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小壁虎作文四年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小壁虎作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
小壁虎作文四年級(jí)1
早上，爸爸在洗菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。他大叫：“過來看看，小壁虎。”我立刻跳下床。三步并作兩步跑到廚房。
順著父親的目光，在廚房的墻上，我看到一個(gè)七八厘米長(zhǎng)的小家伙，好像是貼在墻上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像個(gè)小電燈泡。它有四只爪子，每只都有五個(gè)腳趾。剛開始很細(xì)，腳趾間呈橢圓形，指甲向上。尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。我覺得很奇怪，問爸爸：“爸爸，壁虎為什么能在光滑的`墻上行走而不掉下來？”爸爸說：那是因?yàn)樗_趾上有吸盤，緊緊地吸在墻上！"
我沒敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放進(jìn)玻璃罐里了。一開始，它拼命爬，想爬出去獲得自由。他的速度很快，柔軟的身體扭曲扭曲，皮膚布滿皺紋。爬累了，他一動(dòng)不動(dòng)地在原地休息。我問爸爸：“爸爸，壁虎吃什么？”爸爸說：“壁虎吃小昆蟲，比如蚊子，飛蛾等�！焙髞�，我上學(xué)了。
放學(xué)后，我因?yàn)閾?dān)心小壁虎而小跑著回家，但是小壁虎已經(jīng)消失的無影無蹤�？梢韵胂�，一定是失敗了幾次才成功。真佩服它的爬行技巧！
小壁虎作文四年級(jí)2
今天在山上抓到一只小壁虎。它看起來很可愛，三角形的頭上有一雙淡黃色的眼睛，里面有一條黑線，就是它的眼睛。它有一個(gè)蜥蜴般的身體，很小，但非常靈活。壁虎自始至終都是淡褐色，腹部半透明，下頜淡黃色，腹部微紅，像個(gè)小精靈。它跳上了我的迷彩褲，我找不到。它有四條腿，每只腳上有五個(gè)帶羽毛的腳趾，腳趾上有白色的肋骨，像雪花一樣。它擅長(zhǎng)攀爬，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爬在墻上，就像在地上一樣。但我只是把它放在水里。我不知道，他快樂地游著，像一條歡快的小魚一樣快，他的長(zhǎng)尾巴不停地?cái)[動(dòng)。
小壁虎逃跑了
據(jù)說壁虎遇到危險(xiǎn)會(huì)折斷尾巴逃跑。幾天后，它會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它卻無辜地接受了我的惡作劇。我又把它放在地上，踩了它的`尾巴，哈！奇跡出現(xiàn)了，它飛快地從我腳下溜走，只留下一條短短的尾巴。斷了的尾巴在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，像一匹海馬，獨(dú)自跳著秧歌。多么狡猾聰明的小家伙！我在手心里玩過。它從我手上跳下來，跳上我的衣服，像小鳥一樣跳到地上，然后迅速?gòu)奈疑砩舷А?/p>
小壁虎作文四年級(jí)3
《小壁虎借尾巴》的課我已經(jīng)學(xué)過了，但是我從來沒有親眼見過小壁虎斷尾巴。今天終于親眼看到小壁虎斷了尾巴。
下午在居民樓后墻玩的時(shí)候，突然看到墻上躺著一個(gè)黑色的東西，好像有點(diǎn)嚇人。我悄悄地走近它，喲！原來是壁虎。天全黑了，好像還是濕的。它的頭是橢圓形的`，身材不大也不小，是個(gè)“中等身材”。四只小爪子非常靈活，時(shí)不時(shí)地移動(dòng)。腳趾是圓的，看起來很溫柔。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴斷了。更讓我吃驚的是，它斷了的尾巴還在動(dòng)！我“啊——啊”地叫著，仿佛發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。這時(shí)，一個(gè)穿著旱冰鞋的大哥從欄桿外走了進(jìn)來。他告訴我他的尾巴還會(huì)動(dòng)，因?yàn)槲舶蜕嫌猩窠?jīng)。老師，你說得對(duì)嗎？
今天，我又學(xué)到了新知識(shí)。我好開心！
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