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我們班的“老扣”作文（精選7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的“老扣”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的“老扣”作文 1
我的同桌叫小潔，她有一頭烏黑的長發(fā)，彎似月亮的眉毛，水汪汪的大眼睛，一個稍高的鼻子，一張櫻桃小嘴。我跟她在一起坐了一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了她一個非常不好的習(xí)慣，就是很小氣。記得有一次，下雨了，我沒有傘，也沒有錢，于是我跟她借了2元錢坐車回家，第二天是周末，中午，她打電話給我，說：“喂，你要什么時候還我錢？”她很大聲的說，“星期一吧！可以嗎？”我很溫柔的說，“什么？星期一？”她有些生氣的說，我莫名其妙的問她，說：“不可以嗎？如果你急需要用這2元錢，我可以馬上還給你的！”“嗯，在哪里見面呢？”她很和藹的說，我想了想，說：“這樣吧，你來學(xué)校門口等我，可以嗎？”“嗯，好吧！”她無精打采的.說。媽媽給了我2.5元，我以為媽媽給我了3元，天氣也很熱，我就買了一根1元的雪糕吃，不一會，我走到了學(xué)校，她也到了，“喂，你怎么現(xiàn)在才到啊�！彼浅Ｉ鷼獾恼f，“不好意思，你明明知道我家有些遠(yuǎn)�！蔽也缓靡馑嫉恼f，“好了，好了，這些都不說了，錢呢？”她溫柔的說，我從包里拿出1.5元遞到她手里，她看了看，說：“還差5角耶！”我摸了摸我的后腦勺，說：“咦！不會吧，我媽媽明明給的是3元錢啊，我用1元買了雪糕，應(yīng)該還剩2元啊。”小潔的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見我手里的雪糕，她一下子咬了一大口，我很憤怒的說：“喂，你干嘛��！”“我在讓你還我錢啊，我吃這一口雪糕就算了那5角了�！彼移ばδ樀恼f，說完，她轉(zhuǎn)身就走了。
那一天我回到家，我心里就想：這個小潔未必也太小氣了吧，平時大家欠錢，差5角錢人家都算了，為什么她就不能算呢，還吃我吃過的雪糕，真是的，那也沒什么，不然她怎么會是我們班出了名的“老扣”呢，真是鐵公雞，一毛不拔！
我們班的“老扣”作文 2
在我們班里，有一個出了名的“老扣”。他叫小明。
小明平時特別節(jié)儉，甚至到了讓人覺得有點“摳門”的地步。記得有一次課間，大家都去小賣部買零食吃，可小明從來不去。他總是說：“那些零食又貴又不健康，還不如回家喝水呢。”
在學(xué)習(xí)用品上，小明也非常節(jié)省。一支鉛筆他能用到很短很短都舍不得扔，還會套上一個筆套繼續(xù)用。本子也是正面用完用反面，寫得密密麻麻的。
但是，有一次學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款，小明卻讓大家刮目相看。他拿出了自己積攢很久的零花錢，比很多平時大手大腳的同學(xué)捐得都多。這時我們才明白，小明的“扣”并不是真正的`小氣，而是一種懂得珍惜和合理安排的好習(xí)慣。
從那以后，我們不再嘲笑小明是“老扣”，反而從他身上學(xué)到了很多寶貴的品質(zhì)。我們也開始學(xué)會珍惜自己擁有的東西，不隨便浪費。小明用他獨特的方式，給我們上了生動的一課。
我們班的“老扣”作文 3
在我們六年級的班級里，有一個同學(xué)被大家戲稱為“老扣”，他就是小華。
小華的“扣”那可是出了名的。平日里，你幾乎看不到他買任何零食。當(dāng)其他同學(xué)在課間分享美味的薯片、巧克力時，他總是默默地坐在一旁，不為所動。有一次，幾個同學(xué)商量著一起湊錢買個足球，大家都積極響應(yīng)，可小華卻猶豫了半天，最后只拿出了幾毛錢，惹得大家紛紛抱怨他太小氣。
在學(xué)習(xí)用品方面，小華更是將“扣”發(fā)揮到了極致。一支鉛筆，他能用到只剩下一個小筆頭還舍不得扔，然后找個舊筆管套上去接著用。本子也是正面寫完寫反面，密密麻麻的`全是字，幾乎沒有一點空白。
然而，一次偶然的事情卻讓我們對小華有了新的認(rèn)識。學(xué)校組織為貧困地區(qū)的孩子捐書捐物，小華竟然帶來了滿滿一大包書籍和文具。原來，他平時的“扣”并不是真正的小氣，而是把省下來的東西都留給了更需要的人。
從那以后，我們不再嘲笑小華是“老扣”，反而對他充滿了敬佩。他用自己的行動告訴我們，節(jié)儉并不是壞事，關(guān)鍵是要把這份節(jié)儉用在有意義的地方。小華就像一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，也激勵著我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會關(guān)愛他人。
我們班的“老扣”作文 4
在我們五年級的班級里，有一個特別的同學(xué)，大家都叫他“老扣”。他叫小強(qiáng)。
小強(qiáng)的“扣”在班級里那可是無人不知、無人不曉。每次學(xué)校組織活動需要大家?guī)б恍┬×闶撤窒頃r，小強(qiáng)總是兩手空空�？粗渌瑢W(xué)拿出各種各樣美味的零食，他卻一點兒也不羨慕，還振振有詞地說：“這些零食又花錢又不健康，有啥好的�！�
在學(xué)習(xí)用品上，小強(qiáng)更是將“扣”進(jìn)行到底。一支鉛筆，他能用到只有兩厘米長了還不換新的，用一個小紙筒套著繼續(xù)用。橡皮也是用到只剩下一點點還舍不得扔。有一次，他的鋼筆壞了，大家都勸他買一支新的，可他卻堅持自己修，搗鼓了半天，最后還真讓他修好了。
一開始，大家都覺得小強(qiáng)太小氣了，對他有些不滿。但是后來發(fā)生的一件事，卻讓我們對他有了很大的改觀。有一次，學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，小強(qiáng)竟然拿出了一個裝滿文具和書籍的`大袋子，還把自己平時積攢的零花錢也都捐了出去。這讓我們十分驚訝，原來小強(qiáng)并不是真的小氣，他只是把錢和物品用在了更有意義的地方。
從那以后，我們不再嘲笑小強(qiáng)是“老扣”，反而對他多了一份敬佩。他用自己的行動告訴我們，節(jié)儉是一種美德，把資源用在真正需要的地方，才能發(fā)揮出更大的價值。
我們班的“老扣”作文 5
在我們四年級的班級里，有一個特別的同學(xué)，他就是我的同桌小明，大家都戲稱他為“老扣”。
小明的“扣”那可是出了名的。記得有一次美術(shù)課，老師讓我們準(zhǔn)備彩筆，大家都紛紛拿出自己嶄新的、色彩豐富的彩筆套裝，而小明卻慢悠悠地掏出一盒用了很久的舊彩筆，有些顏色都快沒水了。他還滿不在乎地說：“能用就行唄。”
課間休息時，同學(xué)們經(jīng)常會去小賣部買一些小零食解饞，可小明從來不去。有一次我好奇地問他：“小明，你怎么不去買零食呢？”他一本正經(jīng)地回答：“那些零食又貴又不衛(wèi)生，吃了沒啥好處，還浪費錢�！�
在學(xué)習(xí)用品方面，小明更是將“扣”發(fā)揮到了極致。他的作業(yè)本總是正面用完用反面，寫得密密麻麻的，一點空白都不留。一支鉛筆，他能用到很短很短還舍不得扔，在筆頭上套個小紙筒繼續(xù)用。
有一次，班級組織為貧困山區(qū)的'小朋友捐贈學(xué)習(xí)用品，大家都積極響應(yīng)，紛紛拿出自己嶄新的文具。我心想，這次小明總該大方一回了吧。沒想到，他還是那么“扣”，只拿出了幾本舊書和一支用了一半的鋼筆。我有點看不下去了，對他說：“小明，你怎么這么小氣呢？大家都捐了那么多好東西�！毙∶鲄s不緊不慢地說：“這些東西雖然舊了點，但還能用，貧困山區(qū)的小朋友肯定需要�！�
然而，后來發(fā)生的一件事讓我對小明徹底改變了看法。有一天，學(xué)校組織為一位身患重病的同學(xué)捐款。當(dāng)大家都在猶豫捐多少的時候，小明卻毫不猶豫地拿出了自己積攢很久的零花錢，那數(shù)量比很多平時看起來很大方的同學(xué)都多。我驚訝地看著他，問道：“小明，你平時那么‘扣’，怎么這次這么大方？”小明紅著臉說：“生病的同學(xué)更需要幫助，這些錢雖然不多，但也是我的一份心意�！�
從那以后，我不再覺得小明是“老扣”了。他的“扣”其實是一種節(jié)儉的好習(xí)慣，而在真正需要幫助的人面前，他卻無比大方。小明用他的行動給我們上了生動的一課，讓我們明白了什么才是真正的價值。
我們班的“老扣”作文 6
在我們?nèi)昙壍陌嗉壚�，有一個特別的人物，那就是我們的班長小紅。不過，大家可別被她班長的身份給“迷惑”了，她還有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴袄峡邸薄?/p>
小紅的“扣”呀，那真是讓人印象深刻。有一次上美術(shù)課，老師讓大家準(zhǔn)備彩色卡紙做手工。同學(xué)們都紛紛拿出自己新買的各種顏色鮮艷的卡紙，而小紅呢，卻拿出了一些有點舊的卡紙，顏色也不是那么鮮亮了。有同學(xué)就笑她：“班長，你怎么這么小氣呀，連新卡紙都舍不得買�！毙〖t卻一本正經(jīng)地說：“這些卡紙還能用，干嘛要浪費錢去買新的呢�！�
平時在學(xué)校吃午飯的時候，小紅也總是吃得干干凈凈，一點都不浪費。要是有同學(xué)剩下飯菜，她還會去勸人家吃完，說不能浪費糧食。
還有一次，班級組織為貧困地區(qū)的小朋友捐贈書籍和文具。大家都帶來了很多新的或者比較好的東西�？尚〖t帶來的書有幾本都有點舊了，文具也不是特別新。有些同學(xué)就開始嘀咕：“班長怎么這么扣呢�！�
但是后來發(fā)生的一件事，讓大家對小紅的看法有了很大的'改變。學(xué)校組織為一位生病的老師捐款，小紅毫不猶豫地拿出了自己積攢了很久的零花錢，比很多同學(xué)捐的都要多。大家都很驚訝，紛紛問她：“小紅，你平時那么扣，怎么這次這么大方呀？”小紅紅著臉說：“生病的老師更需要我們的幫助，這些錢雖然不多，但也是我的一份心意。”
從那以后，大家不再覺得小紅是“老扣”了。我們明白了，小紅的“扣”其實是一種節(jié)儉，而在真正需要幫助的時候，她一點都不吝嗇。小紅用她的行動給我們上了一堂生動的課。
我們班的“老扣”作文 7
在我們六年級的班級里，宿舍長小花被大家稱為“老扣”。
小花的“扣”在生活中處處可見。在宿舍里，她總是提醒大家隨手關(guān)燈，水龍頭也不能有一滴水滴落，大家笑她太節(jié)省，她卻一本正經(jīng)地說這是在節(jié)約資源。買學(xué)習(xí)用品時，她會貨比三家，專挑便宜又實用的買，從不亂花一分錢。
有一次，班級組織郊游，同學(xué)們都準(zhǔn)備了各種美味的零食，而小花只帶了幾個饅頭和一瓶白開水。大家都覺得她太小氣了，可小花卻不以為然地說：“這些就夠我吃了，買那些零食多浪費錢。”
然而，一次捐款活動讓大家對小花有了新的認(rèn)識。學(xué)校為貧困地區(qū)的孩子募捐，小花毫不猶豫地拿出了自己積攢許久的零花錢，比很多平時大手大腳的同學(xué)捐的都多。這時大家才明白，小花的“扣”并不是真正的小氣，而是一種懂得珍惜和合理安排的品質(zhì)。
從那以后，大家不再嘲笑小花是“老扣”，反而對她多了一份敬佩。小花用她的.行動告訴我們，節(jié)儉并不丟人，在該付出愛心的時候毫不吝嗇，這才是真正的美德。她就像一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，也激勵著我們成為更好的人。
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