希望油然而生作文(通用10篇)
希望油然而生作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的希望油然而生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在大街上,看見家鄉(xiāng)的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌汽車,心中的自豪感油然而生;在公園里,看見公園里芳草如茵,心中的幸福感油然而生;在圖書館里,一股求知的欲望油然而生······每個(gè)人的情緒每天都會(huì)有不同的變化,聽到不同的事情的時(shí)候也許會(huì)高興,也許會(huì)悲傷,也許會(huì)恐懼······
生病的人,只有在生病的時(shí)候,才知道健康的重要性。
我有一位同學(xué),她的名字叫陳靜,她也是我的好朋友。從初一開學(xué)起,我們就是好朋友了一直保持到初一下學(xué)期,我希望我們的友誼天長(zhǎng)地,可是希望越大,失望越大。就在清明節(jié)那一天,發(fā)生了一件讓我怎么想也想不到的事情。
清明節(jié)放了三天假。三天假過后,我像往常一樣來到學(xué)校,但原本50個(gè)人的教室好像少了一個(gè)人,原來陳靜沒有來,我很好奇,也很納悶,陳靜去哪兒了呢?想著想著,我就覺得這幾年太怪了:先是“爸爸,去哪兒”,接著是《時(shí)間都去哪兒了》,后來是“飛機(jī)去哪兒了”,現(xiàn)在又是“陳靜去哪兒了”但是我找不到她,地球照樣轉(zhuǎn),只是我多了一份孤獨(dú)感。在一節(jié)課下的大課間里,班主任突然走了過來,并對(duì)我們說:“讓我們一起為陳靜祈福吧!陳靜同學(xué)不幸得了白血病,現(xiàn)在正在蘇州醫(yī)院接受治療。我們班一定要為她捐款。捐款別的班最低捐10元錢,我們班最低捐20元吧!下午帶錢來交給班長(zhǎng)!焙髞,好不容易熬過了下面三節(jié)課。下午,我看見有好多人捐了20元錢。后來,第二天時(shí),錢居然收完了,共計(jì)1700元。這可是從來沒有過的。還記得上一次捐款,收了一個(gè)星期,才收了250元,聽到這一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),我們都驚呆了。可這一次居然這么多。不可思議!當(dāng)時(shí),大家個(gè)個(gè)開玩笑說:“下次一定不能捐250元了,不然別的班就要笑話我們班了!贝蠹疫呎f邊笑。我剛從這一假想回到現(xiàn)實(shí),語文老師就來了,他一來就問班長(zhǎng):“錢收的怎么樣了!卑嚅L(zhǎng)愉快地說:“收好了!崩蠋煻悸冻鲶@訝的表情?梢娢覀儼嗟膱F(tuán)結(jié),F(xiàn)在,陳靜正在鹽城醫(yī)院接受治療。我們都為她祈福!我們都相信陳靜一定會(huì)治好的!我們永遠(yuǎn)等著她!
她不在的這段日子了,我依然在校園里開開心心的,但我并不是真正的快樂。因?yàn)槲抑狸愳o一定希望我快樂!
只要你堅(jiān)信希望永遠(yuǎn)在人間,那么希望一定會(huì)在你心中油然而生的!
陳靜希望你早日康復(fù)!
希望油然而生作文 篇2
在大街上,看見家鄉(xiāng)的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌汽車,心中的自豪感油然而生;在公園里,看見公園里芳草如茵,心中的幸福感油然而生;在圖書館里,一股求知的欲望油然而生······每個(gè)人的情緒每天都會(huì)有不同的變化,聽到不同的事情的時(shí)候也許會(huì)高興,也許會(huì)悲傷,也許會(huì)恐懼······
生病的人,只有在生病的時(shí)候,才知道健康的重要性。
我有一位同學(xué),她的名字叫陳靜,她也是我的好朋友。從初一開學(xué)起,我們就是好朋友了一直保持到初一下學(xué)期,我希望我們的友誼天長(zhǎng)地,可是希望越大,失望越大。就在清明節(jié)那一天,發(fā)生了一件讓我怎么想也想不到的事情。
清明節(jié)放了三天假。三天假過后,我像往常一樣來到學(xué)校,但原本50個(gè)人的教室好像少了一個(gè)人,原來陳靜沒有來,我很好奇,也很納悶,陳靜去哪兒了呢?想著想著,我就覺得這幾年太怪了:先是“爸爸,去哪兒”,接著是《時(shí)間都去哪兒了》,后來是“飛機(jī)去哪兒了”,現(xiàn)在又是“陳靜去哪兒了”但是我找不到她,地球照樣轉(zhuǎn),只是我多了一份孤獨(dú)感。在一節(jié)課下的大課間里,班主任突然走了過來,并對(duì)我們說:“讓我們一起為陳靜祈福吧!陳靜同學(xué)不幸得了白血病,現(xiàn)在正在蘇州醫(yī)院接受治療。我們班一定要為她捐款。捐款別的班最低捐10元錢,我們班最低捐20元吧!下午帶錢來交給班長(zhǎng)。”后來,好不容易熬過了下面三節(jié)課。下午,我看見有好多人捐了20元錢。后來,第二天時(shí),錢居然收完了,共計(jì)1700元。這可是從來沒有過的。還記得上一次捐款,收了一個(gè)星期,才收了250元,聽到這一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),我們都驚呆了。可這一次居然這么多。不可思議!當(dāng)時(shí),大家個(gè)個(gè)開玩笑說:“下次一定不能捐250元了,不然別的班就要笑話我們班了!贝蠹疫呎f邊笑。我剛從這一假想回到現(xiàn)實(shí),語文老師就來了,他一來就問班長(zhǎng):“錢收的怎么樣了!卑嚅L(zhǎng)愉快地說:“收好了!崩蠋煻悸冻鲶@訝的表情?梢娢覀儼嗟膱F(tuán)結(jié),F(xiàn)在,陳靜正在鹽城醫(yī)院接受治療。我們都為她祈福!我們都相信陳靜一定會(huì)治好的!我們永遠(yuǎn)等著她!
她不在的這段日子了,我依然在校園里開開心心的,但我并不是真正的快樂。因?yàn)槲抑狸愳o一定希望我快樂!
只要你堅(jiān)信希望永遠(yuǎn)在人間,那么希望一定會(huì)在你心中油然而生的!
陳靜希望你早日康復(fù)!
希望油然而生作文 篇3
三月份的尾巴如同浸著笑的眼神,笑著看著早春的春色,迷戀著對(duì)四月期盼,她在我的記憶中漸漸地淡去。那逝去的韶光,如同樹影投在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻會(huì)在不經(jīng)意間消失。
漫步在校園,嗅著空氣中還殘留一些三月陽光的味道,聆聽同學(xué)們瑯瑯地讀書聲。雖然我們身上還殘留一些三月的摸樣,但明媚的春光終究從你我身上開始。
珍惜吧,靜好的歲月卻終究逃不過時(shí)光的流逝,年少輕狂,不懂珍惜擁有。待到梨花滿地,立在殘陽下看落木蕭蕭是,才想起過往然后便是無盡的悔恨。
走進(jìn)教室,老師的話音像四月的清風(fēng),徐徐地吹來,同桌的微笑像四月的陽光般溫暖。我迫不及待地捧著油墨香氣猶在的課本,品味狀物抒懷的篇章。我們是正紅色的花朵,紅花要跟上春天的腳步綻放,而不能成為季節(jié)的背景,成長(zhǎng)的.過程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉三月的尾巴,在陽光下飛舞,尋找四月美麗的夢(mèng)。春花爛漫時(shí)我們義無反顧的上路,懷著無畏無憂之情,不理會(huì)時(shí)光的抽離。在這過程中,難免受傷,難免孤獨(dú)。難免痛苦。因此,你我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只待他年春花爛漫,成長(zhǎng)為夢(mèng)想的摸樣。
感恩吧,有時(shí)我們不能做做到絕對(duì)的完美,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地去努力,也不能都全部擁有,失去一些,才能換來一些,或許失去換來的不是更好的,但對(duì)于你我來說都是新的。
回到家中,家人親手做的飯菜早就放在桌上,飯菜的香氣灌入我的鼻中。一家人其樂融融圍坐在桌前,有些把酒言歡的意思。我們是正在成長(zhǎng)的小樹,幼苗是,是身旁的大樹們庇護(hù)著我們免受風(fēng)吹雨打。我們漸漸長(zhǎng)大,雖然青澀的果實(shí)沒有成熟,卻已有了飽滿的心,準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)。他們卻漸漸地老去需要我們更多的關(guān)心,體諒。伸出我們雖不夠茂盛的枝椏吧,保護(hù)他們少受一些風(fēng)吹雨打。如往昔他們對(duì)我們的那般。
每件事就是一個(gè)點(diǎn),每件事組成了每個(gè)人不同的人生,人生不是一帆風(fēng)順,在這個(gè)點(diǎn)失敗,便在那個(gè)點(diǎn)崛起。我踏進(jìn)了四月,希望油然而生。
希望油然而生作文 篇4
帶著熱情的希望,尋找充滿荊棘的成長(zhǎng)。
——題記
大地漸漸蘇醒,一絲晨光打破了夜的寂靜,炙熱的心在跳動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱苦的旅程,充滿荊棘,充滿風(fēng)雨,卻也充滿著希望。
希望是人生的指路燈,是風(fēng)雨中的一把傘,是風(fēng)雪中的一件棉襖,是驕陽下的一片綠蔭……沒有希望,何來動(dòng)力?何以繼續(xù)?
在汶川大地震中,有一位男孩和他的同學(xué)們被困在一片廢墟下,同學(xué)們都認(rèn)為沒救的時(shí)候,男孩想起看他父親的一句話:“不管發(fā)生了什么,不管你在哪里,我都一定會(huì)陪你走到最后!蹦泻⒁贿呄胫赣H的鼓勵(lì),一邊安慰他的同學(xué),他們抱著這絲希望在廢墟下存活了好幾天。
廢墟外面,男孩的父親沒有像其他的父母一樣悲痛地哭泣,他只是用自己的雙手撥開一塊塊磚頭,他不顧救災(zāi)人員的勸諫,不顧其他家長(zhǎng)氣餒的話,更不顧自己的手上已經(jīng)沾滿了血水。因?yàn)樗,他?jiān)信,他會(huì)找到兒子,他的兒子在等他,兒子會(huì)安好地站在他面前。
皇天不負(fù)有心人,父親經(jīng)過幾天沒日沒夜的努力,終于找到了他的兒子,還有幾十個(gè)同學(xué),這難道不是希望所創(chuàng)造的奇跡嗎?
未來的路就在腳下,不要害怕不要悲傷,帶著希望闖出一片天下,帶著希望去在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
身為一個(gè)初三的學(xué)生,三年的初中生活也即將結(jié)束了,我們也將各奔東西,不管選擇怎樣的未來,我們都應(yīng)該抱著希望,熱情的飛翔。勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn),怎么能夠停滯不前。抱著希望,竭盡全力,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
面對(duì)未來,一絲希望油然而生。生活就是因?yàn)橛辛讼M,生命的激情才能不斷噴發(fā);生活就是因?yàn)橛辛讼M那啻翰拍艹掷m(xù)燃燒;生活就是因?yàn)橛辛讼M艜?huì)變得如此燦爛;生活就是因?yàn)橛辛讼M,生命才?huì)有延續(xù)的渴望;生活就是因?yàn)橛辛讼M,親情才會(huì)不斷令人向往。生命如此短暫,如此可貴,讓我們懷著希望出發(fā)去闖天下。
一絲希望油然而生,我會(huì)贏!
希望油然而生作文 篇5
無數(shù)個(gè)午后,你留戀那棵碧綠的樹,那縷溫暖的陽光,那片空曠的操場(chǎng)和那寂寞的籃球架。無數(shù)個(gè)午后,你看見男生們被陽光拉長(zhǎng)的影子里,蒸發(fā)出帶著汗水的活力朝氣;你看見女生們被微風(fēng)揚(yáng)起的長(zhǎng)發(fā)里,流淌出帶著歌聲的充實(shí)快樂。你就這么坐著,坐在操場(chǎng)一角的欄桿上,看著午后這清爽愜意的校園。
你喜歡面癱閨蜜那帥氣的笑臉,你喜歡偶像胡夏那靜謐的歌聲,你喜歡雨后清晨那清新的空氣,你喜歡生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。你說,這樣,更好。
你會(huì)在生氣后撒嬌,會(huì)在失敗后微笑,會(huì)在受傷時(shí)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)在快樂時(shí)分享……你會(huì)在和同學(xué)吵架時(shí),看著她那可愛的架勢(shì);你會(huì)在對(duì)朋友開玩笑時(shí),看著他詫異的表情;你會(huì)注意老師的瑕疵;你會(huì)耍小性子……總之,你熱愛這一切的一切。
你希望有個(gè)人可以和你一起游山玩水,一起欣賞大自然的鬼斧神工;你希望有個(gè)人可以陪你一起肩并肩坐在一起,看電影、聽音樂、聊天,享受和煦的陽光;你希望有個(gè)人可以和你吵完架后又陪著你傻笑……你對(duì)未來充滿了希望。
雖然,你會(huì)傷心;雖然,傷心時(shí)你會(huì)想……
你會(huì)用自己的方式化解悲傷,留下美好的心情,去擁抱美好的生活。
林傾筱獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上,昏黃的路燈籠罩著這條大街,顯得溫馨而又神秘。但,傾筱的心情并不好。
“嗨,傾筱,你怎么才回家?”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下!班牛趯W(xué)校做了會(huì)兒作業(yè),你呢?”“值日!币妰A筱不開心。林卿緒識(shí)相的也沉默了。
“你說分?jǐn)?shù)這東西生不帶來,死不帶走,不就那么幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,為什么家長(zhǎng)看得那么重啊!绷謨A筱輕輕地自言自語道,“算了吧,大姐,你那月考成績(jī)給我?guī)Щ丶,我爸媽得捧著樂呵倆星期呢!薄澳鞘悄慵!绷謨A筱嘆了一口氣,緒到家了,又可以靜靜地思考一會(huì)兒了吧。
真的,所有的東西都是生不帶來死不帶走的,可是為什么我們還那么重視?
真的,朋友會(huì)離開,會(huì)背叛;親人會(huì)死亡;人民幣會(huì)用光;公司會(huì)倒閉,……人生真的有意義嗎?雖然保爾說過那段精彩的話,可你想過沒有,你的光輝事跡能傳多久?
我們自己,你敢說自己沒意義嗎?想想,自己的努力付出,自己的汗、淚、血,你敢說它們對(duì)于你來說沒有意義嗎?
或許人生唯一的意義就在于我們無法漠視自我,無法忘記過去的每一份只有自己才看得見的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣,擦干淚水,起身打開了回家的門。
隨著家中溫馨的燈光,一縷希望油然而生。
希望油然而生作文 篇6
今夜的天空如此絢麗,仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚,不知何時(shí)才會(huì)再相遇。一顆,兩顆,三顆,直至無數(shù)的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個(gè)城市籠下黑霧,我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢(mèng)中消失的那個(gè)“人”,永遠(yuǎn)都找不回來了。曾經(jīng)的快樂,已化作云煙繚繞在身旁,卻永遠(yuǎn)觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨(dú),還是我們不知道、不懂得去聽寂寞與受傷的人心碎的聲音。不,上天與世界也有犯錯(cuò)的時(shí)候。有多少人曾不怕一切努力前進(jìn),最后卻看不到一點(diǎn)光明;又有多少人曾經(jīng)充滿了希望,最后卻只能認(rèn)輸在現(xiàn)實(shí)的面前。
我不知道,等待我在前面的還有多少泥濘,但是我知道既然選擇了前進(jìn),那么留給過去的只有背影。堅(jiān)持就是這個(gè)。
我不知道這條路上是否有不變的風(fēng)景或是海市蜃樓,既然選擇了追尋,不去管輸贏,那么留給現(xiàn)在的只有回音。
誰的身影,成了我無法放棄的宿命,誰的眼睛,成了我夢(mèng)中閃亮的水晶。那些說好的夢(mèng)想,支撐一個(gè)人的生活,生命。站在天臺(tái)上望著劃過的流星,許下來世沒有悲傷的夢(mèng)境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風(fēng)中飄零,這一個(gè)夏季的落英,又會(huì)埋有悲傷的寂寞與希望的夢(mèng)想。
望著那一顆顆星斗,我知道在這寒冷的夜晚里你不會(huì)悲傷,不會(huì)孤寂。這一顆是我的夢(mèng)想,那一顆是我的信仰,這一顆是象征著我與“她”的夢(mèng)想,那一顆是家庭幸福的守護(hù)星。那顆夜空中最亮的星一定是你,我知道你一直在我的生命里,血液里,從未離去。我會(huì)帶著你給予我的力量朝著我夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛的你。
我會(huì)相信孤寂的夢(mèng)想,會(huì)變,變成幸福的夢(mèng),變成希望的寄托,變成永遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí),會(huì)變成美好的未來……相信夢(mèng)想就在那夢(mèng)想的天空,遨游!
希望油然而生作文 篇7
教室里彌漫著一種大考過后浮躁的氣息,而我,只能靜靜地坐在角落。我看著試卷上印襯著的一只只斷翼紅蝶,鮮紅的身影在我眼前飛揚(yáng),似在嘲笑,又如在暗泣,木木的痛糾纏著神經(jīng)末梢。我把卷子一收,頭也不回地走出教室,想在這偌大的校園中,找到一絲讓我前進(jìn)的希望。
那正是開花的季節(jié),校園因此而披上了一層迷幻的色彩,在夕陽的余暉中,映襯得煞是好看。走著走著,眼前突然顯現(xiàn)出一個(gè)從未見過的路口,我沒有多想,悄悄的走了進(jìn)去,期許著眼前能舒展出一個(gè)嶄新的桃花源。走進(jìn),果真看到了一顆壯實(shí)而又不知名的樹,樹上掛著一朵朵粉紅色的花朵,就在這時(shí),一只肥壯的彩色飛蛾大搖大擺地從我身旁經(jīng)過。我一皺眉,正要離開,忽然看到這飛蛾遇上了一道隱形的屏障,仔細(xì)一看,原來是撲到了一張“年久失修”的蜘蛛網(wǎng)上。那蛾不停地晃動(dòng)著身軀,試圖揮動(dòng)被黏住的翅膀,卻未能成功。我隱隱能感受到它此時(shí)的絕望以及無助,它一定正向四周發(fā)出求助的吶喊吧,它向往著美好的光明,卻面臨著絕望的深淵,難道就沒有辦法成全這位匆匆過客的心愿嗎?這時(shí),兒時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的殘酷又浮上眼前,未來的希望似乎仍然遙不可及……
隨著我的出神想象,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,而這只蛾子掙扎的幅度也漸漸微弱下來,直到不再動(dòng)彈。我原想把它取下,如今竟有些猶豫了:若拿下的,只是毫無生氣的尸體,那還有什么意義?
然而這時(shí),這只蛾子猛地轉(zhuǎn)了一下身子,一下掙開了原本就薄如蟬翼的破舊蜘蛛網(wǎng)。它撲騰著重獲自由的輕盈身軀,在周圍盤旋了幾下,似乎是宣告著自己與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)的最終勝利,這才斗志昂揚(yáng)的飛走了。我仍是呆呆的佇立在原地,這飛蛾的力量多么薄弱,與我們而言,它實(shí)在是太微不足道了,然而,它卻絲毫沒有放棄生的希望,堅(jiān)持到了最后。抬起頭,這滿樹繁花仍是說不出的好看,心底,也似有希望油然而生,指引我沖破當(dāng)下的困境,激勵(lì)我蓬勃向前。
后記:路遇天涯,途經(jīng)海角,行至絕境,才發(fā)現(xiàn),所謂絕境只不過一個(gè)拐彎,堅(jiān)持轉(zhuǎn)過,便會(huì)看見前方另一片天堂,滿懷希望。
希望油然而生作文 篇8
一般溫暖,燦爛的,是希望,他鼓勵(lì)我,鞭策我。一路,希望與我同行。
五歲,我還小。
小小的我沒有一個(gè)快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手,開心驕傲的笑,但回家之后,那笑便如往日煙云,仿佛從未出現(xiàn)。我只會(huì)面無表情的關(guān)上門,走進(jìn)自己的房間,用被子使勁捂住耳朵,不去聽不去想屋外的一切——那些爭(zhēng)吵,那些眼淚,那些辛酸。
后來,母親帶著我去森林遠(yuǎn)足,那綠葉,那小花,拿大自然繽紛的一切,滋潤(rùn)了我干涸已久的心,我看見了希望,那時(shí)候,綻放在我小臉上的,是真的微笑,不復(fù)往日的虛假與無奈。在我孤獨(dú),渴望愛的時(shí)候,希望解除了我的困苦,希望,與我同行。
九歲,我懂了很多。
那一年,是我人生中第一個(gè)意義非凡的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽到這個(gè)消息的我并沒有痛哭,沒有吵鬧,只是一直很安靜很安靜的`坐在我的小床上,抱著照片上微笑的父母發(fā)呆。我的心頭有了一絲釋然。當(dāng)媽媽握著我的手,堅(jiān)決的走出那座曾經(jīng)也許溫暖過的家時(shí),我的心頭才涌起一絲難過,我的禁錮已久的眼淚終于如決提之水,沖了出來,我看看媽媽,心沉入了谷底。但,媽媽的微笑讓我看到了希望,我相信。媽媽一定會(huì)讓我們幸福。我破涕為笑,繼續(xù)在小路上堅(jiān)定的走了起來,直到那幢夕陽下的小屋變成為一個(gè)泡影,消失不見。
希望,是你給了我信心,讓我看見了光明。在我絕望的時(shí)刻幫助我,一路,與我同行。希望我看見了你。
希望油然而生作文 篇9
一位心理學(xué)家講了他所做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn):將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中,它們會(huì)拼命地掙扎求生,一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后,他在同樣的'器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎5分鐘左右的時(shí)候,放入一塊可以讓它們爬出器皿的跳板,讓它們爬出來。若干天后,再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結(jié)果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟可以堅(jiān)持24分鐘———3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。
這位心理學(xué)家總結(jié)說,前面兩只白鼠因?yàn)闆]有逃生經(jīng)驗(yàn),它們只能憑借自己的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一時(shí)候,有一塊跳板會(huì)救它們出去,這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神的力量,就是積極的心態(tài),或者說,是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。
出人意料的是,那兩只大白鼠沒有死,在第24分鐘時(shí),這位心理學(xué)家看它們實(shí)在不行了,就把它們撈上來了。別人問他為什么那樣做,他說:“因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值,更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望,哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。”
希望就是力量。上蒼會(huì)更欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人。
希望油然而生作文 篇10
有一天,某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡了腦汁,還是想不出辦法救出驢子,幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
不得已,這位農(nóng)夫決定放棄這頭驢子,他想:反正這頭驢子年紀(jì)也大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來了。不過,這口枯井無論如何還是得填起來,既可以免得再次讓人畜遭殃,也可以將這頭驢子埋了,以免除它的痛苦。于是,農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后就馬上站到了鏟進(jìn)的新泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟在它身上的泥土全數(shù)抖落在了井底,然后再站上去。很快,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的.表情中快步地跑開了。
這頭驢子為什么能夠得到解脫?正是它自己拯救了自己,是它的思想讓自己從絕望中看到了希望。如同驢子的情況一樣,在生命的旅程中,我們有的時(shí)候也難免會(huì)陷入枯井里,會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣,就是將泥沙抖落掉,然后站到上面去!人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是要永遠(yuǎn)看得起自己。不論你遇到什么困難和挫折,不要把希望寄托在別人身上,只有你自己才是你的救星!人生是屬于自己的,無論任何事情都要自己去解決,去主宰。如果一個(gè)人養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴性的話,可以這么說,他的人生不是自己的,而是別人的。
人生歷程中,處不利時(shí)要能看到有利的一面,處困境時(shí)要看到解脫的一面,在絕望時(shí)要能看到希望和光明的一面,要能經(jīng)受得起任何挫折和磨難,把挫折和磨難作為我們接受磨練和挑戰(zhàn)的極好機(jī)會(huì),這也便是我們走向成熟和進(jìn)步的臺(tái)階。
萬事靠自己,這個(gè)世界才屬于自己。困難是福份,它讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);挫折是財(cái)富,它讓我們變得相信自己;絕望似燈塔,它讓我們看到了希望;自己是神,因?yàn)樽约旱拿\(yùn)只有自己才能掌握,自己就是自己的守護(hù)神,自己就是自己的救星。
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