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大學(xué)生一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文2500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大學(xué)生一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文2500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期盼已久的寒假終于翩然而至，我可以有大把的時(shí)間在家里做手工制作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折折紙……把我的小房間裝扮得漂漂亮亮的。媽媽好像知道我喜歡做手工，放假后的第二天就提議我跟周老師學(xué)創(chuàng)意手工。
走進(jìn)周老師的畫(huà)室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼簾的是獨(dú)具特色的彩繪壁畫(huà)：可愛(ài)又逗人的海綿寶寶、湛藍(lán)的海洋、栩栩如生的海洋生物、一個(gè)如夢(mèng)似幻的海底世界!難以想象，這竟是周老師和她的學(xué)生一起創(chuàng)作的作品!畫(huà)柜上陳列著各式各樣的手工制作材料和精美的工藝品：各種造型的面具、五顏六色的手工串珠、自制的花籃、蝴蝶結(jié)等令人眼花繚亂……“跟周老師可以學(xué)這么多創(chuàng)意手工制作啊!”我高興得手舞足蹈。媽媽告訴我，周老師還經(jīng)常和她的學(xué)生們一起舉辦創(chuàng)意手工義賣活動(dòng)呢!“我也要做出精致的工藝品去參加周老師舉辦的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)!”我興奮地喊道。
“是呂宸來(lái)啦!”一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)，我扭頭一看，是美女老師——周老師!周老師的和藹可親更增添了我對(duì)創(chuàng)意手工制作的濃厚興趣。怪不得小朋友們都很喜歡周老師呢!
第一次上課，周老師教我們制作粘土工藝品——生日蛋糕。最開(kāi)心的當(dāng)然是我了!我正為送外公什么生日禮物發(fā)愁呢!這節(jié)課好像是專門為我設(shè)計(jì)的。周老師給我們每人各發(fā)了一個(gè)泡沫蛋糕模型。周老師真是神通廣大，她從哪里弄來(lái)的這些材料啊?周老師告訴我們，創(chuàng)意手工的材料大部分來(lái)源于我們生活中的廢棄物，發(fā)揮我們的聰明才智，可以變廢為寶，保護(hù)環(huán)境。我先給上層板塊涂上了淡黃色，讓人看起來(lái)很有食欲。周老師發(fā)給我們幾根牙簽，“用這個(gè)來(lái)做生日蠟燭還真不錯(cuò)呢!”我自言自語(yǔ)道。果然，老師開(kāi)始教我們做蠟燭：把兩種不同顏色的粘土搓成相同長(zhǎng)度的細(xì)條，相互間隔地纏繞在牙簽上，蠟燭就做成了。我在蠟燭最上端添上橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，宛如一支正在燃燒著的小蠟燭，是不是很有創(chuàng)意啊!我選擇了梅紅色粘土做底面板塊，看上去很鮮艷很喜慶。最后，老師讓我們發(fā)揮想象裝飾一下自己的蛋糕。我突然想起心愛(ài)的蛋糕儲(chǔ)蓄罐，那是我上幼兒園的時(shí)候買回來(lái)涂色的，可惜的是，被我不小心摔碎了。現(xiàn)在，我終于可以有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾了。我把蛋糕設(shè)計(jì)成蛋糕儲(chǔ)蓄罐的造型：奶油自然地溢出，巧克力色的花邊，恰到好處的小點(diǎn)點(diǎn)裝飾……很快，我的作品完成了。
周老師表?yè)P(yáng)我的小蛋糕造型好看、顏色搭配很棒。小朋友們也很喜歡我的作品。老師讓我們每個(gè)同學(xué)捧起自己的作品拍照，我們別提多開(kāi)心了!回到家，外公捧著我精心制作的生日蛋糕，樂(lè)得臉上笑開(kāi)了花。
幾天的創(chuàng)意手工制作課程很快就結(jié)束了，我還覺(jué)得不過(guò)癮，繼續(xù)在家里獨(dú)自“創(chuàng)作”。我盼望著下學(xué)期跟周老師學(xué)做更多的工藝品。我把精心制作的工藝品保存下來(lái)，期待著周老師舉辦的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
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