我為你感動作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我為你感動作文，希望對大家有所幫助。

　　感動是什么？感動就是一瞬間心靈的撼動，但這種撼動是被給予的。生活中，感動無處不在，但有時卻又被我們忽視、置之不理，生活中，感動，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　小學(xué)生活真的很值得令人懷念，時不時的乏味，翻出日記本來看看，回想一下有趣的童稚時代，收獲一份感動。

　　為什么？哎，真不明白老師為什么把“大魔頭”調(diào)到我的同桌來，真夠無奈的�。∷�可是“五大獸”的頭領(lǐng)啊，哎，我以后的日子可怎么過��！不行，必須想個辦法，對了，老套路，“約法三章”�！霸趺磦�約法三章？”他疑惑的問�！霸竭^界限3元，主動和對方說話3元，打小報告3元�！蔽易砸詾樘煲聼o縫，可以過自己的瀟灑小生活去了，便利貼在界限上大張旗鼓地威風(fēng)著。本以為風(fēng)平浪靜了，誰知他終于忍不住調(diào)皮的性格，總是故意違反條約，但班費中卻不見多一分，他故意調(diào)侃地說：“有錢我還去打游戲呢，我可沒有你這么無私呦，班費就等你來捐了！”誰知真被他言中，老師說要來場突然襲擊，檢查一下我們近期學(xué)習(xí)狀況。我心想，考就考唄，沒什么，我向左瞥他一眼，往后挪了挪板凳，他看出來了，輕蔑的一笑。我淡定地打開書包，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶，我以為是他的惡作劇，便沖他小聲地喊，他沒否認(rèn)，只是從他破爛的鉛筆盒中挑了一只較新的筆給了我，我也顧不上了，拿了筆就馬上答卷了。

　　回家的一路上對他的惡行，我仍是耿耿于懷�？墒峭崎_書房門的一剎那我卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒被我落家了，當(dāng)時心中除了慚愧，更多的是來自對“大魔頭”的感激。

　　直到現(xiàn)在已經(jīng)長大的我，仍想對他說一句：同桌，我為你感動！

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