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希望油然而生作文（通用10篇）
希望油然而生作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的希望油然而生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在大街上，看見(jiàn)家鄉(xiāng)的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌汽車，心中的自豪感油然而生；在公園里，看見(jiàn)公園里芳草如茵，心中的幸福感油然而生；在圖書館里，一股求知的`欲望油然而生······每個(gè)人的情緒每天都會(huì)有不同的變化，聽(tīng)到不同的事情的時(shí)候也許會(huì)高興，也許會(huì)悲傷，也許會(huì)恐懼······
生病的人，只有在生病的時(shí)候，才知道健康的重要性。
我有一位同學(xué)，她的名字叫陳靜，她也是我的好朋友。從初一開學(xué)起，我們就是好朋友了一直保持到初一下學(xué)期，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地，可是希望越大，失望越大。就在清明節(jié)那一天，發(fā)生了一件讓我怎么想也想不到的事情。
清明節(jié)放了三天假。三天假過(guò)后，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但原本50個(gè)人的教室好像少了一個(gè)人，原來(lái)陳靜沒(méi)有來(lái)，我很好奇，也很納悶，陳靜去哪兒了呢？想著想著，我就覺(jué)得這幾年太怪了：先是“爸爸，去哪兒”，接著是《時(shí)間都去哪兒了》，后來(lái)是“飛機(jī)去哪兒了”，現(xiàn)在又是“陳靜去哪兒了”但是我找不到她，地球照樣轉(zhuǎn)，只是我多了一份孤獨(dú)感。在一節(jié)課下的大課間里，班主任突然走了過(guò)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“讓我們一起為陳靜祈福吧！陳靜同學(xué)不幸得了白血病，現(xiàn)在正在蘇州醫(yī)院接受治療。我們班一定要為她捐款。捐款別的班最低捐10元錢，我們班最低捐20元吧！下午帶錢來(lái)交給班長(zhǎng)�！焙髞�(lái)，好不容易熬過(guò)了下面三節(jié)課。下午，我看見(jiàn)有好多人捐了20元錢。后來(lái)，第二天時(shí)，錢居然收完了，共計(jì)1700元。這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。還記得上一次捐款，收了一個(gè)星期，才收了250元，聽(tīng)到這一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我們都驚呆了�？蛇@一次居然這么多。不可思議！當(dāng)時(shí)，大家個(gè)個(gè)開玩笑說(shuō)：“下次一定不能捐250元了，不然別的班就要笑話我們班了�！贝蠹疫呎f(shuō)邊笑。我剛從這一假想回到現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)文老師就來(lái)了，他一來(lái)就問(wèn)班長(zhǎng)：“錢收的怎么樣了�！卑嚅L(zhǎng)愉快地說(shuō)：“收好了�！崩蠋煻悸冻鲶@訝的表情�？梢�(jiàn)我們班的團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，陳靜正在鹽城醫(yī)院接受治療。我們都為她祈福！我們都相信陳靜一定會(huì)治好的！我們永遠(yuǎn)等著她！
她不在的這段日子了，我依然在校園里開開心心的，但我并不是真正的快樂(lè)。因?yàn)槲抑狸愳o一定希望我快樂(lè)！
只要你堅(jiān)信希望永遠(yuǎn)在人間，那么希望一定會(huì)在你心中油然而生的！
陳靜希望你早日康復(fù)！
希望油然而生作文 篇2
在大街上，看見(jiàn)家鄉(xiāng)的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌汽車，心中的自豪感油然而生；在公園里，看見(jiàn)公園里芳草如茵，心中的幸福感油然而生；在圖書館里，一股求知的欲望油然而生······每個(gè)人的情緒每天都會(huì)有不同的變化，聽(tīng)到不同的事情的時(shí)候也許會(huì)高興，也許會(huì)悲傷，也許會(huì)恐懼······
生病的人，只有在生病的時(shí)候，才知道健康的.重要性。
我有一位同學(xué)，她的名字叫陳靜，她也是我的好朋友。從初一開學(xué)起，我們就是好朋友了一直保持到初一下學(xué)期，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地，可是希望越大，失望越大。就在清明節(jié)那一天，發(fā)生了一件讓我怎么想也想不到的事情。
清明節(jié)放了三天假。三天假過(guò)后，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但原本50個(gè)人的教室好像少了一個(gè)人，原來(lái)陳靜沒(méi)有來(lái)，我很好奇，也很納悶，陳靜去哪兒了呢？想著想著，我就覺(jué)得這幾年太怪了：先是“爸爸，去哪兒”，接著是《時(shí)間都去哪兒了》，后來(lái)是“飛機(jī)去哪兒了”，現(xiàn)在又是“陳靜去哪兒了”但是我找不到她，地球照樣轉(zhuǎn)，只是我多了一份孤獨(dú)感。在一節(jié)課下的大課間里，班主任突然走了過(guò)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“讓我們一起為陳靜祈福吧！陳靜同學(xué)不幸得了白血病，現(xiàn)在正在蘇州醫(yī)院接受治療。我們班一定要為她捐款。捐款別的班最低捐10元錢，我們班最低捐20元吧！下午帶錢來(lái)交給班長(zhǎng)。”后來(lái)，好不容易熬過(guò)了下面三節(jié)課。下午，我看見(jiàn)有好多人捐了20元錢。后來(lái)，第二天時(shí)，錢居然收完了，共計(jì)1700元。這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。還記得上一次捐款，收了一個(gè)星期，才收了250元，聽(tīng)到這一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我們都驚呆了。可這一次居然這么多。不可思議！當(dāng)時(shí)，大家個(gè)個(gè)開玩笑說(shuō)：“下次一定不能捐250元了，不然別的班就要笑話我們班了。”大家邊說(shuō)邊笑。我剛從這一假想回到現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)文老師就來(lái)了，他一來(lái)就問(wèn)班長(zhǎng)：“錢收的怎么樣了�！卑嚅L(zhǎng)愉快地說(shuō)：“收好了�！崩蠋煻悸冻鲶@訝的表情。可見(jiàn)我們班的團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，陳靜正在鹽城醫(yī)院接受治療。我們都為她祈福！我們都相信陳靜一定會(huì)治好的！我們永遠(yuǎn)等著她！
她不在的這段日子了，我依然在校園里開開心心的，但我并不是真正的快樂(lè)。因?yàn)槲抑狸愳o一定希望我快樂(lè)！
只要你堅(jiān)信希望永遠(yuǎn)在人間，那么希望一定會(huì)在你心中油然而生的！
陳靜希望你早日康復(fù)！
希望油然而生作文 篇3
三月份的尾巴如同浸著笑的眼神，笑著看著早春的春色，迷戀著對(duì)四月期盼，她在我的記憶中漸漸地淡去。那逝去的韶光，如同樹影投在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻會(huì)在不經(jīng)意間消失。
漫步在校園，嗅著空氣中還殘留一些三月陽(yáng)光的味道，聆聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯地讀書聲。雖然我們身上還殘留一些三月的摸樣，但明媚的春光終究從你我身上開始。
珍惜吧，靜好的歲月卻終究逃不過(guò)時(shí)光的流逝，年少輕狂，不懂珍惜擁有。待到梨花滿地，立在殘陽(yáng)下看落木蕭蕭是，才想起過(guò)往然后便是無(wú)盡的悔恨。
走進(jìn)教室，老師的話音像四月的清風(fēng)，徐徐地吹來(lái)，同桌的微笑像四月的陽(yáng)光般溫暖。我迫不及待地捧著油墨香氣猶在的課本，品味狀物抒懷的篇章。我們是正紅色的花朵，紅花要跟上春天的腳步綻放，而不能成為季節(jié)的背景，成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉三月的尾巴，在陽(yáng)光下飛舞，尋找四月美麗的夢(mèng)。春花爛漫時(shí)我們義無(wú)反顧的上路，懷著無(wú)畏無(wú)憂之情，不理會(huì)時(shí)光的抽離。在這過(guò)程中，難免受傷，難免孤獨(dú)。難免痛苦。因此，你我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只待他年春花爛漫，成長(zhǎng)為夢(mèng)想的摸樣。
感恩吧，有時(shí)我們不能做做到絕對(duì)的完美，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地去努力，也不能都全部擁有，失去一些，才能換來(lái)一些，或許失去換來(lái)的不是更好的，但對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都是新的。
回到家中，家人親手做的'飯菜早就放在桌上，飯菜的香氣灌入我的鼻中。一家人其樂(lè)融融圍坐在桌前，有些把酒言歡的意思。我們是正在成長(zhǎng)的小樹，幼苗是，是身旁的大樹們庇護(hù)著我們免受風(fēng)吹雨打。我們漸漸長(zhǎng)大，雖然青澀的果實(shí)沒(méi)有成熟，卻已有了飽滿的心，準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)。他們卻漸漸地老去需要我們更多的關(guān)心，體諒。伸出我們雖不夠茂盛的枝椏吧，保護(hù)他們少受一些風(fēng)吹雨打。如往昔他們對(duì)我們的那般。
每件事就是一個(gè)點(diǎn)，每件事組成了每個(gè)人不同的人生，人生不是一帆風(fēng)順，在這個(gè)點(diǎn)失敗，便在那個(gè)點(diǎn)崛起。我踏進(jìn)了四月，希望油然而生。
希望油然而生作文 篇4
帶著熱情的希望，尋找充滿荊棘的成長(zhǎng)。
——題記
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了夜的寂靜，炙熱的心在跳動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱苦的旅程，充滿荊棘，充滿風(fēng)雨，卻也充滿著希望。
希望是人生的指路燈，是風(fēng)雨中的一把傘，是風(fēng)雪中的一件棉襖，是驕陽(yáng)下的一片綠蔭……沒(méi)有希望，何來(lái)動(dòng)力？何以繼續(xù)？
在汶川大地震中，有一位男孩和他的同學(xué)們被困在一片廢墟下，同學(xué)們都認(rèn)為沒(méi)救的時(shí)候，男孩想起看他父親的一句話：“不管發(fā)生了什么，不管你在哪里，我都一定會(huì)陪你走到最后�！蹦泻⒁贿呄胫赣H的鼓勵(lì)，一邊安慰他的同學(xué)，他們抱著這絲希望在廢墟下存活了好幾天。
廢墟外面，男孩的父親沒(méi)有像其他的父母一樣悲痛地哭泣，他只是用自己的雙手撥開一塊塊磚頭，他不顧救災(zāi)人員的勸諫，不顧其他家長(zhǎng)氣餒的話，更不顧自己的手上已經(jīng)沾滿了血水。因?yàn)樗溃麍?jiān)信，他會(huì)找到兒子，他的兒子在等他，兒子會(huì)安好地站在他面前。
皇天不負(fù)有心人，父親經(jīng)過(guò)幾天沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于找到了他的兒子，還有幾十個(gè)同學(xué)，這難道不是希望所創(chuàng)造的奇跡嗎？
未來(lái)的路就在腳下，不要害怕不要悲傷，帶著希望闖出一片天下，帶著希望去在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
身為一個(gè)初三的學(xué)生，三年的`初中生活也即將結(jié)束了，我們也將各奔東西，不管選擇怎樣的未來(lái)，我們都應(yīng)該抱著希望，熱情的飛翔。勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前。抱著希望，竭盡全力，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
面對(duì)未來(lái)，一絲希望油然而生。生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，生命的激情才能不斷噴發(fā)；生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，生命的青春才能持續(xù)燃燒；生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才�?huì)變得如此燦爛；生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，生命才�?huì)有延續(xù)的渴望；生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，親情才會(huì)不斷令人向往。生命如此短暫，如此可貴，讓我們懷著希望出發(fā)去闖天下。
一絲希望油然而生，我會(huì)贏！
希望油然而生作文 篇5
無(wú)數(shù)個(gè)午后，你留戀那棵碧綠的樹，那縷溫暖的陽(yáng)光，那片空曠的操場(chǎng)和那寂寞的籃球架。無(wú)數(shù)個(gè)午后，你看見(jiàn)男生們被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子里，蒸發(fā)出帶著汗水的活力朝氣；你看見(jiàn)女生們被微風(fēng)揚(yáng)起的長(zhǎng)發(fā)里，流淌出帶著歌聲的充實(shí)快樂(lè)。你就這么坐著，坐在操場(chǎng)一角的欄桿上，看著午后這清爽愜意的校園。
你喜歡面癱閨蜜那帥氣的笑臉，你喜歡偶像胡夏那靜謐的歌聲，你喜歡雨后清晨那清新的空氣，你喜歡生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。你說(shuō)，這樣，更好。
你會(huì)在生氣后撒嬌，會(huì)在失敗后微笑，會(huì)在受傷時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)在快樂(lè)時(shí)分享……你會(huì)在和同學(xué)吵架時(shí)，看著她那可愛(ài)的架勢(shì)；你會(huì)在對(duì)朋友開玩笑時(shí)，看著他詫異的表情；你會(huì)注意老師的瑕疵；你會(huì)耍小性子……總之，你熱愛(ài)這一切的一切。
你希望有個(gè)人可以和你一起游山玩水，一起欣賞大自然的鬼斧神工；你希望有個(gè)人可以陪你一起肩并肩坐在一起，看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊天，享受和煦的陽(yáng)光；你希望有個(gè)人可以和你吵完架后又陪著你傻笑……你對(duì)未來(lái)充滿了希望。
雖然，你會(huì)傷心；雖然，傷心時(shí)你會(huì)想……
你會(huì)用自己的方式化解悲傷，留下美好的心情，去擁抱美好的生活。
林傾筱獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，昏黃的路燈籠罩著這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。
“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下。“嗯，在學(xué)校做了會(huì)兒作業(yè)，你呢？”“值日�！币�(jiàn)傾筱不開心。林卿緒識(shí)相的也沉默了。
“你說(shuō)分?jǐn)?shù)這東西生不帶來(lái)，死不帶走，不就那么幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，為什么家長(zhǎng)看得那么重啊�！绷謨A筱輕輕地自言自語(yǔ)道，“算了吧，大姐，你那月考成績(jī)給我?guī)Щ丶�，我爸媽得捧著�?lè)呵倆星期呢�！薄澳鞘悄慵�。”林傾筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會(huì)兒了吧。
真的，所有的東西都是生不帶來(lái)死不帶走的，可是為什么我們還那么重視？
真的，朋友會(huì)離開，會(huì)背叛；親人會(huì)死亡；人民幣會(huì)用光；公司會(huì)倒閉，……人生真的'有意義嗎？雖然保爾說(shuō)過(guò)那段精彩的話，可你想過(guò)沒(méi)有，你的光輝事跡能傳多久？
我們自己，你敢說(shuō)自己沒(méi)意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說(shuō)它們對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義嗎？
或許人生唯一的意義就在于我們無(wú)法漠視自我，無(wú)法忘記過(guò)去的每一份只有自己才看得見(jiàn)的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開了回家的門。
隨著家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。
希望油然而生作文 篇6
今夜的天空如此絢麗，仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚，不知何時(shí)才會(huì)再相遇。一顆，兩顆，三顆，直至無(wú)數(shù)的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個(gè)城市籠下黑霧，我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢(mèng)中消失的那個(gè)“人”，永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了。曾經(jīng)的快樂(lè)，已化作云煙繚繞在身旁，卻永遠(yuǎn)觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨(dú)，還是我們不知道、不懂得去聽(tīng)寂寞與受傷的人心碎的聲音。不，上天與世界也有犯錯(cuò)的時(shí)候。有多少人曾不怕一切努力前進(jìn)，最后卻看不到一點(diǎn)光明；又有多少人曾經(jīng)充滿了希望，最后卻只能認(rèn)輸在現(xiàn)實(shí)的面前。
我不知道，等待我在前面的還有多少泥濘，但是我知道既然選擇了前進(jìn)，那么留給過(guò)去的只有背影。堅(jiān)持就是這個(gè)。
我不知道這條路上是否有不變的風(fēng)景或是海市蜃樓，既然選擇了追尋，不去管輸贏，那么留給現(xiàn)在的只有回音。
誰(shuí)的'身影,成了我無(wú)法放棄的宿命,誰(shuí)的眼睛,成了我夢(mèng)中閃亮的水晶。那些說(shuō)好的夢(mèng)想，支撐一個(gè)人的生活，生命。站在天臺(tái)上望著劃過(guò)的流星，許下來(lái)世沒(méi)有悲傷的夢(mèng)境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風(fēng)中飄零,這一個(gè)夏季的落英,又會(huì)埋有悲傷的寂寞與希望的夢(mèng)想。
望著那一顆顆星斗，我知道在這寒冷的夜晚里你不會(huì)悲傷，不會(huì)孤寂。這一顆是我的夢(mèng)想，那一顆是我的信仰，這一顆是象征著我與“她”的夢(mèng)想，那一顆是家庭幸福的守護(hù)星。那顆夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，從未離去。我會(huì)帶著你給予我的力量朝著我夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛(ài)的你。
我會(huì)相信孤寂的夢(mèng)想，會(huì)變，變成幸福的夢(mèng)，變成希望的寄托，變成永遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)，會(huì)變成美好的未來(lái)……相信夢(mèng)想就在那夢(mèng)想的天空，遨游！
希望油然而生作文 篇7
教室里彌漫著一種大考過(guò)后浮躁的氣息，而我，只能靜靜地坐在角落。我看著試卷上印襯著的一只只斷翼紅蝶，鮮紅的身影在我眼前飛揚(yáng)，似在嘲笑，又如在暗泣，木木的痛糾纏著神經(jīng)末梢。我把卷子一收，頭也不回地走出教室，想在這偌大的校園中，找到一絲讓我前進(jìn)的希望。
那正是開花的季節(jié)，校園因此而披上了一層迷幻的色彩，在夕陽(yáng)的余暉中，映襯得煞是好看。走著走著，眼前突然顯現(xiàn)出一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的路口，我沒(méi)有多想，悄悄的走了進(jìn)去，期許著眼前能舒展出一個(gè)嶄新的桃花源。走進(jìn)，果真看到了一顆壯實(shí)而又不知名的樹，樹上掛著一朵朵粉紅色的花朵，就在這時(shí)，一只肥壯的.彩色飛蛾大搖大擺地從我身旁經(jīng)過(guò)。我一皺眉，正要離開，忽然看到這飛蛾遇上了一道隱形的屏障，仔細(xì)一看，原來(lái)是撲到了一張“年久失修”的蜘蛛網(wǎng)上。那蛾不停地晃動(dòng)著身軀，試圖揮動(dòng)被黏住的翅膀，卻未能成功。我隱隱能感受到它此時(shí)的絕望以及無(wú)助，它一定正向四周發(fā)出求助的吶喊吧，它向往著美好的光明，卻面臨著絕望的深淵，難道就沒(méi)有辦法成全這位匆匆過(guò)客的心愿嗎?這時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的殘酷又浮上眼前，未來(lái)的希望似乎仍然遙不可及……
隨著我的出神想象，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，而這只蛾子掙扎的幅度也漸漸微弱下來(lái)，直到不再動(dòng)彈。我原想把它取下，如今竟有些猶豫了：若拿下的，只是毫無(wú)生氣的尸體，那還有什么意義？
然而這時(shí)，這只蛾子猛地轉(zhuǎn)了一下身子，一下掙開了原本就薄如蟬翼的破舊蜘蛛網(wǎng)。它撲騰著重獲自由的輕盈身軀，在周圍盤旋了幾下，似乎是宣告著自己與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)的最終勝利，這才斗志昂揚(yáng)的飛走了。我仍是呆呆的佇立在原地，這飛蛾的力量多么薄弱，與我們而言，它實(shí)在是太微不足道了，然而，它卻絲毫沒(méi)有放棄生的希望，堅(jiān)持到了最后。抬起頭，這滿樹繁花仍是說(shuō)不出的好看，心底，也似有希望油然而生，指引我沖破當(dāng)下的困境，激勵(lì)我蓬勃向前。
后記：路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境，才發(fā)現(xiàn)，所謂絕境只不過(guò)一個(gè)拐彎，堅(jiān)持轉(zhuǎn)過(guò)，便會(huì)看見(jiàn)前方另一片天堂，滿懷希望。
希望油然而生作文 篇8
一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵(lì)我，鞭策我。一路，希望與我同行。
五歲，我還小。
小小的我沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開心驕傲的笑，但回家之后，那笑便如往日煙云，仿佛從未出現(xiàn)。我只會(huì)面無(wú)表情的關(guān)上門，走進(jìn)自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽(tīng)不去想屋外的一切——那些爭(zhēng)吵，那些眼淚，那些辛酸。
后來(lái)，母親帶著我去森林遠(yuǎn)足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的`一切，滋潤(rùn)了我干涸已久的心，我看見(jiàn)了希望，那時(shí)候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無(wú)奈。在我孤獨(dú)，渴望愛(ài)的時(shí)候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。
九歲，我懂了很多。
那一年，是我人生中第一個(gè)意義非凡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽(tīng)到這個(gè)消息的我并沒(méi)有痛哭，沒(méi)有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的`坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發(fā)呆。我的心頭有了一絲釋然。當(dāng)媽媽握著我的手，堅(jiān)決的走出那座曾經(jīng)也許溫暖過(guò)的家時(shí)，我的心頭才涌起一絲難過(guò)，我的禁錮已久的眼淚終于如決提之水，沖了出來(lái)，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會(huì)讓我們幸福。我破涕為笑，繼續(xù)在小路上堅(jiān)定的走了起來(lái)，直到那幢夕陽(yáng)下的小屋變成為一個(gè)泡影，消失不見(jiàn)。
希望，是你給了我信心，讓我看見(jiàn)了光明。在我絕望的時(shí)刻幫助我，一路，與我同行。希望我看見(jiàn)了你。
希望油然而生作文 篇9
一位心理學(xué)家講了他所做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的'器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎5分鐘左右的時(shí)候，放入一塊可以讓它們爬出器皿的跳板，讓它們爬出來(lái)。若干天后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟可以堅(jiān)持24分鐘———3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。
這位心理學(xué)家總結(jié)說(shuō)，前面兩只白鼠因?yàn)闆](méi)有逃生經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑借自己的體力來(lái)掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一時(shí)候，有一塊跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神的'力量，就是積極的心態(tài)，或者說(shuō)，是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。
出人意料的是，那兩只大白鼠沒(méi)有死，在第24分鐘時(shí)，這位心理學(xué)家看它們實(shí)在不行了，就把它們撈上來(lái)了。別人問(wèn)他為什么那樣做，他說(shuō)：“因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值，更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望�！�
希望就是力量。上蒼會(huì)更欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人。
希望油然而生作文 篇10
有一天，某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡了腦汁，還是想不出辦法救出驢子，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
不得已，這位農(nóng)夫決定放棄這頭驢子，他想：反正這頭驢子年紀(jì)也大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)了。不過(guò)，這口枯井無(wú)論如何還是得填起來(lái)，既可以免得再次讓人畜遭殃，也可以將這頭驢子埋了，以免除它的痛苦。于是，農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的.泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后就馬上站到了鏟進(jìn)的新泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟在它身上的泥土全數(shù)抖落在了井底，然后再站上去。很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的.表情中快步地跑開了。
這頭驢子為什么能夠得到解脫？正是它自己拯救了自己，是它的思想讓自己從絕望中看到了希望。如同驢子的情況一樣，在生命的旅程中，我們有的時(shí)候也難免會(huì)陷入枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣，就是將泥沙抖落掉，然后站到上面去！人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是要永遠(yuǎn)看得起自己。不論你遇到什么困難和挫折，不要把希望寄托在別人身上，只有你自己才是你的救星！人生是屬于自己的，無(wú)論任何事情都要自己去解決，去主宰。如果一個(gè)人養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴性的話，可以這么說(shuō)，他的人生不是自己的，而是別人的。
人生歷程中，處不利時(shí)要能看到有利的一面，處困境時(shí)要看到解脫的一面，在絕望時(shí)要能看到希望和光明的一面，要能經(jīng)受得起任何挫折和磨難，把挫折和磨難作為我們接受磨練和挑戰(zhàn)的極好機(jī)會(huì)，這也便是我們走向成熟和進(jìn)步的臺(tái)階。
萬(wàn)事靠自己，這個(gè)世界才屬于自己。困難是福份，它讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；挫折是財(cái)富，它讓我們變得相信自己；絕望似燈塔，它讓我們看到了希望；自己是神，因?yàn)樽约旱拿\(yùn)只有自己才能掌握，自己就是自己的守護(hù)神，自己就是自己的救星。
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