清夏旋律作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的清夏旋律作文，希望能夠幫助到大家。

　　荷塘蛙鳴，是它跳躍的和旋；樹(shù)下乒乓，是它飛在天際的音符；一席文字，記錄你的美好，清夏旋律，邀你共舞�！�—題記

　　似乎一切都來(lái)得沒(méi)有征兆，沒(méi)來(lái)得及脫下春季衣裳，大地就呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然。小區(qū)的花壇里，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了嫩綠的小草，小蟲(chóng)在它的葉下小憩，睡的安然，使人不忍叨擾了它們的寧?kù)o；學(xué)校操場(chǎng)上方那湛藍(lán)的天空，躺在塑膠操場(chǎng)上總有那么多的思緒在蕩漾，那里應(yīng)該是距離夏天這列車(chē)行駛路線最近的車(chē)站。很榮幸，我們?nèi)碎g五月搭乘在它的身上，感受著這列車(chē)上撲鼻的芬芳、車(chē)窗外怡情的景色。抵達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，這里是廣袤的草原。

　　快看哪，全車(chē)的人都將目光聚焦在窗外——黑白相間的奶牛正慢悠悠的吃著草，嘴邊也不時(shí)流出白色的唾液，不禁笑它的“眾生百態(tài)”；羊群則沒(méi)有牛兒們那般肆無(wú)忌憚的放聲歌唱，它們則悠哉悠哉的在草原上散步，走走停停，真像老舍所說(shuō)的“像是朵朵棉花嵌在草原上�！庇謫⒊塘耍�下一站，會(huì)是哪兒呢？帶著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的期待與不舍，告別這片綠光。也有乘客在這里下車(chē)，或許我們可以給他們一個(gè)響亮的名字：“草原兒女”。而第二站，則存在著我們已經(jīng)許久未見(jiàn)的景致——那是荷塘，不禁想起那首《荷塘月色》，原來(lái)唯有身臨其境，才能感知到小青蛙與魚(yú)兒共舞時(shí)的情景。美的讓萬(wàn)物陶醉，若是將它比作神妃仙子，那便是美得楚楚動(dòng)人。

　　不知是誰(shuí)帶頭起了一首歌，“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”于是，我們的夏天列車(chē)?yán)锞统掷m(xù)著這歡快的歌聲，回味著那個(gè)童年。旋律久久不停。曲畢，掌聲獻(xiàn)給每一個(gè)精彩的自己。而這時(shí)那期待已久的提示音又出現(xiàn)：“尊敬的乘客您好，歡迎您乘坐夏天列車(chē)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)抵達(dá)江南水鄉(xiāng)，帶您一覽魚(yú)米夏日風(fēng)光�！睖厝岬纳ひ簦瑓s又像是催促的號(hào)角，大家都一涌而下，被眼前的風(fēng)景所震撼。是一種平凡的震撼。古樓、水邊、洗衣裳、說(shuō)著我們聽(tīng)不大懂的方言。這應(yīng)是不算“下江南”，我們只是站在邊緣眺望江南，這樣也足矣。片刻的視線也不愿轉(zhuǎn)移，這是它特獨(dú)一無(wú)二的魅力。再上車(chē)，再下車(chē)。似乎這程序已經(jīng)熟悉。但我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，再下車(chē)，就是夏天列車(chē)的最后一站了。提示音響起，還是以同樣的好心情去面對(duì)，這一次，我們看到了自然界的風(fēng)景。是一片雨打濕了的世界。雨珠從天而降，掠過(guò)發(fā)跡，滴在土地，濕潤(rùn)了它、也模糊了視線。朦朧之中看天，墨似的烏云壓頂，預(yù)示著這將是一場(chǎng)瓢潑大雨。

　　也好，就讓我們消融在漫天透明雨滴，在這美景中洗凈污垢、洗去塵埃，然后，伴著彩虹的出現(xiàn)，伴著七道光芒，我們躺在草坪中央，沉沉入睡……這一回，夢(mèng)里也出現(xiàn)了那首歌的旋律。池塘、知了、蝴蝶？夏天列車(chē)帶我們看遍了人間風(fēng)景，而此刻它也正在我們的夢(mèng)里、人間的夢(mèng)里。我夢(mèng)到它變成了恍若不食人間煙火的仙子，正輕輕撫著我的背，于是，我?guī)е�微笑睡熟、心已沉醉……清夏旋律，還在夢(mèng)里。

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