最后的稻草人作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的最后的稻草人作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　那個麥子即將黃熟的黃昏，我站在麥田邊查看稻草人，我看見，一個一個的稻草人在風(fēng)中揮動著僵硬的手臂，像是在驅(qū)趕什么似的。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方望去，就見一群群的鳥兒在麥迪上空不停地盤旋著，尋找著，好像一幫無家可歸的流浪漢。

　　記得祖父把稻草人立在田野里的時候，他十分激動。他撫摸著稻草人，對我諄諄教誨：不喜歡土地的人，才不喜歡稻草人！那時候，我望著那被嚇得四處飛竄的鳥雀，未知可否地望著遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在，我得承認(rèn)，祖父捆綁的稻草人簡直完美無缺，它們惟妙惟肖地做出恐怖威嚇的樣子。那種每年夏天都要經(jīng)過我家鄉(xiāng)的不知名的鳥兒，怔怔地望著一個個稻草人，久久不敢涉足，它們盤桓著，盤桓著，最后顆粒未進，無奈地飛向了遠(yuǎn)方。

　　我心疼地望著它們遠(yuǎn)去的身影，從地上抓起一枚土塊，狠狠地向稻草人扔去，口中喃喃罵道：稻草人，你混蛋！

　　我回到家，向祖父匯報稻草人安好。末了，我還說：爺爺，稻草人把鳥雀都嚇跑了！我害怕我們平原以后再也沒有鳥雀停留棲息了！祖父納悶地望著我，捋著胡須，循循善誘道：孫子啊，我們應(yīng)該感謝稻草人才對啊，它們保護了糧食和土地，難道人不應(yīng)該熱愛土地和糧食嗎？

　　我爭辯道：我們總不能讓鳥雀在平原上不吃一點東西就走吧？那一瞬間，我不知道從哪里得到了勇氣，從一個受教者的角色轉(zhuǎn)換成了施教者，我滔滔不絕地向祖父灌輸著我的思想：我熱愛糧食，我也熱愛鳥兒，它們每年才在平原上歇息一次，能吃多少麥子呢？我怕有一天，一睜開眼睛，平原上再也見不到鳥兒啦！我真想一把火把所有的稻草人都燒掉。

　　祖父默然良久，仿佛一個小學(xué)生一般思忖起來。我知道，我和祖父已經(jīng)互換了角色，而結(jié)果，不得而知。

　　到了晚上，祖父出去了，許久未歸。不知道什么時候，我看見遠(yuǎn)方的田野里火光照亮了暗夜。一堆，兩堆，三堆我驀然警悟，立馬向麥田跑去，麥田邊火焰漸漸萎弱了，稻草人化為一團團灰燼。祖父站在一堆灰燼旁，老淚縱橫。

　　見我來了，祖父將我拉過去，撫摸著我的額頭，然后閉上眼睛，說：孫子，你給爺爺上了一課，稻草人去了，以后也再也不會有了�？稍谶@角色轉(zhuǎn)換之間，我并未感到欣喜，只是覺得惶恐，沒有了稻草人，還有誰來指點祖父生活的方向呢？

　　稻草人的灰燼隨風(fēng)飛起，夜色蒼茫，大地沉默不語。

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