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小學(xué)生去春游的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生去春游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生去春游的作文1
清晨窗外飛雨，懷著期待、揣著美好，終于踏上了春游之路。車外雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但車內(nèi)的同學(xué)們卻其樂融融，我想他們都和我一樣期待著這次天竺山之旅吧！
剛下車，滿山遍野的‘綠色’撲入眼眶，同學(xué)們興奮的東瞧瞧、西看看，像一個(gè)個(gè)未出門的小姑娘似的。盡管天公不作美，但是卻絲毫沒有影響同學(xué)們的歡快情緒，大家你沖我撞的向那幽靜宜人的天竺山林奔去……
在蒙蒙細(xì)雨的陪伴下，我們來到了距離山頂只有一百米的小山坡，但這最后一百米，似乎更加充滿艱辛。在這區(qū)區(qū)一百米里，盡是陡坡石崖。在攀登竹林時(shí)耗盡體力的我們，在這里已是強(qiáng)弩之末。休息片刻之后，在老師的一聲令下，大家向這最后的山峰發(fā)起了沖鋒。大家手把手，互幫互助，攙扶著對(duì)方，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于爬上了這天竺之巔！
從山頂俯視下方，那彎彎曲曲的木棧道，猶如九曲盤龍一般蜿蜒在山谷之中。看似不長的道路，卻滴滿了我們的汗水。但看著那山下幽美的山林，聽這此起彼伏的鳥鳴聲，我們那浮躁不安的`心都平靜了下來，這大概就是大自然的聲音吧！“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返�！闭f的正是這吧！
此次的春游，我的收獲頗豐，明白了許多平時(shí)所不能領(lǐng)會(huì)的道理，這大概便是“讀萬卷書，行萬里路”的真諦吧！
小學(xué)生去春游的作文2
“走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水我們樂悠悠……”
大家聽到我們?nèi)绱肃诹恋母杪�，肯定知道，我們又去春游了�?/p>
我們興高采烈地來到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個(gè)有花有草，鳥語花香的好地方。
一進(jìn)公園，一股醉人的香氣撲鼻而來，深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發(fā)出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞；可愛的蜻蜓輕輕地點(diǎn)著那清澈見底的池水；蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)著。我感覺自己仿佛在仙境一般。在這如畫的`公園里，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢！
河岸邊的柳樹倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭發(fā)。公園里面有許多座假山，中間有一道深澗，越過深澗，便來到瀑布前，瀑布的水急馳而下，仿佛掛著一幅美麗的山水畫。天空中成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在展翅飛翔；水里，成群的魚兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個(gè)世外桃源，美麗極了。
后來，老師帶我們?nèi)和瘶穲@，那兒可真像個(gè)大謎宮！老師一讓進(jìn)去，我和同學(xué)們便開始了一場(chǎng)追逐。我快速?zèng)_進(jìn)去，甩掉了他們，他們便立刻來追我。我跑得很快，他們?cè)趺匆沧凡簧�。哈！我贏定了。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興��！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
小學(xué)生去春游的作文3
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ピ缆瓷降镍B語林春游，我興奮的一蹦三尺高。
我們?cè)谲嚿嫌殖中�。到了岳麓山門口，我們看見了一個(gè)巨大的毛澤東石像。我們繼續(xù)往山上走。
我們先在愛晚亭照了相，還坐在椅子上休息了一會(huì)，吃了點(diǎn)東西，就繼續(xù)往山上走。
走到半山腰時(shí)，我以經(jīng)累得上氣不接下了，我苦苦哀求道："陳老師，我求求您了，休息一會(huì)吧。""不行，到了上面再說。"陳老師說。
終于到了上面，陳老師讓我們休息了一回，就繼續(xù)往前走......
"終于到鳥語林了"我高興的說。我們首先去看表演。第一個(gè)是八哥說話的.節(jié)目，"恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意"咦？是誰在說話？哦！原來是八哥在說話。除了這個(gè)節(jié)目以外還有其它的節(jié)目。。。。。。。但是，讓我最有興趣的是套圈的節(jié)目。
有一只大金剛鸚鵡，和一只白毛鸚鵡比賽。臺(tái)上有兩個(gè)柱子，再把小鐵圈套進(jìn)柱子里，看誰套得多。比賽開始了，因?yàn)榘酌W鵡的嘴巴太小，所以一次只能叼一個(gè)。最后大金剛又從白毛鸚鵡那，拿了兩個(gè)放在自己的柱子里。這種情況，弄得大家哄堂大笑。
之后我們又去了別的地方，吃了午飯，就到學(xué)校規(guī)定的地方等車。
我們乘著觀光車下了山，高高興興地回校了。
今天真是一個(gè)開心的好日子！
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