有關(guān)我想說(shuō)作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)我想說(shuō)作文400字，歡迎大家分享。
有關(guān)我想說(shuō)作文400字1
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師是徐老師。她不僅英語(yǔ)好，而且對(duì)我們非常好。
三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們，可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來(lái)了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)?wèn)徐老師，老師說(shuō)：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽(tīng)了這句話后，幾乎想哭出來(lái)，為什么好好的要換老師？所以我想問(wèn)問(wèn)你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論哪些組員的作業(yè)沒(méi)完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺(jué)的。
徐老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說(shuō)并不是罵史老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開(kāi)徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見(jiàn)到徐老師就跟她聊聊，離開(kāi)時(shí)戀戀不舍。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，把徐老師換回來(lái)吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)。可是，總該讓徐老師來(lái)我們班上節(jié)課吧？
有關(guān)我想說(shuō)作文400字2
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，懂得讀書(shū)為誰(shuí)讀。也明白了‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’的道理�！蹦悴挥脼槲覔�(dān)心，你就放心吧！”
記得有一次，你真得錯(cuò)怪我了。那天，我身體不舒服，放學(xué)到家，本想得到你的關(guān)心和疼愛(ài)，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不覺(jué)就睡著了。等你下班回家，看看我還沒(méi)有回來(lái)，還以為我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒時(shí)，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經(jīng)很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見(jiàn)你的`影子。著急的四下尋找，我走到窗戶邊只見(jiàn)你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋，可你見(jiàn)我就二話不說(shuō)就罵了我：“你這不聽(tīng)話的孩子，怎么不見(jiàn)你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一聽(tīng)更急了說(shuō)：“你逃課�！边�動(dòng)手打了我，那時(shí)的我是多么的委屈，多么的傷心，最后我哭了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“那次你真的錯(cuò)怪我了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那幼稚的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽�！�
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