四年級紀念幣作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級紀念幣作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級紀念幣作文1
今年春節(jié)的早上，我和媽媽去銀行存錢的時候，一個叔叔給了我一個信封。我立刻打開一看，發(fā)現中間有一張印有雞圖案的賀卡，左上角有一枚紀念幣。紀念幣是金的，但實際上是用銅倒出來的。要不是我媽告訴我，我還以為是純金做的呢！我拿起紀念幣仔細看了看。紀念幣下面的圖片是一只母雞在吃米飯，旁邊的一只雞在和母雞媽媽一起找吃的。紀念幣上的兩只雞刻畫的很生動。反面是十二生肖，中間有個“雞”字，很好看！這枚紀念幣不僅漂亮，而且意義重大。
雞年是我的出生年份，它象征著雞的好運。所以，我相信，只要我今年努力，就一定能擁有一切最好的。有個成語叫“金雞報曉”。也就是說，金雞早起，告訴人們天快亮了，是時候起床開始工作了。我喜歡像金雞一樣早起，起床后開始學習運動。
這枚紀念幣對我有很大的教育意義，一定要好好收藏。以后我會收集其他十一生肖紀念幣，整合成一套。
四年級紀念幣作文2
20xx年2月6日上午8點，出門發(fā)現很多銀行門前都排起了長隊。當時我就想：這么多人排隊干嘛？我猜可能是銀行要送你新年禮物。
后來我下課了，我媽把我看到的`消息告訴了我。原來是銀行發(fā)行了“20xx羊紀念幣”。我也想弄一個，但是我們去銀行換的時候，工作人員說已經換了，我很失望。
紀念幣就是紀念幣。今年的紀念幣是“10元”。一枚硬幣有兩種顏色，正面印有“10元”，背面印有今年的生肖動物——一只可愛的小山羊。這枚紀念幣非常漂亮。我真的很想有一個。
我媽跟我說，其實每年銀行都會按生肖發(fā)紀念幣，讓我明年早點關注，然后早點贖回可能就能拿到了。
希望明年有猴年紀念幣。
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