小學(xué)三年級(jí)抒情作文：勝似親人

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)抒情作文：勝似親人，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有些人雖然不是親人，卻因?yàn)閻?ài)與信任讓彼此勝似親人。這種感覺(jué)真好。

　　雖然微子從小只有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槟棠炭倳?huì)給自己講很多有趣的故事。

　　但是快樂(lè)的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對(duì)微子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，以后再也沒(méi)有人給自己講故事了，只剩下自己一個(gè)人了。

　　微子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線的珠子往下流。看到這凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來(lái)。

　　一位老爺爺走過(guò)去，把微子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說(shuō)：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的！”老爺爺說(shuō)著說(shuō)著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過(guò)去，摸著微子的頭說(shuō)：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)��！”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴里不停地說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！………”

　　送走了奶奶，微子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來(lái)，我舅舅（是個(gè)醫(yī)生）知道了微子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開(kāi)藥、打針，還給了她一些零用錢，舅舅對(duì)她說(shuō)：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學(xué)費(fèi)吧�！弊筻徲疑嵋捕忌斐鰺崆榈氖�，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤熱騰騰的水餃，有的……由于人們的關(guān)愛(ài)，微子的病漸漸的好了。

　　過(guò)了一些日子，微子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛(ài)的爸爸、媽媽。

　　愛(ài)！讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛(ài)！讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　在繁華的大城市的那邊有一個(gè)小山村，那里每到春天的時(shí)候鮮艷的花朵就會(huì)開(kāi)滿整個(gè)山谷，來(lái)一個(gè)深呼吸你就能聞到一股清香味，夏天的時(shí)候也不會(huì)這么炎熱，整個(gè)世界都是一片綠色，漂亮極了，秋天的時(shí)候就會(huì)飄來(lái)陣陣的果香，因?yàn)楹芏喙麑?shí)都紅了，到了冬天，整個(gè)大地就會(huì)下滿大雪，好像鋪上了一層白地毯。

　　這個(gè)小山村里面生活的都是一些苗族人，也有一些漢族人，他們彼此友愛(ài)，相處和諧。

　　在這個(gè)民風(fēng)淳樸的地方，有一位慈愛(ài)的老奶奶已經(jīng)進(jìn)入70歲了，她是一個(gè)苦命的人，丈夫很早就離開(kāi)他了，于是家里的事情就只能靠老奶奶一個(gè)人了。

　　不過(guò)幸好，她的鄰居是一個(gè)好心人，作為一個(gè)漢族家庭來(lái)說(shuō)，能夠樂(lè)于助人是他們心里最大的愿望。這個(gè)家庭中有一位小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏黑烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的純樸。小花的媽媽經(jīng)常教育小花：“你已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，應(yīng)該去幫老奶奶干一些力所能及的事�！�

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花跑到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在洗衣服說(shuō)：“我來(lái)洗吧！”說(shuō)完就挽起袖子開(kāi)始洗，先把衣服泡濕，再打上肥皂，再用力搓幾下再用清水一沖就完成了。

　　正當(dāng)小花準(zhǔn)備把衣服曬在衣架上的時(shí)候，老奶奶走來(lái)了，用那粗糙的手撫摸著小花紅潤(rùn)的臉，說(shuō)：“辛苦了�！毙』ㄕf(shuō)：“不用，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我只是在尊老愛(ài)幼呢�！�

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