讓我們展開(kāi)科技的翅膀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讓我們展開(kāi)科技的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
“哈哈哈呵呵呵……”校園的`各個(gè)角落蕩漾著此起彼伏的笑聲。哈哈，我們現(xiàn)在正在參加第一屆科技嘉年華活動(dòng)呢！
我們先進(jìn)行了開(kāi)幕式，有科學(xué)小組展示了模擬火箭，航�！媸蔷蕵O了。隨后，我們第一個(gè)游園的內(nèi)容是紙飛機(jī)留空，先是十分鐘計(jì)時(shí)折兩架飛機(jī)。只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽沂置δ_亂地折了起來(lái)，心中像有一個(gè)鼓在敲，時(shí)間總是過(guò)得那么快，大部分同學(xué)都已經(jīng)折完了，我心急慌忙地折了一個(gè)�！癘K，大功告成，出馬！”我在一個(gè)計(jì)時(shí)員面前，用那架第二次慌慌張張折的飛機(jī)先試了一試，果然不出我所料，飛機(jī)像一個(gè)喝醉了酒的大叔，跌跌撞撞地一頭栽地，“壯烈犧牲”了，雖然第二架飛機(jī)失敗了，但我還有第一架“精工細(xì)做”的飛機(jī)，“聽(tīng)話，對(duì)面有好吃的，飛久一點(diǎn)，到對(duì)面去吧！”我在飛機(jī)旁竊竊私語(yǔ)了一番。然后兩腳趴開(kāi)，擺成50度角，手拿著飛機(jī)，試探著風(fēng)向。“哈，順風(fēng)！”我?jiàn)^力一擲，飛機(jī)像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，慢悠悠地飛去對(duì)面找它的“吃的”去了，不過(guò)，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，飛機(jī)又垂直掉向地面�！癗O，不要！”我大聲喊道，我失落極了，可就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，飛機(jī)又起死回生，重新盤(pán)旋了起來(lái)，最后才慢吞吞地落了下去，計(jì)時(shí)員一按秒表，4。30秒�！耙�，我過(guò)關(guān)了！”計(jì)時(shí)員幫我在游園單上蓋了個(gè)章。瞧，那大拇指好像在說(shuō)：“你真棒，再接再厲哦！”
接下來(lái)，我們又去了“書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”進(jìn)行撕報(bào)紙比賽，當(dāng)門(mén)衛(wèi)伯伯在發(fā)給我們報(bào)紙時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，不過(guò)，我練了那么多回，一定沒(méi)問(wèn)題，我在規(guī)定的地方坐下，撕了起來(lái)，一會(huì)兒很粗，一會(huì)兒很細(xì)，看見(jiàn)別人撕得那么均勻，不緊不慢地一條接著一條撕，我的速度也慢了下來(lái)，果然也撕得很均勻了，最后，我也過(guò)關(guān)了，心中樂(lè)開(kāi)了花。
最后，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)單面魔方，我拿起魔方，每個(gè)面都看了看，像在掃地雷似的，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我飛快地轉(zhuǎn)起了綠色的一面，看看其他小朋友，各個(gè)緊皺眉頭，氣氛越來(lái)越緊張，只聽(tīng)到咔嚓咔嚓的轉(zhuǎn)魔聲，就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進(jìn)行了倒計(jì)時(shí)“5、4、3、2、1！”當(dāng)報(bào)到5時(shí)，我還差一個(gè)，恨不得把那塊魔方拆下來(lái)，心中像有個(gè)免子在跳，報(bào)到3時(shí)終于拼完了，3個(gè)“過(guò)關(guān)”就在我面前呈現(xiàn)了，心中那份喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，成功的自豪感油然而生。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要你付出了努力，就會(huì)有收獲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到了科技活動(dòng)的有趣。它在我的記憶深處畫(huà)上了一道美麗的弧線，讓我們樂(lè)在其中，玩在其中去體驗(yàn)科學(xué)的無(wú)限魅力吧！
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