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小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文1
上課了,老師跟我們說(shuō):”今天我們來(lái)玩‘木頭人’“!
游戲規(guī)則是不許笑,不許動(dòng),如果有人忍不住說(shuō)話(huà)或者笑,就是游戲的失敗者,要懲罰他為大家表演一個(gè)節(jié)目后,才能開(kāi)始下一輪的游戲。
游戲開(kāi)始了,老師先讓我們想好擺什么姿勢(shì),做一個(gè)可愛(ài)有趣的”木頭人!拔覀兒芸炀拖牒昧。隨著老師一聲令下”一二三,木頭人“!瞧,我們擺的姿勢(shì),有的`同學(xué)把手?jǐn)[在小臉旁,做著小花貓的動(dòng)作,有的同學(xué)做了個(gè)”金雞獨(dú)立“的動(dòng)作,有的同學(xué)盤(pán)著腿坐在桌子上,像個(gè)得道高僧。老師說(shuō):”要堅(jiān)持15秒,我想15秒真是太短了,可是一動(dòng)不動(dòng)站在那兒時(shí)感覺(jué)時(shí)間太長(zhǎng)了,我差點(diǎn)我差點(diǎn)堅(jiān)持不住了,老師說(shuō):“5秒6,4秒8,3秒9,……0。5秒”我想,老師你是不是故意為難我們嘛,終于老師說(shuō)“停!”大家都說(shuō)“哇,累死了!”總算能松口氣了。
老師笑瞇瞇地又說(shuō):“大家演木頭人演得這么好,如果有人搗亂,你們還能堅(jiān)持不動(dòng)嗎?”老師選了王田陽(yáng)做木頭人,王鵬做搗蛋鬼,好戲開(kāi)始了!耙欢,木頭人!”老師一下口令,王田陽(yáng)立馬一動(dòng)不動(dòng),且面無(wú)表情,王鵬開(kāi)始想方設(shè)法逗她,只見(jiàn)王鵬左一拳右一拳的嚇唬王田陽(yáng),可是王田陽(yáng)還是一動(dòng)不動(dòng),于是,王鵬想了一個(gè)辦法,撓她癢癢,王田陽(yáng)這一次依然堅(jiān)持住了,很快時(shí)間結(jié)束了,王鵬無(wú)可奈何地回到座位上了。
游戲結(jié)束了,我想:“一個(gè)人最可貴的是自由,失去了自由,就與任人擺布的木頭人一樣,多可怕呀!”
小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文2
星期五的晚上,我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次別開(kāi)生面的木頭人游戲;這個(gè)游戲十分有趣。
現(xiàn)在游戲開(kāi)始了,隨著老師的一聲令下,同學(xué)們各自做了個(gè)動(dòng)作,有人做的是可愛(ài)的小白兔,有人做的是噴水槍?zhuān)有人做著嚇人的鬼臉……那樣子真是千奇百怪,接著,老師就開(kāi)始用各種各樣的方法來(lái)逗我們。它的規(guī)則是,不許笑、不許掉頭看,不許睜開(kāi)眼睛,你看我們班的吳家豪,老師先是走到他身邊去逗他,只見(jiàn)他制作的是一只可愛(ài)小白兔的面具,戴在頭上,老師就說(shuō):“快來(lái)瞧、快來(lái)瞧,吳家豪的肩上有條毛毛蟲(chóng)呢!我可告訴你們,吳家豪可是最?lèi)?ài)干凈的人哦!他一聽(tīng),就想哪里來(lái)的毛毛蟲(chóng)呢?臟死了,可是,他又想如果掉頭看或是睜開(kāi)眼睛,那我就輸了這場(chǎng)游戲,但是,又一想他還是掉過(guò)頭來(lái),睜開(kāi)眼睛,飛快起身,趕緊抓身上的'蟲(chóng)子去了。老師突然哈哈大笑起來(lái),啊,沒(méi)有蟲(chóng)子,是我在騙你呢!后來(lái),老師就宣布了,這次游戲是吳家豪輸了。
下一輪比賽又開(kāi)始了,上一輪輸?shù)娜藖?lái)逗別人,他逗笑的對(duì)手是戴錦坤,只見(jiàn)他在戴錦坤的臉上撓了撓,摸了摸,又在他的耳邊吼了吼?墒谴麇\坤還是一動(dòng)不動(dòng),他可真像是塊木頭!可是吳家豪有點(diǎn)不服,他蹲下身,對(duì)著戴錦坤說(shuō):”哇!有只老鼠,好像在咬你的褲腳哎!快動(dòng)動(dòng),要不然它身上的細(xì)菌會(huì)感染到你的!翱纱麇\坤仍是無(wú)動(dòng)于衷,像個(gè)木頭似的,一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,這次的贏家,到最后是戴錦坤!
這是一場(chǎng)特別有意思的活動(dòng),我們都非常喜歡。
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