看書比賽作文700字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的看書比賽作文700字，希望對大家有所幫助。
看書比賽作文700字1
星期天，我和小李、小施三個(gè)人約好一起去新華書店看書。這一次要看的書是《十萬個(gè)為什么》，比誰看得快，記的知識多。而且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完。優(yōu)勝者得一本三元得筆記本。
走進(jìn)書店一看，哇，看書的人還真多。大多是中小學(xué)生，有的站著，背靠著墻，有的坐在地上。靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。
我們?nèi)齻�(gè)順著書架一排一排地找尋著我們要看的書，“我找到了！”我一不小心喊出了聲。周圍看書的人都用異樣得眼光看著我，我急忙用手捂住嘴。書架上剛好有三本。誰知一個(gè)小女孩比小李快一步伸手拿走了一本，我們都愣住了。還好，她翻了翻又放回來了。我們趕緊一人一本，站著靠在書架上認(rèn)真地看了起來。
我越看越有味，什么“鱷魚為什么吞石塊？”“海魚為什么不咸？”“螃蟹為什么是橫著走的？”“向日葵為什么總向著太陽？”等讓我驚奇不已。特別是看到“眼睛為什么不怕冷？”讓我受益匪淺，知道了原來眼球中的角膜、結(jié)膜、鞏膜上有豐富的觸覺神經(jīng)，但沒有感溫的神經(jīng)。角膜和鞏膜時(shí)缺少血管的透明組織，幾乎不散熱。
我如饑似渴地看著，竟然忘記了我們比賽規(guī)定的時(shí)間。“姍三，時(shí)間到了。”小施說道。我從書中回顧神來，立馬放下書。
看看書店里的人已經(jīng)少了許多，于是我們開始互相提問書中的問題。當(dāng)問我“眼睛為什么不怕冷”的問題時(shí)，我很流暢地回答了出來，但其他的問題給我的印象卻不十分深刻，有的我答得八九不離十，可有的答得和書本的解釋有較大的不同。小李和我差不多，也只是記住了書中很少的一部分內(nèi)容�？尚∈﹨s不一樣，我前面沒記熟的，她都能一口氣順利講完，幾乎和書上的文字描述差不多。我和小李佩服得五體投地，二話不說就心甘情愿地掏出自己口袋里的零錢為小施買了一本三元的筆記本。
通過這次比賽，我懂得了要想增長知識，就要多看書，多看好書。還要提高讀書效率，掌握記憶方法。
看書比賽作文700字2
記得第一次參加講故事比賽時(shí)，我還很小，才上幼兒園中班呢！
那天早上，興奮的我蹦著跳著走進(jìn)幼兒園。呀！怎么會有這么多人呢？我拉緊媽媽的手，仰起頭，好奇地問道：“媽媽，難道我要和這么多人比講故事嗎？”“對呀。”媽媽笑著對我說。“那我們還是回家吧！”我頓時(shí)很害怕，便想拉著媽媽的手往回走。
可那時(shí)候還小，一下子就被媽媽拖了回來。媽媽蹲下來對我說：“這可是你自己選的比賽項(xiàng)目，不能放棄的哦！”在媽媽的再三鼓勵(lì)下，沒辦法，只能硬著頭皮往前沖了。
��！馬上就要到我了，此刻的我，更是緊張萬分，心臟“突突突”跳著，腦海里奔出無數(shù)個(gè)想法，萬一我講不好了怎么辦？萬一我忘了怎么辦？萬一我拿不到名次怎么辦……好幾個(gè)“萬一”在我的腦中浮現(xiàn)。
“下面有請27號選手為我們帶來表演�！睆V播員甜美的聲音傳到了我的耳朵里。
唉，不管那么多了，加油吧，朱暢！于是，我緩緩地走上了舞臺。
��！舞臺上的閃光燈也太亮了吧，照著我的眼睛可難受了。再看看臺下這么多人，都瞪著大眼睛看著我，此刻，我是大家關(guān)注的中心啊�，F(xiàn)在我唯一的想法就是沖下臺，猛地一下?lián)涞綃寢尩膽牙�。但是�?dāng)我的眼睛碰到媽媽的眼神時(shí)，我立即打消了這個(gè)念頭，媽媽的目光里有嚴(yán)肅也有鼓勵(lì)，有安慰也有擔(dān)憂，我不能辜負(fù)媽媽。慢慢地，我讓自己沉靜下來，心也平靜下來，開始講起了故事。
“從前，在一個(gè)小村莊里……”令我感到意外的是，我竟然一字不缺地把這個(gè)故事講了下來，聲情并茂，口齒清晰，現(xiàn)在，對我來說，名次已經(jīng)不是那么重要了。
雖然說不怎么重要，但主持人報(bào)成績的時(shí)候，我還是在座位上不安分地扭來扭去。“第一名——21號。”“唉，我不是……”“和27號�！闭�(dāng)我沮喪的時(shí)候，主持人又說我和21號并列第一，我當(dāng)時(shí)高興得都不知道用什么詞來形容了呢！
或許這第一次開了個(gè)好頭吧，之后很多次，我參加各類比賽都不會怯場，收獲頗豐。
看書比賽作文700字3
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)小游戲，——夾彈珠�？凑l夾的最多�！痹捯魟偮�，教室內(nèi)立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規(guī)則：比賽時(shí)，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個(gè)碗中。中途掉落的則不計(jì)入成績。一分鐘內(nèi)，誰夾的最多就誰贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的'一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當(dāng)中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的�！蔽以郊釉交牛交旁綂A不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時(shí)，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵(lì)：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對��！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個(gè)孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難��！”
接下來，就是半決賽了。半個(gè)小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進(jìn)入到了接下來的總決賽。最后就是最激動(dòng)人心的總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動(dòng)作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！
就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因?yàn)槲颐靼琢耍罕荣惒粌H僅是對自身能力的考驗(yàn)，也是對心理素質(zhì)的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學(xué)習(xí)上更是如此。
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