāng)我小心翼翼地把媽媽切好的蘋果一塊塊地塞進(jìn)籠子時(shí)，它一邊咬籠子一邊跳，跳了很久終于停了下來，但是它還是不肯吃東西，眼睛一直盯著我。
每天放學(xué)到家，我一放下書包，就去喂它，和它聊天。漸漸地，我們熟悉了�，F(xiàn)在，我再去喂它，它就會(huì)馬上跳過來，雙手抱著東西，津津有味地吃起來�？粗强蓯鄣臉幼�，我不禁笑了起來。
現(xiàn)在，小松鼠已經(jīng)成為我形影不離的好朋友啦！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇13
星期六，爸爸給我買了一只小松鼠，很可愛，眼很亮，尾巴很長(zhǎng)，有的時(shí)候尾巴毛豎著，羽毛非�；�。
有一次，爸爸給它做了一個(gè)籠子。爸爸一開門，松鼠跑出了籠子。媽媽叫我把所有的門都關(guān)上，我們抓了一個(gè)小時(shí)才抓住了松鼠，然后把籠子鎖上了。它雖然很頑皮，不過我還是很喜歡它。我記得它最愛吃的食物是瓜子，吃的時(shí)候先用牙齒把皮磕開，再轉(zhuǎn)著圈吃瓜子，它的`樣子真可愛！
我想保護(hù)小動(dòng)物人人有責(zé)。我和父母商量，最后還是把小松鼠放生了。我說：小松鼠你是屬于大自然的。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇14
“丁零零”，伴隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖出教室，我把下一節(jié)課的書拿到桌子上。
準(zhǔn)備好一切后，我習(xí)慣的摸了摸我鉛筆盒上的`掛件，一只小松鼠，這是我從海南帶來的。小松鼠有一身烏黑柔軟的皮毛，一張小巧的嘴，看上去像真的一樣，只不過眼睛變的毫無生氣，原來它的眼睛因該是晶瑩剔透的，不時(shí)還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的�，F(xiàn)在卻用兩顆黑色的珠子代替了，和一只活蹦亂跳的小松鼠相比，這只掛件松鼠比它美麗多了，可我還是喜歡活蹦亂跳的，因?yàn)檫@只掛件小松鼠顯得死氣沉沉，但是誰也想不到，它的過去曾是一只惹人喜愛的，從這棵樹跳到那棵樹的真松鼠呀！
我把耳朵貼在它的胸膛，希望聽到它的心跳，可每次都都是徒勞。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇15
我曾經(jīng)養(yǎng)過很多小動(dòng)物，其中我最喜歡的就是松鼠了。
它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一雙綠豆般大小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，還有一張尖尖的嘴巴。別看它嘴小，咬起人來可疼了。它的'四肢非常的好動(dòng)，還有一條又松又軟的長(zhǎng)尾巴。
有一次，我把它帶到朋友家玩。朋友不小心打開了籠子，讓它給跑了。幸虧它跑得不遠(yuǎn)，我撲過去一把抓住了它。把它放回了籠子里。
它很挑三揀四。有一次，我給籠子里放了幾顆小葡萄，它一點(diǎn)也不吃，當(dāng)我拿出大核桃時(shí)，或許因?yàn)樗瓷先ズ贸园�，所以它掙扎著想要去吃大核桃，真是不求小只求大呀�?/p>
我很喜歡我這只小松鼠。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇16
前幾天，爸爸在花苑給我買了一只小松鼠。它有一身棕黃色的毛，一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，很靈巧，還有尖尖的嘴。我每天觀察我的'小松鼠。它在吃瓜子的時(shí)候，雙爪抱著瓜子，用牙把瓜子很利索的磕開，瓜子仁就掉在了嘴里了，和猴子吃東西的樣子很像。它吃完了還舔舔爪子，真講衛(wèi)生呀！它喝水的時(shí)候，雙爪抓住水管，用舌頭舔了一下，水就喝到嘴里了，就像嬰兒喝奶水一樣，可愛極了。
它很怕冷，因?yàn)檫@幾天家里比較冷，所以它睡覺時(shí)，總是鉆到刨花里，縮成一團(tuán)，看起來很暖和。有小松鼠陪著我，我一點(diǎn)也不寂寞。它是我的好伙伴，我非常喜歡它。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇17
一天早晨，一只快樂的`小松鼠在樹枝間蹦來跳去。一不小心，跌落在一只正在熟睡的狼身上。
小松鼠懇求狼說：“請(qǐng)你放了我吧！好心的狼先生。”狼聽了后，說：“好！我放了你，不過你得告訴我，為什么你們松鼠這么快樂？我看你們總是在大樹上唱啊、跳啊，而我卻悶悶不樂，一個(gè)朋友也沒有？”小松鼠說：“你先把我放回樹上去，不然我實(shí)在怕你呀！”狼就把小松鼠給放了。小松鼠“嗖”的一聲，跳回了樹上，它對(duì)狼說：“……”
狼聽了小松鼠的話了后，非常后悔。
小朋友，小松鼠說了什么，你知道嗎？
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇18
親愛的朋友，你們好！我是可愛的松鼠咪咪，我們松鼠最大的特征有三點(diǎn)：一、漂亮;二、馴良;三、乖巧，非常討人喜歡。
我體形中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物。
四肢強(qiáng)健，動(dòng)作敏捷，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重在350克左右，我的體態(tài)修長(zhǎng)而輕盈，體長(zhǎng)為22厘米左右，尾巴長(zhǎng)而粗大，人類都說我的'尾巴是帽櫻形的，我喜歡這個(gè)名字。
我身上的毛大都是灰褐色的。你們記住我了嗎？我就是那可愛乖巧的小松鼠。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇19
我家的門前有一棵松樹，它的一年四季都那么綠。春天它長(zhǎng)出了嫩綠枝葉，松鼠也隨著季節(jié)的溫暖，也慢慢從樹洞里爬出來，開始游玩。夏天，樹上的葉子更加蒼翠欲滴，松鼠回到了樹洞里休息。
可是有些無知的人們?cè)跓o緣無故地亂砍樹。所以在松樹里的好多松鼠都無家可歸。秋天，松樹上長(zhǎng)滿了好多吃的.松果，松鼠一看到松果，就忘記了夏天的痛苦和悲慘，都成群結(jié)隊(duì)的到松樹上采果子，為冬天準(zhǔn)備糧食呢？松鼠把松果藏在地下。這就是我家鄉(xiāng)可愛的松鼠，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇20
我喜歡可愛、機(jī)靈的小松鼠。
小松鼠喜歡美味可口的松果。怪不得叫松鼠。它的食物主要是種子和果仁，也會(huì)吃水果。它還喜歡吃玉米，吃玉米時(shí)用兩只小前爪把玉米一顆一顆送進(jìn)嘴巴里，可是如果它不餓的時(shí)候，他是不會(huì)把玉米吃掉的，而是含在嘴里，跑進(jìn)窩，一顆一顆吐出來，藏起來，等餓的時(shí)候再慢慢享用。
小松鼠身上的顏色非常好看。長(zhǎng)著一身褐色的絨毛，身體背部有幾條花紋，光滑的好像涂過油一樣。它的肚子是白色的，有一層絨毛，他的`耳朵還沒有爪子大呢!玲瓏的面孔上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛，再襯上一條毛茸茸的大尾巴，就湊成一只機(jī)靈可愛的小松鼠了。
小松鼠很乖巧，它們動(dòng)作敏捷，只要一不小心碰到樹干，小松鼠立刻緊張的不到一秒鐘就跳到另一棵樹上去了，它們跑的非�？�，真可以算是動(dòng)物中的“飛毛腿”了。
小松鼠好可愛!等我長(zhǎng)大了，一定要養(yǎng)一只小松鼠，肯定很有趣。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇21
“小松鼠”送股可愛的小松鼠。
可愛的小松鼠擁有一身橙色的，毛茸茸的，油光發(fā)亮的毛，上面偶爾帶有黑色的條紋。嘴唇和兔子一樣，分成三瓣。兩顆潔白、發(fā)光的大門牙從嘴里冒出來。那雙炯炯有神的眼睛也發(fā)著光，在陽光下一閃一閃。頭上豎著兩只 短小的耳朵。四只粉色的小爪子，細(xì)細(xì)的、小小的。渾身上下最有特點(diǎn)的，就是它那蓬松的.大尾巴了，它毛茸茸的，從細(xì)到粗，再?gòu)拇值郊?xì)，形狀像顆橄欖。
松鼠喜歡吃松果，我想那就是為什么我們叫它“松鼠”的原因了。松鼠喜歡陰涼的地方，所以它們經(jīng)常住在樹洞里。松鼠的家——樹洞的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，只有一些供它們睡覺的雜草。冬天，它們蜷縮在雜草堆里睡覺，蓬松的大 尾巴當(dāng)它們的被子，暖和極了！春天的早晨松鼠們到地上吃早餐——松果。吃飽了，它們又把剩下的帶回家應(yīng)急。
松鼠現(xiàn)在很稀少，其中巨松鼠是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇22
五一長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)胰艘黄鸬侥暇┘t山動(dòng)物園去玩。我們坐上了游覽車，觀看動(dòng)物們。我聚精會(huì)神地觀看著，“嘿，你們瞧，小松鼠！”我突然大叫道。小松鼠是我最喜歡的小動(dòng)物了，我們下了游覽車，去看小松鼠，看著 它那雙美麗的眼睛，柔軟的皮毛和大大的尾巴，我真忍不住去摸摸它，“咦，小松鼠的尾巴怎么這么大呢？”我的腦里突然冒出一個(gè)奇怪的念頭。后來回到家，我從《十萬個(gè)為什么》中找到了答案，原來，松鼠可以這么上竄 下竄，它的'尾巴可幫了它不少大忙，它的尾巴可以幫助它在騰空竄跳時(shí)掌握平衡，而不致于失足摔落下來。另外，當(dāng)冬天到來時(shí)，松鼠就會(huì)把尾巴圍在頭上，蜷縮在窩里，尾巴就像一條大圍巾那樣保暖。
�。≡瓉硭墒蟮奈舶陀羞@么大的作用��！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇23
今天，媽媽給我買了一只小松鼠，我非常開心。
小松鼠長(zhǎng)的可愛極了。你看，它身上的毛發(fā)是棕色的，背上還有五道黑色的條紋，像剛剛刷了油漆似的`。四條小爪子雖然很小，但是很有力量。蓬松的尾巴像降落傘一樣，很華麗的拖在地上。小巧玲瓏的小松鼠，只用了一天的時(shí)間就征服了我，讓我很快喜歡上了它。
啊，小松鼠還吃核桃呢！吃過晚飯后，只見小松鼠雙手抱著一個(gè)核桃，用鋒利的牙齒快速啃著堅(jiān)硬的核桃皮�？辛艘粫�(huì)兒，它抬頭來，看了看我，又繼續(xù)啃了起來。那樣子非�？尚Α�
要睡覺了，小松鼠乖乖地跳到了籠子邊，開始擦臉。它伸出舌頭舔濕兩只前爪，再用前爪一遍遍地洗臉，洗得非常認(rèn)真。哈哈，小松鼠還是一個(gè)既愛美、又講衛(wèi)生的小動(dòng)物呢！
可愛的小松鼠，我要像照顧我的寶貝一樣照顧你，讓你幸福地生活在我的身邊。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇24
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京清華大學(xué)去參觀，在一棵樹上，我無意發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。
小松鼠的模樣可愛極了！他有一雙冰雪透亮的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，毛茸茸的大耳朵，身上的毛是棕色的，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，看起來既健康又漂亮。
小松鼠吃東西時(shí)侯，總是用前肢捧著食物，然后再把食物送到嘴里。因?yàn)樗淖焯�，一口只能吃一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以一堆食物要送七八次才能吃完。不過它送食物的速度真可謂是飛速的'，有時(shí)簡(jiǎn)直快得讓人看不清楚，看它吃飯的樣子，好像看體育比賽一樣緊張，所以我看了總想發(fā)笑。小松鼠喝水的時(shí)候，總是把頭低下去，用舌頭小心地去舔，樣子文靜極了。睡覺時(shí)，小松鼠把身子縮成小小的一團(tuán)，尾巴整個(gè)兒蓋在身上�？催^去，它就像一只帶花紋的皮球。開心時(shí)，就用尾巴甩來甩去，有時(shí)還會(huì)做出“s”型，就像在跳舞。
怎么樣，小松鼠可愛嗎？
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇25
我忘不了我在海南養(yǎng)的一只小松鼠。
它長(zhǎng)著褐色的毛，一雙黑珍珠似的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩只小耳朵隱藏在毛里。小嘴巴的里面長(zhǎng)著
兩顆大門牙，嘴巴旁邊插著幾根小胡須。最后面跟著一條毛茸茸的大尾巴。
它特別好吃。每當(dāng)我把椰子肉從籠子的小洞洞里塞進(jìn)去的時(shí)候，它會(huì)馬上跑來從我手中搶走椰子肉，用雙手捧著吃完，吃完了以后，它會(huì)用爪子抓住籠子，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從洞洞里伸出來向你討。而我呢，會(huì)再切下一小塊椰子肉放在它的舌頭上，只要它把舌頭一收，便可以吃到。
有客人來的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)作“人來瘋”會(huì)主動(dòng)的.表演雜技。先用爪子抓住籠子的最頂頭，再把前面的爪子一松一翻，一松一翻……一直翻到最底下，再用頭一頂，就又到最上面去了。
如呆碰到有太陽的天氣，爸爸就會(huì)決定給小松鼠洗澡。用噴壺噴，而它呢？會(huì)乖乖的站在那里。
我忘不了小松鼠，忘不了它的生氣勃勃、天真可愛！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇26
今天我和媽媽去爬南山的時(shí)候，我們走了半山腰，看到好多人圍了上來。不知道看什么。我很好奇，擠上去看，大家都在看一只可愛的小松鼠。
這只可愛的小松鼠尾巴毛又長(zhǎng)又蓬松，四肢長(zhǎng)，前后腳長(zhǎng)，但前肢比后肢短。耳膜發(fā)育良好，向前折疊可以到達(dá)眼睛。它的毛尖是棕黑色的'，尾巴的背部和腹部是棕黑色的，四肢的內(nèi)側(cè)是白色的。
吃東西很聰明！身邊的人給了他很多瓜子，他會(huì)用前腳抓住瓜子，咬一口瓜子，拿出瓜子吃在肚子里。圍觀的人指著另一堆瓜子說：“這里瓜子多�！毙∷墒筇竭@里，抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里。他只聽見一聲咯吱，瓜子全吐出來了。有趣的是，當(dāng)他受到驚嚇時(shí)，并沒有輕易放下手中的食物，而是叼著食物逃跑了。
據(jù)我媽媽說，松鼠的生活習(xí)慣與其他動(dòng)物不同。它喜歡在大白天活動(dòng)，尤其是清晨。它經(jīng)常在樹干和樹枝之間跳躍，覓食，玩一會(huì)兒。
今天我和媽媽因?yàn)榭吹搅苏嬲乃墒�，爬南山收獲了很多。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇27
松鼠的.家在大樹洞里。晚上，一陣大風(fēng)吹倒了大樹，小松鼠摔倒在地上。當(dāng)他失去家時(shí)，他開始哭了。天亮了，小白兔來勸小松鼠：“別哭，去我家！”“謝謝，我習(xí)慣住在山洞里�！彼墒笳f。小白兔說：“我要去找一個(gè)住在大樹上的朋友來幫我�！闭f完，就走了。小松鼠還在哭。小鳥來勸松鼠：“別哭，去我家！”“你家沒屋頂，下雨就濕了。我不習(xí)慣生活�！毙▲B說；“我要找一個(gè)家里有屋頂?shù)呐笥褞兔�！”說完，也走了，小松鼠還是嗚嗚地哭著。
這時(shí)，一只啄木鳥飛了進(jìn)來，對(duì)小松鼠說：“別哭了�？抟矝]用。我來幫你蓋新房！”啄木鳥飛上了那棵大樹，在樹上打了一個(gè)洞。小松鼠爬上樹，一點(diǎn)一點(diǎn)，咬了一個(gè)和原來一樣大的洞。
小松鼠睡在洞里，很舒服。他高興地說：“謝謝你，啄木鳥！”
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇28
從前，有兩只非�？蓯鄣男∷墒�。他們的耳朵尖尖的，鼻子非常的大，還有一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴。兩只小松鼠十分喜歡吃松果。
有一天，一只小松鼠說：“我們出去種松果吧！”它們兩個(gè)，一個(gè)去摘松果，一個(gè)去樹洞拿鏟子。它們這才開始種松果。拿鏟子的小松鼠，把土地挖了個(gè)坑，另一只一邊吃松果一邊種。小松鼠種上松子，把土填上。
過了幾天，兩只小松鼠去看小松樹了。小松樹竟然都發(fā)芽了。兩只小松鼠又給小松樹施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。又過了幾天，小松鼠又去看小松樹，它們看見小松樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，葉子都有了。
又過了幾年，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠，都來了�？匆娏擞泻芏嗨蓸�。它們想：我們有吃的`了，也有住的了。小松鼠們到了2月1號(hào)的時(shí)候，就會(huì)舉行松果節(jié)。那個(gè)時(shí)候，它們會(huì)非常高興！它們每天都在松樹上跳來跳去。它們想：從前的祖宗是怎么種樹的呢？小松鼠說：“我也要學(xué)會(huì)種松樹！”
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇29
我的鄰居家有一只可愛的小松鼠。小松鼠有一個(gè)小巧的腦袋，上面嵌著一雙黑寶石般水靈靈的`大眼睛，四只小爪子總是被舔得油亮亮的，后面還有一條毛茸茸的大尾巴。
當(dāng)我第一次去看小松鼠時(shí)，它瞪著一雙大眼睛好奇地看著我，嘴里還吱吱地叫著，似乎在說:“你是誰呀?你是誰呀?”。這時(shí)，鄰居小燕一蹦一跳地過來了，她說:“這只小松鼠還是清潔工哦！”我不信，小燕就說:“那我們來試一試吧!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。小燕從桌上拿了一塊石榴皮放在小松鼠的盒子旁邊，小松鼠立刻把石榴皮帶回回了盒子里，過了一會(huì)兒，它又把石榴皮丟進(jìn)了垃圾桶里�！艾F(xiàn)在還相信嗎?”小燕得意地問我。我一臉驚奇，羨慕地說:“現(xiàn)在我相信了�！� 我再次去鄰居家玩時(shí)，小松鼠異常興奮地吱吱直叫，仿佛和我已經(jīng)很熟了似的跳到了我手上。我拿出幾粒小麥，小松鼠把小麥吃了，又舔了四只小爪子，小爪子又變得油亮亮了。
真希望我家也有一只小松鼠，這樣，我就能和它玩了。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇30
一身毛茸茸的棕色毛，一對(duì)黑亮黑亮的.眼睛，加上一條蓬松的大尾巴，湊成了調(diào)皮可愛的小松鼠。
它是上個(gè)月媽媽在東關(guān)集給我買的。剛到我們家，小松鼠感到很陌生，所以很乖，縮在籠子的一角，瞪著黑亮的眼睛怯生生地望著我。
相處時(shí)間長(zhǎng)了，我和小松鼠成了好朋友。小松鼠不再羞怯，天天在籠子里又蹦又跳，為此我便給它起了一個(gè)外號(hào)歡歡。
小松鼠非常貪睡。每天晚上，我和爸爸媽媽都還沒有睡，可小松鼠早就縮在籠子的一角卷成一個(gè)毛絨絨的大絨球，輕輕地打起了鼾。第二天早上，我和爸爸媽媽都起床了，可一看小松鼠，它還在呼呼呼地睡大覺呢！我一會(huì)兒是晃動(dòng)籠子，一會(huì)兒用手撥弄它的尾巴，可小松鼠呢，它只是迷迷糊糊地翻了個(gè)身，又接著睡了。真讓人沒辦法。
小松鼠真可愛！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇31
小松鼠春天來了，春暖花開，又是小松鼠熱賣的季節(jié)。
我買的是一只花栗鼠，在電影《三只松鼠》中我們看到過，又叫精金花松鼠，他來自日本北海道，身上那特有的五條黑線成為他最好的標(biāo)志；尾巴和全身都黑黃相間，（尾巴）大約10厘米長(zhǎng)，頭小小的，呈三角形，“手”短短的，專門抱食物吃。剛買來的'時(shí)候，小松鼠在籠子里面跳個(gè)不停，不過，過了一夜，就熟悉了�？墒�，我從籠子的間隔仍瓜子給他們吃，我看了好久，可就是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我只好走開了。第二次，我來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)籠子里都是瓜子殼，我扔進(jìn)去的食物，他們?nèi)怨饬�！我又放進(jìn)去了一大把瓜子，神奇的是，和上次不同，這次，它管我在不在，他雙手抱著瓜子，人立著，用那鋒利的長(zhǎng)牙，將一個(gè)個(gè)瓜子咬破，用“手”挖出來，送進(jìn)嘴里，萌極了。
小松鼠和我的關(guān)系日漸變好，相信在不久的將來，我和小松樹的關(guān)系會(huì)更好。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇32
過生日的那天，爸爸送給了我一只小松鼠，它渾身上下淺黃色，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，瓜子臉，四肢發(fā)達(dá)，小巧玲瓏，惹人喜愛。我便給它取了一個(gè)響亮的名字，叫比爾。
比爾的生活習(xí)性十分特別，它不吃松果味的薯片，面包，雞爪……它只吃水果和蔬菜之類的，如果你切的水果片太大了，比爾就會(huì)用鋒利的牙齒，把水果片啃成幾份后，自己再獨(dú)吞。它睡覺的'方式也特別總是縮成一團(tuán)在睡覺。
一天我給比爾喂食的時(shí)候，松鼠門沒關(guān)緊，我又來不及過去，這可怎么辦？如果它走了，我就失去了一位朋友。這時(shí)，比爾真的從松鼠門里出來了，爬下了桌子，鉆進(jìn)了玩具箱里，找到了它最愛的松鼠玩具，準(zhǔn)備往我的桌子上爬，但它掉下來了。可它沒有放棄，想到了一個(gè)機(jī)智的辦法，它首先把松鼠玩具放在彈弓上，把它彈上了桌子，自己再慢慢地爬上了桌子，拿著被切好的香蕉吃了一塊。
原來不是要逃走啊。
我對(duì)比爾已經(jīng)不是“它”了，而是“他”了。
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇33
今年暑假，我參加了“清華、北大——成才之路夏令營(yíng)”。不僅玩的很開心，還第一次見到了小松鼠呢！
當(dāng)我們來到清華大學(xué)校園里，這里到處鮮花盛開，綠樹成蔭，號(hào)稱“北京第二植物園”。正當(dāng)我們觀看一棵棵參天古樹時(shí)，突然看到一只小松鼠在樹枝上跳來跳去。我高興的大喊：“快看，小松鼠 ！”大家把目光都集中在小松鼠身上，都高興的'又叫又跳的。小松鼠好像明白我們喜歡它，又招呼來許多伙伴，它們?cè)跇渲ι媳膩肀娜�，樣子非常可愛。這時(shí)，我仔細(xì)地觀察了小松鼠，他小巧玲瓏的面 孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，一身灰褐色的毛，非常光滑，像抹過油一樣，一條毛茸茸的大尾巴，向上翹著，就像一把降落傘，非常漂亮。
這時(shí)，一位隨行的小妹大聲的說：“我長(zhǎng)大了一定要上清華大學(xué)，因?yàn)檫@里有小松鼠�！边@句話逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，我也一樣，不僅喜歡這里優(yōu)美的環(huán)境，更喜歡可愛的小松鼠！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇34
前幾天，我隨著爸爸、媽媽到桐廬去玩，在逛市場(chǎng)時(shí)，媽媽給我買了一只小松鼠。
小松鼠的摸樣可愛極了！它有一雙冰雪透亮的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，毛茸茸的大尾巴，身上的毛是棕色的'，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，可愛極了。
小松鼠吃東西時(shí)，用“手”捧著食物，然后再把食物送進(jìn)小嘴巴里。由于它的嘴太小了，一口只可以吃一點(diǎn)點(diǎn)，所以一堆食物要送好幾次才能吃完。不過它送食物的速度令人難以置信，有時(shí)會(huì)讓人看得眼花繚亂。
又一次，我和小松樹正在玩猜拳，媽媽叫我們?nèi)ニX了，我和小松樹去房間睡覺。半夜，我聽見“吱吱”的聲音，原來是小松鼠餓了。我從包裹里拿出幾個(gè)松果走進(jìn)房間，咦，小松鼠呢？我四處尋找，終于，在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它。我把松果給它吃，小松鼠三下兩下就吃完了。
小松鼠真可愛，我太喜歡它了！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇35
今天，作文班來了兩位小客人，一位叫跳跳，一位叫飛飛。
這兩只小松鼠個(gè)頭和樣子一樣，可是個(gè)性卻不一樣，一個(gè)喜歡跳，一個(gè)喜歡“空中飛舞，”它們跳來跳去，好象在跳“交誼舞�！�
我先給你們說說跳跳吧！跳跳像一位舞蹈家快樂地在那跳著。而飛飛呢！它喜歡在籠子里玩“空中飛舞”漂亮極了。聽老師說松鼠還為地球義務(wù)勞動(dòng)呢。松鼠記憶力特別差，比如，它春天找的果子，當(dāng)時(shí)就埋在土里，可它沒有做記號(hào)，果子呀！種子呀！就在地上生根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹，而松鼠在找的.時(shí)候就只有幾棵大樹了。
松鼠的尾巴可以當(dāng)毛被，還可以當(dāng)空中飛行物呢！
冬天，松鼠的尾巴蓋再身上像一條毛被。而松鼠從一棵樹跳到另一棵樹上的時(shí)候，可以在空中站好長(zhǎng)時(shí)間呢！那時(shí)侯尾巴像降落傘。
我最喜歡的是松鼠睡覺的時(shí)候，它睡覺的時(shí)候頭縮到肚子底下，四只腳抱著頭，尾巴蓋再在身上。
我喜歡松鼠，因?yàn)樗o我?guī)砜鞓贰?/p>
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇36
今天，我買了一只小松鼠。它可真好看，一個(gè)像子彈的身體上有五條黑色的`條紋，中間一道白，三道黃色，又是一道白色。一雙葡萄核大的眼睛里閃著警覺的光芒。我又仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)它的尾巴比我的巴掌還長(zhǎng)呢！
忽然，它吃起東西來了。我發(fā)現(xiàn)，它先把玉米銜出食盆外，用爪子捧著，然后用嘴一吸，就扔掉了。唉！這個(gè)“人”真不講文明衛(wèi)生！又過了一會(huì)兒，它整個(gè)身體蜷在食盆里，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，好像在干什么，我把它哄出食盆外，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)玉米殼，原來剛才它在吃東西呀！這個(gè)“小饞貓”。
我忽然看見它有五個(gè)手指就想：為什么它有五個(gè)手指呢？我問媽媽，她說是因?yàn)槲鍌�(gè)手指功能多唄！我問她：“為什么它不長(zhǎng)出來六個(gè)手指呢？”“因?yàn)椤眿寢尨鸩簧蟻�，我上網(wǎng)查了查，才知道，因?yàn)槿齻�(gè)手指沒有力，六個(gè)太多，浪費(fèi)體力，五個(gè)剛剛好，所以才會(huì)變成五個(gè)手指的。
今天我知道一個(gè)問題的答案，我覺得我很棒！
二年級(jí)作文描寫小松鼠 篇37
我家有兩只可愛的小松鼠。有一只活潑好動(dòng)，經(jīng)常到處亂竄、跳來跳去的，每次我一靠近它就馬上跑開，反應(yīng)非常敏捷，所以我把它改名為“貪玩”，貪玩通常不會(huì)當(dāng)著我們的面吃東西，在我們面前它永遠(yuǎn)是表演家，經(jīng)常給我們表演一些高難度的.動(dòng)作。另一只長(zhǎng)得肥嘟嘟的，腦袋里想的除了吃就是睡。不過它很愛干凈，每次吃東西前，都會(huì)用口水抺抺嘴。它也不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以肚子長(zhǎng)得像皮球，圓鼓鼓的，因此我叫它“貪吃”或“貪睡”。
有一次我們不小心讓兩只小松鼠從籠子里跑了出來。貪玩不到一天就被我們捉到了，可是我們用了很多方法都沒有把貪吃給吸引過來，過了差不多一個(gè)星期，我們才發(fā)現(xiàn)了它的行蹤。最后我們?nèi)铱倓?dòng)員，挪開了很多家具才把它逮到。后來我們才發(fā)現(xiàn)它趁我們不注意的時(shí)候在很多地方都收藏了干糧，這只狡猾的小家伙，原來一點(diǎn)也不笨。
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