歌詠大賽1000字作文 - 小學(xué)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歌詠大賽1000字作文 - 小學(xué)敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬上就要歌詠大賽了，各個班級都在積極的準備。你瞧我們班：
首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢？大家你一言我一語的討論起來，我喜歡這首，你喜歡那首，誰也不服誰。最后老師做了決定："唱《國歌》和……"大家都用期盼的目光望著老師。"和《賣湯圓》"。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈，一個個像是打了勝仗的大將軍；不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平。
接下來，就是排隊了。女生在前站兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊里突然冒出個女生來，站在前面吧，擋住了后面的。無奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實也不能怪人家王迪，個子長高長矮也不是自己能做主的事嘛？就算你想做主，你做得了么？老師讓我們一個人插前面兩個人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說個不停。老師只好使用"招術(shù)"："獅吼功"和"威脅法"，所有的"烏鴉嘴"立即停止了"烏鴉叫"，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊，就要排練。同學(xué)們唱國歌時那莊嚴的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊人面對著徐徐升起的國旗敬禮，莊嚴而又神圣。而唱《賣湯圓》時，同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂的'動力的感覺，讓人們的心情一下子會好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺時，我的懷里向揣了個小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因為老師說，五、六年級十六個班，唱《國歌》時有十五個班唱快了，要是我們班也唱快了……天！老師可是在錄像的！同學(xué)們莊嚴的唱《國歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來，同學(xué)們熱情的"賣湯圓"，在這首歌的最后，50個同學(xué)舉起了100多個"湯圓"，給人一種奇妙的新鮮感。下場時，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重擔被卸下來一樣，整個人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽！
【歌詠大賽1000字作文 - 小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
英語風采大賽作文12-22
感動敘事作文12-08
成長敘事作文10-20
國慶見聞敘事作文09-14
生活見聞敘事作文09-03
愛的敘事作文12-23