- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文芭蕉（精選27篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文芭蕉（精選27篇），歡迎大家分享。
四年級(jí)作文芭蕉 1
我小區(qū)有一排芭蕉樹(shù)，春天有樹(shù)遮擋，夏天可以用，秋冬枯萎。
芭蕉樹(shù)，草本植物的一種，手感粗中細(xì)，顏色黃綠色。這些香蕉樹(shù)緊密相連。從遠(yuǎn)處看，它們像一片綠色的'海洋。在香蕉樹(shù)前面，有許多運(yùn)動(dòng)器材。每天早上，許多人來(lái)鍛煉。一陣風(fēng)吹過(guò)，芭蕉樹(shù)隨風(fēng)起舞，像是在為晨練者吶喊助威。下雨的時(shí)候，芭蕉樹(shù)在風(fēng)中搖擺，大雨打掉了兩片芭蕉葉，無(wú)力地垂著頭，那么嬌弱。雨停了，芭蕉樹(shù)還是無(wú)力地垂著頭，更顯嬌弱。他不能抬起頭是因?yàn)橛晖Ａ�，也許是因?yàn)橛臧阉幕锇榇蚧枇耍?/p>
夏天，我和孩子在樓下玩，我們玩捉迷藏，我躲在香蕉樹(shù)后面，樹(shù)葉把我遮得無(wú)影無(wú)蹤，讓朋友找不到我。我躲在里面，抬頭看著天空，仿佛我遮住了天空。
這是我們社區(qū)的春天，給我們的社區(qū)增添了很多活力。我愛(ài)香蕉樹(shù)！
四年級(jí)作文芭蕉 2
我們學(xué)校有很多植物，比如：月季和香蕉.其中，我最喜歡香蕉。下面我來(lái)介紹一下。
我知道香蕉是一種草本植物，長(zhǎng)橢圓形，葉子大。好像一開(kāi)始它就開(kāi)始留葉子了，好像是它的梗，很奇怪！它的葉子卷起來(lái)，直直的，像爸爸的領(lǐng)帶，又像北京祥云火炬，但是顏色是綠色的'。幾天后，樹(shù)葉散開(kāi)了。散開(kāi)后，葉子比我的身體還大，和其他葉子有很大的區(qū)別。真是牛王默的香蕉迷！葉子是綠色和黃色的，葉子的反面有點(diǎn)紅。條紋都是向上傾斜的，幾乎每條條紋相隔4、5厘米，非常整齊規(guī)則。幾天后，奇怪的事情發(fā)生了。片葉子周圍有一個(gè)深黃色的標(biāo)記，像燃燒一樣包圍著整片葉子。我不知道大自然是如何創(chuàng)造出如此奇怪的現(xiàn)象的。
因?yàn)檫�看不到開(kāi)花結(jié)果，我只能找資料知道：香蕉的字是白的，果實(shí)像香蕉。
哦，我熱愛(ài)大自然。它賦予植物生命和美麗。是大自然的杰作！
四年級(jí)作文芭蕉 3
我家樓下有一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)成了我這棟樓的風(fēng)景，每次鄰居出去逛時(shí)都得給它施肥，澆水。芭蕉樹(shù)在人們的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
秋天到了，芭蕉樹(shù)長(zhǎng)出了小芭蕉來(lái)，幾天后，小芭蕉長(zhǎng)出了果實(shí)來(lái)。我們連忙把小芭蕉的果實(shí)給摘了下來(lái)，第二天到了的時(shí)候，老芭蕉變得特別憔悴了。原來(lái)，老芭蕉是在把自己的營(yíng)養(yǎng)給小芭蕉，讓小芭蕉在世界上有“出息"。在我們的生活中，老師就像老芭蕉，把知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)了我們?nèi)伺c人之間的相處和做人的'道理。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪懈“沤兑粯涌鞓?lè)，幸福。
老師每天打我們，罵我們也是在為我們好。我長(zhǎng)大也愿意當(dāng)一名老師，就跟老芭蕉一樣，把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
老師就像芭蕉，芭蕉就像老師，我們也要像芭蕉一樣教別人更多的知識(shí)。芭蕉樹(shù)雖然平凡，但它就像老師一樣呵護(hù)著下一代。
四年級(jí)作文芭蕉 4
我一看到奶奶家的院子里的那棵上半部分被燒焦的芭蕉樹(shù)，就會(huì)想起前不久的一件事......
那是今年的元宵節(jié)。上午，我一手拿著香，一手拿著一些炮正在玩，忽然，看到了芭蕉樹(shù)，我想：把炮放在樹(shù)杈上點(diǎn)會(huì)怎么樣呢？于是我就把一個(gè)炮放在了樹(shù)杈上，用香去點(diǎn)。奶奶家的那棵芭蕉樹(shù)由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到水分，變得特別干燥。我點(diǎn)炮的時(shí)候，一不小心香頭碰到了樹(shù)干表面的長(zhǎng)"胡須"，一下子燃起了大火！我連忙向一站在一旁的.爸爸喊道："爸爸，著火啦！"爸爸立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑到一把椅子邊上，端起一盆洗菜的水就往樹(shù)上潑。只聽(tīng)"嘩啦"一聲，火被撲滅了，但是芭蕉樹(shù)的上半部分也被燒焦了，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。雖然奶奶和爸爸沒(méi)有責(zé)備我，但我也挺傷心的。
唉，我以后再也不在樹(shù)上點(diǎn)炮了。
四年級(jí)作文芭蕉 5
今天，爸爸在花卉市場(chǎng)給買了一盆花，它是用精致的大白瓷瓶裝著，大大的葉子，我很好奇，想知道它是什么花，因此，我就仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上有好多細(xì)道道，密密層層的枝葉里還有幾個(gè)被小蟲(chóng)子咬過(guò)的小洞洞，好像是芭蕉葉，但是我不敢確定，后來(lái)我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)我觀察能力真不錯(cuò)，它確實(shí)是芭蕉葉。
我又問(wèn)爸爸為什么要買芭蕉花呢？爸爸說(shuō)："房間里放一盆花它可以讓你一天都有清新的空氣，使你精神飽滿。如果你寫完作業(yè)眼睛疲勞了，看一看它會(huì)讓你的眼睛消除疲勞。它還可以吸收房間里的有毒氣體，讓你生活在健康的生活里�？傊�，它就是我們生活中的好朋友。"聽(tīng)了爸爸的'話我真高興，因?yàn)槲也粌H有了一位好朋友，而且還學(xué)到了好多知識(shí)。
芭蕉花是一位保護(hù)大家的小衛(wèi)士，人類的好朋友。我愛(ài)我的芭蕉花，更愛(ài)我的家。
四年級(jí)作文芭蕉 6
在家鄉(xiāng)，任何東西都可以變成有用之材，茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹(shù)洞成佛廟都是十分正常的，但最有用的，卻是芭蕉樹(shù)。
芭蕉樹(shù)的葉子很大，呈扇子狀，一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像芭蕉扇，是孩子們最好的玩具。
大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚，先將幾張葉子綁在一起，往中間插一根木棒，等葉子曬干就可以當(dāng)掃帚用了。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶殺年豬，熏臘肉，這時(shí)，芭蕉葉又開(kāi)始顯神威了，村民們先是把肉掛好，放在棍子上，把芭蕉葉掀開(kāi)，洗干凈，便開(kāi)始一年一度的`熏臘肉，熊孩子們坐在旁邊，看得直流口水，可謂是怎一個(gè)“饞”字了得。
媽媽發(fā)豆芽時(shí)，喜歡用芭蕉葉來(lái)遮住綠豆，每天澆水在芭蕉葉上，保持濕度，不久就有新鮮的綠豆也吃了。
別看芭蕉用途大，但生長(zhǎng)條件卻是一點(diǎn)也不“講究”，無(wú)需嬌慣，只需一些水，一些土，一些陽(yáng)光就足夠了。
四年級(jí)作文芭蕉 7
唐僧師徒四人來(lái)到了火焰山腳下。當(dāng)時(shí)他們不知道這是什么地方，于是行者找來(lái)了土地神。從土地神處得知：此處原是一座山，因大圣打翻了太上老君的煉丹爐，爐灰落到這里，這里也就變成了火焰山了。
行者又通過(guò)土地神得知，這里有個(gè)洞叫做芭蕉洞，芭蕉洞里有個(gè)公主叫做鐵扇公主，公主有一把芭蕉扇，芭蕉扇能夠煽滅所有的火。
行者到了芭蕉洞中，剛報(bào)上大名，就被鐵扇公主扇了出去。第二次來(lái)的時(shí)候，行者變成了一只蒼蠅，鉆到了鐵扇公主的肚子里，但借回來(lái)的.芭蕉扇是一把假的。第三次他變成牛魔王的樣子，借到了真扇子，但又被牛魔王給搶了回去。最后一次，行者決定和牛魔王打一場(chǎng)惡戰(zhàn)。兩人打了好幾個(gè)回合還不分勝負(fù)，最終行者在眾神的幫助下打敗了牛魔王，鐵扇公主也終于把扇子借給了行者。
行者拿著扇子扇了七七四十九下，徹底熄滅了火焰山的大火。師徒四人繼續(xù)向西行去。
四年級(jí)作文芭蕉 8
我已多次讀《西游記》中的"三借芭蕉扇"，我感受極深。
《西游記》中的"三借芭蕉扇"這一片段，是孫悟空等師徒四人來(lái)到火焰山，而要過(guò)火焰山，就必須借到芭蕉扇。在火焰山上空扇上七七四十九扇，火才能徹底滅掉，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出來(lái)，反而被芭蕉扇扇走了，只好智取，他向靈吉菩薩借了"定風(fēng)丹"，這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇走他了，可鐵扇公主那肯給他。
后來(lái)，他又變作小蟲(chóng)子鉆進(jìn)鐵扇公主的.肚子里面，讓她交出芭蕉扇，后來(lái)終于拿到了扇子滅火，過(guò)了火焰山。
只有我們充分發(fā)揮大腦，讓大腦不遲鈍，勇敢地面對(duì)挫折和困難，這樣才能做到智勇雙全、隨機(jī)應(yīng)變。
四年級(jí)作文芭蕉 9
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩(shī)人蔣捷的詩(shī)作，后來(lái)豐子愷又把這首詩(shī)畫成畫。這首詩(shī)、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學(xué)六年級(jí)的我感嘆時(shí)光的飛逝，更欣慰成長(zhǎng)的快樂(lè)與收獲……
還記得在綠茵場(chǎng)上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級(jí)的足球比賽中過(guò)五關(guān)斬六將，奪得年級(jí)第一名時(shí)的歡呼雀躍還記憶猶新。
還記得在合唱團(tuán)的那些日子，我們利用課余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學(xué)合唱比賽冠軍的`殊榮。
還記得在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，我代表學(xué)校參加比賽，場(chǎng)上奮力拼搏的情景，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。
更忘不了我親愛(ài)的三班，敬愛(ài)的老師無(wú)微不致的關(guān)懷和悉心的教導(dǎo)，朝夕相處的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、幸福的集體……
時(shí)間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！
四年級(jí)作文芭蕉 10
我家小區(qū)有一排芭蕉樹(shù)，春天綠樹(shù)成蔭，夏天可供人避暑，到了秋冬天便開(kāi)始枯萎。
芭蕉樹(shù)，是一種草本植物，摸起來(lái)粗中帶細(xì)，顏色則為黃色和綠色。這些芭蕉樹(shù)密密麻麻連成一片，從遠(yuǎn)處看，就像綠色的海洋。芭蕉樹(shù)前方，有許多運(yùn)動(dòng)器材，每天早晨都會(huì)有許多人來(lái)鍛煉，一陣風(fēng)吹過(guò)，芭蕉樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像是給晨練的人們吶喊加油。下雨了，芭蕉樹(shù)在風(fēng)中搖曳，大雨打掉了兩片芭蕉葉，葉子無(wú)力的垂著頭，那么嬌嫩。雨停了，芭蕉樹(shù)還是無(wú)力的垂著頭，顯得更加?jì)赡�。他并不能因�(yàn)橛晖Ａ硕痤^來(lái)，也許是因?yàn)榇笥甏虻袅怂幕锇榘桑?/p>
夏天，我和小朋友在樓下玩耍，我們玩躲貓貓，我藏在芭蕉樹(shù)后，葉子把我遮得無(wú)影無(wú)蹤，讓小伙伴們誰(shuí)也找不到我。我躲在里面，抬頭看天，好似把天空蒙住了一樣。
它是我們小區(qū)里的.一抹春色，為我們的小區(qū)增添了許多生機(jī)，我愛(ài)芭蕉樹(shù)！
四年級(jí)作文芭蕉 11
外婆家在一個(gè)小村莊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里是我的樂(lè)土，尤其是外婆家的芭蕉林給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的'快樂(lè)。
每當(dāng)我在外婆家時(shí)，我都不會(huì)忘記邀上幾個(gè)朋友，拿著自己自制的木槍到外婆家門前的芭蕉林里去打“搶戰(zhàn)”。外婆總是告訴我不要粘到了芭蕉汁，要是粘到了芭蕉汁衣服就難洗干凈了�？墒菦](méi)次“槍戰(zhàn)”下來(lái)我的衣服都是白里泛黃的，外婆看了非但不罵我而且還為我指點(diǎn)“戰(zhàn)術(shù)”。我們玩累了，就靠在一顆大芭蕉下歇一會(huì)，就算是寫著我們也不閑著，我總愛(ài)摘一大片芭蕉葉，然后把它撕成許多細(xì)小的條兒，再就是把它們往下巴下一粘，我就變身關(guān)公啦，最終我和小伙伴們斗個(gè)“你死我活”，然后就分辨出哪個(gè)是真關(guān)公了……
外婆家的芭蕉林陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，也使我終身難忘！
四年級(jí)作文芭蕉 12
在我家的樓下有一棵芭蕉樹(shù)，也不知道是什么時(shí)候種下去的，是誰(shuí)種下去的。
最近，天天下雨，芭蕉葉上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉樹(shù)看去，就像它披了一層薄薄的'細(xì)紗，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。芭蕉的樹(shù)根很大，很粗壯，葉子每一片都又大又綠。肥大的芭蕉葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一葉小舟在蕩漾。天空放晴了，濕潤(rùn)的翠綠色的芭蕉葉上，閃閃爍爍，滾動(dòng)著無(wú)數(shù)潔白晶瑩的水珠，好像撒下的顆顆珍珠，玲瓏剔透，無(wú)比嬌美。
我在家中側(cè)面觀看芭蕉樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一串香蕉�？上�，只有食指般大小。爸爸說(shuō)：“我們這里的生活環(huán)境不適合芭蕉生長(zhǎng)的�！蔽衣�(tīng)了這話，有些沮喪，不過(guò)我還是很喜歡這棵芭蕉樹(shù)，我想讓它快快的長(zhǎng)大，能長(zhǎng)出又大又甜的香蕉來(lái)。
我喜歡芭蕉樹(shù)，更喜歡樹(shù)上的香蕉；聽(tīng)說(shuō)香蕉可以通便，也可以養(yǎng)顏，讓皮膚有彈性有活力。
我愛(ài)芭蕉樹(shù)，更愛(ài)芭蕉樹(shù)上的香蕉。
四年級(jí)作文芭蕉 13
星期六下午，老師帶我們?nèi)ソ淌覙窍碌幕▓@里觀察花草樹(shù)木。我一眼就看見(jiàn)了我最喜歡的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。
芭蕉樹(shù)不高不矮，大約有2到3米高。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，微微帶黃，老了的葉子已經(jīng)是墨綠色的了。
葉子的形狀像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，也像一個(gè)超大型的毯子。起風(fēng)的'時(shí)候，一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，像在跳街舞，各有各的姿勢(shì)，讓這個(gè)花園變得更加美麗。
芭蕉樹(shù)的葉子非常重。我記得有一次，新聞上報(bào)到兩片芭蕉樹(shù)的葉子掉下來(lái)，竟然把一輛車給砸壞了，我不禁大吃一驚！
它是一種常青樹(shù)，不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的嚴(yán)寒，一直都是那么綠，美化著我們的家園，怪不得花園里、大路邊到處都有它的身影。
這樣的樹(shù)，能讓人不喜歡嗎？
四年級(jí)作文芭蕉 14
小熊愛(ài)散步�？蛇@次散步時(shí)，“啪”地一聲，它仰面摔了一跤，把一條新褲子摔破了。真糟糕，屁股露出來(lái)了，讓別人看到了多羞人呀！
袋鼠知道了，拍了拍小熊說(shuō)：“別怕，你在前面走，我擋在后面，別人就看不見(jiàn)破洞了�！�
路上，它們遇見(jiàn)了松鼠和啄木鳥(niǎo)。
松鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手叫著小熊，說(shuō)叫它一個(gè)人過(guò)去，要跟它商量一件秘密的事情。袋鼠替小熊著急了，抓了抓小腦袋，就摘下一片芭蕉葉，遞給小熊說(shuō)：“小熊。我就送你到這兒了，這里有一片芭蕉葉，希望對(duì)你有幫助。”說(shuō)完，袋鼠就要走了。小熊聽(tīng)了，嚇出一身冷汗。
袋鼠揮了揮手里的`另一片芭蕉葉，朝小熊眨了眨眼睛，小熊頓時(shí)明白了。
小熊兩手背在后面拿著芭蕉葉，大搖大擺地走過(guò)去跟松鼠商量事去了，邊商量?jī)墒诌�邊在后面扇著呢。連眼睛最尖的啄木鳥(niǎo)也沒(méi)看出這個(gè)秘密。
四年級(jí)作文芭蕉 15
話說(shuō)孫悟空如愿以償?shù)氐玫桨沤渡群螅繙缌舜蠡�，連忙扛著芭蕉扇去還給鐵扇公主。
一開(kāi)門，鐵扇公主見(jiàn)了悟空，又驚又怕，顫顫抖抖地朝他揮揮手，說(shuō)道：“大圣，您走吧。寶貝已讓你奪了去，求您了，快走吧�！�
“哈哈哈哈，嫂嫂，你怎么能這么說(shuō)呢”悟空調(diào)皮地一笑，“我這不是把扇兒給您還來(lái)了嗎”說(shuō)著，便把芭蕉扇遞給鐵扇公主。
這時(shí)，牛魔王聞?dòng)嵹s來(lái)，他氣喘吁吁地說(shuō)：“小弟啊，你又來(lái)干什么？讓你哥我過(guò)幾天安生日子吧。”
“你可真是小心眼，小侄兒在南海觀音菩薩身邊好好地做著善財(cái)童子，哪能關(guān)我什么事？”悟空蹦到牛魔王面前。
牛魔王大吃一驚，將信將疑地問(wèn)：“小弟啊，這是真的？”
“難道我我那孩兒還活著？太好了！”鐵扇公主大喜過(guò)望，激動(dòng)得眼中擒滿淚花。
“當(dāng)然了，”悟空點(diǎn)點(diǎn)頭，“這還有假？”
“好！好！好！這是一件天大的喜事，走，兄弟，咱倆今晚一醉方休”牛魔王一拍桌子，舉起了酒杯……
四年級(jí)作文芭蕉 16
我新?lián)Q同桌了，她是一個(gè)臉圓圓，肥嘟嘟，很可愛(ài)的蘿莉。
可是我挨著她坐的第一天就發(fā)火了。因?yàn)槲业臇|西掉了，當(dāng)然，不是因?yàn)樗Ｋ晕乙矝](méi)有對(duì)她發(fā)火，只是不停的摔本子，摔書(shū)。這可把她嚇到了。哈哈，現(xiàn)在想想她當(dāng)時(shí)定格在“海綿寶寶”的表情，我都還想笑。不過(guò)她并沒(méi)有因?yàn)槲覠o(wú)端的發(fā)火而責(zé)備我，只是不停的安慰我：“沒(méi)事啦，沒(méi)事啦，大不了你用我的'嘛！”
很平淡是不是？友情就像一片芭蕉葉，它不是雨傘，不能遮風(fēng)避雨。但它會(huì)陪著你，它在大雨中陪著你，在烈日下陪著你。它其貌不揚(yáng)，它平淡無(wú)水，但它死心塌地，無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝你親愛(ài)的，因?yàn)橛心�，我可以不那么�?jiān)強(qiáng)；也因?yàn)槟�，讓我才可以這么堅(jiān)強(qiáng)。雨落芭蕉，梧桐雙老。人生有你，足矣！
四年級(jí)作文芭蕉 17
我家的院子里有一棵芭蕉樹(shù)，它雖然沒(méi)有杜鵑那樣五顏六色的花朵，也沒(méi)有柳樹(shù)姐姐那樣飄揚(yáng)的“長(zhǎng)發(fā)”，但我最喜歡它，因?yàn)樗钣赂摇?/p>
去年冬天的.時(shí)候，長(zhǎng)沙遭受了百年不遇的冰災(zāi)，很多花草都凍死了，那棵芭蕉樹(shù)也凍枯萎了。我正要為它感到心疼的時(shí)候，今年春天的一天早上，我去上學(xué)路過(guò)那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那棵芭蕉樹(shù)頑強(qiáng)地長(zhǎng)出了嫩芽。我突然覺(jué)得，好偉大呀，原來(lái)它并沒(méi)有被凍死。
隨著芭蕉樹(shù)的一天天長(zhǎng)大，它長(zhǎng)出了大大的葉子，比其他任何花的葉子都大，好像是一個(gè)大大的扇子。芭蕉葉嫩綠嫩綠的，上面有細(xì)細(xì)的條紋，好像是一根根面條絲。輕風(fēng)吹來(lái)，芭蕉葉搖呀搖呀，跳起了歡快的舞蹈。下雨的時(shí)候，小雨點(diǎn)落在上面，嘀噠嘀噠地響，好像是一個(gè)小娃娃在輕輕地打鼓。夏天的時(shí)候，天氣十分炎熱，我去上學(xué)的時(shí)候，總要在芭蕉葉在下面久呆一會(huì)兒，愉快地躲一會(huì)刺眼的陽(yáng)光，就像是呆在涼棚下面一樣，舒服極了。
芭蕉樹(shù)多可愛(ài)呀，我愛(ài)勇敢的芭蕉樹(shù)。
四年級(jí)作文芭蕉 18
呀！一棵高大的芭蕉樹(shù)立在土壤上，它躲在幾棵小樹(shù)后面，好似一位嬌氣害羞的可愛(ài)小姑娘。
這棵樹(shù)的葉子十分巨大，像一片碧綠色的大蒲扇，形狀像一顆愛(ài)心，可好看了！有時(shí)候，陽(yáng)光照在這些巨大的葉子上，葉片上立刻閃起了無(wú)數(shù)顆熠熠閃光的黃寶石，我多么想把這些黃寶石取下來(lái)好好欣賞一番呀！
在葉子里，有一條條黃綠色的'葉脈，它們縱橫交錯(cuò)，像鋪在大蒲扇上的絲線。這些愛(ài)美的葉脈們還往身邊擦一些金銀色亮粉，讓自己看起來(lái)引人注目、光彩奪目，它們真頑皮呀！
它的紋路也十分有趣：在翠綠的葉子里，隱藏著許多一根根的絲絳。它們也是綠色的，按照“人”字形整齊地排列著，像好多同學(xué)們?cè)谧鰪V播操一樣。你瞧！有一條正張開(kāi)兩只手臂，像做老鷹捉小雞似的，努力地蹲著馬步，想跟上大家的節(jié)奏；還有一條在它前面，擋住了這個(gè)努力的絲條，仿佛在冷嘲熱諷地說(shuō)：“你是永遠(yuǎn)跟不上的�！�
望著那碧綠可愛(ài)的芭蕉葉，我忍不住駐足停留了好半天。
四年級(jí)作文芭蕉 19
在我們學(xué)校里有許多植物：月季，芭蕉。其中我最喜歡芭蕉，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
我通過(guò)查字典的方式知道了芭蕉是一種草本植物，長(zhǎng)橢圓形，葉子很大。它好像一開(kāi)始就開(kāi)始張葉子的，又好像是它的莖，很奇怪！它的葉子長(zhǎng)出來(lái)是卷在一起的，是向上的，筆直筆直的，像爸爸的`領(lǐng)帶，又像北京的祥云火炬，只是顏色是綠色的而已。幾天以后，葉子展開(kāi)了。展開(kāi)后，葉子竟然比我的身子還大，和其他葉子大不相同。真不愧是牛魔王的芭蕉扇啊！葉子是綠中帶黃的，葉子反面是有點(diǎn)紅色的條紋都是是斜向上的，差不多每個(gè)條紋都是相差4，5厘米的，很整齊，很有規(guī)律。又過(guò)了幾天，奇怪的事發(fā)生了：葉子的周圍圍起了一條深黃的痕跡，把整個(gè)葉子都圍了起來(lái)，就像燒焦似的不知大自然怎么會(huì)創(chuàng)造出這樣奇怪的現(xiàn)象。
因?yàn)楝F(xiàn)在還不能看到開(kāi)花，結(jié)果，所以我只能靠找資料知道了：芭蕉的話是白色的，果子是像香蕉似的
哦，我愛(ài)大自然，是它賜予植物的生命，植物的美，這是大自然的杰作！
四年級(jí)作文芭蕉 20
在一個(gè)夏天的上午，我在媽媽上班的那所學(xué)校閑逛。媽媽媽媽辦公的房間下有幾顆芭蕉樹(shù)，我在那里捉蟋蟀。
那兒的蟋蟀真多，往草叢里踩上一腳都會(huì)蹦出好幾十只。一只蟋蟀被我逼得走投無(wú)路，只得胡亂跳。它猛地一跳，跳到了附近的一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)上。突然，我的眼睛里進(jìn)了一只小飛蟲(chóng)，我閉了一會(huì)兒眼睛。等我眼睛緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，那只蟋蟀早已沒(méi)了蹤影。不會(huì)是蜘蛛網(wǎng)里有蜘蛛吧，我心里犯嘀咕了。
我仔細(xì)檢查了一遍蜘蛛網(wǎng)，上面除了一個(gè)洞之外，連蜘蛛的影子都沒(méi)有，這就怪了。我又扔了一只蟋蟀上去。天啊，從洞里跑出來(lái)一只黃色的.蜘蛛，身體足有兩枚硬幣大小，身上的綠斑發(fā)著綠色的熒光，樣子挺嚇人的。他抓起受害的蟋蟀，就快速的返回到那個(gè)洞里。這一連串的動(dòng)作還不到半分鐘的時(shí)間。
我仔細(xì)觀察那個(gè)洞，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)一直延伸到這個(gè)洞里，我剛好看見(jiàn)蜘蛛在里面吃蟋蟀呢。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了。
如果你在馬路邊種的灌木上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)，你仔細(xì)觀察，說(shuō)不定能在上面的洞里，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛呢。
四年級(jí)作文芭蕉 21
田里的莊稼快要熟透了，立秋已過(guò)，心里也凈是對(duì)今夏的不舍，盡管那些天的炎熱，現(xiàn)在想想，卻也是一番滋味，海里的踏浪，雨里的奔跑，陽(yáng)光的照射，畢竟夏天，就是一個(gè)流汗的季節(jié)。
在回頭坐在月光下仰望星空，也滿是記憶的芬芳，腦海里的回憶也在瞬間涌上心頭，我不禁想起了，和你相處的.短暫時(shí)光，卻也是足夠渲染整個(gè)夏天了。
被母親強(qiáng)逼著去上補(bǔ)習(xí)班的我，認(rèn)識(shí)了你，或許當(dāng)時(shí)的我們都太過(guò)害羞，都沒(méi)有說(shuō)一句話，但是我卻深深地記住了你那雙明亮的大眼睛。后來(lái)，我們做了同桌，兩人一起學(xué)習(xí)，一起為這煩躁的夏天增添一抹顏色，課堂上滿是我們的笑聲，是你，減淡了枯燥的乏味，讓我厭倦的數(shù)學(xué)竟也多了一抹亮色。
可惜這個(gè)夏天太過(guò)短暫，我竟也沒(méi)來(lái)得及好好珍惜就要與你說(shuō)一聲再見(jiàn)，馬上我們就要各奔東西了，希望這個(gè)夏天的回憶我們都能好好珍藏，不忘記這短暫的美好年華。
窗頭的月光透過(guò)玻璃灑在了我的書(shū)上，交織著我心間的些許思緒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我輕輕地我合上了書(shū)本，將這個(gè)夏天，寫進(jìn)了日記。
四年級(jí)作文芭蕉 22
夜，黑得可怕。
特別是山村的夜，有雨的夜。
一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的村莊，就這樣躺在燈紅酒綠的天涯。寧?kù)o而自然。
它早已看慣了陌生人目光，聽(tīng)?wèi)T了流行樂(lè)與搖滾樂(lè)的混響。于是，每個(gè)人都在追逐一片僅屬于自己的天地。
就連山村的老農(nóng)，也就這樣讓夜靜得可怕。唯有門前的芭蕉，在靜靜地聽(tīng)著世人的傾訴。雨卻向它使勁砸來(lái)。
沒(méi)有人知道它是悲，是喜，是痛。
芭蕉，曾是詩(shī)人筆下的寵物，可我用固執(zhí)的`目光穿過(guò)燈紅酒綠的世俗世界，卻找不到唐詩(shī)宋詞里的古典詩(shī)意。
于是，我常坐在窗前。透過(guò)模糊的窗戶，窺視密密麻麻的雨點(diǎn)，猜不透，雨點(diǎn)對(duì)人類到底有幾分恨意？
霓紅燈下的人們，或許也不知道。
就讓它承受著風(fēng)雨的洗禮，人已無(wú)能為力。又有多少人愿意在風(fēng)雨中去掙扎，又有多少人還有掙扎的力氣？
只有芭蕉知道，因?yàn)槲羧盏膲m埃已被雨點(diǎn)打得落花流水。
山村，就在一場(chǎng)大雨過(guò)后，恢復(fù)了本來(lái)面目。所有的一切，過(guò)去了，又在等待著。
芭蕉，依然是原來(lái)的芭蕉。
四年級(jí)作文芭蕉 23
呀！一棵又高又大的芭蕉塑造在土壤層上，它躲在幾株小樹(shù)苗后邊，如同一位嬌貴羞澀的討人喜歡小女孩。
這棵樹(shù)的葉子十分極大，像一片碧綠色的大蒲扇，樣子像一顆愛(ài)心，可漂亮了！有時(shí)，太陽(yáng)照在這種極大的葉子上，葉子上馬上閃起了無(wú)數(shù)顆熠熠閃光的黃寶石，我多么的.想把這種黃寶石取出來(lái)好好地賞析一番呀！
在葉子里，有一條條淺綠色的葉脈，他們蜿蜒曲折，像鋪在大蒲扇上的線絲。這種愛(ài)美的葉脈們還往身旁擦一些黃金白銀色亮粉，讓自身看上去引人注意、絢麗多彩，他們真調(diào)皮呀！
它的紋理也十分趣味：在翠綠色的葉子里，掩藏著很多一根根的絲絳。他們也是翠綠色的，依照“人”字型齊整地排序著，像許多學(xué)生們?cè)谧鰪V播體操一樣。你瞧！有一條正伸開(kāi)二只手臂，像做老鷹捉小雞一樣，勤奮地蹲下馬步，想緊跟大伙兒的節(jié)奏感；也有一條在它前邊，遮擋了這一勤奮的絲條，好像在冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“你是始終無(wú)法跟上的。”
望著那翠綠討人喜歡的芭蕉葉，我禁不住停留滯留了好大半天。
四年級(jí)作文芭蕉 24
最近吶，我讀了一篇文章，名字叫做《芭蕉》，這篇文章主要贊揚(yáng)了老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神 。
文中主要講了一個(gè)兩鬢斑白的女老師，在校園的一角中了一株芭蕉樹(shù)。當(dāng)老芭蕉樹(shù)快要枯萎的時(shí)候班里的同學(xué)對(duì)女老說(shuō)了老芭蕉病的厲害。在老芭蕉即將要枯萎的時(shí)候，小芭蕉卻長(zhǎng)出了幾個(gè)淺紅色的嫩芽，嫩芽漸漸長(zhǎng)成了，而老芭蕉卻一天比一天憔悴，終于完全枯萎了！
學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心的說(shuō)，老師老芭蕉病的`厲害，它一定很難受�？膳蠋焻s說(shuō)老芭蕉把養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉，所以小芭蕉才會(huì)健康快樂(lè)打的成長(zhǎng)。
在一次那個(gè)女老師批改作業(yè)的時(shí)候她翻開(kāi)一本作文，只見(jiàn)上面寫到，我們的老師就像我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。又翻開(kāi)了一本，我長(zhǎng)大了也愿意做一位老師 ，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一個(gè)樣子！
女老師頓時(shí)熱淚銀眶。
我在這篇文章中懂得了，老師就像老芭蕉一樣，撫育我們成長(zhǎng)。
還真是應(yīng)了前面的那一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
四年級(jí)作文芭蕉 25
去年暑假，我去馬爾代夫游玩，去一個(gè)叫“芭蕉林”的景點(diǎn)浮淺。
“芭蕉林”很大，里面有許多像芭蕉一樣的珊瑚，大概有幾十簇，是個(gè)浮淺勝地。
我穿上救生衣，第一個(gè)跳下船。我鉆進(jìn)水里，第一個(gè)映入我眼簾的是一只小丑魚(yú)，接下來(lái)就是一顆大珊瑚。哇，它真像芭蕉啊，真想帶一個(gè)回家留作紀(jì)念。
我一直往前游，游啊游啊，就游到了“芭蕉珊瑚”最密的地方了。滿眼望去，看到的不是“芭蕉珊瑚”，就是魚(yú)兒。
我又向前游，看到了一個(gè)巨大的'“芭蕉珊瑚”，里面有許多魚(yú)兒在游，似乎在捉迷藏。聽(tīng)船長(zhǎng)說(shuō)，那里是“大珊瑚”。
突然，一只藍(lán)色的小魚(yú)從“大珊瑚”中向我游了過(guò)來(lái)，它緩緩地在我的周圍轉(zhuǎn)了一圈，，又眨了眨眼睛，還吐出了幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“和我們一起玩吧！”又有兩只更大的藍(lán)魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好像是小藍(lán)魚(yú)的爸爸媽媽，，在叫它回去。我向那只小藍(lán)魚(yú)揮了揮手，也向我們停船的地方快速游去。
回到岸上，我看了看天空，那夕陽(yáng)斜掛在空中，像個(gè)大火球。我又看了看芭蕉林，已經(jīng)看不見(jiàn)了。
芭蕉林真是浮潛圣地��！
四年級(jí)作文芭蕉 26
眺望那故鄉(xiāng)的大好河山，美麗的清江；歌頌?zāi)倪|闊的土地和美麗的晚霞，你就知道我的故鄉(xiāng)非同凡響！的確，我的故鄉(xiāng)很美，我的故鄉(xiāng)就是世界的硒都——芭蕉。
茶葉是我們這兒的特產(chǎn)，農(nóng)民伯伯把茶苗種在那陡峭的山坡上，茶苗在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間變成了茶樹(shù)，它那嫩嫩的芽?jī)壕拖襻樢粯蛹?xì)，葉子像刀片一樣鋒利，漫山遍野的茶樹(shù)像是綠色的海洋。品一口家鄉(xiāng)的茶，那淡淡的清香，滿載著家鄉(xiāng)質(zhì)樸的相親們的濃濃鄉(xiāng)情。
芭蕉是有名的侗鄉(xiāng)，而鼓樓又是侗鄉(xiāng)的.標(biāo)志。在侗鄉(xiāng)， 每個(gè)寨子都有鼓樓，大的村寨有三、四座，一般是一姓一座。鼓樓是一種純木質(zhì)結(jié)構(gòu)，不用一釘一鐵，全用卯嵌合。鼓樓是侗家人集會(huì)、議事、休息和進(jìn)行各種文娛活動(dòng)的場(chǎng)所。它的建筑重檐雖多，但實(shí)用的一般只有兩層，上層設(shè)有牛皮木鼓，一旦有急事商議，便鳴鼓通知，下層設(shè)有火塘，侗鄉(xiāng)人勞動(dòng)之余，喜歡聚集鼓樓玩耍，聽(tīng)歌彈琴，談古道今。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、特色鮮明的地方，希望五湖四海的朋友們來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！
四年級(jí)作文芭蕉 27
話說(shuō)六耳獼猴被捉后，師徒四人繼續(xù)西行。走著走著，愈發(fā)覺(jué)得熱氣襲人,難以忍受。向賣年糕少年打聽(tīng)后才知道附近有座火焰山，只有向羅剎女借來(lái)芭蕉扇將大火扇滅后才能通過(guò)。
悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找羅剎女。羅剎女是牛魔王之妻，紅孩兒之母。悟空心想：不妙，我讓菩薩收她的孩子結(jié)下了冤仇，現(xiàn)在一定借不到扇子了。羅剎女更是激動(dòng)，哪里肯借。悟空初次借扇，便被羅剎女用芭蕉扇扇到老遠(yuǎn)。靈吉菩薩得知實(shí)情，讓孫悟空口含定風(fēng)丹，二次來(lái)借，羅剎女還是不肯借扇，但見(jiàn)扇子扇不動(dòng)他，立刻逃回洞里閉門不出。
孫悟空變作一只小蟲(chóng)，乘羅剎女喝茶之際飛進(jìn)他肚子里，羅剎女腹痛難忍，答應(yīng)借扇。但給的是一把假扇。孫悟空發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，心生一計(jì)，變成牛魔王騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn)。最后把牛魔王打得現(xiàn)了原形。無(wú)奈之下，羅剎女交出了扇子。孫悟空扇了七七四十九下，滅了火根。
于是，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
【四年級(jí)作文芭蕉】相關(guān)文章：
《三借芭蕉扇》讀后感范文04-27
寫春風(fēng)的四年級(jí)作文-小學(xué)四年級(jí)寫景作文12-21
平凡的事情四年級(jí)作文-小學(xué)四年級(jí)敘事作文12-22
四年級(jí)玫瑰作文300字六篇_四年級(jí)作文02-18
四年級(jí)春天的作文03-15
四年級(jí)優(yōu)秀作文03-15
四年級(jí)的夏天作文10-27
早餐作文四年級(jí)04-14
養(yǎng)蠶四年級(jí)作文08-05