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以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇1
網(wǎng)絡(luò)直播炙手可熱，“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后，直播或?qū)⒊蔀榛ヂ?lián)網(wǎng)時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。但伴隨著巨大商機(jī)的卻是丑聞頻發(fā)、亂象叢生。隨著網(wǎng)絡(luò)直播平臺的爆發(fā)式增長，隨之而來的是層出不窮的低俗化內(nèi)容見諸報端，網(wǎng)絡(luò)直播平臺的人數(shù)成幾何倍數(shù)增加，卻被媒體揭穿為數(shù)據(jù)造假，虛假繁榮。
起初網(wǎng)絡(luò)直播的目的在于直播游戲內(nèi)容，講解游戲賽事進(jìn)程，豐富廣大玩家的娛樂生活。然而，隨著直播平臺的愈發(fā)火爆，直播漸漸地開始“變了味”。點(diǎn)開任意一家視頻直播平臺，幾乎都可以看到花哨的界面、夸張妝容的主播以及奇葩的表演。近段時間在微博上引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻，就被眾多網(wǎng)友質(zhì)疑。為了“突出重圍”，主播們想法設(shè)法迎合大眾。網(wǎng)絡(luò)直播逐漸變得無聊化、庸俗化，其內(nèi)容大多是“娛樂為主，兼顧吹牛賣萌”，多數(shù)時候都是講故事、要錢、唱歌。
網(wǎng)絡(luò)主播們之所以敢屢屢突破道德與法律的界線，是由網(wǎng)絡(luò)直播的“眼球經(jīng)濟(jì)”性質(zhì)決定的，網(wǎng)友的'圍觀就意味著平臺流量與打賞，在“月入百萬”傳說的刺激之下，網(wǎng)絡(luò)主播使盡渾身解數(shù)，只要能博得網(wǎng)友的關(guān)注，哪還管什么法規(guī)條例、公序良俗。
馬克思曾說過：資本如果有百分之五十的利潤，它就會鋌而走險;如果有百分之百的利潤，它就敢踐踏人間一切法律;如果有百分之三百的利潤，它就敢犯下任何罪行，甚至被絞死的危險�！本W(wǎng)絡(luò)主播的利潤恐怕要遠(yuǎn)超百分之三百，這也難怪乎他們?nèi)绱顺龈衲酥怜偪瘛?/p>
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇2
平時我們都在上鹿城區(qū)的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。
當(dāng)我一進(jìn)直播間時，頓時眼前一亮。老師居然在學(xué)校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時覺得多么親切，多么懷念在教室里和同學(xué)一起上課的情景。
剛開始上課時我就有一個念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個問題時，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點(diǎn)了申請連麥。但結(jié)果有點(diǎn)失落，可能申請連麥的同學(xué)太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我依然認(rèn)真上起課來。
接下來，我請一位同學(xué)朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運(yùn)來得太快讓我措手不及。老天不負(fù)有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統(tǒng)計表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認(rèn)認(rèn)真真地背過這篇課文。
這節(jié)直播課，老師上課整整一個半小時，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們在家坐著聽聽課都腰酸背疼的，何況她站著這么久。老師的`良苦用心讓我感動不已，還有什么理由不好好聽課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節(jié)鄭老師牌直播課。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇3
在網(wǎng)絡(luò)時代，微文化引領(lǐng)著新的社會潮流，微信、微博、微小說、微電影等等，走入了我們的生活。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的電視直播需要一系列嚴(yán)格的流程，往往需要我們有大塊時間去關(guān)注，也缺乏接地氣的效果和時效性，這時另一顆新星“網(wǎng)絡(luò)直播”應(yīng)運(yùn)而生了。
從最早的YY，斗魚，到現(xiàn)在的一直播，微博故事等等，都給了草根實(shí)現(xiàn)夢想的平臺，讓大家自由的展示才華，贏得觀眾。也讓明星們更加接地氣，與粉絲更近的'互動�？梢哉f網(wǎng)絡(luò)直播豐富了我們的娛樂方式，讓我們隨時隨地用手機(jī)就能了解最新發(fā)生的實(shí)事，去看看別的城市人們的生活方式，去看看各行各業(yè)的真實(shí)工作狀態(tài)，甚至可以看到衛(wèi)星發(fā)射的震撼直播畫面。這是我們曾經(jīng)無法想象的便利。
網(wǎng)絡(luò)直播不僅能豐富我們的生活，還能促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。對于山區(qū)上不了學(xué)的孩子，網(wǎng)絡(luò)直播就提供了共享教育資源的便利條件，可以讓孩子在家里接受到優(yōu)秀的教育，不必再翻山越嶺去求學(xué)。對于昂貴的，學(xué)生也可以選擇網(wǎng)絡(luò)直播課來進(jìn)行提高自己。既省去了路上耽誤的時間，又可以自由選擇課程，針對自己的不足和興趣學(xué)習(xí)相應(yīng)的東西，讓孩子和家長不用再為了不輸在起跑線上而煩惱。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)直播也會有不好的一面，一些不法分子會利用網(wǎng)絡(luò)傳播低俗信息，對孩子造成身心健康的影響，還有人傳播虛假新聞，造謠生事，造成大眾恐慌等等。這就需要網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)部門合力治理監(jiān)督，來保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和諧干凈。讓網(wǎng)絡(luò)更好的為人類造福。
網(wǎng)絡(luò)直播具有多重價值，希望這種方式能夠慢慢走向正軌，越來越完善，讓更多人受益。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇4
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜娜珖员l(fā)，我們歸校復(fù)課的日子至今遙遙無期。但是，我們沒有因?yàn)椴《径Ｏ聦W(xué)習(xí)的腳步。學(xué)校為了幫助我們持續(xù)學(xué)習(xí)，防止假期滑坡，實(shí)行“停課不停學(xué)”的方法，在家開始了網(wǎng)絡(luò)直播課。
3月2日是開學(xué)的第一天。清晨，我們在網(wǎng)課中舉行了一次不同尋常的升旗儀式，全校師生面對著屏幕里的五星紅旗，唱起了國歌。我們在心中默默地為祖國加油，為武漢加油!
第一次上網(wǎng)課，真是十分激動。心里十分擔(dān)心會弄錯、弄漏什么，又暗暗的有些激動，很是期待。升旗儀式過后，便開始正式上課了。老師通過錄播的方式，按照課程表給我們傳授知識。我們不僅可以認(rèn)識新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長處……。線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，而且勞逸結(jié)合。
聽完課之后，便要完成老師每天布置的.打卡作業(yè)。老師也很辛苦，每天不但在網(wǎng)上給我們批改作業(yè)，而且還要關(guān)心我們的健康，讓我們每日堅(jiān)持健康打卡。陶行知爺爺說過：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都是空的”
網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以下了網(wǎng)課之后休息的時間也就多了起來。經(jīng)歷了這場突如其來的疫情，我們不僅學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對，更懂得了珍惜擁有。回望父母每日為我們奔波忙碌的身影，此時的我們不僅是多些陪伴，更多的應(yīng)該是分擔(dān)，分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母減少一些辛勞。
每天晚上是我和媽媽的快樂讀經(jīng)典時刻，每天1個小時，我和媽媽大聲朗誦古詩文，從剛開始的不敢出聲，到如今的大膽自信，不知不覺我已經(jīng)背會了20多篇古詩文，認(rèn)識了很多我和媽媽從未見過的生字。我會繼續(xù)堅(jiān)持每日誦讀，傳承中國經(jīng)典文化！
這就是我每天的學(xué)習(xí)生活，既充實(shí)又開心，既自律又自由。古人顏真卿曾在《勸學(xué)詩》中說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)。這段時間里，在家每天和老師報個平安、好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)——就是對抗擊這次疫情的最大支持。作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油！為祖國加油!讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心,共渡難關(guān),為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
寒冬必將過去，靜待春暖花開！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇5
Hello！大家好！歡迎收看課間“直播”！首先，我要介紹的'是摔跤二人組。
小曹、小謝互相抱著腰，好像下一秒就要把對方摔倒在地。小曹選手偷偷地向小謝選手腳下扔了一個香蕉皮！小謝不小心“中彈”以后，立刻哭著去喊朱老師，小曹后果如何？那一定是被老師“紅牌”罰下。
鏡頭再對準(zhǔn)三組中間，小施和小張飛快的完成作業(yè)，我們來聽聽他們在說什么�！靶∈�，你習(xí)字冊寫到多少課啦？”“你等等我！”“小施，你大練……”“小張，你作文……”媽呀！聽學(xué)霸們聊天，聽三秒就被急暈啦！
最后看向各科課代表們。只見他們站在講臺上說：
“收語文筆記！”
“收數(shù)學(xué)課課練，組長動作快！”
“收英語家庭本，快快快！”
我這個雙科小組長，一手夾著語文作業(yè)，一手夾著數(shù)學(xué)作業(yè)，匆匆跑了一趟辦公室，回來剛想喝口水，又遇到了數(shù)學(xué)老師：“去辦公室把補(bǔ)充習(xí)題拿回來，然后發(fā)下去給大家！”再見，我要去為大家服務(wù)啦！
“叮叮叮”上課鈴響了，歡迎同學(xué)們40分鐘后再繼續(xù)觀看直播！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇6
最近幾年來網(wǎng)上出現(xiàn)了很多主播，他們大多以游戲，歌舞，聊天，戶外為主進(jìn)行直播，引得無數(shù)人觀看，一度形成一種特殊的網(wǎng)絡(luò)文化。
而就在昨天，我也嘗試了這個有趣的直播。因?yàn)槲乙恢倍枷塍w驗(yàn)一下當(dāng)主播的感受，所以昨天回家后在一個主播平臺上成為了主播，激動的.我趕緊打開游戲開始直播。
然而當(dāng)主播并不是我想象的那么容易，剛開始時，調(diào)直播模式，調(diào)音量都很繁瑣，而在我耐心的嘗試下，最終解決了問題，但觀看的人數(shù)卻只有幾十人，最高的時候才200人，播了一天下來只有4個粉絲，讓我知道了很多看起來輕松的事情其實(shí)都是有一本難念的經(jīng)的，這次當(dāng)主播讓我學(xué)會去面對這些困難，而不是知難而退，也讓我知道想有豐厚的回報也要辛勤努力，一點(diǎn)一點(diǎn)積累才有了豐厚的回報。
我還希望我能借助直播克服我害羞的毛病，因?yàn)槲液芘律杂猩司筒惶f話，而在眾多網(wǎng)友面前直播無疑是一個克服這個缺點(diǎn)的好主意。
通過這次直播我學(xué)會了很多，也希望我未來會更加努力，當(dāng)一個更好的主播。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇7
“叮鈴，叮鈴”，一聽到下課鈴聲響起，同學(xué)們就放松下來，以各種方式投入到休息中。今天，我就變成一名記者，帶大家欣賞一下我們班的課間節(jié)目。
“奔跑吧，少年”這個節(jié)目上演了。只聽“啊——的一聲，一位同學(xué)沖出教室，另一位以每秒6米的速度追趕著他，并超過了他的對手。奔跑的人越來越多，來看節(jié)目的人也越來越多了。同學(xué)們有的喊加油，有的叫好，投入極了。
接下來是“中國好聲音”節(jié)目。只見同學(xué)圍著一個人，他一手拿著掃把，一手拿著書卷成的“話筒”唱起歌來。他的聲音像磁鐵般不斷吸引著同學(xué)。走廊、課桌、講臺、操場，到處都是他的舞臺，到處都是他美妙而動聽的聲音。
最后一個節(jié)目就是“功夫王”。只見功夫高手齊聚一堂，鼎鼎有名的'“劍神”和“刀王”正在對決。“劍神”手拿著一支鋒利的鉛筆，“刀王”舉著一把長20厘米的“大刀”，正在進(jìn)行著“殊死搏斗”。圍觀的群眾有時也會上去打一下，氣氛很熱烈！
我們的課間節(jié)目每一個都很好玩，真是豐富多彩呢！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇8
大家好，今天我化身為“記者”啦！我要為你直播三個課間節(jié)目哦！請你慢慢欣賞。
第一個節(jié)目是“脫口秀”，只見我們班同學(xué)三個一團(tuán)，五個一伙地聚在一起，講得熱火朝天，就像好幾十年都沒有見面的老同學(xué)似的。她們到底在說什么呢？讓我這個“順風(fēng)耳”來聽一聽吧！我找了一個離她們最近的一個位置，靜靜地聽著，原來她們是在炫耀自己昨天干了什么，買了什么。這個節(jié)目天天上演。接下來就讓我們來看下一個節(jié)目吧！
第二個節(jié)目是“奔跑吧少年”。下課鈴剛響，同學(xué)們就像打了雞血似的，眼睛忽然來了神，如風(fēng)一般逃出了“教室監(jiān)獄”，直奔操場。他們開始玩“鬼抓人”，先猜拳，然后一個個狂奔起來。他們每個人都跑得滿頭大汗，有的甚至為了逃跑，差點(diǎn)兒跑到女廁所里。我真搞不懂這些男生，什么“人抓鬼”“鬼抓人”的，到底有什么好玩的.？不管這些啦！讓我們來看最后一個節(jié)目吧！
第三個節(jié)目就是“中國好聲音”。一下課，我們班的“百靈鳥”又開始炫耀自己那動聽的歌喉了，只見她用一張白紙卷成筒狀放在自己的嘴邊，開始唱起《天之大》，不過唱得的確非常好聽。
我們班的課間活動真是豐富多彩�。∧阌X得我的直播還好嗎？
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇9
自古以來；人們總是相信色內(nèi)厲茬不如唇槍舌劍�，F(xiàn)實(shí)也一次又一次地證實(shí)了這一句話，一開始我還不怎么相信，直到用這種特殊的網(wǎng)絡(luò)形式上了一節(jié)不平常的語文課。
對于這一次嶄新的語文課，我既期待又緊張，為什么這么說呢？因?yàn)樯弦淮蔚陌嚓?duì)真的讓我感受到了卡頓的“魅力”。在網(wǎng)絡(luò)上上課卡頓是屢見不鮮，沒有卡頓的網(wǎng)課似乎就沒有意義。
上課前五分鐘，老師給了我們一個驚喜，讓我們看到了久違的教室，時隔了這么久。我對學(xué)校的討厭蕩然無存，全都換成了期待。教師的網(wǎng)絡(luò)也格外通暢，卡頓的次數(shù)也是寥若晨星，把我的擔(dān)心變成了多余。
這次上課的.內(nèi)容總結(jié)起來其實(shí)就是教我們口才的重要性，當(dāng)別人質(zhì)問你的時候，很多種回答都不恰當(dāng)。這個時候就用到了口才，譬如身高五尺，才高八斗的晏子使楚等等。
初次上直播網(wǎng)課的我，雖然一開始有些跟不上節(jié)奏，但是漸漸的也習(xí)慣了這種快節(jié)奏，有意思的直播課堂。
老師呢，也是第一次。對于自己的成果躊躇滿志，認(rèn)為這節(jié)網(wǎng)課的效果應(yīng)該是相當(dāng)好，沒有人聽不懂。
告別平平無奇的語文課，對于我而言。我是極力推薦這種在網(wǎng)絡(luò)上課的形式。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇10
“大家好，這里是家庭直播間，我是主持人何品軒。”
“接下來我們將看到一個史詩級的火鍋大戰(zhàn)，他發(fā)生在一個向來都很‘溫馨’的家庭里�！�
首先我們會看到我對著火鍋里的牛肉發(fā)起了猛攻，沒過一會兒，所有的牛肉都消失殆盡了。爸爸也不甘落后，抓準(zhǔn)時機(jī)，用筷子一夾就是四五片毛肚，他把毛肚在空中甩來甩去，“炫耀”著他豐碩的戰(zhàn)績。唯獨(dú)一旁的媽媽對蔬菜情有獨(dú)鐘，用自己的絕招（無影夾）讓被冷落的'蔬菜也感受到了被送入口中的溫暖，奶奶就在一旁充當(dāng)著“飼養(yǎng)員”的角色，為我們增添食物。
不過姜還是老的辣，爺爺總能在虎口中奪食，搶到好吃的。
“叮叮�！�，傳來一陣鼓碗聲，不是弟弟，原來是我和爸爸在“打架”，我和爸爸同時看上了一塊毛肚，那可是最肥美的一塊—顏色上好，上面的刺刺的小點(diǎn)如同珍珠，晶瑩剔透�？删驮谖覀儬帄Z毛肚的時候，它卻落入了弟弟的碗中。萬萬沒想到的是，弟弟坐收了漁翁之利。
好！大家看了這期節(jié)目有何感想呢，請?jiān)谠u論區(qū)留言吧！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇11
好消息，好消息，鄭氏直播開張啦！為了讓同學(xué)們更好地掌握知識，鄭大大決定開直播課了！
一大早，我?guī)еd奮的心情坐在電腦前等著鄭老師的直播。就在這時，鄭老師忽然打開了攝像頭，背景就是36張我們的照片呢！直播間瞬間沸騰起來：“哇，鄭老師在教室里，好久沒見我們的小藍(lán)桌，好久不見我們的大黑板，好久不見我們的講臺”，仿佛感覺到同學(xué)們都在教室里一起上課，一起打鬧玩耍。
緊接著，鄭老師開始進(jìn)入學(xué)習(xí)主題《楊氏之子》，隨著課文的深入介紹，到了老師提問時間，我就趕緊搶麥，可是令人無語的是，網(wǎng)絡(luò)不給力！錯過了露臉的機(jī)會，但是我們相聚在直播間，大家都特別積極，搶麥、留言。同學(xué)們緊緊跟著鄭老師的'節(jié)奏，一下子就學(xué)會了文言文的三大妙招：第一根據(jù)注解的意思；第二擴(kuò)展詞語連成句子；第三聯(lián)系上下文。
正當(dāng)大家聽得津津有味，鄭老師講得熱血沸騰時，調(diào)皮的電源跑出來搗蛋了，僅剩的10%的電剛好讓鄭老師的第一次直播課完美結(jié)束。課后群里就炸鍋了，紛紛表示特別喜歡鄭老師的直播課，真沒想到這還是鄭老師人生的第一次直播課，是如此地吸引我們。
鄭氏直播課順利開張，你是不是開始期待下節(jié)課了呢！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇12
早上9點(diǎn)40分，由鄭老師開講的釘釘直播課堂正式開啟，今天的開場不錯，至少沒有了前幾次卡頓。
看著視頻里熟悉的鄭老師，總覺得哪里不一樣？經(jīng)過陳小哲的'提醒，我們才恍然大悟，原來老師剪了頭發(fā)，怪不得看著這么精神。正式上課前老師還給我們發(fā)了個彩蛋，她今天是在教室里給我們上課，看著背景里熟悉黑板，和平時一樣擺放的桌椅，好像我們又回到了自己的班級上課一樣，感覺特別親切。
今天我們上的課文是《楊氏之子》，這篇課文在之前老師曾讓我們背過，比較熟悉，上起課來順風(fēng)順?biāo)�。老師像平時一樣跟同學(xué)們互動提問，不過踴躍發(fā)言的還是平時那幾位，作為不愛發(fā)言的我，靜靜地聽課就好。
這節(jié)課上了差不多一個半小時，平時沒上過網(wǎng)課的鄭老師上得激情飛揚(yáng)、嗓子冒煙，一位新興網(wǎng)紅教師即將出爐。我們聽得也挺過癮的，特別是跟熟悉的同學(xué)上課，互動、搶麥、留言，再加上屏幕里時不時地出現(xiàn)一張熟悉的面孔，特別有意思。
今日的直播課堂圓滿成功，期待下一季的直播進(jìn)行時。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇13
在這幾天里，我們上課都要在手機(jī)，電視上課。靠著大象網(wǎng)這個平臺看名師直播上課。然后抄寫課堂筆記，寫課后作業(yè)。我家電腦和平板上即使下了大象網(wǎng)，那也會出現(xiàn)“抱歉，大象網(wǎng)版本已停止運(yùn)行”這幾個字。所以我和哥哥只能在媽媽一個手機(jī)上上課，但是那個大象網(wǎng)每次直播的時候網(wǎng)絡(luò)都崩潰，開上4G也沒有辦法，它是因?yàn)楹笈_登錄的人太多了。我們的電視機(jī)上也有大象網(wǎng)，可就是不知道怎么點(diǎn)擊直播。
雖是這樣，我們班同學(xué)和老師家的電視機(jī)都可以看，所以老師就在釘釘群里直播，讓我們有些不能看大象網(wǎng)直播的.同學(xué)，也能看正常的直播課。但是這樣我們的老師太辛苦了，她一直拿著手機(jī)拍攝著……
但今天，爸爸的一位好友告訴他在電視機(jī)上怎樣找到名師直播。這個辦法果然行，還一點(diǎn)兒都不卡，所以我和哥哥一個人看老師在釘釘群里的直播，一個人看電視里的直播。
作業(yè)也得看著手機(jī)寫，看了一天的電視電腦。在看手機(jī)寫作業(yè)時，頭昏腦花的，這樣的話眼睛都特別累！
這個疫情真可怕！快點(diǎn)兒結(jié)束吧！讓我們上最正常的課吧！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇14
我的好朋友是的俊俏的姑娘。她個子不高也不矮，烏黑閃亮的頭發(fā)像一道瀑布披在肩上，彎彎的眉毛像月牙兒，大大的眼睛像兩潭清水，小小的嘴巴像櫻桃。淑儀是一個助人為樂的人！
有一次，放學(xué)后，老天突然變了臉，仿佛要對大地發(fā)泄怒氣，雨“嘩嘩”地毫不留情的下著。同學(xué)們一一被家長接回了家。豆大的.雨點(diǎn)噼噼啪啪的打在窗戶上，狂風(fēng)吹得窗框咯咯作響，不知怎么的，我的心總是靜不下來，我小聲嘀咕著：“雨啊！你什么時候才能停下來，哪怕下小一點(diǎn)兒也好。”正在這時，走廊的右頭穿來了腳步聲，走近一看，原來是淑儀，她說：“我有雨傘我們一起回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便說聲：“謝謝�！痹诨丶业穆飞�，我看見淑儀的衣服濕了，我連忙把雨傘推到淑儀那邊，回到了家，我正準(zhǔn)備說聲謝謝，淑儀已經(jīng)走進(jìn)雨霧中。
還有一次，老師叫我們寫作文，我的筆忘帶了，淑儀看見我這樣子，便走過來說：“郭瑋你有什么事嗎？”我急忙說：“我的筆忘帶了�！笔鐑x走到自己的座位上，拿自己最心愛的筆給了我，我知道，這支筆淑儀一直不舍得用，而她卻給了我寫，我說：“謝謝你淑儀�！�
淑儀就喜歡樂于助人！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇15
今天是6月27日，我們站四小學(xué)的同學(xué)們懷著無比激動的心情，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來到錦州廣播電視臺北區(qū)參觀了電視臺直播間，這次活動給我留下了深刻的印象。
電視臺的主持人叔叔帶領(lǐng)我們大家做接龍游戲，想到什么就說出什么。從小游戲的過程中我看出主持人叔叔的思維相當(dāng)活躍，反應(yīng)特別迅速，這一定和他們平時知識的儲備是密不可分的。
我們學(xué)校的小同學(xué)也不遜色，有精彩的女生個人獨(dú)唱，在場的人們都夸她聲音甜美，唱的太棒了！我們還有男生二胡獨(dú)湊——賽馬，拉得特別好聽，我也學(xué)二胡，但是我沒有那個大哥哥拉得好，我還要不斷的努力學(xué)習(xí)。
最令我大開眼界的是我去了電視臺的直播間，體驗(yàn)了直播的`快樂，主持人給我們介紹了電視節(jié)目的制作過程，看到了許多的設(shè)備，有控制音質(zhì)的，有控制畫面，有字幕，有后期制作……主持人說的很多我都聽不太明白，但我知道我需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了……
這次體驗(yàn)讓我知道了，每個行業(yè)都有不為人知的一面，都有許許多多人在為之付出。我們雖然還小，但我們一定要努力學(xué)習(xí)，這樣長大以后才會成為對社會有用的人！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇16
昨天上午就收到老師會有直播課的通知，結(jié)果到了晚上居然給忘記了。
等到課程開始半小時左右了，我才不慌不忙地打開起來聽，心里對于講的內(nèi)容沒有抱太大的想法。
然而只是聽了幾分鐘，我就有點(diǎn)兒后悔自己沒能早點(diǎn)來上課，老師風(fēng)趣樸實(shí)的風(fēng)格，以及很接地氣地講述自己的人生經(jīng)歷，給了我很大的啟發(fā)。
老師其貌不揚(yáng)，可這幾年一直在堅(jiān)持自己喜歡做的事情，沒想到一步步地成為自己的競爭力，不僅對于經(jīng)濟(jì)收入有大幅度的提升，就自己內(nèi)心的自信感也越來越高，同時也影響了身邊的朋友，以及受到越來越多的尊重。
記得第一次見這樣老師，我也和其他同學(xué)一樣覺得很不可思議，她的形象以及不標(biāo)準(zhǔn)的口音，種種疊加起來，沒讓我們有覺得很驚艷的地方。
就在這場直播課里，我第一次聽到了她的奮斗歷史，所以的業(yè)余時間全用在學(xué)習(xí)上，連電視都沒有看過。遇到身體不舒服的時刻，只是稍微休息，一緩解就立馬繼續(xù)學(xué)習(xí)。別人不看好她，但她覺得自己走的'路是正確的，就一直在耕耘，最終竟有了意想不到的收獲。
所以說，有時候我們不能以貌取人，同時也要明白所有的成功者的背后，都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇17
我喜歡看電視、喜歡聽廣播，特別喜歡主持人叔叔和阿姨主持的各種節(jié)目。總想有一天要能走進(jìn)直播間看看那該多好��！這個愿望在今年暑假真的實(shí)現(xiàn)了！
8月29日這天，錦州廣電小記者團(tuán)組織我們?nèi)チ隋\州廣播電視臺去參觀。下午1點(diǎn)50分，我和同學(xué)們準(zhǔn)時來到了電視臺的大門前，工作人員先把我們帶到了電視臺的大院，讓我們先開展一個才藝表演活動。共有6個節(jié)目，同學(xué)們表演的非常精彩，我也給大家吹了一首薩克斯曲，這是我第一次給同學(xué)們表演，謝謝電視臺的叔叔阿姨給了我這次機(jī)會。表演結(jié)束后，主持人叔叔把我們分成兩批帶著進(jìn)入直播間進(jìn)行參觀。我被分到了第二批，當(dāng)?shù)谝慌M(jìn)入后，主持人叔叔帶我們玩了一個詞語接龍游戲，他的聲音是那么有磁性、知識是那么的豐富，讓我學(xué)到了很多知識。
大概半個小時的時間就輪到我們進(jìn)去參觀了，走進(jìn)大樓，我們先來到了演播室。演播室里的'攝像機(jī)真多呀，燈光陣容和高科技配套設(shè)施讓我大開眼界。最后我們又了解了電視臺節(jié)目錄制的后期制作情況，還和主持人進(jìn)行了交流互動。
通過這次走進(jìn)直播間活動，讓我增長了知識，開闊了視野，激發(fā)了探索科學(xué)的求知欲，真讓我受益匪淺呀！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇18
電視臺對于我來說是一個充滿神秘而又向往的地方，小時候通過電視機(jī)就可以看到各種各樣的畫面感覺特別神奇，今天我跟著錦州廣電小記者團(tuán)懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺，來這里參觀以及解答一直存在心里的好奇。
來到這里，我們首先來的是停車場，觀看了精彩的才藝表演，包括武術(shù)、古箏、舞曲等才藝。參觀完表演我們便走入了直播間，我懷著激動而又迫切的`心情走進(jìn)直播間。到了直播間我不禁打了一個寒顫，我問老師直播間怎么這么冷，老師說這里的很多機(jī)器散熱差散熱效果不好，所以我們需要把室內(nèi)溫度降低來緩解機(jī)器散熱程度，這也就是主持人為什么在夏天也穿長袖衣服的原因了，之后老師又帶我們參觀了其他的直播間，我們還看見了大大的攝像機(jī)。還有，原來電視臺主持人是不用死記硬背稿子的，是可以讀出來的，在他們主持的正前方有個提詞器，字大并且滾動的很慢。
走出直播間同學(xué)們都討論自己的發(fā)現(xiàn)，我也不禁感嘆直播間還有這么多秘密，也敬佩新聞人的不容易。
我喜歡這樣有意義的活動，希望下次有機(jī)會還能參加！
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題的作文素材 篇19
今天，我去錦州廣播電視臺參觀。我是錦州廣電小記者團(tuán)今天參觀者的第38號，被分到第二組參觀直播間。
首先，我們一起欣賞了小記者帶來的節(jié)目，其中的爵士舞節(jié)目最吸引我，真是太漂亮了！然后有一位電視臺的工作人員給我們講了“愛眼小常識”。因?yàn)槲沂且粋�戴眼鏡的人，所以我聽得格外認(rèn)真，以后我一定要愛護(hù)眼睛，減輕度數(shù)。這時第一組先去參觀直播間了，我們第二組玩了一個游戲，名字叫“想到……就想到……”的詞語接龍游戲，真的是太好玩了！
第一組回來之后，我們就上去參觀了。首先我們參觀了直播間，直播間的設(shè)備可真多，看得我眼花繚亂。教育頻道的'主持人希如姐姐為我們現(xiàn)場展示了如何進(jìn)行直播，我們今天來參觀的錦州廣電小記者團(tuán)的小記者們也可以坐在主播臺前試一試，我就舉手報名上去試了一下，有點(diǎn)小緊張，又有點(diǎn)小期待，但是感覺實(shí)在太開心了！然后我們?nèi)チ藢?dǎo)播間，它是幫助直播的地方。最后就是制作間，它是把錄制好的節(jié)目儲存視頻發(fā)送到電視銀幕上的工作室。
這真是一次美妙的參觀體驗(yàn)！