告別等于重新開始作文（通用50篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的告別等于重新開始作文，歡迎大家分享。
告別等于重新開始作文 篇1
“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……。”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情�！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！
然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始；當比爾﹒蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當魯迅放棄醫(yī)學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。
由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。
歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家；萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
告別等于重新開始作文 篇2
今天又是忙碌的一天，雖然很辛苦，但是我覺得很踏實，人生不會那么沒目標，也許我只有在那么忙忙碌碌當中才不會想到你，生活也不會讓我感到寂寞無奈，更或者你沒在我的生命里出現(xiàn)那才是最真實的我。
下完班回到家開始上網(wǎng)，在我的心里已經(jīng)打算徹徹底底把你慢慢淡忘，因為我慢慢發(fā)現(xiàn)我們不是同一個世界的人了，你——走出了我的世界，而我——這時，手機餉起，真的是你?親耐滴，你又來打擾我了，又來觸碰我心里那還未傷愈的角落了。我該怎么辦?愛該怎么辦——我心里想對你說的是，我很快樂，請不要再說愛我，習慣一個人的我，并不是缺你不可，如果你是愛我的，就別再讓自己犯錯。我已經(jīng)把失去的當成了一種收獲，悲傷的劇情太多，曾經(jīng)都侵襲著我，所以我不再做，第三者的第三者——也許遇見你是個錯，錯在我們身處不同的時空。我會選擇離開，微笑告別傷害——但謝謝你讓我體會了真愛，我永遠記得你心中的那份遺憾。
告別等于重新開始作文 篇3
所謂告別，也許令人感傷，也許憾動人心，但真正的分開，也不過是邁向另一個開始的過程，何必刻意執(zhí)著?
以前的我，曾為畢業(yè)而感到不服。六年來，充滿回憶的母校、長年累積起來的交情，這一刻的分開令我們?yōu)楸舜说那楦写蛄艘粋�大大的問號：未來的路是如此未知啊!人，不喜歡去面對新的環(huán)境，所以也不喜歡改變;當不得已時，更寧愿停留在曾經(jīng)，也不選擇豁然面對。這樣一昧的逃避，能挽回什么?
我相信相逢就是有緣，遇見就是一種福。當你去牽掛于某事，即使不會變心，那，執(zhí)著的每件事也不會永存的。只能說，告別是一種考驗，不僅是對人、事、物的感受，也是讓自己獨立、成長的過程。好比一杯水壺，即使很用力、很專注的緊握著，但當其中的熱水溢出來時，手自然就會松脫。不必為了一件事刻意留戀，痛了，自然就放下。以后有更長、更艱難的路要走;過去，就留著回憶也好。
俗話說：告別不是結束，而是另一個開始。當你學習放下了，在未來的生活中，更能無憂無慮的去面對每一件事情。
告別等于重新開始作文 篇4
舊墻上的爬山虎綠意盎然，孤獨地繼續(xù)著它的征程。它已爬過記憶的每個轉角，仿佛隨時都可以伸出一只柔曼的青藤，撩撥我心。
我們踢踢踏踏地走過小石路，到處招搖著新衣；我們嘻笑著露出小黑牙，不停丟棄著糖紙；我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躲進小屋里，盡力隱藏起碎瓷片……那段打馬走過的日子，我們像糖，甜過一切，背著簡單的知識，做著簡單的夢。我們鐘情于風，喜歡扯著涂滿自己制作的風箏到處亂跑。風箏墜在地上，媽媽舉著再來；繩線攪住了樹枝，爸爸取下繼續(xù)。那只風箏，拉出了我的世界中的快樂，似乎仍然是它，將我的快樂載上了天，一去不返了。于是我踢踢踏踏地走過了童年。
我能如何與它告別？
懂事的孩子埋下了天真，埋下了稚氣，跟窗外的爬山虎定下了約定，要一生跟它一樣積極向上。轉眼秋天到了，熱情去了，枯黃的爬山虎默默地待著。我也想就這么默默地待著，也許這會比較容易。上季的綠葉，以寂寞的姿勢，華麗流轉。但我從未曾華麗，又怎甘就此靜默？我開始中意云，變幻莫測的云。于是少年在這時而的迷惑時而的清醒中悄然而去。
我又能如何與它告別？
兩年后，面對朋友，淡淡談著過去。青春進行時，我們愛上了藍天，廣闊的天空擠滿了我們的夢想。我們又將頭也不回地踢踏著向前走，青春的告別？以后再說吧！
我們一路走來，記憶被一件件拋棄，我們行走在消逝之中，那告別，能從哪里開始？其實無需告別，我們也能抓住晴朗的明天！
告別等于重新開始作文 篇5
這喧嚷的歲月難得沉默。已是深秋，那裹挾著落葉的秋風也厭倦了漫無目的的漂泊，回光返照似的打了幾個旋，可還是定在那了。遠山上那排排風車，本應威武，可如今也只剩兩三個還在苦苦支撐。干河、死樹、禿山、秋瑟。人心也正如秋景，離別季，愁漫坡。
還記得夏天的時候，我們回憶著那無憂，那一串串、一滴滴的風景，那跟隨我們走來的、離開的，那一段青蔥的歲月。微笑、誓言、汗水、火花�；貞浵衲シ�，刻下一寸一寸舊時光，那楓葉做的信箋是過往，可也僅僅是過往。
風停了，可我們卻從未停歇。所有隨風而逝的都屬于昨天，所有經(jīng)歷風雨留下來的才是面向未來。每一步都是開始，每一天都是新生，當我們選擇告別，當我們再次開始，我要用手指那涌向天邊的浪排，用手掌托起太陽的大�！L雨兼程，相信未來。
離別，告別。終究不愿說出的再見。我們等待著中考的那一天，可同樣，我們也懼怕著。我們向往著更廣闊的校園、憧憬那片未知的天地�？蓞s不忍告別，留戀著曾經(jīng)。
青春、熱血、拼搏、堅定！我們的一切都掌握在自己手中，過去是告誡，未來需拼搏。每一次告別都是新的開始，告別不是悲傷，是激勵，讓我們懷著赤子之心堅定不移的向前奔跑，像雄鷹一樣搏擊長空！
明天的路是朝陽，揮手告別，夢在遠方。
告別等于重新開始作文 篇6
天空依然是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松開心的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。由于在不久之后，大家將告別這熟知的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，即使有千言萬語、良詞妙句，也沒辦法表達我那深深的眷戀之情。
在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師!在這六年小學日常，老師引導大家學會了很多常識，引領大家輕叩智慧的大門，讓大家感受到“常識”的魔力。是老師，在大家受到挫折和委屈時，能為大家撐起一片藍天。老師，您像媽媽一樣關懷大家。每當大家犯了錯誤時，是您鼓勵大家去鼓起改正錯誤的勇氣。大家的每一點收獲都滲透了老師的心血。
再見了，老師!
在這個溫暖的大集體中，大家過去有過喜，有過憂，有過淚，也有過笑。在大家?guī)熒煌ο�，每年拔河比賽的冠軍，大家都手到擒來，衛(wèi)生流動紅旗一直高高掛在六班的墻壁上，是那樣永恒，那樣鮮艷!
再見了!我親愛的同學!
此時，我突然感覺校園冷冷清清的，仿佛在為大家的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每個角落都隱藏著大家過去發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開大家的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但所有都已成為過去。
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
告別等于重新開始作文 篇7
寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒�；▋弘m然深愛著那片孕育它的土地，但總有一天要與它告別；云朵雖然留戀著那片承載他的天空，但總有一天要與它告別。
告別，是一種新的開始，就像蛇要不斷的蛻皮，倘若他不蛻皮，他就無法擁有更強健的軀體，雖然他知道那是多么的痛苦。鷹，天空的霸主，但他也同樣要拔掉自己那鋒利的鳥爪，雖然他知道多么的遺憾。這是一個弱肉強食的時代，惟有不斷地告別，成就更強的自己。
幼稚園的生活大概是幸福的吧。玩就是最大的功課，沒有作業(yè)，沒有煩惱，剩下的只有嬉戲的快樂。時光飛逝，這幸福的日子便也隨那流水走了。對于自己，是多么想再次在這片樂土上玩耍，但殘酷的命運就是如此，任憑你再打再鬧，它也只能搖著頭說不。
上了小學，有了作業(yè)，有了競爭，自然會有煩惱找上門來。但在這里有了知心的伙伴。小伙伴陪伴著自己走過了六年的小學生涯。畢業(yè)了，同窗六年的同學要分散了，或許還有個別同學連名字都叫不上來，但昔日的并肩作戰(zhàn)也換來了今日的同學情。時光荏苒，就連長長的六年也被時光的齒輪滾在腳下。六年的同窗情、師生情自然是難以割舍的。我依舊記得當我拿到畢業(yè)照片時，眼睛便不由自主的濕潤起來，回家竟捧著照片哭了起來�？擅\還是給了告別。
我們都分開了，如今都步入了不同的學校，過著各自的學習生活。時光帶來了不斷的告別，在這不斷的告別中，我們也學會了不少東西，學會了堅強，自信。
人生就是在不斷地告別中磨煉自己，成就自己。告別帶來的是痛苦，拿走你曾經(jīng)的快樂，去感受新的快樂，爭奪屬于自己的快樂。告別也是一種步入新世界的方式，人有許多不得已的苦衷，但要相信你的付出總會有收獲的。
蛹在地下埋了那么多年，暗無天日，但它只有告別光明，才有可能有朝一日化作蝴蝶，在空中自由翱翔，展示自己的美麗。人也一樣，只有通過告別，走出歷史的光環(huán)，踏向未來的世界。其實，是告別給予了我們力量，勇敢去開拓自己的天地，去開啟你自己走向成功的大門。
看吧！時代已向你發(fā)出了邀請函。那么，現(xiàn)在請你告別過去，展開新的翅膀，飛向未來……
告別是落葉，雖遺憾地離開樹枝，但可以是化作春泥更護花。
告別等于重新開始作文 篇8
天從下午便落著細碎的小雨，卻并無陰云密布陰郁之感，只是醞釀在一種濕潤的氣氛之中。閉營儀式是在晚間進行的，我們坐在明亮閃光的禮堂里，觀看著節(jié)目。
我很幸運地坐在了前臺，最近距離地看著演員們，那些眉眼中略微抖動的慌亂。閉營儀式的演員或是節(jié)目都是臨時準備的，我們營只在昨天才接到通知，又偏偏都是內(nèi)斂的人物，沒有人表演節(jié)目，只看那些并不相識的面孔，又著實覺得有些無趣。這其中，又暗暗地隱含著些火藥味。因為許多演員都是來自不同學校的，每個演員上場，各自的學校都會尖叫而鼓掌，而這聲音的大小便成了較量的結果。坐在我們旁邊的偏巧是家鄉(xiāng)那邊的學生，以至于我有些慌亂，無法全心全意地為本校的學生鼓掌，不時目光落在密密的人群里，試圖尋找一兩個相識的故人。當然，這樣的競爭是沒有什么大礙的，只是將現(xiàn)場的氣氛推向了濃烈的高潮。
最為有趣的是，活動的工作人員曾在我們聽報告時拍下幾個瞬間，作為我們的回憶。當主持人神秘而狡黠地說出播放偷偷拍攝的錄像時，我的心忽然提到了嗓子眼：不會拍到什么窘迫的瞬間吧？不會偏偏拍到我吧？照片一張張地變換著，一眼便可以看出，盡是些偷拍的產(chǎn)物。那些人的動作和表情都是滑稽而有趣的，再加上工作人員配上了有趣的話語，引得大家哈哈大笑。班里一位男生被偷拍到了表情扭曲的瞬間，班里的同學都把目光齊刷刷地投向了他，盡管是朦朧漆黑的一片，我卻仍曉得他一定漲紅了的臉——換做是我，我也會伏在桌面，不敢起來了。
我以為告別會這樣在歡笑聲中離去，然而最后的一個環(huán)節(jié)卻惹得大家爭相落淚了。與我們共度了五天美好時光的輔導員，手拉著手站在臺前，每個人對她帶領的隊伍講一句話。面前的許多輔導員的眼中分明的閃著淚光，泛紅的眼角微微地散著潮氣，她們不住地低下頭，輕輕地揉著自己的眼睛，卻也揉進了許多許多的哀傷。我的心忽然被揪緊了，鼻頭濃重地一酸，滾圓的淚珠就那樣地流了出來。我趕忙抹去眼淚——于我而言，這哭泣總是件令人不安的事。被我們稱作“晶姐”的輔導員披散著過肩的長發(fā)，站在舞臺之上，她瘦弱修長的身影愈發(fā)拉長，而未帶眼鏡的她，眸子愈發(fā)顯得黑亮。她說我們是她見過的最可愛的孩子，而我知道，我們是那樣的不懂事，那樣的不安分。每次集合都需要將時間拉長，每次坐車又要有許許多多的麻煩事。然而親愛的“晶姐”，她陪我們走過一天又一天，經(jīng)歷無數(shù)的疲憊與倦怠，可是她臉上的笑依然。周邊的同學眼圈都微微地紅了，一起對著“晶姐”大喊：“晶姐，晶姐，我們愛你�！笔堑�，我們相隔別著遇見是一種緣分，在一并溫暖了彼此更是一種緣分。
在最后的《朋友》歌聲中，我們唱得聲嘶力竭，我們哭得淚流滿面。正如其中一位輔導員說：這不是結束，這只是開始。我們所有的故事，僅僅開了一個頭。
告別等于重新開始作文 篇9
我的故鄉(xiāng)在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽。
當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知曉，我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的所有，卻又要與它離別。
一年前，當附著現(xiàn)代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動機，整個故鄉(xiāng)的人民都了解，這將是大家離開的號角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠驹趺礃悠喟У氐瓜�，我見證著那過去清澈的溝水怎么樣渾泥。我看見的，是年代的變遷，是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時的'我，喜歡一個人走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達，我賞析過百鳥啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢，我會按時出目前它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對我充滿了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我可以感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)可能已成為我心中涌動的惆悵。三年前，那是我見證過最豐實的大雪，樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門前幾方見開的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風勁吹，呼嘯的北風刮走了大家外出的寫意，大家都坐成一圈烤火。這個時候，聽到有人說村里的排水溝凍住了，沒辦法向外排水，于是，村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中，我的眼睛被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉(xiāng)鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景，每一個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人好像永遠都是團結協(xié)作的。就如此，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長長得留下一串足跡。
我愛我的故鄉(xiāng)，卻無語言表它的美好;我愛我的故鄉(xiāng)，卻沒辦法挽留它輕盈的身材。當夏至，我已畢業(yè)，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。
告別等于重新開始作文 篇10
“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了大家對告別的考慮。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情�！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀!“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開闊的告別。由于告別其實是生活又一個新的開始。
當愛迪生離開關心他的媽媽到各地去找工作時，這與媽媽的告別意味著愛迪生創(chuàng)造事業(yè)的開始;當比爾﹒蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方打造微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始;當魯迅放棄醫(yī)學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他生活旅途的又一個開始。這樣來看，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并非一個讓人傷感的事。
然而，并非每個人都能以開闊的心胸來面對告別的。很多人由于對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這部分人往往由于太留戀過去的事情，也就沒辦法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
每一個人的一生都會遇見告別之類的事。大家會與同學朋友告別，會與爸爸媽媽親人告別，假如大家把這部分告別都看作是新的開始，就可以在后來的生活路上走得更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給大家提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻創(chuàng)造了飛機;霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只須以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功可能正向你招手。
告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的將來定會愈加美好。
告別等于重新開始作文 篇11
“蒲公英告別了媽媽，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳�！薄}記
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地好似我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教會。與同學在一塊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他好似一個殘酷的殺手，抹殺了所有的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，所有所有交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學校了，“某某小學畢業(yè)典禮”這八個字在我看著卻那樣的耀眼。整個學校一片寧靜，好像也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個快樂的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大伙都要告別了，他卻還這么的開心，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了媽媽，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時醒悟了，或許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。大家告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，假如一直如此是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大伙默默地祝福吧，并且在新日常適應吧。
告別過去，迎接將來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別等于重新開始作文 篇12
專家說：養(yǎng)成一個習慣需要二十一天。
習慣的養(yǎng)成不是一次性的事情；而想要改正一個壞習慣，往往需要一段時間。據(jù)專家研究，重復21天以上會形成習慣，重復85天會形成穩(wěn)定的習慣。所以，一個想法，如果被別人或者自己驗證了21次以上，就一定會成為你的信仰。
初中政治書里有個例子：學生向哲學家蘇格拉底要成功的秘籍。蘇格拉底說：很簡單，只要你一天切300次手。學生們都認為一天切300次手太容易了，大家都相信自己能行。一個月過去了，蘇格拉底通過詢問了解到，90%的學生堅持一天切300次。又過了一個月，蘇格拉底發(fā)現(xiàn)80%的學生堅持下來了。一年后，蘇格拉底問道：其他同學堅持一天割300次手嗎？只有一個學生舉手。他的名字叫柏拉圖。后來，柏拉圖成為像蘇格拉底一樣的偉大哲學家。
可以看出，一個習慣的形成既需要時間，也需要毅力。時間和毅力不僅可以培養(yǎng)一個好習慣，還可以改掉一個壞習慣。
我是一名初中生，學校規(guī)定是不能帶手機，但是好幾次都背著老師。可能老師只是睜一只眼閉一只眼。我是住校生。離校前整理書包，覺得這個要做，那個要預習，那個要復習。我?guī)Я撕芏鄷鴰Щ丶�，雄心勃勃的要背新概念。但是回到家，我還是抵擋不住手機和電腦的誘惑。我真的不明白我是做什么的。初三是緊張的時刻。我不應該對手機和電腦如此癡迷。我應該集中精力學習。這一年，我愿意少開電腦，少碰手機，少登錄qq。我愿意少逛街，少穿兩件新衣服，少照鏡子。我會慢慢嘗試不把手機帶到學校。我會強迫自己把所有的關鍵內(nèi)容都放到腦子里。我也會強迫自己每次都認真按時完成作業(yè)。每周都會帶一大堆輔導書回家，上課沒聽懂的都懂。我會盡力去理解數(shù)學和物理。我這么做是出于原則，不為別的，只為一年后在床頭貼個通知安心睡覺。
我明白我不是為了別人而學習，而是為了自己和自己的未來。我知道我的未來必須由我自己來構建。我不能指望別人，也不想依賴別人。我堅信我的未來是最美好的。還有很長的路要走，所以我必須繼續(xù)走。也許一路上會很孤獨，也許會有很多人離開，但我要走下去。我承認很多時候真的忍不下去了，快要崩潰了。這么大的壓力下我無法呼吸，但我必須堅持。我變了，失去了太多的東西。很多事情我真的接受不了。比如我今年高三，明年六月要參加中考。馬上就要面臨分離了，但是我無法抗拒這些事情。我只能咬著牙一路走來。
已經(jīng)是最后一年了，該努力了。我明白，今年之后還有三年更艱難的日子等著我。如果我現(xiàn)在開始喊累了苦了，以后怎么辦？遇到困難該不該放棄？前路坎坷該不該放棄？不，我不是失敗者。
每次說要好好學習，都只是三分熱度�？赡苁俏覜]有毅力吧。我會習慣這些習慣的。即使老師上課無聊，我也會一直聽下去；即使學校里沒有手機，也會很無聊，但我會把更多的精力投入到學習上。以后，我一定加油！
初三加油！以后你好！我將告別壞習慣，與你相見
告別等于重新開始作文 篇13
不知道是何時開始，發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是悄悄打開了柜中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔？”我不住問著不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難�？桑@就是成長，不是嗎？這就是花季，不是嗎？
風干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確。可是，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那么激動人心！在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激！我放松的與我的朋友們歌唱！激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續(xù)一個人游蕩在無窮的知識海洋！
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現(xiàn)實……我好懷念以前小學的時候啊……每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的……
這個社會太過于現(xiàn)實了……我玩不起！
告別等于重新開始作文 篇14
天氣陰沉沉的，整整一天，沒有一絲一毫的陽光來訪，我的心情就像這片陰云密布的天空，郁悶無比。
期末考試成績發(fā)布時的情景，又在眼前晃悠，留給我的除了悔恨，就是失望。已經(jīng)是初二了，我還有希望嗎？不要說爸爸媽媽懷疑了，連我自己都要質疑自己。我呆呆地坐在書桌前，桌上攤放著幾張分數(shù)不堪的試卷，雙眼迷茫地望著窗外。
天漸漸黑了，我找不到一絲光亮。突然間，不知哪里飄來一股淡淡的幽香，我的心為之一動。打開燈，順著這股香味走去，原來是陽臺上的一盆曇花正悄然開放。
燈光下，只見那朵曇花將一片一片花瓣舒展開，純潔的花瓣中伸出了無數(shù)條纖細的花蕊，一個個火紅的花粉團，緊緊地包裹在上面，不時微微顫動，如同正直豆蔻年華的少女般楚楚動人。我的心靈已被這曇花所震撼，它一定也經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，而現(xiàn)在卻向失敗揮揮手，向自己美麗的前途出發(fā)。
我兩眼深深地凝視著它，輕輕吹口氣，看到花瓣們爭相起舞，散發(fā)出青春的活力，只覺得有一種無形的力量在心頭涌動，伴隨著淡淡的芳香沁人心脾。
面對眼前的曇花，我又想起以前在書上看到的一句話：一個人的一生就像一條在大海上行駛的船，它不可能一帆風順，總會有遇到風浪的時候。
是啊，就像這次考試，我雖然沒考好，但這就是我在學習生活中遇到的風浪，我只有充滿信心，堅持下去，才能成功。我要像花兒那樣不抱怨失敗，用怒放的生命去迎接大自然給予我的吻，珍惜每時每刻，收藏陽光雨露，用飽滿的激情努力怒放，即使在最黑的夜也要搖曳自己曼妙的身姿。
誰說我沒有希望？誰說我不能逆襲？只要不放棄，生活中充滿著奇跡！
夜已漆黑，但我的心已找到方向。我又一次俯身嗅一嗅那幽幽的曇花香，然后闊步回到書桌，認認真真寫下：揮揮手，與失敗說拜拜，向成功出發(fā)！
告別等于重新開始作文 篇15
每個人都有與他人告別的那一刻，而往往這個時候是使人最傷心、難過的時候。有的分別只有幾天、幾個星期、幾個月、幾年，但有些分別卻是永不相見。
前幾天我很開心，因為外婆來了；我又可以像以前那樣被她所關心了。有外婆的那幾天，我過得十分開心，每一天都有外婆來陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯；晚上放學回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會在我身邊陪我做作業(yè)；夜晚，無論有多晚她都會幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺又回到了以前那和他們在老家時的無憂無慮、開懷自在的日子。那個有很多大人陪著轉的小女孩，那個每天臉上都掛滿笑容的小女孩，那個即使是受傷了、也會笑著對別人說“我不痛，一點也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿了幸福。
可是好日子不長，外婆才來了幾天就要回去了（因為家中有事）。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關于小時候的事，現(xiàn)在想想，會到以前該有多好呀！早上，我要去上學了，走時，我用微笑來向外婆告別。外婆笑了一下，說“快去上學。有時間我還會來的，你放暑假的時候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩�？熳甙�，不然你上學就要遲到了�！蔽尹c了點頭，轉過身來，走了出去。可眼淚已經(jīng)止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。
我真希望你能早日與外婆相見。如果這個世界上沒有告別、分離，大家都快樂的在一起生活，永遠也不分離，那該是多么的美好��！可是在現(xiàn)實中：那是永遠也不可能的�，F(xiàn)在，與外婆告別已有一段時日了，可在我內(nèi)心里，一直盼著外婆能過來，陪陪我，永遠不與我告別。
告別等于重新開始作文 篇16
鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已沒有了原先的嶄新的外貌和優(yōu)雅的姿態(tài)，我也早已與它無聲地告別了。
“你這雙金色的舞鞋好別致�。 毙菹r分，同學們紛紛湊了過來，我得意地看著腳上那雙在燈光的照射下閃閃發(fā)亮的新舞鞋，“以前的那雙磨壞了，重新買的。”我炫耀著說。一回到家，我仔仔細細地擦拭手中的新舞鞋，讓它看起來更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的頂端。那時候，這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。
因為是新鞋，穿起來硬邦邦的， 每一次的舞蹈練習它都在我的腳下被不斷“磨煉”，才漸漸的能與我能夠熟練的合作，身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋，在揮灑著汗水與淚水的練習房中陪伴著我，在燈光刺眼的舞臺上鼓勵著我，舞鞋支撐著我的重量。從優(yōu)美的倫巴到奔放的牛仔，鞋底與地板的不斷摩擦與接觸，舞鞋已劃過地面無數(shù)次，鞋邊有些纖細的絨線浮在上面，平日之中接連的練習讓這雙曾經(jīng)散發(fā)著光芒的，布料嶄新的舞鞋，開始沒有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟，輕飄飄的灰塵沾在上面，穿上去雖然已經(jīng)說不上有多好看了，但是卻挺合腳，我依然把它視如寶貝。
“跟你商量個事情，以后我們就不學跳舞了，你先去上完最后一節(jié)課吧”。聽完這句話，我愣了一陣，低著頭走到了教室，我意識到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看著鏡子前穿著有些發(fā)舊的金色舞鞋的我，不禁呆立了一會兒，它以前領舞時的驕傲與美麗，現(xiàn)在卻渾然看不出來了，站在舞臺中央的那股自豪的心情，現(xiàn)在也在時光的洪流中被沖淡了。
它現(xiàn)在只變成了一只舊舞鞋，我把它塞進鞋柜的最里面，怕一看到它就會想起那最后一節(jié)課時，我用力地跳著舞，來表達我對金色舞鞋無聲的告別……
告別等于重新開始作文 篇17
天全黑了，雨也不知小了，風還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門了，我一個人在家�！斑诉恕钡那瞄T聲打破了沉靜。“誰啊?”我沒力地問道。
門外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開門，露出條縫，一個矮小的身影站在門口，哦!原來是小奇啊!小奇是個比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來找我玩，我倆非常要好。可是，小奇今天淚眼朦朧，不像平�；畋膩y跳。我把她請進屋，她卻把我拉了出來，低下頭一聲不出�！跋掠炅耍M屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個字：“我搬家了�！�
什么!我一驚，倒在門上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來。小奇突然大哭起來，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作�！蔽业难蹨I順著臉頰掉到了地上，說：“你還會回來嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進家門，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說：“你喜歡，歸你了�！庇晗碌酶罅恕Ｎ覀冞�不進屋。
小奇給我一個小盒子，說了聲：“回屋在看�！本团芰�。我回到家，在陽臺上打開小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過我耳邊，我攥著小金葫蘆打開門，一輛汽車從我家門口開過，從里面探出來一個小腦袋“再見!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見了，我卻還站在這，看著小葫蘆。
第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒給小奇告別。再見，一路順風!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個深情的告別夜晚，我一輩子不會忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
告別等于重新開始作文 篇18
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開�！}記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍月，浸透著冬日的凄白。
多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現(xiàn)了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。
時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……
告別等于重新開始作文 篇19
告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自我的母親。
“藍藍的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢幻，多么美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪里沖出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍在肆虐我們的家園。
人類正在告別藍天白云!
“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負了綠水的一片情啊!
人類正在告別青山綠水。
在都市中，很難看到鳥，連一只小小的麻雀都沒有，在飯店里上的是它的肉體，看著那一盤盤飯菜被端上桌，我仿佛聽到他們在哭泣著說：“你們?yōu)楹稳绱撕菪?人是生命，那么我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什么?帶我們不公呀!”
人類正在告別鶯歌燕舞。
告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?
告別等于重新開始作文 篇20
難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時的那一次分別。
這是一個夏日的早晨，太陽還沒散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥語生機勃勃的場景，那個清晨，我們在此別離。
這個暑假，我報了一個夏令營，即將和父母分別，這是我的首次夏令營出行。
早上7點了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來，爸爸也在緊張的工作中擠出時間，為我送別。
正值三伏天，7點半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時，我就要離別了�？粗鴭寢尩哪�，又好似黑了許多;看著爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長出根根銀絲;看著他倆的背影，在陽光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!
7點50了，最后只剩下10分鐘了，遠處，一個小販在叫賣著：“冰鎮(zhèn)水果嘍，冰鎮(zhèn)水果嘍，快來看看�！卑职忠宦�，轉過身，說：“你在這等著，我去買些水果。”又一轉身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等著。遠處傳來一陣聲音�！斑@蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8�！薄皝韮蓚�吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時很節(jié)省的爸爸，有一點貴的東西都在砍價，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃著冰涼涼的蘋果，看著父母在車下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。
告別等于重新開始作文 篇21
時間如水流，一路向前， 轉眼間2016年已經(jīng)走進尾聲, 沒有誰能留住時間， 但努力的人能夠把握時間。 從此刻起，莫負時光， 2016即將再見，
一起期盼2017年。 努力工作每一天， 認真做好每一件事，
讓我們一起攜手敲開春天的大門。 在時間的大鐘上， 只有兩個字「現(xiàn)在」。
每一個今日都是你曾幻想的明天， 所以，請為今天加油。
時間沒有一種真正有價值的東西， 可以不經(jīng)過辛勤勞動就能夠得到。 不沉迷于幻想，不茫然于未來， 走今天的路，過當下的生活。 人要懂得珍惜時光， 不能丟了白天的太陽， 又丟了夜晚的星星。 天道酬勤的意思是， 越努力，越幸運。 你若不相信努力和時光， 時光第一個辜負你。 時間是公平的，
活一天就有24個小時， 區(qū)別是珍惜。
不是每一次努力都會有收獲， 但是，每一次收獲都必須努力。 重要的不是你站的位置， 而是你面臨的方向。 那些比你走得更遠的人， 不是比你聰慧，
而是每天都比你多走了一點。 有夢想就立即動身吧， 不要遲疑，
別讓明天的你，
討厭今天的自己。
最可怕的不是你不夠努力，
而是比你聰明的人比你還要努力。 你必須努力，因為你成長的速度， 要快于父母老去的速度。 不要想得太多，做的太少。 站在2016的尾，面對2017， 加油吧，親愛的自己!
告別等于重新開始作文 篇22
要說令我印象最深，最遺憾的是那次錯過南老師的告別。
南老師是一名體育老師，她有著一頭短發(fā)，一張愛笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺到很快樂，不會一開口就是說我們班吵，受不了之類的話，而是和藹可親地告訴我們哪里不對。因此我們都很喜歡她。
但二年級的時候，南老師突然對我們說：“我因為要回老家探親，所以下個星期要回老家了，今天是我為你們上的最后一節(jié)課，下次就是另一個體育老師來教你們了。”南老師的嗓門并不大，但我們都聽到了，一下子雅雀無聲，默默地跟著南老師走向操場。這節(jié)課，同學們提早完成了老師布置的任務，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開個告別會。然后，每人寫一張告別書，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會肯定會很熱鬧。
我在一旁聽得津津有味，別看我們才二年級，其實開個告別會可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說了，本以為她會贊同，沒想到，她無比冷酷地說：“下周一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個告別會了。”我一聽，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無比失望地把這個不好的消息告訴給了同學們，同學們也無比惋惜，但告別會也不能因我而取消吧。
我去了大姑家吃酒，但總是想著告別會，哎，錯過真是一種遺憾啊，希望以后還能再見到南老師。
同學們后來也跟我說了告別會，他們說南老師當時都感動地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最后是抱著一大堆禮物和告別書回去的。我聽著都好羨慕。
告別等于重新開始作文 篇23
揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉�？粗阶咴竭h，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。
雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時候回來，不知道什么時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等著他，會一直眺望他遠去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個愿望特別天真……
六年級，我還是認識了很多朋友，但我覺得現(xiàn)在我的朋友都沒有，曾經(jīng)的你們對我那么好，對我那么真!可是我還是熬過了一個學期�，F(xiàn)在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人�？赡苁俏覀兙壉M了吧。
告別等于重新開始作文 篇24
我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時間。在它離開后的天空中，我像斷了線的風箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是小學二年級，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的小學時代。幾年過去了�，F(xiàn)在，每天早上，當我睜開眼睛時，我看到它已經(jīng)在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發(fā)出一個過去很平穩(wěn)的聲音。與其說是時間限制自己，不如說是我限制自己。多少個周六過去了，同步的同學都超過了我，但我在最關鍵的時刻放松了腳步。我開始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那么厲害了，很難得到老師的表揚。初中的時候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實現(xiàn)我的夢想。我曾經(jīng)想過：初一是什么？不會影響我對古箏的進一步學習。但是有問題。我知道我不是特別擅長學習。如果我在這樣一個競爭激烈的環(huán)境中放松下來，我可能永遠沒有機會趕上和超過別人，我也會犯同樣的錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！
我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機動，只期待暴風雨后的彩虹帶著微笑平靜下來！
告別等于重新開始作文 篇25
不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔。五年后的我們，懂事了，長大了，但之間的情誼卻更深了。
分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著我們兌現(xiàn)。分離算什么？兩個字，無視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的吶喊：“等我，四。四！”
記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒注意天氣，連一吧避雨用具都沒帶。就在我準備沖出學校的時候，你來了……你微笑著把傘遞給我，我當時就想：“我和他打一把嗎？一個男生和女生，別人會說閑話的！”我正要把這句話說出口的時候。你，作為一個男子漢，奮不顧身地沖進雨中，我向前趕了幾步。望著你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……
你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無緣也無悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的事，哭一次，可是沒有機會。每件事，你都搶著去錯，盡量不讓我做。每一次，你總會扮演默默付出得人。我的生日聚會，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅持的來。在結束的那一剎那，你暈倒了……
俗話說，天下沒有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！
告別等于重新開始作文 篇26
不知不覺的，時刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長中的我們，成長中的心，卻如那向日葵般輝煌。時過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。
“勸君更絕一杯酒，西出陽關無故人。”前人老是把友人望得很重，臨走時還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長存，去去忘懷了“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉(xiāng)。”多年在外歷經(jīng)風霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。
漆黑吞噬了最后一縷陽光，進夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預示了冷冬的到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節(jié)交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點綴……
我欲仰天長嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語云：辭別亦錦繡！
告別等于重新開始作文 篇27
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過去的時間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的年紀。
這天，沒有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴�！鞍��！蔽肄抢碜幼叱龇块T，“累死了�！碧痤^，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個插座在那里擺弄著。我好奇探上去問：“干什么呢？一個電插座那么好玩兒！”話落音好一會兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進去�！蔽倚α诵Γ踔鴤�熱水袋坐在沙發(fā)上。伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過去了十五分鐘，她們還沒插進去。我說：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進去，我這不認輸?shù)膭艃嚎缮蟻砹�，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然后，在媽媽的安慰中平靜�，F(xiàn)在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。
此時，我忽然發(fā)現(xiàn)其實每一個人都不是愛哭的，只是自己的內(nèi)心想要一個在困難來臨的時候有一個依靠罷了。
真希望，以后的每一個告別我都能微笑著。
告別等于重新開始作文 篇28
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點微冷，又仿佛有點恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？
小時候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學步時，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪里爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人。”教我“我們愛我們的民族�！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌铩Ｄ悴粩鄬⒒ò晁腿胪恋�，為的是足夠成為下一個冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報；如果沒有成長就沒有創(chuàng)造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會死去，但是里頭還孕育著新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進！
告別等于重新開始作文 篇29
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進一個很深的漩渦里是非�？珊薜�，毫不留情。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看著我，默默地愛我，默默地支持我，在心里想象。我不能長時間釋放我的溫暖。
直到后來我才意識到這一切只是我的浪漫感覺。
他們說，我經(jīng)歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個女人和一個男人。這就是區(qū)別。
班上沒有人認識我，一個女孩喜歡他。這個女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應該對她說些安慰的話，但那時，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個痛苦的夢
告別等于重新開始作文 篇30
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們?nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
告別等于重新開始作文 篇31
時光匆匆，轉眼間，已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時光，也是時候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因為我心中還放不下那些美好時光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點點滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時間一去不復返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學會了告別并習慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會失去了丟掉了一些東西，我要學會告別，只是走得越遠，要告別的就越多。當我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長的，這樣人們才會懂得珍惜！
告別等于重新開始作文 篇32
一學期在下課鈴聲中圓滿結束了。
我和幾位同學邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見”，期待寒假后再次相見。
小操場上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽鞋底和雪地的呢喃細語。同學們有的從乒乓球臺上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場雪仗就開始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。
快樂的時光總是流得飛快，該到了告別的時候了。同學們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書包，朝校門走去。
一路上，我們說說笑笑，希望和朋友們多待一會兒，多聊幾句。
到了校門口，同學們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來來往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學們漸行漸遠的背影，
輕輕地說：
“開學再見！”
告別等于重新開始作文 篇33
曾經(jīng)有人說：天下沒有不散的宴席，有緣終將會重逢，但是，分開之后，就真的可以永遠記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個詩詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個豪放的“醉酒詩人”。我覺得人生有太多散會，與朋友散會，另一個世界即將開始！與同學散會，另一個生活多姿多彩！與親人散會，另一番風景如癡如醉！親人，朋友，同學~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說長也長，說短也短，最重要的是你留下了什么。
曾經(jīng)有人和我說：“人生如晝夜，開心似白晝，遺憾似黑夜”。那時我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現(xiàn)在，我知道了，我用歲月證實了白晝和黑夜的一瞬間，同時我也證實了那個人說的話，或許你在開心的時候，笑逐顏開；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂。可能人生真的不能做到完美和充實，有的人可以圓夢，但是他圓不完。因為心有欲，心有思念，所以才有做不完的好夢，圓不完的人生！
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！
告別等于重新開始作文 篇34
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的，不見云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對老師、同學、幼兒園的依戀。老師在告別會上的演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲——非�？鞓�。可現(xiàn)在你們長大了，要上小學了，不久會戴上紅領巾，做一名合格的小學生了。今天是你們在幼兒園的最后一天，你們要記住——”沒等老師說完，有些小朋友就哭了起來，有的小朋友還跑到講臺前抱住老師腿不放，說：“老師，我不想上小學，我要和你們在一起！”“你們已經(jīng)長大了，成了大哥哥大姐姐了，應該到小學學習更多的本領�！�
我離開幼兒園的時候，撫摩著曾經(jīng)多少次洗過手的水龍頭、睡過的小床、坐過的椅子、看過的連環(huán)畫、堆過的積木——這些陪伴過我的三年無憂歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，小學生活又結束了，又經(jīng)歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別啊！
告別等于重新開始作文 篇35
在這個星期，我們告別了陪伴了我們兩個月的實習老師。把我的記憶翻到兩位實習老師剛來的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字，并做了一番簡短的自我介紹，我們就這樣認識了。記得他們來的那天，同學們在教室里歡呼雀躍。記憶后翻幾頁——學校運動會上，我跟兩位實習老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車上愉快的交流。
再后來，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說了很多告別的話。最后就是離別前的告別會。班里的同學們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學們給張老師的昵稱）好，翔哥再見！”他們來教室跟我們告別的時候說被我們感動了。這件事應該會給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實習老師之間的美好回憶，雖然他們離開了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別等于重新開始作文 篇36
抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個美麗的印記。
而此時的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。
親愛的同學們，還記得嗎？207班，一個吵鬧的班級，總是被年級組長批評�？蓯鄣耐瑢W們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠不屬于我們，而壞的事情我們第一個承包。軍訓時集體被罰，紀律我們班最差，成績越考越差……班主任也拿我們沒辦法。
很糟糕的班級，卻是一批很可愛的學生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進來長大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。
我們都長大了，這是真的。
暑假過后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長大的我們，是時候證明自己了!無論初三有多么重的學習壓力，我們都不會被壓垮。我們堅信，再重的包袱，我們也抗得��！
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風雨中飛翔。我們已做好了準備，共同迎接新學期的到來。加油，同學們，讓我們勇敢地搏擊風浪，為了未來而奮斗吧!
告別等于重新開始作文 篇37
再過一星期。新學期的鐘聲就要伴隨著鮮花與微風輕輕敲響了。將要步入六年級的我，坐在電腦前，思緒連綿。不禁想起了歐陽修《踏莎行》里的名句：離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。
就要向伴隨了我近3年的網(wǎng)絡游戲與WWE電視娛樂說再見了，心里不禁油然而生一種酸楚與不舍�；叵肫鹑昙墪r坐在電腦旁第一次認知游戲，到現(xiàn)在成為一位游戲小高手；從四年級時從電視上與WWE的偶然邂逅，到如今成為一個合格的摔迷�，F(xiàn)在想忍痛割愛真是要承受痛苦的。但是，望著六年級的教室大門，我毅然選擇了放棄，選擇了告別。即將要小學畢業(yè)的我，不得不割舍下它們了……
如果，讓我在學習與娛樂二者之間選擇其一，我決定選擇學習。因為我明白：娛樂永遠代替不了學習呀！
今天，我含著淚將游戲、WWE視頻送入了垃圾箱，送入了我的心靈深處。再見了，我的朋友們，愿你們能不計前嫌，能夠理解我，體諒我內(nèi)心里的痛苦與矛盾……
微風拂面，該和你們說再見了。愿你們能伴隨著更多的人們度過快樂、美好的時光。
告別等于重新開始作文 篇38
轉眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個新的開始。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提著書包就直奔書房，關上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時光。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……
告別等于重新開始作文 篇39
我知道每個人都有童年，但可能你的童年，沒有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。
在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動物園玩。在去的途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺得爸爸媽媽非常疼愛我。我們?nèi)齻�人去到了野生動物園門前，我迫不及待地在動來動去，但這里人山人海，恐怕也難以買票。爸爸媽媽看到我迫不及待的心情，就去買貴賓票，因為它分為一般票和貴賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬斤的石頭重似的！要四百多塊錢才有一張每天才有二十三塊錢，那就一下用了兩三個月的勞動錢。我們到了里面看見了很多動物，有猛獸、有長頸鹿、有孔雀等動物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當勞。我�。〉谝淮慰吹竭@么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來。爸爸、媽媽讓我買任何東西都可以，那間‘麥當勞’可真會賺錢，滿500錢就可以送一個精品玩具一個‘麥當勞先生’�？烧嬗腥づ�！這就是我的童年往事。
爸爸、媽媽你們辛苦了！
你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！
再見了童年！
告別等于重新開始作文 篇40
夜靜了，望著窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長滿了水草，清清的，靜靜的，看得見河底的泥和草，但看不見游魚，也許它們都因我這個不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們在雪地里盡情的玩樂，盡情奔跑，大雪給樹穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時，在小河邊上，挖開一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚，便是一頓野味的午餐，曾起何時，牽著用舊抱紙糊的風箏，如鳥兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時，我們?nèi)齼蓛墒幹郾滩ㄉ�，沿著河流劃向遠方。
故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當想起故鄉(xiāng)。只能獨自回想故鄉(xiāng)的種種。
告別等于重新開始作文 篇41
炎炎夏季將要逝去，留下的是那份最珍貴的友誼，和那難忘的美好回憶。轉眼間三年即將過去了，也許我們的友誼也將暫停在這個夏天。在這個說長不長卻又說短不短的三年里，我們一同度過了三個四季，在每個不同的季節(jié)里都有我們不一樣的經(jīng)歷與回憶。還記得20xx年那個夏季的一天，天空下著蒙蒙細雨，仿佛在為我們沖洗掉身上留下的稚嫩氣息。
雖然那如絲般的雨水打濕了我的外衣，卻依舊無法將我心中那團熾熱的火焰撲滅。我懷著興奮而又激動的心情，邁著堅定的步伐，大步向中學的大門邁進。來到校園我看見許多與我同級的同學們臉上都寫滿著微笑。我想他們也許是在為升入中學而感到高興吧！僅管升入中學，可我們畢竟還是孩子，身上總有那么一股愛打愛鬧的天性。初中生活仿佛是一個青春修煉的過程，正是在這個過程中我們不斷的學會了成長。
初中生活是愉快的但也是累的，尤其是在初三我們?yōu)榱藗鋺?zhàn)體育中考，每天都要抽時間練體育，每個同學都是滿頭的大汗，可一想到中考將近便又拼盡全力。初三的一年是最苦的，但也是最難忘的。三年的路程將走完，希望我們能將最美好回憶留在這個夏季。
告別等于重新開始作文 篇42
成長，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時候的一切的一切，才能成長。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)庾x書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時候，就會去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時候一起哭。每一次她都會親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長的洗禮，可我知道我多么不想要這成長的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對這種告別，成長是痛苦的可也是快樂的。學會告別，也是成長中需要學會的，需要去承受的。
告別等于重新開始作文 篇43
雨洗滌過后的稻田，在別人看來是一如往常，但是在我看來是經(jīng)過風雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們訴說著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的農(nóng)夫，每天總在天還沒亮時就騎著腳踏車，帶著鋤頭稻田里迎接來自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風情，只希望我們?nèi)叶寄苌眢w健康、平安幸福，我總覺得擁有這樣疼我愛我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開了我所在的世界，悲傷的情緒一時間無法被弭平，因為他們的身影不停地在我的腦海里徘徊，他們的聲音不停地在我內(nèi)心縈繞，心中的一個角落被掏空，卻又不知道要用什么來填補。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂已不復見，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現(xiàn)，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠在那里看著我們、守護我們，卻不求任何回報。
告別等于重新開始作文 篇44
今天，我已經(jīng)上六年級了。一年級剛剛上學的情景還歷歷在目，銘記于心。那時，有一個對我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級時，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學們都很愛戴她。那時她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過來為我們上課。我們那時非常感動，想以后和老師好好學習，但是，沒想到那一次之后，便與老師很久都見不到一面了。
當我上四年級時，老師就準備退休，我見她的最后一面便是那次告別了。她那時在遠處看著我們，我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西，我們頓時鴉雀無聲，怔住了。原來，老師退休了，她要離開學校和我們。我們之前那批同學中不少同學都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因為我想起了戴老師和我們的點點滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開心的樣子說：“沒事，離開了講臺粉筆，我要去旅游了，我會開心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉。
再見了，戴老師。我會繼續(xù)好好學習，做一個像您一樣博覽群書，知識淵博的人。
告別等于重新開始作文 篇45
不知不覺，一個月的暑假馬上就過去了，又將面臨開學。開學我就是六年級的學生了，六年級會面臨小考。
六年級是小學的轉折點，為此，我不得不放下我心愛的手機。我記得開學第一天，是我放下手機的第一天，我就感覺很不適應。
上課時，老師就說了好多，其實剛開始還是能聽進老師的話，可過不了多久。我的心思就一點一點地移出了課堂，轉到了手機，當時滿腦子都是我看到過的視頻，差點連老師點我的名字都沒聽見。
離開手機是真的痛苦。我寫作文寫著寫著都會把視頻的話給寫下來，害得我只好又重新寫過一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢境都是：我抱著手機，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒人阻止我，也沒人管我，就這樣開開心心地坐一天。結果醒來發(fā)現(xiàn)是夢，思念手機的感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級了，確實該放下手機，認真過好小學的最后一年，準備好上小考的考場。
手機，再見了！等我，明年暑假我會來接你的。
告別等于重新開始作文 篇46
多多是我養(yǎng)的貓，它可愛，乖巧，會叫我起床。
暑假不知不覺到了，媽媽說我們要回家看姥姥。我又驚又喜，回家看姥姥是我每年都盼望的事情，可我們走了，多多怎么辦？我這幾天一直都在為這件事而煩惱。我左思右想，最終，媽媽給出了一個意見：寄養(yǎng)。雖然這個辦法不錯，但我還是很擔心，因為錯過這只貓，媽媽就再也不給我養(yǎng)寵物了！緊接著，我提出了一堆建議，但媽媽一票否決：要么寄養(yǎng)，要么扔！你自己選！我沒辦法，只好聽她的。
回姥姥家的日子到了，我把多多裝進籠子里后，順手拿了兩百塊，這是給多多的加餐錢。我們來到了幸巴巴，店員熱情地接待了我們，說：“你好，快坐，我給你們倒杯水�！蔽野讯喽嘟o了店員，多多似乎也知道我們要分開了，不停抓籠子。我不忍心，把它放了出來，它邊蹲邊叫，我俯下身子摸它，雖然我也舍不得，但沒辦法。媽媽催了，我把兩百元給
店員，說：“它喜歡牛肉粒，雞肉條，一定要給它吃！”我回頭望了望多多，邊走邊望，眼里充滿淚水，直到望不見它。
我希望多多能在那過得好，吃好，睡好，還要交幾個朋友，只要它沒事，我就很滿足了。
告別等于重新開始作文 篇47
前幾年，我家有一只小鳥，它通體黃色，一雙小黑眼睛十分明亮，滴溜溜地轉著，如同兩個滑溜溜的黑玻璃珠。它的叫聲十分動聽婉轉，好像一支動聽的歌。它如同一縷陽光，照亮了我，讓我的生活變得愉快了起來。我很喜歡這只小鳥，每天都會給它換水、喂食，它也以它動聽的歌聲回報我。就這樣，我和它成為了好朋友。
過了幾個星期，它似乎變得有些焦躁不安，整日在鳥籠里撲騰跳躍，還常常打翻食杯。我不明白它是怎么了，以前都還好好兒的，怎么突然像變了個樣似的？媽媽推斷：“它可能是在籠子里覺得悶吧？”“可放它出來，它不就會飛走了嗎？”我為難地說。我已經(jīng)離不開這只小鳥了，把它看作我最心愛的物品。我怎么會忍心讓它飛走呢？
后來，我正在給它換食，我剛打開籠門想把食杯拿出來，它就突然起飛，鉆出了籠門，歡叫幾聲，飛向窗外的天空�！靶▲B，不要飛！”我大叫，一伸手想抓住小鳥。但己經(jīng)遲了，小鳥早已飛了出去，向著遠處的天空飛去了。我只能呆呆地目送著它，心中充滿了惆悵與不舍。
現(xiàn)在想想，讓它自由也不是什么不好的事，畢竟它原來就屬于天空。小鳥祝你幸福！
告別等于重新開始作文 篇48
今天是星期五，從宜昌來的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時間，我們卻建立了很深的友誼。高遠這個小伙伴給我留下深刻的印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠還送給我一本作文書，要我向那些名人好好學習。
高遠同學要走的時候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應該傷感流淚。但當高遠同學和與他一起來的柴婧如同學給我們贈送禮物的時候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動地低聲說：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著他們贈送的禮品，厚厚的漂亮的手套握在手中，我覺得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵。我想：我要用它們記下我的進步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關愛深情。
高遠臨走時，把電話號碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠再來我們學校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠同學，不要忘記，山里有個董義是你的好朋友。
告別等于重新開始作文 篇49
感謝那場雨，讓我遇見你；感謝那場雨，讓你看不見我的淚。朋友，不要為結束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍得透明。窗外依舊是絡繹不絕的知了聲，還有自行車偶爾經(jīng)過的叮叮當當聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當初吵嚷著要長大的孩子，學會了害怕時間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開。
也是在這樣一個令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒有童話里的繁華，沒有幻想中的風景，你背著沉重的書包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學！”我會意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認識了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個屋檐下訴說著彼此的故事。說來也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現(xiàn)在，我依然清晰地記著你說過的話：上帝在創(chuàng)造我們的時候，給力我們這份與生俱來的默契。
告別等于重新開始作文 篇50
以往的一次搗亂，會認為是一次善意的調皮，但現(xiàn)在的一次搗亂會認為是不成熟的表現(xiàn)。以往的一次哭鬧，會有人來安慰你，但現(xiàn)在的一次哭鬧卻只會讓人笑話。也許，我們應該折斷以往的任性與調皮，與過去揮手告別。
步入初中以后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人和事都不一樣了�？床灰娦W同學的打鬧嬉戲，看不見一次摔倒的攙扶。也許是成長了，大家都在教室里專心致志地讀書，都在體育課上竭盡全力地奔跑，揮灑汗水，希望超越前面的人。在看到這一幕幕的時候，我知道我也應該成長了，不應該再留戀過去，如果你為錯過了日落而哭泣，就會因此錯過星星。也不應該一味地想象未來，因為你在想象星星的時候，還會錯過眼前的太陽。
在讓過去死亡之前，我要與我的過去說聲道歉，對不起，我不能像以前那樣無理取鬧，因為大家都開始變得識大體。對不起，我不能像以往一樣懈怠，因為大家都在努力。對不起，我不能像以前一樣停在原地思考，因為大家都在奔跑。
所以，再見了，我的過去！我會時常來看你，但不會繼續(xù)留戀你。再見了，我的過去，我會將你淺淺埋葬。而我將放眼未來，繼續(xù)像生機勃勃的小草一樣努力成長！
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