那棵古老的香樟樹(shù)小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那棵古老的香樟樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　光滑的樹(shù)干被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹(shù)枝見(jiàn)證了一路風(fēng)雨；多少個(gè)春夏秋冬的輪回，稚嫩的小樹(shù)苗變成了參天古樹(shù)。

　　早就聽(tīng)說(shuō)小池鎮(zhèn)南卓村中心有一棵古老的香樟樹(shù)，傳說(shuō)有一千六百多年了。哇！千年古樹(shù)，我早就想去拜見(jiàn)它。終于有一天，爸爸經(jīng)不住我的央求，便帶我到小池觀賞這棵千年古樹(shù)。

　　我們到了南卓村，只見(jiàn)村口有一棵參天大樹(shù)，爸爸說(shuō)：“這就是千年古樹(shù)——香樟樹(shù)�！蔽壹泵ψ呱锨叭�，仔細(xì)觀賞，這棵參天老樹(shù)身上布滿了苔蘚，粗糙的樹(shù)皮訴說(shuō)著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)枝分叉極低向外延伸著，主干上已經(jīng)有深深的樹(shù)輪，由于古老，有不少洞，可奇怪的樹(shù)頭上卻長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的枝葉，上面掛著一個(gè)“國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種”的藍(lán)色小牌子。據(jù)爸爸的朋友介紹說(shuō)，這棵樹(shù)胸圍長(zhǎng)14。27米，胸徑達(dá)5。23米，近十個(gè)人才環(huán)抱得過(guò)來(lái)。就這樣一棵高大挺拔的參天古樹(shù)，卻被兩邊的豬圈圍著，天天聞著熏人的臭味。每逢豐收時(shí)節(jié)，村民們都會(huì)在香樟樹(shù)上砍下一些樹(shù)片，用來(lái)熏谷倉(cāng)防蟲(chóng)。

　　現(xiàn)在，它身上砍伐的痕跡，依然清晰可見(jiàn)。有的枝干被砍去以后，枯死了；有的樹(shù)枝受傷后腐爛，有的枝丫被壓下來(lái)……看著這一切，我的心很難受，它就像一個(gè)垂暮的老人，氣息奄奄。這棵香樟樹(shù)歷經(jīng)千年風(fēng)霜，飽經(jīng)風(fēng)霜，他是歷史的證人，它見(jiàn)證了這個(gè)村莊的繁茂與昌盛，它就像一個(gè)慈祥的老人默默地守護(hù)著村子。如今，這經(jīng)歷千年的綠色生命，卻在人們的遺忘、無(wú)視中遭受創(chuàng)傷和痛苦，面臨著越來(lái)越多的生命威脅。

　　我在一旁惋惜地說(shuō)：“多難見(jiàn)到的一棵古樹(shù)，人們?cè)趺淳筒欢�珍惜呢？”我們繞著古樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，心里非常沉重，爸爸說(shuō)：“要是再不好好保護(hù)，我們的子孫后代永遠(yuǎn)見(jiàn)不到這樣的古跡了。”我和爸爸坐下來(lái)，與這棵老樹(shù)靜靜地交流，我仿佛聽(tīng)到了古樹(shù)在呻吟，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，突然一片樹(shù)葉飄落在我肩上，我拾起這片樹(shù)葉，把它珍藏手中，帶回去做個(gè)紀(jì)念。

　　夜幕降臨，我們?cè)摶厝チ�，我再次回頭望望這棵香樟樹(shù)，向它揮揮手，向它道聲別，愿你生命永存，愿你四季常青……

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