感動常在作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感動常在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動常在作文1
生活如夏花般絢爛。生活中，令我感動的事太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，能感動我的只有那平凡生活中的點點滴滴……
一片落葉
清晨，走在上學(xué)的路上，一片落葉悄然飄落我的肩上，我將它撿起，放在手心上仔細(xì)觀察：這秋天的使者在訴說著什么，它那已褪色的葉身，已失去往日的潤澤，那慢慢蜷縮的身體，已失去往日的生機(jī)，卻仍固執(zhí)地掛在枝頭，直到凜冽的北風(fēng)襲來。噢，它正向我展示一個生命最后的留戀與不舍。
那一刻，我感動了，感動于生命的珍貴……
一聲鼓勵
午后，窗外，寒風(fēng)凄雨，教室里，我呆呆的坐在桌邊，桌上是剛發(fā)的試卷，一個個鮮紅的“X”，像一把把利刃，直刺入胸膛，我心欲碎。這時，朋友慢慢走來，拍了拍我的肩膀，“臭小子，干嘛呢，沒什么大不了的'，來，我給你講講�！陛p輕的一句安慰后，朋友細(xì)細(xì)給我講解錯題，頓時，我那不堪的心一點點溫暖起來。
那一刻，我感動了，感動于友誼的真摯……
一杯熱茶
夜晚，我靜靜地坐在書桌前，焦急地演算著一道道難題，原本平靜的心也變得狂躁不安，忽然，一股濃濃的茶香撲面而來，媽媽端過一杯熱茶遞給我，“別急，慢慢來。”媽媽用期待的目光望著我，我接過茶，輕啜一口，濃濃的茶香溢滿全身，甜甜的，暖暖的，好舒服。一下子，我焦躁的心情平靜下來，思路漸漸清晰起來。
那一刻，我感動了，感動于濃濃的親情……
生活中，沒有得勝后的榮耀，沒有英雄般的光芒，平平凡凡，點點滴滴的小事，使我讀懂了生活，學(xué)會了感動，正是這一次次的感動，使我漸漸成熟，并在我心中延續(xù)永遠(yuǎn)……
感動常在作文2
又是一個學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊員禮大老遠(yuǎn)的向我問好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺，全班學(xué)生在班長的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時此刻，我無以表達(dá)內(nèi)心的觸動，對著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個時候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來越聽話，越來越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因為這些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的`認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛！而我又倍感壓力，因為我想讓自己變得更加地稱職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因為我不僅教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
感動常在作文3
有許多令我們感動的故事，也有許多令我們感動的人物，可這些感動的故事往往會是生活中的小事。
我的好朋友楊珂萱有哮喘病。她不能跑步，不能做劇烈的運動，有時飲食方面還要根據(jù)醫(yī)生的.叮囑才能吃······
星期二的下午上第四節(jié)課時，她突然咳嗽起來，接著哮喘病復(fù)發(fā)了，她喘不上氣了。一邊喘著氣，一只手在胸膛前撫摸著，臉上顯露出痛苦的表情。坐在她左前方的林楚楚看見了，急忙給她接了一杯水，讓她喝。接著就去辦公室叫班主任老師了。老師急忙來到班里，詢問楊珂萱的情況。楊珂萱喝著水，用水來緩解病情。老師看著她那痛苦的表情很是擔(dān)心。于是就問她：“你這有哮喘病的藥嗎？”楊珂萱一邊喘著氣，一邊答道：“沒有�！崩蠋煱欀碱^，自言自語道：“這可怎么辦�。繉W(xué)校的醫(yī)務(wù)室也沒有你生病時喝的那種藥��！”老師把她帶到了辦公室，開始細(xì)細(xì)的詢問起來。
下課了，老師把楊珂萱生病的情況打了一個電話，告訴了她的媽媽。她的媽媽來到學(xué)校把她接走了。
聽楊珂萱說，在她生病的這幾天里，老師給她媽媽打了一次電話，慰問了她的情況。
老師多么的關(guān)心楊珂萱啊！看到這一幕，我很感動。往往令我們感動的事情不是多么大的，而是身邊的小事。感動常在我們身邊！
感動常在作文4
汶川，一座讓人們牽腸掛肚的城市。在這次四川汶川特大地震中。一幕幕令人感動的事在上演著，“感動常在”！
電視報道，5月15日，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)一角時，大家被眼前的一幕震驚了。只見，一位名叫張米亞的29歲男教師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚�孩子，他像一只展翅欲飛的雄鷹，竭盡全力地保護(hù)著自己的學(xué)生。電視機(jī)前的我淚水撲面，我在努力地想象著當(dāng)時的畫面：在地震來了臨的一剎那，大地在顫動，建筑在撕扯。張老師迅速地打開了教室的門，推著同學(xué)往外跑，大聲喊著：“快跑，快跑，別回來！”老師回過頭來，兩個驚呆了的學(xué)生不知所措，他一個箭步跑了起來，正要拉住孩子的手時，屋頂上的一根大柱子砸在了地上，就在這一霎那，他像一只展翅的雄鷹，把那兩個同學(xué)壓在身下。此刻，天在搖，地在裂，教室沒有了。被房梁壓著的'張老師用盡自己最后的力氣，安慰著孩子們：“有老師在，別害怕，別害怕……”可這只雄鷹氣息已經(jīng)微弱，，但他那緊抱孩子的雙臂卻是那樣有力，以至于，救援人員趕到時，只能含著淚將張老師的手臂鋸掉，因為只有那樣，才能把他和兩個孩子分開。
“摘下我的翅膀，送給你的飛翔”張米亞老師用他的生命演繹了這句歌詞；他用自己的鮮血續(xù)寫了兩個孩子的未來；用他身軀譜寫了崇高的師愛。
愛，在此刻流淌，愛，在此刻傳遞。張老師感動著中國。于是，我們知道，這些都源于愛，源于老師對同學(xué)們無私的愛！每每想起這個感人的瞬間，每每想起那種偉大的師愛，我們感動常在！
感動常在作文5
感動常在，在和風(fēng)細(xì)雨的清晨，一絲清風(fēng)，一陣細(xì)雨，一片落葉，幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中，心，怎不會被大自然而感動?感動常在，走在路上，看見一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車，車上坐著“執(zhí)子之手，與子偕老”老伴。還有一堆的廢品，老爺爺很吃力，很吃力的騎著，心，怎不會被這相互扶持的`精神所感動?
感動常在，20xx年，教書育人楷模之一——周小燕，他是一位90高齡的老人，在上海音樂學(xué)院當(dāng)老師，現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課，上午4節(jié)下午3節(jié)的超負(fù)荷工作量，她說：“我就干終身”一位90歲的老人，可以為了學(xué)生，不顧自己，在1938年她赴法國學(xué)音樂。1947年，在她最輝煌的時候她回國了。半個世界后，一位美國記者問：“你一生吃了不少苦，從法國回來后悔嗎?”她說：“不后悔，這里是我的祖國，我為他出力了，如果我沒為他出力，我才會后悔。”心。怎不會被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所感動呢?
感動常在，在公交車上，看見了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來，年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶，可老奶奶不坐，讓給了一位八九歲的小孩，一位連走路都需要拐杖的老人，有位子不做，卻讓給了別人，心，怎不會被這陌生人的互讓所感動呢?
感動常在，人與動物之間，也有許多的感人故事，在泰國的一個小島上，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全的地方，一位游客說，發(fā)生海嘯當(dāng)天，大浪直襲小島，一頭海灘供游客拍照，大象在千鈞一發(fā)的時候，把孩子們背到了安全的地方。心，怎不會被大象的行為所感動?我們生活在這個世界，身邊總在上演大大小小讓我們感動的事，其實，讓我們感動的不只是人，還有大學(xué)自然的美境，動物。
感動，無處不在，感動，無時不在，感動，常在。
感動常在作文6
舉手之間，溢滿無盡善意，投足之瞬，譜寫大愛之歌。舉手之勞，感動常在。
——題記
不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊，反是舉手之勞便可助人一臂之力。似是清風(fēng)撩撥起心湖的點點漣綺；似是朗月，投影出心田的斑斑影跡。
修船工并未作出什么聲勢浩大的修補(bǔ)，反反是順手補(bǔ)上的`一個洞，卻救了船主孩子們的命。反反是舉手之勞，便托起了海浪上的生命之舟，可見舉手之勞，也可使感動常在。
舉手之勞，讓生命重拾希望。
一個微笑，一句問候，如一縷風(fēng)，一道光，吹開人們的心扉，照亮人們的心墻。我們無比歡喜，在這個社會中，仍有許多溫暖人心的感動，且不說“最美教師”舍身救己的壯舉，也不說“最美媽媽”飛奔救嬰的身影，只看那前段時間的高考，道路上那整齊的“愛心送考車”便為這個城市增添了一抹亮色，他們或許只是順路，但是從那些司機(jī)身上，我看到了善意和愛，他們雖然是舉手之勞，卻為高考的考生們提供了方便。
這反反是舉手之勞，卻讓我們倍感溫暖，也是這舉手之勞，讓這個社會擁抱溫暖，擁抱陽光。
舉手之勞，是輕輕拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交車上起身敬讓的座位，是予人玫瑰時輕輕拔掉銳刺，是送人遠(yuǎn)行時小心整好衣領(lǐng)。
舉手之勞，讓原本寂靜的心靈泛起了感恩的浪花。
舉手之勞，讓原本黑暗的夜空閃爍著感動的星辰。
舉手之勞，感動常在。
感動常在作文7
有種感動無需多言，總能在你心里激起千層浪。楊出最美麗的波紋。
一、
看著書桌上的一大疊復(fù)習(xí)資料，我有點恍惚。離中考僅剩幾十天時間，我覺得壓力真的好大�！跋刃菹⒁粫䞍喊�!”我想。我在書桌上僅存的小小空間上趴下，閉上眼睛。
昏睡中隱隱約約的感覺有人在自己的身上披了件外套，然后悄悄的離開。睡眼朦朧的自己看見媽媽離開的身影。一股熱流涌進(jìn)心底。
一塊小石頭掉進(jìn)了心海，激起一點點波紋。
二、
快到12點了，我揉揉眼睛，想出去洗把臉。剛打開房門，便聽到爸爸的嘆息：“唉，我的眼睛好干好痛，是今天工作太辛苦了嗎?”媽媽輕柔地回答，“是呀，你為了孩子，太累了�！�
我的`眼眶濕潤了，又一塊石頭敲擊著心海，擊起很大的浪花。
三、
外面下著磅礴大雨，還有震耳欲聾的雷鳴。我想，爸爸怎么還沒有回來，快7點了呀!正想到此，外面響起了熟悉的開門聲。一看，爸爸雖然披著雨衣，可幾乎全身都被淋透了�！罢媸堑�，雨這么大，雨衣都遮不住。”我連忙倒一大杯熱茶遞給他，“爸爸，你辛苦了!”爸爸接過茶杯，溫柔地說：“乖孩子�！�
第二天，媽媽跟我說，我的那句“你辛苦了”讓爸爸高興了許久。一塊大大的石頭在心海里激起了高高的浪。
每一天，我都珍惜著這些帶給我溫暖的“感動”石頭。它們在我心中激起的浪花讓我無法忘卻。
珍惜那份感動，品味那份感動。
但，我們更要回報這份感動。
感動常在作文8
感動，隨時隨地都有可能會感受到，哪怕只是因為一件小事。
春來秋去，轉(zhuǎn)眼，又到了生機(jī)盎然的春天。
清晨，來到公園散步。公園是寂靜的。唯有幾個早起的老爺爺在晨練，除此之外，就是寂靜。耳朵里還有一些不可捉摸的聲音。我仿佛聽見螞蟻在細(xì)聲交流，鳥兒在細(xì)聲歌唱……
在公園的圍墻上，出現(xiàn)了一道亮麗的`風(fēng)景。一只小蝸牛正向墻頭爬去，與其說是爬，還不如說是在蠕動。一點一點，如此的緩慢。
我心想：小蝸牛，放棄吧，你肯定是爬不上墻頭的。
我繼續(xù)向公園中心走去。
在一棵樹上，不知何時多出來了一個白色的繭。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走過時，我看到繭動了一下。我又看了一眼，繭又動了一下。
繭隨著時間的流逝，由緩慢的擺動，到快速的擺動。繭一次又一次的被撞擊。最后，繭終于破開了一個洞。
盡管繭破了，但是洞口太小，蝴蝶不能飛出來，蝴蝶又一次又一次地撞著洞口……
就這樣，時間一點一點地流逝，蝴蝶終于能飛出來了。
那是一只美麗的藍(lán)蝴蝶，它是那么弱不禁風(fēng)��！飛向藍(lán)天時，還抖動了一下。蝴蝶飛遠(yuǎn)了，再也看不見了。我去摸摸那個繭。��！那個繭真厚啊，真堅固��！如果是我的話，恐怕，我早已放棄了吧。
中午了，該回家了，當(dāng)我走到那面墻時。那只小蝸牛已經(jīng)快要爬上墻頭了。
小蝸牛和藍(lán)蝴蝶告訴了我：只要堅持，沒有什么事情是做不到的！
此時我被深深打動了。
一首歌在我心中回響“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天。隨著輕輕的風(fēng)漂，歷經(jīng)的傷都不覺得疼。我要一步一步往上爬，等待陽光……”
感動常在作文9
我家家境并不寬裕，可媽媽呢，為了讓我接受好的教育，特地帶我到挺有名氣，但伙食費卻很貴的光華路小學(xué)讀書。媽媽爸爸的薪水本來就少得可憐，再加上我的大手大腳，以及在家要當(dāng)“小皇帝”的壞習(xí)慣，可以說是苦了他倆！
最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月帶回的工資幾乎為零，還花了家里不少的積蓄，這可真?zhèn)噶怂男摹岸螘r間聽祖父說媽媽好像近段日子不吃早飯，只為了多存點錢讓我在這六年級多補(bǔ)幾門課，沖刺一下，以后好考一個好的初中。起初我還不信，但看到媽媽的臉，卻發(fā)現(xiàn)臉好像沒有以前那么有精神了……
星期六，半信半疑的我決定試探一下媽媽。
這天，我早早來到她上班的地方。媽媽見我來了，特地給我兩元錢去買早點。
“難道你不餓嗎？這些錢只夠買一分早點呀！”我關(guān)切地問。
“我吃過了，不餓�！眿寢屝χf。
此時我更加懷疑了，我才比媽媽晚來10分鐘，她怎么可能這么快過完早呢？
“媽媽，你是不是這段時間沒有過早？”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話了，充滿懷疑問。見我這樣逼問，媽媽只好把這件事的'原委說了出來。啊！祖父說的話果然是真的！為了賺更多的錢給我補(bǔ)課，她的確不吃早飯！
“兒子，能不能讓我多攢幾個錢？反正幾頓早飯不吃不會有問題的，只要再湊幾個月，你就可以去補(bǔ)幾個月的英語了！”
聽了媽媽的話，我的淚水奪眶而出。
“九斤，沒事吧！”媽媽呼著我的小名，“來，別哭了……”
我淚如泉涌——親情啊，只有用愛去體會，才有感覺呢！
感動常在作文10
我想，或許感動人的，往往是那股暖流，源源不斷的涌入，縱然微弱，但卻足以震憾人的心田�！}記
不知該說些什么，不知該做些什么，只是呆呆地愣在那里，讓那一幕幕感人的畫面在腦海里不停閃動……
緣于內(nèi)心的一份執(zhí)著，人可以放棄得意的生活，可以忘記自己的安危，可以承受巨大的痛苦。也在此刻，我才懂得 信念的力量到底有多強(qiáng)大。
我難以想象劉偉到底是通過怎樣殘忍的磨練才可以以腳為手在黑白鍵上跳跳；我難以想象孟佩杰是用怎樣的信念為自己和母親撐起一方晴空。他們無論處在如何的`困境，那便是面臨死之的威脅，他毫不畏懼。這該是怎樣的偉大。我想，他們并不會覺得自己做了多么偉大的事，因為他們只是在良心的指引下，做了他們最想做的事。感動不分所做貢獻(xiàn)大小，因為感動是給我們心靈的啟蒙與震憾。
我想，感動中國的那些人，那些事不一定有多么偉大，他們只是用自己的行為告訴大家，什么是善、什么是孝、什么是勇、什么是公。感動中國的人，他們用行動證明，愛，依然存在。
努力去做自己該做的，靜下心來聽聽自己心靈的聲音，或許，每個人都會有一點點自私的心理，但在災(zāi)難面前，我們更應(yīng)該將無私銘記；或許，每個人都不想面對過多的苦痛，但在苦難面前我們并不該一味的逃避。
感動中國的那些事 ，就像一盞明燈，點亮了塵封在心底的責(zé)任感、使命感、善良、勇敢，或許，承擔(dān)起所有你該承擔(dān)的事會很累，但當(dāng)你是真心覺得那是自己該做的，那么你也會因此變得快樂，而當(dāng)責(zé)任已然變成一種習(xí)慣，那么，不需要什么偉大的事跡，你一樣能感動自己，感動他人。
感愛常在，感動常在！
感動常在作文11
為情所動是人之常情，我想天地間最大的愛莫過于父母對我們的愛。父母的愛無疆，像干渴時的一股清泉，像臥病在床的一句親切問候，像疲憊時的一個沙發(fā)，父母的愛是無微不至的。
父愛如山，我們家不是很富裕，爸爸盡力為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，爸爸為了讓我們過上好日子，準(zhǔn)備翻蓋房子。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了磚。我們的家蓋在較高處，從下面搬會很累，所以我們把磚放在了高處，爸爸每天日夜操勞著，身軀越來越瘦了，越來越貧疾了，但他仍是干著干著。我問爸爸累不累，爸爸只會笑笑；不累，然后便又走了，看到爸爸遠(yuǎn)去的背影，我感到了一股強(qiáng)烈的父愛氣息。但也感到了一種無奈的感覺，只是暗暗下決心；我一定會好好報答您的。父愛是剛烈的。
母愛如水，母親是家里的一個重要角色，每天的飯都由母親來做，臟衣服由母親洗，母親從來不覺得家務(wù)事繁重的，只認(rèn)為能為一家服務(wù)是不錯的，當(dāng)我餓了的時候，母親總是讓我先吃，然后再收拾盤底，但還是吃得津津有味，我感覺到了一種柔軟的愛，像一股甘泉流進(jìn)了心里，是母愛的氣息。母愛是一種柔和的，是充滿陽光的偉大的愛。
父母的愛打動著我們的'心，像陽光像雨露，每天滋潤著我們這些小嫩芽兒，替我們擋風(fēng)遮雨，讓我們在樂園中快活的成長在這一山一水中，讓我們感受到了兩種不同的愛，可憐天下父母心，一個父親、母親都是愛自己的孩子的。
愛！是人世間最好美好的感情，父母的愛是更美妙的感情事，父母的愛培養(yǎng)出了我們一個個人才，父愛萬歲！母愛萬歲！
教師點評：楊海龍同學(xué)的文章用優(yōu)美的語言寫出了父愛和母愛的特點，寫出了自己對父愛、母愛的深切體會，層次分明，語句流暢，文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確。
感動常在作文12
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內(nèi)心卻遙遠(yuǎn)了。每個人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動”一詞于我既陌生又遙遠(yuǎn)�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個星期五的學(xué)校運動會，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個個都在摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備著自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著風(fēng)似的.向我跑來，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對我說：“加油！”我接過棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會怎樣看我呢？這時候，我看見小C和同學(xué)們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強(qiáng)了，個個都人高馬大的，他們當(dāng)然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了，我還沒這個機(jī)會呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營等著你呢�！贝蠹掖�?fù)碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I走去。
第一次，我是如此的感動，第一次，我體會到感動是常在的，只不過我沒有細(xì)心的體會罷了。其實生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會，總能收獲感動。這一次，讓我學(xué)會了感動，學(xué)會了珍惜。
感動常在作文13
多一份愛，多一份期待，多一份感動。
——題記
我們生活在一個被愛環(huán)繞的世界里，身邊的點點滴滴無時無刻不在感動著我們。感動常在，是因為愛。
校園里，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲的身影，臉上掛著燦爛的笑容，這是他們友愛的充分體現(xiàn)�。∩险n時，同學(xué)們不約而同地舉手搶答問題，又讓我從他們身上看到了祖國的未來與希望，仿佛一顆顆新星從地平線上冉冉升起，充滿了活力。同學(xué)們的友愛與活力，讓我感受到了他們對生活的熱愛。感動常在，是因為愛。
公司里，上班的年輕人努力地工作，寫工作報告，打印文件，處理事務(wù)，開會……忙得一團(tuán)糟，但共同的愿望就是希望公司能變得更好。我在這些朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的'年輕人身上，看到了一種永不言敗，堅持不懈的精神。他們對工作的熱愛與全身心的投入，令我感動。感動常在，是因為愛。
公園里，許多老爺爺與老奶奶在跳廣場舞，歡樂的笑容，靈巧的舞姿與優(yōu)美的動作，全然消失了老態(tài)龍鐘的樣子，讓我感受到了他們對生命的熱愛。還有一部分老爺爺與老奶奶在散步，他們有說有笑，談?wù)撝F(xiàn)在的生活與美好的往事回憶，讓我感受到在有限的時間里，他們卻對生活充滿無限的期待，他們積極樂觀，對生命的憧憬與熱愛，令我感動。感動常在，是因為愛。
一份愛，一份感動；多一份愛，多一份感動；愛無處不在，感動永駐心中。感動常在，是因為愛。
感動常在作文14
夜，是那樣寧靜；月，是那樣皎潔。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴彈奏的悠揚的樂曲。獨坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來。
那天，我們正在上著語文課，外面突然狂風(fēng)大作，不一會兒就下起了傾盆大雨，大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，天空中不時響起陣陣?yán)茁暋?/p>
我望著窗外越下越大的雨，著急地想：爺爺一定要來接我呀！要不然我會被澆成落湯雞的。“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，可是還是不見爺爺?shù)挠白樱抑荒苷驹趯W(xué)校的大門口，著急地等待著爺爺?shù)牡絹怼Ｓ暝较略酱�，風(fēng)呼呼地刮著，鉆進(jìn)我的脖子里，我不禁打了個寒戰(zhàn)，“好冷呀！”我自言自語地說，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來呀！可等到同學(xué)們都走得差不多了，也不見爺爺?shù)挠白樱粗@雨絲毫沒有停下來的意思，我一咬牙，準(zhǔn)備跑回去。
突然，一個隱隱約約的身影朝我走來，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著說：“等得著急了吧！快回家吧！”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳�，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的�?xì)線，爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺，一時竟不知說什么好，只覺得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說：“我出門的時候沒帶傘，就到附近的超市買了一把，快回家吧！別凍感冒了�！笨粗鵂敔斈俏⑿Φ腵臉，眼淚順著臉頰流了下來。我牽起爺爺?shù)氖�，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
雖然這件事過去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記，不會忘記爺爺那微笑的臉，不會忘記他那關(guān)切額話語。它時時感動著我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
感動常在作文15
一個手勢，一個笑容，有時令人感動；一份歉意，一份原諒，有時令人釋然；一次幫助，一次相伴，有時令人愉悅……在我的腦海里，有一段令人感動的回憶，時時浮現(xiàn)在心頭。
那天放學(xué)回家，我像往常一樣，背著重重的'書包走在大街上。突然，我看見前方有一個拄著雙拐的人，正艱難地走著。我把視線轉(zhuǎn)移到他身上，他失去了一只左腳，所以在街上與其他人相比尤為特殊。
只見街上的行人見了他都快速地從他身邊走過，目光中充滿了嫌棄，連頭也不回地穿過了那位無助地拄著拐杖的人。過了一會兒，可能是因為重心不穩(wěn)，或又是因為他的手滑，一下子摔倒在地。所有人都熟視無睹，當(dāng)作沒有看見一樣，繞過了他。他將手撐在地上，努力地想從地上站起來，可嘗試了許久，卻都沒有站起來。
這位失去了左腿的人是多么弱小又無助，雖然有人想去把他扶起來，可又都十分猶豫不決，應(yīng)該是害怕這位殘疾人會賴上他吧！我十分不解，為什么現(xiàn)在這個社會變得如此冷漠？即使是一個無助的殘疾人，也沒人愿意去幫助他呢？想到這里，我忍不住快步走上前，想把他扶起來。
可就在這時，一個年輕人走了上前，將那位殘疾人扶了起來，并將他的雙拐也撿起來給他，還扶著他一起走了一會兒，然后便離開了。殘疾人感激地看著年輕人的背影，嘴里還時不時地發(fā)出“謝謝”的聲音。
我望著那個年輕人離開的背影，熱淚盈眶。那個年輕人如此善良，樂于助人，相比其他人之下，這個人顯得有愛心多了。我們每一個人都應(yīng)該在他人遇到困難時伸出援助之手，不管對方是什么人，我們都應(yīng)該平等地對待他人，用溫暖去懷抱這個社會。
感動，其實就在我們的身邊，只要用真心對待他人，感動就會常伴你的左右！
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