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特別的你初中三年級(jí)作文（精選47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的你初中三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇1
她，一個(gè)鼻子小巧玲瓏，兩條桃花眉，櫻桃似的小嘴巴，仿佛涂了淡淡的胭脂，呈現(xiàn)出淡淡的粉紅，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，她的雙眼里，散發(fā)著光芒，看不到其他的東西，只有，純真的常識(shí)的光芒。
臨最近末了，一堂“枯燥”的語(yǔ)文課，大伙各個(gè)都聚精會(huì)神，為何呢，由于大家迎來的小學(xué)的最后一堂信息課，開通互聯(lián)網(wǎng)，隨便玩。每一個(gè)同學(xué)都期待著下課的時(shí)候，全班男生像百米賽跑一樣，絲毫不像浪費(fèi)一絲的時(shí)間，“去玩兒電腦啦~~”有幾個(gè)女生呼喚著她，而她則喊了一聲“等一下”便整理滿桌的筆記本，作業(yè)本，錯(cuò)題本，語(yǔ)文書，書上仿佛整齊爬滿了成千上萬(wàn)的螞蟻，帶上一本厚厚的書，小跑過去。
上信息課，教室里一片喧鬧，打游戲的男生一會(huì)兒聚集會(huì)神的盯著我們的屏幕，女生們聚精會(huì)的看著二次元，愛情漫畫，大聲的尖叫，他們的雙眼里發(fā)著電腦屏幕的光，那是班級(jí)所有同學(xué)頭一回個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的，但班級(jí)好像成了一個(gè)賭博場(chǎng)，而在這一雙雙發(fā)著光電腦屏幕的光的雙眼中，唯有你聚精會(huì)神的盯著一本書，津津有味兒的讀著，隨手勾畫好詞好句，并且摘抄下來，時(shí)不時(shí)笑一笑，時(shí)不時(shí)嚴(yán)肅起來，而桌面上的電腦屏幕絲毫沒動(dòng)過，好像絲毫不為旁邊的打鬧聲，嬉戲聲，尖叫聲所影響，仿佛已經(jīng)融入書中，就如此持續(xù)了三十多分鐘，還差最后幾分鐘大伙好像更吵了，抱怨著時(shí)間如何過得那樣快，拼命乞討著時(shí)間變慢，而她看書的步伐變快，她祈求的應(yīng)給是時(shí)間變慢點(diǎn)，看書的時(shí)間能多一點(diǎn)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，很多同學(xué)還在爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間玩游戲，一直坐在桌子上，直到老師強(qiáng)制關(guān)掉電腦，他們才垂頭喪氣的'發(fā)出幾聲聲抱怨：“咦~~，多看一伙兒都不可以”“不要關(guān)不要關(guān)，還沒有看夠”而她，則是合上書本，深吸一口氣，邊走邊跳的離開了，看著還坐在電腦前的同學(xué)嘆了口氣，雙眼了流露出傷心心情。
下節(jié)課依然是語(yǔ)文課，大伙沒了電腦的動(dòng)力，有些趴在桌上，有些托著下巴，懶散的聽著，而你，則繼續(xù)打起精神，認(rèn)真的做著聽課筆記。
你認(rèn)真、堅(jiān)持的精神體目前日常的很多方面。
那一天，是一個(gè)炎熱的夏季，整個(gè)操場(chǎng)曬得惹火辣的，顯示出從未看過的火紅。大伙在班上吹著涼快的風(fēng)扇。“出來集隊(duì)”只見體育委員大喊，“oh，no，是體育課”班上發(fā)出一陣陣的嘆息聲，大伙都在抱怨著，想多留在教室里吹一會(huì)兒風(fēng)扇，一分鐘，甚至一秒，體育委員大吼一聲：“出來，不然罰跑”大伙才慢悠悠的出來了。
到了操場(chǎng)，只看到老師坐在樹蔭下，看到大家慢悠悠的走過來，生氣的說：“如何那樣慢，隊(duì)伍排成什么樣了，明明想跑兩圈就叫你們自由活動(dòng)休息，看來是不可能了。”說著，她讓大家排成4列，面向太陽(yáng)，站軍姿，一個(gè)人動(dòng)一下全班增加5分鐘，一共站10分鐘，一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，短短站了3分鐘，就加了15分鐘，有的人不耐煩了，臉上的表情抽搐著。可是你，站的筆直筆直的臉上的汗珠，布滿了臉上，的還有些進(jìn)入了雙眼里，疼痛不止，但眼神堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方，大腿緊貼著大腿，手臂津緊貼在大腿兩側(cè)，用力拉是拉不出來的，增加的分鐘并沒影響她，反而愈加站的好，大家一直站到下課，聽到下課鈴，老師說了一聲：“下次還那樣松散就改為跑步！解散�！苯K于，只見你放松著身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，發(fā)出“格拉格拉”的聲音，汗水滴在籃球場(chǎng)的地上，用“揮灑汗水”這個(gè)詞形容她，再適合不過。
這就是大家的班長(zhǎng)，一個(gè)愛念書、認(rèn)真堅(jiān)持的女生。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇2
記得在一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了溫州市特殊教育學(xué)校。
春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，高大氣派的.教學(xué)樓充滿生機(jī)。我流連在花叢中，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處架著一臺(tái)攝像機(jī)，好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過去，只見一個(gè)與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩(shī)歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她并沒有回應(yīng)。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)盲人!我?guī)缀跻俺雎晛砹�，一個(gè)盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個(gè)奇跡啊!我不禁肅然起敬。
踏著青石鋪成的小路，我繼續(xù)向前走去。路過舞蹈室，里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲，我探頭張望，原來同學(xué)們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動(dòng)作，另一位老師拿著手電筒晃來晃去，同學(xué)們雖然認(rèn)真地模仿，可不是動(dòng)作錯(cuò)了，就是跟不上節(jié)奏，我很是著急：為什么不播放音樂呢?要是跟著音樂節(jié)奏或許效果好多了!這時(shí)一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句:“老師，怎么不放音樂?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯(cuò)，跟不上節(jié)拍，卻依然堅(jiān)持不懈，不斷地學(xué)，不斷地練，不達(dá)目的不罷休，這真是一個(gè)奇跡啊!
舞蹈室不遠(yuǎn)處就是一幢啟明部教學(xué)樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學(xué)手拿地拖，正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。后來，我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時(shí)候就喜歡葫蘆絲，由于看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學(xué)會(huì)一支曲子!一分耕耘一分收獲，他的努力并沒有白費(fèi)，在參加校藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽中獲得了金獎(jiǎng)!談話中，我看得出他整個(gè)心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個(gè)殘疾人，但他堅(jiān)持不懈地追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真是一個(gè)奇跡啊!
離開校園，我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們?nèi)匀蛔孕拧⒖鞓返厣�，不向命運(yùn)低頭，執(zhí)著地追求夢(mèng)想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關(guān)心他們，呵護(hù)他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!
特別的你初中三年級(jí)作文 篇3
她的微笑宛如春風(fēng)般的溫暖，她的話語(yǔ)就如春風(fēng)般的柔和，她的每一舉一動(dòng)都令人沉醉，她就是我們心目中的女神，她仿佛就是天使的化身。那么，這位女神究竟是何方神圣，為什么會(huì)如此才神圣呢？其實(shí)，她并不是真的天使化身，她只是一位站在講臺(tái)上默默耕耘了幾十年的一位普通的語(yǔ)文老師——馮老師。
馮老師，她是我們五，六年級(jí)的班主任，樣子十分的和藹可親，我們班上的同學(xué)都說，她不僅僅是我們的老師，她還是我們的媽媽，她對(duì)我們十分的好，就連小學(xué)升初中這么重要的考試快要到的時(shí)候，她沒有使我們更加的緊張，反而更輕松，不給我們一點(diǎn)兒壓力。其他班的同學(xué)都十分羨慕我們能有一個(gè)這么好的班主任，都十分地希望能到我們班上學(xué)習(xí)。她教了我們兩年，可是我們卻很少看到她發(fā)脾氣的樣子。在畢業(yè)考試中，我們班上的同學(xué)都超水平的發(fā)揮，考得十分地好，總分排在了年級(jí)的第一，我們大家都十分地舍不得馮老師。特別是小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們班上的許多同學(xué)都流下了眼淚，大家都有一個(gè)約定，就是每當(dāng)有空的時(shí)候，就要回來看望馮老師，對(duì)這個(gè)諾言，我還算做得過去，上個(gè)學(xué)期，我也回去學(xué)校看望馮老師。馮老師看見我們來都十分地高興。
我還記得自己六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)一直在班上還是挺好的，但是有一次月考我考差了，心情特別的不好，在我自己的.位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來的感覺。突然之間，有個(gè)同學(xué)走了過來對(duì)我說，馮老師找我。我聽了后，心想，老師肯定是為了這次考試找我訓(xùn)話了。雖然，從課室到辦公室很近，可是我害怕，走得特別慢，平時(shí)可能只要走1分鐘的路程，今天我卻好似走了10分鐘的時(shí)間。終于到了辦公室，找到了馮老師，可是十分出乎意料的事情發(fā)生了，她竟然沒有說我這次考試考得不好而罵我，她是對(duì)我說：“你這次雖然可能考得不太好，可是每個(gè)人都可能會(huì)有失手的一天，一次半次考得不好，沒有什么的，不要不開心，沒有什么事情是不會(huì)失敗就會(huì)做得好的，努力的考好每一次試，特別是期末考的那一場(chǎng)，好了沒什么事就先回課室吧，別把這次考試放在心上�！�
特別的你初中三年級(jí)作文 篇4
開始總是很平凡，平凡得不平凡，像一杯純凈的水，透明澄澈，沒有自私的雜質(zhì)。微笑是你的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，讓我渴望了解你，成為你的知己。我從來不明白是什么讓你主動(dòng)接近我，你卻說出了與我同樣的理由——微笑，你說一看見我天真的微笑，你的煩惱就會(huì)消失，因?yàn)槟阆蛲氖菃渭兊拿�。我還清楚地記得，當(dāng)我聽見你說的話后，羞澀地笑了，臉紅得像一只熟透了的石榴。
你還稱贊我的聲音甜美，就是因?yàn)檫@個(gè)，我才鼓起勇氣參加班級(jí)舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽。上臺(tái)朗誦的時(shí)候，我真的很害怕，很緊張，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。你理解我的心情，用堅(jiān)定的目光微笑地注視著我，那會(huì)說話的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我，支持我，望著你的眼神，我踏實(shí)多了，感情豐富的語(yǔ)言也隨著誦說出美麗的詩(shī)詞。多虧你的支持，我才獲得了第一名的成績(jī)，自信心才隨之提高。從那時(shí)起，我才知道你在我生命中的重要性。
我們的感情很深厚，但是這些都是鮮為人知的，在公眾場(chǎng)合里，我們永遠(yuǎn)擔(dān)當(dāng)著陌生人的角色，形同陌路，不茍言笑。人們從來不會(huì)把我們扯上關(guān)系，同學(xué)問我最好的朋友是誰(shuí)的時(shí)候，我也不曾把你掛在嘴邊，因?yàn)槟阄叶贾�，這些只要在我們彼此的心中就已經(jīng)足夠了，不需要說出來的。然而只有我們兩人的時(shí)候，你總是親切友好地關(guān)心我，我們會(huì)敞開心扉，把自己的心事全都傾訴給對(duì)方。你很細(xì)心，無微不至，我有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，你總會(huì)噓寒問暖，絮許叨叨，叫我多休息。有你在我身邊，我覺得很安全，很舒適。
你說你喜歡電視劇《情定愛琴�！�，喜歡希臘那神話般的浪漫神秘，喜歡愛琴海的蔚藍(lán)廣闊。的確，愛琴海的美麗使每個(gè)人都神往憧憬，所以我們?cè)?jīng)一起努力，為共同的理想境界奮斗，相約在未來的希臘愛琴海。我們有共同的思想，共同的語(yǔ)言，共同的'目標(biāo)，我們是最佳拍擋。
你是第一個(gè)和我心靈相通的人，你是第一個(gè)了解并理解我的同學(xué)，你是第一個(gè)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的朋友，你是第一個(gè)讓我久久思念的知己，你是一個(gè)使我覺得幸福的天使！
離別的淚水是否昭示著友誼的結(jié)束？傷感的字跡是否象征著感情的斷絕？不！你搖著頭說，離別只是友誼的考驗(yàn)，無論在天涯海角，思念會(huì)把我們的心相連，感情會(huì)隨著歲月的流逝延續(xù)，直到永遠(yuǎn)……
特別的你初中三年級(jí)作文 篇5
橙子是我偶然結(jié)識(shí)的。記得那天在小區(qū)的拐角處偶遇了，不過那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)她，緣分就這樣埋下了種子。
2013年，9月，1日，上小學(xué)。記得那天，是在開學(xué)典禮上，我被分入了一年級(jí)一班，意外的見到了她，竟是同桌。小朋友遇到新的伙伴總是膽怯好奇的，記得那時(shí)候?qū)λ挠∠笫歉呃涞�，�?jiǎn)直活生生的一副：生人誤要靠近的模樣。但越是這樣，我的好奇心一下子被激發(fā)了，就像一顆小樹苗急著鉆出地來，渴望尋找新的伙伴。小心翼翼的詢問了她的名字，被一種溫柔的聲音回答了，不知道怎么形容，是一種能夠溫暖人心的真摯，像百靈鳥的歌喉，又似春雨般的清脆。
結(jié)交后，才發(fā)現(xiàn)她和我遠(yuǎn)想的`不同，她的性格是活潑開朗的。
別人不肯幫的忙，她會(huì)幫忙。
那天，是在美術(shù)課上。同學(xué)們，今天我們來畫畫，大家都帶了工具嗎？聽到這，我立刻打了個(gè)哆嗦，美術(shù)老師的嚴(yán)厲，班上無人不知，無人不曉，要是沒帶工具，不知道會(huì)怎么死呢！趁著老師檢查別組的時(shí)候，我焦急的環(huán)顧四周，想找人借紙，誰(shuí)會(huì)借我呢？對(duì)了，問問小紅吧。不行不行，我就這一張了那再問問小明，我也要用的。唉，只能等著請(qǐng)家長(zhǎng)了。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，我想起了她，橙子，你快快借我一下工具！沒問題，包在我身上，她爽朗的答道，臉上的笑容如花一般的燦爛無邪，快，老師要來了，我在下面遞給你！真是解了我的燃眉之急，望著窗外被罰站的同學(xué)我暗暗捏了把冷汗。
后來才知道，她對(duì)每一個(gè)人都以笑臉相待。
窗外正在一點(diǎn)一點(diǎn)聚集陰云，天空漸漸暗沉下來，嘩啦-，雨開始下了起來，大家都急著回家，正當(dāng)我招呼她一起回家時(shí)，無意中卻看見這一幕：橙子，今天你能先幫我值日嗎，我有急事。我也是，我還要去上課。沒問題的，交給我吧。等大家都走遠(yuǎn)了，我從角落走了出來，問道：怎么可能一下子就這么多人有事，肯定是騙你的，為什么你還要答應(yīng)別人？哎呀，不就是做個(gè)值日嗎，不用這么計(jì)較，再說了，你又怎么知道別人是不是騙我，不能隨意貶低別人。說著，她一臉認(rèn)真的看著我，一瞬間，雨似乎停了。我心中升起一絲慚愧，同時(shí)也敬佩她的為人，我也來幫你吧。，就這樣，我也加入了值日工作。
你就是那個(gè)特別的教會(huì)我做人應(yīng)大方利落，盡自己所能去幫助他人的人。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇6
“紅顏落雁香空老，殘夢(mèng)依稀化逝花。胡漢親和柔骨獻(xiàn)，怨傷彈淚濺琵琶�！比绻皇敲\(yùn)，你是否也如鄰家女孩一般，相夫教子，幸福平淡地度過一生？
王昭君，你的一生充滿傳奇。幽深的庭院，裊娜的宮女，綺麗的粉蝶，淡雅的梳妝……耳邊又響起了琵琶的聲音，似聽到一個(gè)女子若有若無的啜泣，然后隨風(fēng)消散。
深陷宮墻，你注定與平凡無緣。銅鏡里，你的雙眸已沒有往日光彩。你雖衣食無憂，內(nèi)心卻那么孤獨(dú)。你獨(dú)坐窗前，看幽靜淡雅的月光勾勒出的絕美容顏，露出了凄美的笑容。不料，窗外竟傳來了匈奴和親的消息，你手中的玉簪滑落在地上，碎成兩段……待回過神，明月已被厚厚的烏云所覆蓋。
你徹夜無眠，你想到宮廷的陰深，想到和親的艱險(xiǎn)，想到異域的冷清，想到兩國(guó)的安寧……一下子，你陷入了兩難的境地：個(gè)人幸福？國(guó)家和平？忽然間，窗外一只飛蛾向著屋里的燭光撲來，奮不顧身，義無反顧。飛蛾撲閃著翅膀，與燭火共舞，優(yōu)雅地飛出完美的弧線之后，倒了下去……你心中似乎已有了決定。
這個(gè)決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城！那些沿街駐足的老百姓無不驚嘆。臨行前的那夜，月亮也深躲在云后。
你曾說你愛江南，那里水汽氤氳，小橋流水人家；你曾說你夢(mèng)想騎著一匹馬，路過江南，無憂無慮，無拘無束。可是，此刻，你卻選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的異域生活。
晨光微熹，羅裳輕盈，笑顏如花，五簪斜插，你最終還是踏上了和親的道路。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，你深知這一路兇險(xiǎn)，然而你并未表現(xiàn)出女子應(yīng)有的柔弱，或許你深知你已不能再柔弱。黃沙莽莽，你的.眼中又泛起了無盡的思鄉(xiāng)之情，就像一根毒針，深深地刺痛了你的心，堅(jiān)強(qiáng)如你，冷靜如你，聰慧如你，因此你只能大步向前。
一切都恢復(fù)原樣，只是宮中少了一位美麗的女子，世間卻多了一個(gè)美麗的傳說。
平凡的人如沙礫般不起眼，而你如寶石般絢爛。你離開的身影，有女子的柔弱，卻也有男子的剛強(qiáng)；有凡人的無奈，卻散發(fā)出耀眼的光芒。如此特別的女子，注定在史冊(cè)永垂不朽。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇7
開始總是很平凡，平凡又不平凡，像一杯純凈水，透明清澈，沒有自私的雜質(zhì)。微笑是你的磁場(chǎng)，深深吸引著我，讓我渴望認(rèn)識(shí)你，成為你的知己。我一直不明白是什么讓你主動(dòng)接近我，但你說了和我一樣的道理：微笑，你說當(dāng)你看到我天真的笑容，你的煩惱就會(huì)消失，因?yàn)槟阆蛲兇獾拿�。我還清楚地記得，聽到你說的話，我羞澀地笑了，臉紅得像熟透的石榴。
你還夸我聲音甜美，這也是我鼓起勇氣參加班里舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽的原因。當(dāng)我在舞臺(tái)上大聲朗讀的時(shí)候，我真的很害怕，很緊張，很擔(dān)心出錯(cuò)。你理解我的心情，用堅(jiān)定的眼神和微笑看著我。說話的眼神似乎在鼓勵(lì)我，支持我。看著你的眼睛，我踏實(shí)多了，情感的.語(yǔ)言也用朗誦訴說著美好的詩(shī)篇。感謝大家的支持，我獲得了一等獎(jiǎng)，自信心也相應(yīng)提高。就在那時(shí)，我意識(shí)到你在我生命中的重要性。
我們感情很深，但這些鮮為人知。在公共場(chǎng)合，我們總是扮演陌生人的角色，成為陌生人，從來不笑。人們從不把我們聯(lián)系在一起。同學(xué)問我誰(shuí)是我最好的朋友，我從來不說你，因?yàn)槲覀兌贾乐灰趯?duì)方心里就夠了。但是，當(dāng)只有我們兩個(gè)人的時(shí)候，你總是很親切的關(guān)心我，我們會(huì)敞開心扉，把所有的想法都傾訴給對(duì)方。你很細(xì)心，一絲不茍。感覺有點(diǎn)不舒服。你總是求助，要求多休息。有你在我身邊，我感到安全舒適。
你說你喜歡電視劇《情定愛琴�！�，喜歡神話那種希臘式的浪漫和神秘，喜歡愛琴海那種浩瀚的藍(lán)色。的確，愛琴海的美麗讓每個(gè)人都向往，所以我們一起努力，為共同的理想境界而奮斗，未來在希臘愛琴海相遇。我們有共同的思想，共同的語(yǔ)言，共同的目標(biāo)，我們是最好的伙伴。
你是第一個(gè)和我聯(lián)系的人，第一個(gè)認(rèn)識(shí)和理解我的同學(xué)，第一個(gè)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的朋友，第一個(gè)讓我思念很久的知己，一個(gè)讓我感到幸福的天使！
離別的淚水是否預(yù)示著友誼的結(jié)束？憂傷的字跡是否象征著感情的斷絕？沒有！你搖搖頭說，離別只是對(duì)友誼的考驗(yàn)。不管在天涯海角，思念都會(huì)把我們的心連在一起，感情會(huì)隨著時(shí)間的流逝一直持續(xù)到永遠(yuǎn)…
特別的你初中三年級(jí)作文 篇8
又到了這令人高興、令人愉快的新年，我又想起了你——特別的你……
特別的你，那紅潤(rùn)的瓜子臉上，兩顆圓圓的大眼睛，看上去充滿活力，臉頰上兩個(gè)深深的酒窩，顯得可愛、顯得天真。
特別的你，那張小嘴巴蘊(yùn)藏著自己豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時(shí)能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……
特別的你，也很愛動(dòng)。一有空閑，就勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時(shí)，又不知從哪個(gè)旮旯里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)豬八戒，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
特別的你，幼兒園時(shí)，就開始接觸文學(xué)作品。什么《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》……把你的小書架堆得滿滿的，這些生動(dòng)的故事在你的大腦中留下了深刻的印象。因此寫作文的時(shí)候，精彩的語(yǔ)句總會(huì)洋洋灑灑地從你的筆尖流淌出來。每個(gè)星期，老師都會(huì)把你的大作當(dāng)作范文給大家朗讀。如果大家沒聽到你的習(xí)作，還覺得不過癮呢！
特別的你，有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是挑食。吃飯時(shí)，肉上哪怕只有一丁點(diǎn)兒的肥肉，你也要馬上咬下，吐掉；吃魚時(shí)，你只吃魚背上的肉，而且不能帶有一點(diǎn)兒魚皮；吃雞時(shí)，你只吃雞胸脯，其他的一點(diǎn)兒都不吃。那些燒鵝啊，雞腿啊，你更是連看都不看一眼。你的媽媽總批評(píng)你，但你總是“惡習(xí)”難改。還振振有詞地說：“只有吃自己喜歡吃的'東西，才能心情愉快，有利于消化吸收！”媽媽皆暈！
特別的你，喜歡跳皮筋。每次一放學(xué)回到家，你就鬧著爸爸媽媽給你當(dāng)“助手”——扯皮筋。有時(shí)爸爸媽媽不想扯皮筋了，你就干脆把皮筋綁到小樹上去，一頭綁左邊，一頭綁右邊。跳花邊、跳大紅、跳小燕……這里一踩，那兒一跨；這里一翻，那兒一躍……跳的時(shí)候，你總是一副得意的神色，有時(shí)還夸自己一句：“跳得真棒！”
特別的你，特別愛笑，還很幽默，總能給人帶來歡樂和笑聲。不管是多么沉悶的氣憤，只要有你的身影出現(xiàn)，氣氛就一定會(huì)變得歡快。
因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子，所以才有了你——特別的你……
特別的你初中三年級(jí)作文 篇9
《史記》萬(wàn)萬(wàn)千千的傳記中，你不過是滄浪一粟，但你的特別，卻在那淡黃的紙頁(yè)上，留下了濃墨重彩的一筆。
作為魏王的弟弟，你官高至上，卻仍能謙遜地訪問智者，不論他們的地位有多么低賤，你禮賢下士從不因?yàn)樽约旱母毁F輕慢別人。在巨大的地位差異下，仍能拋下沉重的包袱，放下世人得到便無法丟棄的王權(quán)富貴。
你跟著侯先生訪問屠夫朱亥，在人群密集的市場(chǎng)，他們兩高談闊論，你卻謙卑地站立在一旁，不顧路人離奇的目光。是�。∧惆阎t卑做到了極致，就像舜把孝做到了極致一般。你或許知道侯先生是在試探你，幫助你，又或許不知道。但那又如何呢？面對(duì)一個(gè)小孩都能謙虛詢問的人，自然是一位特別的人。
你在座無虛席的酒店里尋找朱公，你不怕被生性骯臟的.小人嘲笑，不怕被愚昧的兄長(zhǎng)懷疑，你，為了訪問賢士可以赴湯蹈火，為了魏國(guó)的命運(yùn)可以舍生取義。是啊！謙遜高尚的人，總會(huì)有一份特別的愛國(guó)情懷。
你為了趙國(guó)的男女老少，忍痛擊殺年老功高卻心狠手辣的晉鄙，搶下軍權(quán)，打退秦國(guó)，拯救了趙國(guó)的蕓蕓眾生，趙王想要封你城池，卻因?yàn)槟阋辉俚闹t遜而無從入口。是��！謙遜高尚的人，都有一分特別的智慧。
你剛剛擊退來犯的秦國(guó)，和兄長(zhǎng)相對(duì)落淚，卻不曾想過秦國(guó)的厚顏無恥，在金錢面前，小人都會(huì)失去理智。天長(zhǎng)日久的詆毀，你的兄長(zhǎng)不得不對(duì)你起了戒備之心。雖然你的地位未曾被撼動(dòng)，卻已經(jīng)遠(yuǎn)離了皇宮，遠(yuǎn)離了你本應(yīng)更加絢麗的一生。
你深知不能再回到皇宮，那便平淡的度過余生吧，可卻為何讓“酒”這個(gè)沾滿罪惡的東西，來結(jié)束你年輕的生命？小人的心里只有權(quán)利和地位，而質(zhì)樸的百姓心里卻只有你�。�(shù)十年后，你躺在棺中，默默接受高祖的祭祀。是��！謙遜高尚的人，在百姓心里，永遠(yuǎn)是最特別的。
盡管《史記》對(duì)你的記載只有一千余字，可我愿意相信，也始終相信，你的事跡絕不僅僅如此。盡管沒有人特別記載你特別的一生，可我愿意相信，也始終相信，你那謙遜的品格定會(huì)流芳百世，因?yàn)槟�，是最特別的。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩(shī)人筆下的母親都是慈母，可在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴(yán)母的角色。
自我懂事起，媽媽就經(jīng)常對(duì)我嚴(yán)加管教。平時(shí)，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對(duì)，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學(xué)會(huì)自主，懂得獨(dú)立。在我眼里，媽媽很嚴(yán)厲。
小時(shí)侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來。”我不干了，嘟著嘴兒坐在地上耍賴，“自己爬起來�！闭f完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對(duì)于我的任性，媽媽的愛是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的'每一次摔跤?jì)寢尪家蝗缂韧刈屛覐牡降牡胤阶约号榔饋�。也許當(dāng)時(shí)的我會(huì)埋怨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學(xué)會(huì)做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去克服困難。
在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂地做完了作業(yè)，就一聲不吭地睡了。直到睡覺時(shí)還在賭氣……朦朧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床邊多了件毛衣，才想起媽媽來幫我蓋過被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無微不至的照顧，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都感受到了。而我卻因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清，這應(yīng)該嗎?
有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴(yán)厲，也許，嚴(yán)厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來，到了最后，我們將會(huì)收益終生!
雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，使我變得自立自強(qiáng)。正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，鑄造了一個(gè)不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個(gè)里程碑。媽媽，請(qǐng)您收下女兒向您獻(xiàn)上的一片愛：“祝您節(jié)日快樂!您辛苦了!”
特別的你初中三年級(jí)作文 篇11
我有一個(gè)可愛又調(diào)皮的小弟弟，他聰明、活潑，真是可愛極了。他的特點(diǎn)可不僅只有這些，還有一個(gè)最大的，那就是他的頭特別的大，甚至比我的都大。他戴過的帽子，我戴了都有些大，你們說他腦袋大不大？他最喜歡用他的大頭來撞我的頭，撞的我特別痛。難道腦袋大的人，頭也更硬一些嗎？
他很調(diào)皮，經(jīng)常把家弄成豬窩。比如說有一次，我就是去上了一趟衛(wèi)生間，他就把水全部倒在了我的作業(yè)本上，害得我只能告訴姥姥，我真的不是沒有做作業(yè)呢。還有一次，我去吃飯，一回來，就發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評(píng)他，可他就咩咩的學(xué)羊叫，然后抱著我的腿�？粗@副可愛的'樣子，我也就不忍心去批評(píng)他了。可看著一作業(yè)本的線條和圈圈，我該怎么和姥姥交差啊。上次才說作業(yè)被水弄濕了，這次又畫臟了，不知道姥姥會(huì)相信嗎？我也是無奈��！
他很活潑，每天都很吵，不是把雞蛋當(dāng)成皮球在地上拍，就是用錘子砸地板，還說這是在種地，吵得樓下的爺爺奶奶發(fā)狂。樓下的爺爺身體不好，需要靜養(yǎng)，可這個(gè)弟弟，你越說他，他越得意，干得更兇，砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來敲門。我可是拿他沒有一點(diǎn)辦法呢。
他很聰明，一個(gè)東西只要教一遍就會(huì)了，也不知道是不是因?yàn)槟X袋特別大的原因。每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸表?yè)P(yáng)了我一句，弟弟就會(huì)急忙和爸爸說“爸爸，爸爸，1+1=2”一副很自豪的樣子�？戳怂@樣，逗得我哈哈大笑。
他很可愛，每次睡覺前，都要折騰半個(gè)小時(shí)才肯睡。有一天，他又不睡，還老是打媽媽，甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕，就怕爸爸。當(dāng)時(shí)爸爸正在洗澡，弟弟鬧得媽媽受不了了，就說：“爸爸要來起高腔了哦！”弟弟一聽，趕緊爬上了床，自己躺好，還把被子蓋在肚子上，紋絲不動(dòng)，完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕，就想這男孩子啊，還是要爸爸帶。不過爸爸真的一點(diǎn)也不兇，也不知道弟弟怕爸爸什么，反正我是一點(diǎn)都不怕爸爸帶。
雖然弟弟調(diào)皮、搗蛋，有時(shí)候脾氣還不好，喜歡打人，可他還是我最最喜歡的弟弟，我特別喜歡這個(gè)特別大你！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇12
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對(duì)粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的.身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班牛@位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班�，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號(hào)來回答這個(gè)問題�！�
“下一個(gè)，2號(hào)�！苯酉聛肀闶前磳W(xué)號(hào)提問法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇13
倩，在別人的眼里，你普普通通，平淡無奇，但是在我眼里，你是一個(gè)特別的人。你的特別影響著我，教會(huì)了我許多人生的道理。
虛心請(qǐng)教的你
數(shù)學(xué)是門難以學(xué)會(huì)的學(xué)科，想要對(duì)數(shù)學(xué)了如指掌，那還需要自己下功夫。記得在初一的上學(xué)期，那時(shí)一個(gè)炎熱的午休。我坐在講臺(tái)上，班級(jí)里十分安靜，連一滴水掉落在地上的聲音都能聽得清清楚楚。我看著書，這時(shí)一個(gè)微弱的聲音傳到我耳邊來，我扭了扭頭，原來是倩�！蔽阴谄鹉_，小步來到倩身邊，我問道：“咋了？”倩拿來一個(gè)小本子，害羞的說道：“樺，你可以教我做這數(shù)學(xué)題嘛，我找不到等量關(guān)系，不會(huì)解�！蔽倚睦锵耄骸八皇菙�(shù)學(xué)挺好的嘛，怎么突然向我請(qǐng)教問題了？”我看了看題目，抓了抓頭發(fā)，細(xì)聲說道：“你看這題其實(shí)可以這樣做”倩邊聽邊點(diǎn)頭，“懂了嗎？”倩轉(zhuǎn)著他的筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦！原來是這樣，謝謝你啊，感謝你教會(huì)我�！闭f完，我回到了講臺(tái)上，繼續(xù)看著我的書本。我頓時(shí)內(nèi)心有一種似乎學(xué)會(huì)了什么的感覺，當(dāng)自己有什么不會(huì)的事情，要虛心向他人請(qǐng)教，別人才愿意幫助你。
你是多么的謙虛，是你教會(huì)了我虛心請(qǐng)教。
勇于表達(dá)的你
你是一個(gè)勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的人，想到什么就說什么。那是一個(gè)秋天，自習(xí)課時(shí)，每個(gè)小組都在討論小組組規(guī)的事情。我拿著一本厚厚的本子，宣讀著組規(guī)，而且讀的特別有情感。本子上全是密密麻麻的小字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊黑色的板子。我問道：“有沒有什么不太合理的組規(guī)或者是需要增加的�。俊苯M員們撓著頭，托著腮，一分鐘過去了都沒有人出聲，安靜得連紙掉落的聲音都能聽得清清楚楚。別的'組都在激烈地討論著，而我們組卻冷冷清清的，鴉雀無聲。這時(shí)倩舉起了她那大長(zhǎng)手，跟個(gè)獅子似的吼道：“我覺得我們需要加個(gè)組規(guī)！上課不能玩貼紙！”我和潔怡的眼睛盯著倩看，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯不錯(cuò)！”倩笑了，因?yàn)闆]有人比她更快。別的組員其實(shí)早就想說了，只是沒有勇氣說出。
你的勇敢，謙虛，造就了一個(gè)特別的你。你的特別影響著我，告訴我請(qǐng)教別人時(shí)要虛心，在表達(dá)自己的意見時(shí)要勇敢。如果說宇宙之中有著最特別的星，你就是那一顆最特別的星。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇14
每當(dāng)我沖進(jìn)教室，為自己是最早來到教室而沾沾自喜時(shí)，總能看到你捧著教科書，若無其事地在空無一人的教室里走著；每當(dāng)我拿到試卷，為自己考到了高分而慶幸時(shí)，總能看到你看著試卷，為了一道小小的填空題而愁眉苦臉。
不知道你還記不記得小學(xué)時(shí)，我們?cè)黄鹑ミ^特殊學(xué)校，與那些年齡與我們相仿，但因?yàn)楦鞣N因素而導(dǎo)致我們不在一起學(xué)習(xí)的學(xué)生們。我記得，當(dāng)我們知道我們要和他們一起玩一個(gè)下午時(shí)，不少人都低著頭，小聲地說：早知道就不來了之類的話語(yǔ)，只有你，欣欣然地領(lǐng)著分配給自己的同學(xué)玩去了。我記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生，差點(diǎn)把他的特殊同學(xué)給弄丟了，而你跟你的特殊同學(xué)形影不離，好像你們本來就是親兄弟似的。
既然有一起玩耍的時(shí)間，那就會(huì)有分享的時(shí)候。
到了和同伴分享禮物的時(shí)候了。我們每對(duì)搭檔都分配到了兩瓶牛奶和四包餅干，剛開始分牛奶時(shí)，還沒有什么異動(dòng)，當(dāng)要分餅干時(shí)，就有同學(xué)在貪污了，故意告訴他的同伴每個(gè)人只有一包餅干，然后自己偷偷地把剩下兩包塞進(jìn)自己的口袋里；而你卻不是，你細(xì)心地幫自己的同伴拆開包裝，輕輕地遞到他的手里�？粗缘酶吲d，他也不由自主的流露出一抹微笑。在你的同伴吃第二包餅干時(shí)，你悄悄地把自己的另一包塞進(jìn)他的口袋中，當(dāng)他的同伴問起來你再做什么時(shí)，你笑了笑，對(duì)他說，沒什么。
突然，你的同伴一不小心，把手里的`牛奶打翻了，白色的牛奶散落了一地，你也沒有慌亂，先是安慰安慰同伴，而后飛快地跑去拿了一桿拖把，小心得拖著地，生怕他一用力，就不小心碰到別人的同伴，他知道，在這里生活的孩子，個(gè)個(gè)都弱不禁風(fēng)。雖然速度慢，但地上的牛奶也很快變回了剛才干凈的模樣，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
在同學(xué)面前，你，是班上的學(xué)習(xí)委員，在課上，你積極發(fā)言，不拘小節(jié)；在面對(duì)特殊的同學(xué)時(shí)，你總能像他們的親生母親一樣呵護(hù)、照顧他們。
或許在大眾眼里，你并不知名，但在他們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮了他們成長(zhǎng)的道路，為一片漆黑的道路添上了一抹暖陽(yáng)。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇15
特別的你初中三年級(jí)作文 篇16
你，與眾不同。
靜止的你，完全屬于丟在人群中就完全不會(huì)被認(rèn)出來的那一款；但動(dòng)起來的你，一定是極特別的存在，左右搖晃的腳步，口齒不清的談吐，無法站直的身形。僅憑它們，就會(huì)在你一生的旅途中，被迫扣上一個(gè)極不尊重的詞語(yǔ)：殘疾。
第一次見到你，就對(duì)你產(chǎn)生了一種名為同情的感覺，它遠(yuǎn)非同學(xué)之間的互相關(guān)愛，我替你感到很難過，這也是一種對(duì)于弱者的憐憫。
也許是緣分使然，我們坐了同桌，出于好奇，我不停地觀察你，像觀察特別的異類。很明顯的，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很開朗，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很坦誠(chéng)，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一點(diǎn)兒不在意別人異樣的目光。我發(fā)現(xiàn)，相比同情，更容易使你感到溫暖的是像家人一樣，毫不客氣的相處方式。
你是霸道的獅子座，我是嗜友如命的天秤座。
你，總是毫不猶豫地指出我的小毛病，我聽是在聽，只是從不照做。我犯了又犯，你勸了又勸。終于，你忍無可忍。你當(dāng)時(shí)的.表情，我一直忘不了，那個(gè)恨鐵不成鋼的表情。一直盯著我，最終卻也什么都沒有說，轉(zhuǎn)過身，翻開一本不知從哪里摸來書，很用力地翻開，也不知有沒有看進(jìn)去，總之看起來是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
我慌了，那種被拋棄的感覺像枝蔓緊緊纏繞心頭，我知道了，你像我正常的朋友一樣，會(huì)在我任性過分的時(shí)候，生我的氣，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間不理我，甚至?xí)皩?duì)不起”這三個(gè)字，我第一次誠(chéng)懇地甩了幾籮筐，你卻毫不動(dòng)容，我很怕，你會(huì)不會(huì)從此不理我，我很怕失去你這個(gè)特別的朋友，你這個(gè)朋友在我的心中占據(jù)著十分特別的位置。
數(shù)學(xué)題，我毫無頭緒，是你，也只有你，會(huì)一邊嘲笑我傻，一邊耐心地解答；上課，我困得不行，是你，也只有你，會(huì)一邊督促聽課，一邊幫我觀察老師動(dòng)態(tài)�？赡軟]有人比我們更適合坐在一起，緣分和默契，沒有人會(huì)比我們更合拍。特別的你，讓我獲得了和普通人一樣的，視若珍寶的友誼。
最后，怎么和好的我卻忘了，只記得在事后，我們無意間談起，你笑的很便秘，淡淡地說了句：“很不容易的，當(dāng)時(shí)快憋出內(nèi)傷了�！�
特別的你初中三年級(jí)作文 篇17
五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸來得及參與你的現(xiàn)在與未來；五年，人來人往，流逝的時(shí)間，退后的風(fēng)景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長(zhǎng)亦段的的旅程里，你依然快樂嗎？無論如何，只希望你遙望未來或回憶過去時(shí)，回頭看看你的身后，我們一直守護(hù)著你，用我們?nèi)康膼邸?/p>
你說，自己是幸福的，因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g做的事情；你說，背負(fù)自己帶來的'代價(jià)，雖然辛苦，但是值得，因?yàn)橛心銗鄣囊魳�。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會(huì)上，含著淚花的你特別讓人憐惜。簡(jiǎn)單，努力，真誠(chéng)的女孩，身處這個(gè)圈子，需要聆聽者，但更應(yīng)該好好保護(hù)自己，于是，你只能自己一個(gè)人扛著。難過與委屈，不能和父母說，因?yàn)榕滤麄儞?dān)心；不能和同學(xué)說，因?yàn)樗麄儾欢@個(gè)圈子的規(guī)矩；不能隨意坦白，因?yàn)楹筒焕斫獾娜顺橙乱环�，累的還是自己。和誰(shuí)說呢？誰(shuí)會(huì)懂呢？還是只會(huì)拿你做討論的對(duì)象？五年過去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時(shí)不斷提升自己；在逆境中沉淀，吸收，成長(zhǎng)，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只愿你遵循自己的內(nèi)心，做最真實(shí)的你。
特別喜歡你彈著鋼琴，唱著自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優(yōu)美的旋律中跳躍著，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢為，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)定自己的想法，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想；特別欣賞你在舞臺(tái)上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對(duì)自己的誠(chéng)實(shí)和對(duì)聽眾的坦誠(chéng)。有時(shí)候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自于哪位名人，是敢于面對(duì)自己的起伏，勇于表達(dá)自己的心情，樂于分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。
五年了，謝謝你的音樂陪著我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事，讓我們充滿力量。所以，請(qǐng)你也相信我們，在我們面前，不需要強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，也不需要強(qiáng)顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實(shí)的你，哪怕你出錯(cuò)，哪怕你不完美，我們?cè)敢饨o你力量，陪你闖蕩。愿你在未來的音樂道路上，人生旅途中，收獲更多的愛與幸福！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇18
比起特別，你還真的挺特別的，真是“自古逢人，無人能出其左右�！�
先看你的名字“柯可西里”，如果將前面的“柯”讀快了，那不就成了自然保護(hù)區(qū)嗎？你被學(xué)習(xí)“保護(hù)”了，長(zhǎng)大了就豐衣足食，但如果你拋棄學(xué)習(xí)，就只有被挨打的份兒。我可不期望你身上的學(xué)習(xí)“寶地”被浪費(fèi)了。
看你的長(zhǎng)相，一副瓜子臉，大雙眼，從眼中還看得出一股光，好似金子通常�？晌í�(dú)不好的就是你和你前面的女同學(xué)撞了樣，活生生的一對(duì)“姐妹”，要不是知曉你性別為“男”，不然早就該給你個(gè)外號(hào)叫“西里姐”了。“你敢”“�！薄闱业任艺f完，再談?wù)勀隳恰叭绮粻�之舌”。
看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“鋒刀”，不要再在他的面前吹你的“舌功”多么強(qiáng)大了。如果你是唐僧，在取經(jīng)路上被妖怪抓走，哪兒還用得著“齊天大圣”��！隨便念叨兩句，不就能讓那些想吃“唐僧肉”的.妖怪一個(gè)個(gè)抱頭鼠躥，一個(gè)個(gè)跑到“佛祖”面前也只能啞巴吃黃蓮——有苦說不出。記得那一次，你被幾個(gè)女生告上了“法庭”，被班長(zhǎng)請(qǐng)去“喝茶”了，但看你回來依然是那樣“意氣風(fēng)發(fā)”。
“我對(duì)你說�。∥铱墒巧妒乱矝]干，那些女生都是沒事找事。根本就沒‘那回事’，有本事你去告老師。我可告訴你啊，老師這幾天心情……”
可你居然敢跟老師硬著“扛”，真是吃了熊心豹子膽。老師正在黑板上講著題目，正教同學(xué)們一道題目的“正確”解法，可你卻大步地走了上去，糾正了老師的錯(cuò)誤�？衫蠋熀鋈粊砹司洹皼]錯(cuò)，請(qǐng)你下去看一看后再拿上來！”
“不！老師，這道題難道真的是沒錯(cuò)嗎？”他也不甘示弱，第三強(qiáng)調(diào)了我們的看法。
“哈哈！”老師笑了起來，“西里同學(xué)說得沒錯(cuò)，這是我故意如此做的，想看看同學(xué)們是不是掌握了‘自我考慮’！”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！
“柯可西里”，沒錯(cuò)，我的確感覺你是“特別”的。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇19
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。
春選擇了小草，因?yàn)樗逍伦匀?夏選擇了鮮花，因?yàn)樗畛炼?冬選擇了白雪，因?yàn)樗袷ゼ儩?
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的.心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的每一個(gè)問題。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇20
五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸參與你的現(xiàn)在和未來；五年，人來人往，時(shí)光流逝，風(fēng)景回去，感謝遇見你，我的人生更加光明。在這漫長(zhǎng)的旅途中，你還快樂嗎？無論如何，我只希望你能展望未來或者回憶過去，回首過去。我們用全部的愛守護(hù)著你。
你說你開心是因?yàn)槟憧梢宰鲎约合矚g的事；你說自己的付出很難承受，但是因?yàn)槟銦釔鄣囊魳罚灾档�。有些人羨慕你的成功，有些人羨慕你的才華，但沒有多少人能感受到你的痛苦和疲憊。音樂會(huì)上，你熱淚盈眶，讓人感到遺憾。一個(gè)單純、努力、真誠(chéng)的女生，在這個(gè)圈子里需要一個(gè)傾聽者，但她要照顧好自己，所以你只能自己扛。傷心委屈，不能告訴父母，因?yàn)樗麄兣聯(lián)模晃也荒芨嬖V同學(xué)，因?yàn)樗麄儾欢@個(gè)圈子的規(guī)則；不能隨意表白，因?yàn)楹筒欢娜顺惩昙苓�很累。誰(shuí)說的'？誰(shuí)會(huì)理解？還是只會(huì)成為討論的對(duì)象？五年過去了，很高興看到你的轉(zhuǎn)變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；順境中不斷提升自己；沉淀，吸收，逆境中成長(zhǎng)，謙卑，感恩，分享大愛。跌宕起伏，只愿你追隨內(nèi)心，做最真實(shí)的你。
特別喜歡你彈鋼琴唱自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優(yōu)美的旋律中跳躍，安靜而甜美；喜歡自己的勇氣，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)定自己的想法，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；特別欣賞你在舞臺(tái)上的霸氣和自信，充滿魅力和勇氣；欣賞你對(duì)自己的坦誠(chéng)和對(duì)觀眾的坦誠(chéng)。有時(shí)候，最重要的不是文字是否足夠優(yōu)美，歌曲是否足夠耀眼，也不是文字來自哪個(gè)名人，而是敢于面對(duì)自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，勇于表達(dá)自己的感受，愿意分享自己的故事。用心唱，我們都能感受到。
五年了，謝謝你的音樂陪伴我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你分享故事的每一句話，每一個(gè)呼吸，讓我們充滿力量。所以，請(qǐng)相信我們。在我們面前，我們不需要假裝堅(jiān)強(qiáng)，也不需要微笑。我們愛最初的你，最真實(shí)的你。即使你犯錯(cuò)，即使你不完美，我們也愿意給你力量陪伴你。愿你在未來的音樂道路和人生旅途中收獲更多的愛和快樂！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇21
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎？我可是要當(dāng)班長(zhǎng)的人！”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的.作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對(duì)，沒有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說，這一路感謝有你。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇22
當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，當(dāng)天色漸漸轉(zhuǎn)陰，當(dāng)上課鈴聲慢慢想起，當(dāng)我緩緩踏過門檻，坐在椅子上時(shí)，抬眼，視線中出現(xiàn)了剛走進(jìn)教室的、特別的你……
又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴(yán)肅的神情。仔細(xì)觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學(xué)的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因?yàn)閸湫碌囊惶�，嶄新的一課吧，心情總會(huì)被美好的生活所愉悅。你站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下坐著的一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子，一個(gè)個(gè)你精心培育的學(xué)生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會(huì)不會(huì)感覺到一股幸福感涌上心頭？
你依然平靜的在講臺(tái)上講述著新的數(shù)理知識(shí)，內(nèi)容雖與昨天的.有聯(lián)系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識(shí)點(diǎn)傳授給我們。
你的課永遠(yuǎn)情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語(yǔ)，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會(huì)我們另一些本領(lǐng)。你英明的教導(dǎo)和悉心的照顧、培養(yǎng)，成就了我們?nèi)找嫣岣叩臄?shù)學(xué)成績(jī)。試問，班級(jí)中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，體態(tài)多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時(shí)，可以找你討論；我們有困難時(shí)，可以找你幫忙；我們心煩意亂時(shí)，可以找你傾訴，找回久違的快樂！你說自己像貓一樣懶，我們更認(rèn)為你像貓一樣活潑、可愛！
或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數(shù)學(xué)路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤(rùn)了我們，也芳香了自己。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇23
初中一年級(jí)時(shí)，我剛來到班級(jí)，就從人群中注意到了最特別的你。
你既活力四射，又沉穩(wěn)樸實(shí)；鵝黃色的外衣將你白凈的臉頰襯托，靈動(dòng)的眼睛如明鏡般澄澈、無暇。你的喜歡也與其他人不同，你喜歡古典文學(xué)，特別是《宋詞》。你喜歡李清照的柔婉，也注意蘇軾的豪邁。非常快，大家仿佛心有靈犀，成為了親密好友，也使我更知道了特別的你。
有次，我去找你玩耍，當(dāng)我輕手輕腳地進(jìn)入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細(xì)閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個(gè)活力四射的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一塊讀《宋詞》吧，非常不錯(cuò)呢！”你還說：“閑暇時(shí)，可以沏杯香茗，在窗欞旁，靜靜念書、賞書，這是一種享受�！痹谀愕囊龑�(dǎo)下，我也日漸開始閱讀宋詞，短小的篇章仿佛蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，講解了絲絲憂愁�！皥�(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎�！边@讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢(shì)。宋詞的種種，陶冶了你，也使我日漸愛上了《宋詞》這種特別的喜好。
但你教會(huì)我的'，遠(yuǎn)不止這部分。你活力四射，有時(shí)卻有的粗心。有次布置作業(yè)，老師分成了兩次布置，可能第二次你因?yàn)榇中�，沒記在本上；第二天你說作業(yè)好少，在與我的交談中，你發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒寫，現(xiàn)補(bǔ)也來不及。同學(xué)們七嘴八舌地給你想辦法，有些說：“你去借一份�！庇行┱f：“你說自己沒帶，中午再拿來�！钡愣紱]聽取，而是坦然對(duì)老師說明了緣由，老師沒生氣，卻表彰了你，說你誠(chéng)實(shí)，讓那些出謀劃策的同學(xué)低下了頭。你也沒沾沾自喜，而是在認(rèn)真補(bǔ)著作業(yè)。
你教會(huì)了我很多，也使我了解了很多。讓我掌握了如何去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更要緊的，你教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，讓我掌握了要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真去做每一件事。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)是那個(gè)最特別的你！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇24
昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰(shuí)細(xì)數(shù)。
提起筆，輕輕的在紙上寫下這幾個(gè)字。白紙黑字，顯示出無比的悲傷。伴隨著寫字時(shí)沙沙的聲音，窗外的樹葉也被風(fēng)吹的左右搖擺。
起身，推開窗。又下雨了。
風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)涌進(jìn)窗來。這樣的天氣，你是否還在那里？
猶豫了半天，還是放不下心中的疑惑。帶著雨傘，走出家門。
密密的雨絲，肆意淋著我的身體。我雖然帶著傘，但卻沒有撐。我只是用這把傘為你遮雨。
望著眼前稀少的人，瞳孔漸漸放大，目光漸漸模糊，頭腦里又清晰的浮現(xiàn)著遇見你的`那一幕。
同今天一樣，那天也是稀少的行人，天空也在下雨。同樣的街道，我走著卻沒有撐傘，因?yàn)槲也幌矚g那種被傘束縛的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了你，你只是閉著眼倚靠在街道欄桿上。你也沒有撐傘，這令我很詫異。我快步走過去，撐起傘遮在了你的身上。幾秒鐘后，你忽然睜開眼，抬起頭來看著我。你的眼睛里流露出一絲詫異，只是一瞬間便恢復(fù)正常。
那時(shí)我們第一次邂逅。
第二次，天依舊下著雨，在那個(gè)時(shí)間段里，我又看見了你。我向你微笑，你卻也只是笑而不語(yǔ)。
一次又一次，當(dāng)我又出現(xiàn)在那街頭時(shí)，你卻已經(jīng)不在了。我真的很在意你為什么忽然出現(xiàn)又忽然消失？為什么在下雨天里卻不撐傘？
“除去所有不可能的因素，就算剩下的再不可能，那也是真相。”我一直在重復(fù)這句話。即使是這樣，又有什么用呢？我根本不知道你的名字，你的年齡，別說是真相了，排除不可能的因素都無從說起。 >今天，又下雨了。在街上走著，希望可以看到你的身影，只可惜，我還是無奈的在那個(gè)街頭回頭。說實(shí)話，我真的很想知道你當(dāng)初為什么會(huì)流露出驚訝的目光，難道你有什么苦衷嗎？
街道依舊在，而你卻不在。
雖然，我們之間沒有說過一句話，但是，因?yàn)槟愕奶貏e，我還是深深記住了你。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇25
從前的我喜歡住在自己內(nèi)心里枯燥而單一的小院子里，是你一腳踏入了的小院子，撥開蒙在院子上空的那層迷霧，讓陽(yáng)光充斥我的心房，讓我不再寒冷，不再孤單。
你的身材很高大，雖是女子，卻有一股似男兒的陽(yáng)剛之氣，濃密似叢林的眉毛，兩顆圓溜溜，水靈靈似太極圖一樣黑白分明的'眼睛。下面是那挺翹的，可以讓孩童在上面滑滑梯的鼻子，嘴唇比較厚。你還有太陽(yáng)神賜予的黝黑皮膚。你四肢修長(zhǎng)，全身洋溢著一種青春陽(yáng)光之氣，你常給人帶來歡樂溫暖，你的名字，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。你叫小林。
我有一顆想去展示自我的心，不是在我內(nèi)心的院子里，而是在班級(jí)，年級(jí)，全校的舞臺(tái)上面。你好似知道我的小秘密在我扭扭捏捏內(nèi)心天人交戰(zhàn)的時(shí)候就叫我去參加班級(jí)里的辯論會(huì)為我爭(zhēng)取到一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，雖然我比較扭捏，但我承認(rèn)當(dāng)時(shí)的我很高興，高興自己多一個(gè)朋友，也高興自己多了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
那時(shí)的我不是一個(gè)特別愛笑的人，讀書時(shí)總是那樣的沉默，你給我提了一個(gè)聽起來非�；闹嚨慕ㄗh：我來教你笑吧，你先笑我看，我扯著嗓子尖銳的干笑幾聲，你搖搖頭十分不滿意你雙腳用力，挺直了上身，閉目深吸一口氣，有力洪亮的大笑三聲。
哈哈哈!
在你的笑聲中我感受到了一股強(qiáng)烈的自信，你是一個(gè)深得老師同學(xué)關(guān)心的女孩，可能他們也是喜歡你這種在同年齡段女孩中極為少見的自信吧，你給我分享了你笑的技巧，笑出自信，笑出力量，笑出強(qiáng)大。
你要帶我去報(bào)名六一舞臺(tái)表演和校運(yùn)會(huì)，讓我有了更多展現(xiàn)自我，結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)。可在我內(nèi)心深處，就算以后有再多的朋友也不及你重要，你在我闖入小院子的時(shí)候播下了向陽(yáng)花種子，給我溫暖和關(guān)懷，給我自信和笑容，花兒都已長(zhǎng)大，而你的身形相貌卻早已印在我的心中，我一輩子都不會(huì)把你遺忘。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇26
有那么一個(gè)人，她既不是我的親人，也不是我的偶像，她在我生命中的存在十分特別，她給予了我溫暖與愛。她對(duì)我的情，不是親情卻勝似親情。而我也有一份特別的愛給她，那是一份學(xué)生對(duì)老師的敬愛。
因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到李老師班的。剛轉(zhuǎn)到李老師班的我由于性格內(nèi)向顯得更加沉默，課間時(shí)每當(dāng)別的同學(xué)一起討論題目一起玩耍時(shí)，我總是默默地待在角落里，想融入他們卻又很膽怯。于是，我總是滿臉陰郁沒有笑容，老師很擔(dān)心我，每到課間她便坐在我身旁與我交談，一點(diǎn)一點(diǎn)使我敞開心扉、綻放笑容。每當(dāng)我有不會(huì)的'難題時(shí)，她總會(huì)耐心給我講解，直到我弄懂為止。正是李老師用她無私的愛溫暖了我。
記得有一次，媽媽有事中午不能回來給我做飯，早上便給我拿錢讓我中午到賣店買點(diǎn)吃的對(duì)付一頓。等到中午放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備去商店時(shí)遇見了老師，老師問我:“你今天怎么沒回家呢？”我把原因告訴了老師，老師便說:“哎呀，吃零食怎么能吃飽呢？況且零食一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒有，對(duì)身體也不好，走吧，我?guī)闳ノ覀兪程贸燥��！闭f著，老師就用她溫暖的手牽著我去了教師食堂。吃飯時(shí)，她不停的給我夾菜，生怕我吃不飽。老師的關(guān)懷帶給了我許多溫暖與感動(dòng)，使我對(duì)老師充滿了敬意與感激。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，這三年的時(shí)光很短暫，老師在講臺(tái)上奮筆疾書的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。她用勤奮的汗水澆灌了我們，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向。老師，您對(duì)我的恩情我永生難忘！
馬上就要畢業(yè)了，我想送您一份特別的禮物，它不是鮮花也不是書籍，而是一幅畫，畫上畫的是您和我，您在為我講解習(xí)題。感謝您的良苦用心，感謝您對(duì)我的幫助。希望您能喜歡這份特別的禮物，把我這份特別的愛送給生活中特別的你！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇27
在成長(zhǎng)路上，一直有一個(gè)“特別的你”陪伴著我，感謝你的一次次特別，因?yàn)槟�，我才能茁壯成長(zhǎng)。
特別的性格
“哎呀，求求你了，你就答應(yīng)給我一根唄�！蹦愕哪樕下冻隽搜肭蟮纳裆Ｎ胰滩蛔×�，只好把袋子遞過去，你用兩只手指輕輕地伸向辣條，就好像它是玻璃做的。誰(shuí)知，一碰到袋子的邊，你就猛地把整只手伸進(jìn)袋子里，趁我還未反應(yīng)過來，早已抓了一大把逃之夭夭了。嘴里還說著：“你來抓我呀�！笨赡憔拖窈锞频�，每次就離你幾寸時(shí)，你就一蹦一跳地跑出好遠(yuǎn)，令我又氣又無奈。
到上課時(shí)，我看向書包，心中涼了半截——完了，作業(yè)沒帶。我央求道：“你好心好心，就放過我吧，我下課時(shí)還請(qǐng)你吃辣條！”你卻跟下課完全截然不同�！安恍校 蹦銛蒯斀罔F，馬上報(bào)告了老師，不一會(huì)兒我就老師被請(qǐng)去吃“紅燒肉”了。哎，誰(shuí)叫我和這么一個(gè)“特別的你”交朋友呢！
特別的想法
一天，語(yǔ)文老師在課堂上講了“孔融讓梨”的故事，大家都被孔融的精神為之敬佩�？赡銋s站起來說道：“我并不認(rèn)為孔融這種做法是對(duì)的，因?yàn)榭兹趽屜劝研±婺米吡�，后面的人只能拿大的，這就是說孔融把讓梨的機(jī)會(huì)搶走了，讓大家都夸贊他，也許拿大梨的人也想讓梨呢。所以孔融的做法是一種自私的行為。”一時(shí)間，老師和同學(xué)們都說不出話來。你這種特別的想法令我敬佩。
特別的.字跡
無事時(shí)隨意翻開你的作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)你的字跡十分特別：有的筆走龍蛇，有一股大氣的感覺；有的圓潤(rùn)流暢，有一種包容萬(wàn)象的感悟；有的方方正正，十分嚴(yán)謹(jǐn)；而有的卻東倒西歪，調(diào)皮淘氣……你的字跡千變?nèi)f化，就好像不是一個(gè)人寫的。因?yàn)槟�，讓我體會(huì)到了漢字的樂趣，讓我對(duì)它們有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
大家都是小草，可你卻是那一朵嬌艷的花；大家都是水滴，可你卻是那一滴晶瑩的露珠；大家都是夏日里的清風(fēng)，而你是冬日中的驕陽(yáng)。感謝你的陪伴，感謝你的特別。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇28
比起特別，你還真的挺特別的，真是“自古逢人，無人能出其左右�！�
先看看你的名字“柯可西里”，要是將前面的“柯”讀快了，那不就成了自然保護(hù)區(qū)嗎？你被學(xué)習(xí)“保護(hù)”了，長(zhǎng)大了就豐衣足食，但要是你拋棄學(xué)習(xí)，就只有被挨打的份兒。我可不希望你身上的學(xué)習(xí)“寶地”被浪費(fèi)了。
看看你的長(zhǎng)相，一副瓜子臉，大眼睛，從眼中還看得出一股光，如同金子一般。可唯獨(dú)不好的'就是你和你前面的女同學(xué)撞了樣，活生生的一對(duì)“姐妹”，要不是知道你性別為“男”，不然早就該給你個(gè)外號(hào)叫“西里姐”了�！澳愀摇薄巴！薄闱业任艺f完，再談?wù)勀隳恰叭绮粻�之舌”。
看看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“鋒刀”，別再在他的面前吹你的“舌功”多么強(qiáng)大了。要是你是唐僧，在取經(jīng)路上被妖怪抓走，哪里還用得著“齊天大圣”啊！隨便念叨兩句，不就能讓那些想吃“唐僧肉”的妖怪一個(gè)個(gè)抱頭鼠躥，一個(gè)個(gè)跑到“佛祖”面前也只能啞巴吃黃蓮——有苦說不出。記得那一次，你被幾個(gè)女生告上了“法庭”，被班長(zhǎng)請(qǐng)去“喝茶”了，但看你回來依舊是那么“意氣風(fēng)發(fā)”。
“我告訴你啊！我可是什么事也沒干，那些女生都是沒事找事。根本就沒‘那回事’，有本事你去告老師。我可跟你說啊，老師這幾天心情……”
可你居然敢跟老師硬著“扛”，真是吃了熊心豹子膽。老師正在黑板上講著題目，正教同學(xué)們一道題目的“正確”解法，可你卻大步地走了上去，糾正了老師的錯(cuò)誤。可老師突然來了句“沒錯(cuò)，請(qǐng)你下去看一看后再拿上來！”
“不！老師，這道題難道真的是沒錯(cuò)嗎？”他也不甘示弱，再次強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)。
“哈哈！”老師笑了起來，“西里同學(xué)說得沒錯(cuò)，這是我故意這樣做的，想看看同學(xué)們是否學(xué)會(huì)了‘自我思考’！”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！
“柯可西里”，沒錯(cuò)，我的確覺得你是“特別”的。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇29
謝謝特別的你，使這世界流光溢彩。
我看見特別的你，站在馬路邊上，你拿著與你身型差不多大的掃帚，拖著你瘦弱的身軀，輕掃著這烏黑的柏油路面。烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，也沒有放過孱弱的你。汗水密密麻麻地布滿你的額頭，順著額前的白發(fā)汩汩流下，也許也流進(jìn)你的心里。你以為你只是一名清潔工，平凡而可有可無。
不，你是特別的。你令我們的城市煥發(fā)生機(jī)。
我看見特別的你，戴著眼鏡站在講臺(tái)上，你時(shí)而拿著粉筆洋洋灑灑地在黑板上寫著唐詩(shī)宋詞、之乎者也；時(shí)而抑揚(yáng)頓挫地朗誦課文，情緒激昂，粉筆灰如雪花一般灑落在你身上，你顧不得拍去；你不小心讀錯(cuò)了字，遭到底下一片哄笑，你看在眼里，卻毫無芥蒂。因?yàn)閷W(xué)生們求知的眼神直直地插入你的心靈，而看見他們?nèi)〉贸煽?jī)的笑臉，你的笑容也從心里蕩漾開去，內(nèi)心的喜悅?cè)缤渲心贸龅钠瑵M溢了，從杯壁汩汩流下。你以為你只是一個(gè)普通的老師，兢兢業(yè)業(yè)卻平淡無奇。
不，你是特別的。你讓民族的未來蓬發(fā)生機(jī)。
我看見特別的你，坐在書桌前奮筆疾書。你皺著眉頭，面對(duì)那天書一般的函數(shù)，幾何，眼中流露出了苦惱和急切�？諝馑坪醵家蚰愕臒⿶灦餆�，望著那羞于見人的`成績(jī)，你更不知如何下筆。似乎優(yōu)秀與你無緣，曾經(jīng)的理想高中更是渺遠(yuǎn)。你放下筆，停頓了幾秒，又重新拾起，在數(shù)學(xué)這座大山上孤軍奮戰(zhàn)。半夜，整棟樓房都已陷入黑暗沉寂，唯有你窗前那盞臺(tái)燈，如同遼闊的大海上一種航向標(biāo)，你握緊手中的筆，堅(jiān)信它會(huì)帶你駛達(dá)夢(mèng)想的彼岸。你以為你只是一個(gè)普通的學(xué)生，成績(jī)平平又沒有機(jī)靈的頭腦。
不，你是特別的。你是未來祖國(guó)的中流砥柱。
謝謝每一個(gè)特別的你，在這世上散發(fā)著微弱而又獨(dú)一無二的光芒。我看見無數(shù)個(gè)特別的你，一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚，匯聚成黑夜中最亮的星，做著平凡事的人，從來都不平凡。特別的你，更是令平凡有了與眾不同的光芒。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇30
初一時(shí)，我剛來到班級(jí)，就從人群中注意到了最特別的你。
你既活潑開朗，又沉穩(wěn)樸實(shí)；鵝黃色的外衣將你白凈的臉龐襯托，靈動(dòng)的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同，你喜愛古典文學(xué)，尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉，也留意蘇軾的豪邁。很快，我們仿佛心有靈犀，成為了親密好友，也使我更了解了特別的你。
有次，我去找你玩耍，當(dāng)我輕手輕腳地進(jìn)入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細(xì)閱讀，徜徉在歷史的海洋�？吹轿襾恚惚懔⒓椿钴S起來，變成了那個(gè)活潑開朗的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一起讀《宋詞》吧，很好呢！”你還說：“閑暇時(shí)，可以沏杯香茗，在窗欞旁，靜靜讀書、賞書，這是一種享受。”在你的引導(dǎo)下，我也漸漸開始閱讀宋詞，短小的篇章仿佛蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，闡述了絲絲哀愁�！皥�(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎�！边@讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢(shì)。宋詞的種種，陶冶了你，也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。
但你教會(huì)我的，遠(yuǎn)不止這些。你活潑開朗，有時(shí)卻有些馬虎。有次布置作業(yè)，老師分成了兩次布置，可能第二次你由于粗心，沒有記在本上；第二天你說作業(yè)好少，在與我的交談中，你發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒寫，現(xiàn)補(bǔ)也來不及。同學(xué)們七嘴八舌地給你支招，有的說：“你去借一份。”有的'說：“你說自己沒帶，中午再拿來�！钡愣紱]有聽取，而是坦然對(duì)老師說明了原由，老師沒有生氣，卻表?yè)P(yáng)了你，說你誠(chéng)實(shí)，讓那些出謀劃策的同學(xué)低下了頭。你也沒有沾沾自喜，而是在認(rèn)真補(bǔ)著作業(yè)。
你教會(huì)了我許多，也使我明白了許多。讓我學(xué)會(huì)了怎樣去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更重要的，你教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真去做每一件事。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)是那個(gè)最特別的你！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇31
城區(qū)的熱鬧地段，一家整容醫(yī)院隆重開業(yè)了。聽說前去整容的人絡(luò)繹不絕，難道這醫(yī)院能把人整得像金城武、陳好一樣？我終于忍不住好奇，前去探尋。
打的前去，的士司機(jī)特別熱情，詳細(xì)向我介紹這家醫(yī)院。來到醫(yī)院，果然人山人海參，看見一張海報(bào)，于是費(fèi)了九牛二虎之力，擠了進(jìn)去，見海參報(bào)這樣寫道：本院推出新整容技術(shù)，不僅使臉部美觀，更能豐富臉部器官司的功能，具體效果如下：
眼睛：能一眼辯出人的貧富程度，可側(cè)視，一切向“錢”看。而對(duì)地位低的人可怒目而視，面對(duì)上司可媚目百出。博取同情時(shí)，也可擠出眼淚。
鼻子：可一嗅就嗅出來客意圖，可只聞“銅臭”不聞其他�？捎虚g歇性功能：在山珍海味面前鼻洞大開香氣自入；在粗菜淡飯面前自動(dòng)閉合；面對(duì)下級(jí)時(shí)，可自動(dòng)上翹成為“朝天鼻”；面對(duì)上司時(shí)，可自動(dòng)下垂表現(xiàn)出乖模樣，以博取歡心。
嘴巴：甜言蜜語(yǔ)，海誓山盟自動(dòng)學(xué)會(huì)。能“見人說人話，見鬼說鬼話”，必要時(shí)會(huì)裝出可愛、不屑一顧等表情。陪上司吃飯，酒量自動(dòng)上升，猜拳時(shí)無師自通，且輸贏自定。
耳朵：靈活自哪，對(duì)下級(jí)的疾苦充耳不聞，對(duì)上司的`教導(dǎo)可左耳進(jìn)，右耳出，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的興趣愛好，聽得十分到位，能收入自如，做到該聽的聽，不該聽的一句也聽不到。
眉毛：屬于做完其他手術(shù)后的贈(zèng)送項(xiàng)目。配合眼睛活用，可自如做出“八字”“倒八字”等形狀，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)甚至可以形成波浪狀，以示忠心。
價(jià)格十萬(wàn)，因新開張九折酬賓，欲整從速。“特別的臉給特別的你”整容科這么貴，怎么還這么多人來整？仔細(xì)一看，它還承諾三包：包效果顯著，不滿意包重整，還包升官發(fā)財(cái)。
看著一個(gè)個(gè)從醫(yī)院走出來的人，個(gè)個(gè)心滿意足的樣子。原來是這么回事！
心想：這玩意不錯(cuò)，咱也去借錢做整容，弄個(gè)特別的臉，還包升官司發(fā)財(cái)呢！
此后，對(duì)人不是一副“八字眉”，怒目，“朝天鼻”，就是一副“波浪眉”，媚眼，下拉眉，甜言蜜語(yǔ)的乖七模樣，果真升官發(fā)財(cái)么？
特別的你初中三年級(jí)作文 篇32
今天陽(yáng)光明媚，漫步在花園中。不知不覺回憶起了往事，也不知不覺回憶起了特別她—胡靜涵。她是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的好朋友，而且我們也是同桌。自從我見她第一眼起，我便覺得她與眾不同。
上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，她卻悄悄對(duì)我說，讓我?guī)退粗蠋�，她要睡覺，如果老師來了便將她推醒。我便開始履行我的任務(wù)。老師講完課，讓我們做練習(xí)，然后老師便下來巡視。到了胡靜涵旁邊，我以為可以躲過去就沒叫她，可是老師卻用她的火眼金睛看到了，便把胡靜涵請(qǐng)到門口站著。此時(shí)我心中充滿了歉意，怕她下課過來批評(píng)我。但是下課后她回到座位上，看到我緊張的面龐，她便說：“沒關(guān)系，本來我上課睡覺就不對(duì)，你不用那么害怕的，放心吧，我以后不會(huì)再叫你幫我做這種事了，當(dāng)然，我自己也不會(huì)做了�！蔽倚闹袘抑囊粔K大石頭終于落地，也慶幸我認(rèn)識(shí)里一個(gè)誠(chéng)實(shí)的胡靜涵。
還有一次，老師規(guī)定每位同學(xué)上學(xué)時(shí)需要打掃一下自己的'課桌，椅子。但是我每天都很懶，都不打掃衛(wèi)生，但是讓我慶幸的是每天我的課桌，椅子都是干凈的，一開始我還以為自己有魔法呢？但是時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)不是。有一天早上我故意來的特別早，想要揭開這個(gè)謎底，便背著書包蹲在窗臺(tái)底下，我觀察了好久好久都沒看見有誰(shuí)幫忙打掃我的課桌椅子，但就在我剛想出來時(shí)，胡靜涵來了。只見她放下書包便拿出抹布擦她自己的課桌椅子，收拾完她的地盤，便洗了一遍毛巾，又幫我擦桌子椅子，我看她給我擦得比給他自己擦得干凈細(xì)心的多，我恍然大悟，原來是她每天幫我打掃衛(wèi)生，可是我一句感謝的話都沒有，想起便覺得內(nèi)疚。我從窗臺(tái)里爬出來，走到座位旁，她下了一大跳。還沒等她反應(yīng)過來，我便抓住她的手，說了很多聲謝謝。我依然慶幸，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)無私的胡靜涵。
小學(xué)的事，我已忘卻了很多，但記憶十分清晰的，便是胡靜涵。因?yàn)�，她很特別。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇33
在車水馬龍的路口，在紅綠燈閃爍的街頭，總能看見你的身影：挺拔英武，一套黑色的西裝，黃色的馬甲，白色的手套，帽子上的國(guó)徽熠熠閃光。你就是城市的一顆星，一顆特別的星，護(hù)衛(wèi)著人們的安全之星。
你看那是專注而堅(jiān)定的眼神，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，熟悉的手勢(shì)，讓車輛停下來，讓行人安全路過；行人停下來，讓車輛順暢行走。偶爾，來了個(gè)毛手毛腳的小伙子，愣是騎著自行車闖紅燈，你急忙來到他的面前，伸出指揮棒嚴(yán)肅而又禮貌的對(duì)他說：“遵守交規(guī)，注意安全�！庇袝r(shí)，一位年邁的老奶奶拄著拐杖過馬路，你會(huì)小心翼翼的扶著她，親切地叮囑：“大娘，您小心，一路走好！”有時(shí)，淘氣的小朋友，因?yàn)檎也坏綃寢尪舐暱奁銜?huì)耐心地幫助他找到回家的路。
想象不到，如果你不在那里，會(huì)發(fā)生什么事情。那天，我在百貨大樓前的馬路上看見了一起交通事故，公交車停靠時(shí)，一輛摩托車駛進(jìn)人行道，撞倒了一對(duì)母子。只見那位母親額頭流著血，殷紅的鮮血染紅了白色的襯衫，雙手緊緊地抱著懷里的嬰兒。孩子一動(dòng)不動(dòng)地躺在媽媽的`懷里，瞪大眼睛看著媽媽。這時(shí)候，撞人的小伙子早已不知所措，圍觀的人們?cè)絹碓蕉�，馬路上一片混亂。正在指揮交通的你，立刻跑過來，撥開眾人，撥打120，幾分鐘之后一輛救護(hù)車轟鳴而至，小伙子扶著那對(duì)母子都上了車，好奇的人們頓時(shí)散去，馬路上又恢復(fù)了平靜。無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月，那一方街角就是你的舞臺(tái)。大雨淋濕了衣裳，你不皺眉；汗水浸透了襯衫，你不懈怠；寒風(fēng)刮破了嘴唇，你不在乎；烈日烤傷了皮膚，你不介意。那是因?yàn)椋慵缟系闹厝�，那是因�(yàn)�，稍有疏忽就�?huì)釀成交通事故。你吃苦耐勞，加上過人的膽識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)如此重任。
就像一尊不屈的雕像聳立在馬路中間，就是一道美麗的風(fēng)景，讓行人駐足觀望，你是一顆特別的星，永遠(yuǎn)守護(hù)著人們的安全之星。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇34
我是一個(gè)不幸的男孩，非常不幸。我長(zhǎng)相一般般，成績(jī)也不好，又不愛說話，性情內(nèi)向，個(gè)子也很矮，經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，卻不敢反抗，只能一個(gè)人悲哀的承受著一切。
一直到遇到了你，那個(gè)美麗的你，我至今還記憶猶新。
那年我和往常一樣，受盡了同學(xué)們的欺負(fù)，我像一個(gè)弱小的螞蟻，孤單地走在繁榮的大街上。望著川流不息的車水馬龍，我的心猛地一跳，心里感到無盡的酸苦，眼眶充滿了淚水。我終于忍不住了，抱著頭坐在臺(tái)階上痛哭。我感到人生一片黑暗，我對(duì)這個(gè)社會(huì)感到惡心，不，是感到害怕，我真的想要從此了結(jié)自己。
這時(shí)，在我的黑暗世界中，你出來了，我第一次看到你。你是那么美，讓人一眼忘不掉。
我還記得你那年穿著一身白紗上衣，頭發(fā)很飄柔。你靠近我的'時(shí)候，一股橘香傳進(jìn)了我的鼻子，這個(gè)味道我一輩子也不會(huì)忘記。你微笑著問：“請(qǐng)問你怎么呢？為何哭得如此傷心？”一串十分甜美的聲音。我不由自主地抬起頭。果然，一張精美的臉蛋浮現(xiàn)在我的眼前。
我抬起頭來，用哭紅的眼睛望著你，心中有說不完的苦與累，我說：“你愿意聽我的悲慘故事嗎？”你點(diǎn)的點(diǎn)頭：“我愿意�！蔽艺业搅艘粋�(gè)發(fā)泄心中煩惱的人，當(dāng)然是痛痛快快地把心中的不痛快給說了出去。
你的表情還是微笑著，聽了我?guī)讉�(gè)小時(shí)的抱怨，表情還和開始一樣，絲毫沒變。
你聽完了我的遭遇，微笑著說：“雖然你很苦，但是你要相信自己，相信明天會(huì)更好。也許今天是陰天，但是終究有一天太陽(yáng)會(huì)出來，你也是的，總有一天你會(huì)成功的，加油！”
你的話使我深受感動(dòng)。我為了使自己開朗，在元旦那天報(bào)名參加全校演講，你也來觀看。那天我在臺(tái)上，向下尋找你的眼光，那么多的人，怎么能找得到？忽然，我聽見一陣掌聲，聲音很小，“啪啪啪”，是你，就是你！我好像有了力量。我靜了靜，調(diào)整了一下站姿，開始深情地演講……。講完后，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下靜得出奇。大家都定了神一樣，幾秒鐘之后，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。那一刻，我哭了，我把這些年所有的委屈都哭了出來……
事后，沒有人再欺負(fù)我了，我成了學(xué)校的“名人”，我有了很多很多的朋友。啊，我擁有了天堂，我不再孤獨(dú)！
就這樣，我常常想起你，那個(gè)女孩。如果當(dāng)初不是你給我掌聲，我至今還是一個(gè)孤獨(dú)者，我一輩子也忘不了你，忘不了你的掌聲，是你的掌聲給了我一個(gè)“天堂”。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇35
剛上初一，老師就把你分配成我的副組長(zhǎng)，第一次看見你那女漢子的模樣，黝黑的皮膚，碩大的眼睛，大大的嘴巴，似乎隨時(shí)要把人吃掉似的，你那高挺的鼻梁上戴著一副金色邊框的眼睛，第一眼看上去感覺你并不是隨和的人，但和你相處了一段時(shí)間后，才慢慢了解你，并且佩服你。
課堂上的你很特別！你十分積極，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里時(shí)時(shí)飛揚(yáng)著你的呼喊聲：啊！老師，老師，請(qǐng)我呀！整節(jié)課就沒見到你的手放到桌面，一直都是高高舉著。當(dāng)老師請(qǐng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，你就跟泄了氣的球似的，但不一會(huì)兒，那股勁兒又上來了，轉(zhuǎn)頭對(duì)我發(fā)表著你對(duì)題目的看法和解題思路，那滔滔不絕的講解讓我感覺自己不用上課，有你在也照樣可以學(xué)好課本的知識(shí)了。
測(cè)驗(yàn)之后，你裝作很鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心里波濤洶涌，因?yàn)槟銚?dān)心自己考差。而當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，你看到你的分?jǐn)?shù)比我的高，就會(huì)開始向我低調(diào)式炫耀，說：這題你會(huì)不會(huì)��？需不需要我教你��？也正因?yàn)槭沁@樣，我才開始訓(xùn)練自己獨(dú)立解題的習(xí)慣。
課堂上的你很活躍，課間的你一樣特別！
課間你有你自己的休息方式，別人都爭(zhēng)著出去玩，而你則會(huì)開啟了你專屬的音樂模式，當(dāng)一首首歌在我耳邊唱響，半個(gè)學(xué)期下來，我也受到熏陶感染喜歡上了音樂。你還有你的`另外休息高招，那就是畫各位老師的肖像圖，每一位老師都展現(xiàn)在了你的筆記本上，倒是活靈活現(xiàn)，我不禁佩服你的畫畫本事。哪怕老師發(fā)現(xiàn)了你的作品，沒收了，你還是會(huì)新開一個(gè)本子繼續(xù)創(chuàng)作。
不僅如此，課后的你還充滿著一股不服輸?shù)母蓜拍亍?/p>
記得一次體育課課后，我聽到你喊我的名字，原來是想與我比賽跑步。
比跑步？你確定？我確定！來�。】茨氵@么直爽，我毫不猶豫就答應(yīng)了，于是我叫上幾個(gè)同學(xué)一起來比賽跑。跑一圈啊，三，二，一！話音剛落，我就像箭一般飛奔出去，一下就把你甩在后面，你輸了。我想你應(yīng)該會(huì)沮喪會(huì)打退堂鼓，可沒想到你又說：再來一次！我不服！我回頭看了看你，汗水灑滿了你的臉，嘴里還大口大口地喘著氣，我回了一句：在跑步上，我贏了，在精神上，你贏了！這個(gè)時(shí)候的你還不忘對(duì)我做出一個(gè)pose�？吹絼e的同學(xué)比完一圈后因?yàn)楸任衣诡^喪氣，再看看你臉上那不服輸?shù)亩分�，我心中充滿著感動(dòng)。在這以后，你還是不忘要和我再比一場(chǎng)跑步的事情，這令我十分敬佩。
是的，你積極向上，陽(yáng)光活潑，永不言棄，雖然你很普通，但你在我心中，很特別。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇36
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇見觸動(dòng)內(nèi)心深處的那根弦，“它”可以是一個(gè)人，可以是一次經(jīng)歷，也可是一盆植物所蘊(yùn)藏的精神……
那是一個(gè)烏云密布的下午，我徘徊在回家的路上，手里緊緊攥著一張布滿錯(cuò)誤標(biāo)記的試卷。我多想大叫著將它撕成一片一片的碎屑，然后扔掉�。】墒�，我的手只是抬了抬，終究沒有那種勇氣。
我不敢回家，于是蹲在家的樓下，靜靜地看著那一盆盆色彩鮮艷的花。它們?cè)陲L(fēng)中微微搖著頭，好像在嘲笑我。“哈哈，你竟然考60分！真好笑，班上考滿分的'人成群結(jié)隊(duì)，而你才剛剛及格，你真是一個(gè)特別！”我眼前的花好像都變成一個(gè)個(gè)考滿分的尖子生，一道道諷刺的目光像刀一樣刺向我，我真恨不得從樓頂跳下去，一了百了。
天色漸漸暗了下來，而我卻還在樓下看著花。我忽然間在那些花之間找到了一棵綠色中帶著一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的小草，它身下的土已經(jīng)龜裂了，看不出有什么生機(jī)，我悲涼地笑著對(duì)它說：“看來，我們還是一類人啊！”它的身子倔強(qiáng)地挺著，似乎不認(rèn)同我的說法�！岸汲蛇@樣了，反正遲早都是死，還不如早點(diǎn)認(rèn)輸！”我不屑地撇撇嘴。
烏云早已將陽(yáng)光擋住，天空中忽然下起了傾盆大雨，有幾滴濺到我身上，好像也在故意針對(duì)我似的。我卸下書包，放在一邊，打了個(gè)哈欠，又看向那一堆花花草草。那些艷麗的花兒漸漸低下了頭。這時(shí)候，突然吹來一陣刺骨的寒風(fēng)，它們?cè)?jīng)炫目奪彩的花瓣失去了光彩，一片，兩片……紛紛凋落下來。
不知過了多久，我再次看向外面的雨簾，那些花兒早已失去光彩，垂頭喪氣的彎下腰。瞧，你們也被這暴雨打彎了腰吧？我自言自語(yǔ)般說道。“在困難面前，真的應(yīng)該彎下腰，認(rèn)輸？”我又自顧自地問道。突然，我好像看到了一抹綠色，我急急忙忙站起身。�。∧侵瓴黄鹧鄣�，甚至是臨近死亡的小草，現(xiàn)在正倔強(qiáng)地立在花盆里！暴雨越下越大，狂風(fēng)吹得人立不住身子，盡管如此，那花盆里神圣的一抹綠，從未倒下過。它直挺挺地立在花盆里，與周圍的枯枝敗葉相比，是那么地特別。
雨聲漸漸地停了下來，陽(yáng)光穿過厚厚的云層，灑落在地上。我看著那盆植物，不禁由衷地感嘆：這盆弱小的植物面對(duì)困難時(shí)都懂得勇敢面對(duì)……我真不如它呀！遇到困難，一盆植物也能勇敢面對(duì)，我們又何嘗不是呢？我暗自想著。
經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，它似乎變得更強(qiáng)壯了。露水停留在它的葉子上，閃出點(diǎn)點(diǎn)光輝。“感謝特別的你！”我朝著那盆植物笑了笑，拿起試卷和書包，向樓上走去……
特別的你初中三年級(jí)作文 篇37
你其實(shí)跟我認(rèn)識(shí)了也沒有多久，但是在我們的相處中感覺到你真的很親切。你喜歡小鬼，經(jīng)常他是什么發(fā)色你就是什么發(fā)色，頭發(fā)就是個(gè)調(diào)色盤；跟我一樣是單眼皮，但是你的眼睛很有神，裝進(jìn)了你喜歡的一切。
你尤其熱愛舞蹈，經(jīng)常練舞練到好晚。你一直跟我強(qiáng)調(diào)：“練舞不能偷懶，把動(dòng)作都要做到位了！”
那次練舞，你因?yàn)榫毼杈毜降脱牵苯訒炘诰毩?xí)室里，額頭上冒著虛汗。我當(dāng)時(shí)立馬慌了，手忙腳亂地往你嘴里塞了顆糖，叫老師把你送到醫(yī)院。
我坐在你旁邊驚魂未定，看著輸液管發(fā)呆。
也不知道過了多久，你醒過來了，你的臉色依舊很差。但是你跟我說：“嚇著了吧，我沒事的，之前也經(jīng)常低血糖，別怕了啊。等這個(gè)點(diǎn)滴打完回去接著練�！�
“你都暈了，還練啊，今天休息了吧�！�
“怎么行，舞還沒學(xué)會(huì)，不能因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小事就不練了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道了聲好。
你是個(gè)大二的學(xué)生，如果有人說你染頭發(fā)，追星是不務(wù)正業(yè)，那他們就錯(cuò)了�！拔�，老靜，要不要出來圖書館啊�！�
“可以是可以，但是你再叫我一遍老靜你試試�！�
到了圖書館，我望著你那一大攤子作業(yè)說：“老哦不對(duì)，姐姐你真的做得完嗎�！蹦悴恍嫉腵看了我一眼，說：“你當(dāng)我是誰(shuí)啊�！本惋w快投入到學(xué)習(xí)里面去了。
我看著你手握?qǐng)A珠筆，飛快的寫了一行又一行，我不禁訝異“這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)無所謂的你嗎”。半個(gè)多小時(shí)過去了，你整理了一下作業(yè)，放回書包。我默默地看著你收回一堆作業(yè)，就在我以為你要拿出手機(jī)刷微博的時(shí)候，你拿出了語(yǔ)文書預(yù)習(xí)，接著，又是飛快的寫，圓珠筆頭摩擦紙的聲音都能聽見，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間飛快的過去，看著你書的空白慢慢被填滿，然后翻頁(yè)，又被填滿，加便利貼，又被填滿，書本上的字密密麻麻，但是又不失整潔。
來來回回幾十遍之后，你合上了書，喝了口水，說：“我作業(yè)做完啦，拿本書看，你加油哦�！敝涣粝挛以谠粡堉蟠蟮淖�。我真沒想到，平常那個(gè)不拘小節(jié)的你，對(duì)待學(xué)習(xí)卻這么認(rèn)真。
不得不說，你真的很特別。雖說染著五顏六色的頭發(fā)，涂著花里胡哨的指甲油，帶著別致的手鏈、耳環(huán)，但你真真正正是個(gè)好學(xué)生。我多么希望有一天你能拿出最好的成績(jī)，然后站在小鬼面前對(duì)他說：“我是你的粉絲，我很喜歡你�！�
特別的你初中三年級(jí)作文 篇38
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得很慢”我不知不覺地哼起了這首歌，慢慢的走進(jìn)了教室，抬起眼睛，就看見了你，那是如此特別
你，聰明伶俐，活潑可愛。粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，眼里充滿了堅(jiān)定。看起來瘦瘦小小的身子，其實(shí)能量還是很大的。
記得剛上初一的時(shí)候，有一個(gè)英語(yǔ)歌唱比賽，我們英語(yǔ)課代表和幾位同學(xué)一起參加，因?yàn)楸硌莸母枨灰粯�，所以我們也只能分開表演。剛開始的幾天，我們都在自己背歌詞，自己練歌，還沒過多久，我就跟她抱怨說：“哎呀！這歌詞也太難背了吧，這個(gè)聲調(diào)好難唱啊，怎么辦啊？”她說：“其實(shí)我們還好啦，你看看別人，又要主持又要唱歌，而且還是兩首歌！比我們辛苦多了，加油啦！慢慢來，肯定可以的�！苯酉聛淼囊恢軙r(shí)間的時(shí)間里，我們每天中午都會(huì)去音樂是排練，在那背歌詞、練歌，練習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。背歌詞的'時(shí)候，我問她：“你會(huì)背了嗎？”她淡淡的說：“還差一點(diǎn)啦。那你呢？”我回答道：“我都背熟了，就是那個(gè)聲調(diào)太高了，唱不上去啊，還好我要背的歌詞比較少�！比缓螅靡桓贝笕说恼Z(yǔ)氣說：“這就是你的不對(duì)啊，不管有多少歌詞，你都要背下來，不管那個(gè)聲調(diào)有多難唱，都要努力的去把它唱下來，知道了嗎？”我說：“知道了，我努力啦，實(shí)在不行，我就用假聲唱也可以�！彼鹛鸬男α诵Α＞瓦@樣過了三天，我們從剛開始從英文都不會(huì)讀的，并且背不下來的歌詞的，現(xiàn)在，這些問題都全部解決了。
離比賽時(shí)間越近，就越緊張，比賽前換衣服的時(shí)候，我緊張說：“這個(gè)天氣原本就熱，現(xiàn)在還要換套衣服就更熱了�！彼裏o奈但堅(jiān)定的對(duì)我說：“我也熱，既然都報(bào)名參加了，就堅(jiān)持下去�！贝藭r(shí)，我們的額頭上都是汗珠因?yàn)榫o張。我心里偷偷的想著：被他們每天在那里碎碎念的我，原本是想以輕輕松松唱完的，現(xiàn)在連我都緊張了�！薄鞍パ剑【鸵荣惲�，怎么辦啊，我好緊張啊。”這是那個(gè)女孩在候場(chǎng)時(shí)重復(fù)對(duì)我說的話。我們兩個(gè)互相重復(fù)的練習(xí)，就怕等會(huì)出錯(cuò)。就快到我們的時(shí)候，我說：“要是可以棄權(quán)的話”我話都還沒說完，她就生氣的對(duì)我說：“不行！我們練了這么多天，怎么能在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子？不管怎樣都要堅(jiān)持唱下去�！彼蛭冶攘艘粋�(gè)“加油”的姿勢(shì)。我從她的眼睛里有一次看見了堅(jiān)定。那一瞬間，心里面的緊張全都不見了。我們都順利的唱完了歌。下了舞臺(tái)后，她看見了我，笑了。
這就是特別的你，是你在我想放棄的時(shí)候，告訴我什么叫做堅(jiān)持！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇39
父親是家里的頂梁柱，父愛是永恒的話題。老爸，感謝有您。蹣跚學(xué)步時(shí)，感謝您在我摔倒時(shí)沒有伸手拉我，而是讓我自己爬起來。那時(shí)，童稚的我悄悄地在心里埋怨您，現(xiàn)在，我也終于懂得了跌倒了就必須自己爬起來;步入學(xué)堂時(shí)，感謝您每次都不送我，讓我自己去上學(xué)�？粗閭儬恐职值氖�，得意的露出笑容，我的心里充滿了酸澀�！半y道我就不是您親生的嗎？”我在心里犯起了嘀咕。而現(xiàn)在，我也終于懂得人需要自立。老爸，感謝有您。
漫步在回家的路上，無意間抬頭看到十字路口那盞紅燈，紅燈開啟了我記憶的閘門。
那是一個(gè)傍晚，父親把我從學(xué)校接回家。清風(fēng)從耳邊呼呼吹過，坐在后座上的我覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個(gè)急剎車，我的'額頭碰到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭，指了指前面那鮮紅的警示燈說：“紅燈了！”我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒有，路邊不遠(yuǎn)處就是田野，靜的連青蛙的低鳴都能聽到。我推了推爸爸，撒著嬌說：“走了，爸爸！反正有沒人看見！”爸爸搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，爸爸又看了看四周，才放心的向前一蹬。
路上依舊風(fēng)清蛙鳴，但周圍的氣息卻越來越凝重。終于，爸爸說：“不管有沒有人在，都要遵守交通規(guī)則，這是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命！要學(xué)會(huì)有耐心！”我怔住了，一種羞愧，一種崇敬，一種自責(zé)從內(nèi)心滋生。爸爸又說：“有時(shí)候，在人生的十字路口，你也要學(xué)會(huì)等待�。 �
終于到家了！而我卻覺得回家的路是如此漫長(zhǎng)。第一次覺得父親的背影如此高大，那或許是人格的力量;偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大才是真正的偉大。我的父親就是這樣，不求世俗的傳名，只求無愧于心。感謝有您，伴我成長(zhǎng)！
從那以后，每當(dāng)我走到十字路口，無論是現(xiàn)實(shí)還是人生，當(dāng)紅燈無情的閃爍時(shí)，我總會(huì)想起爸爸，在腦海中浮現(xiàn)他那高大的背影。每每到了警示燈由紅轉(zhuǎn)綠的一剎那，我才懷著坦然走向遠(yuǎn)方的路……
一路走來，感謝有您，老爸！或許您就是上天派來守護(hù)我們的天使，或許您就是在我人生路上為我撥開迷霧的微風(fēng)，或許您就是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的甘露。
感謝有您！童真世界里讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng); 感謝有您！青春花季里讓我學(xué)會(huì)了等待;感謝有您，使我的生活變得多姿多彩。
老爸，感謝有您！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇40
“在我與貓相知，一輩子與貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣�！�
萊辛，一個(gè)愛貓成癡的作家，貓這種妖嬈而敏銳的生靈，已經(jīng)成為了她心目中無法割舍的一部分。對(duì)萊辛來說，不管是書中可愛的公主灰咪咪，低調(diào)的黑貓，歷經(jīng)滄桑的幸存者魯夫斯，還是不幸致殘的大帥貓巴奇奇，它們都是特別的，都有自己存在的個(gè)性與意義。
說起貓，我的腦海中一下子跳出一個(gè)靈動(dòng)的小身影。
那是在一個(gè)破舊的.小巷子里，我無意中聽到了一聲微弱的“喵喵”聲，那一刻，我便不由自主地走了進(jìn)來，著魔般地走向了聲音的發(fā)源地。那是多么可愛的一個(gè)小生命��！毛色純白得不含一點(diǎn)雜質(zhì)，就像一個(gè)小絨球，細(xì)細(xì)看去，不難發(fā)現(xiàn)隱藏著的一雙靈動(dòng)的眸子，那眼眸仿佛有魔力般地吸引住了我的視線，叫我再也挪不開雙眼。于是，我不管是否會(huì)遭到父母的反對(duì)，執(zhí)意將它留在了我的生命中。就像萊辛收養(yǎng)的第一只貓一樣，不管它是什么樣的，最后又變作了什么樣，它都是我生命中不可或缺的寶貝。
萊辛的《特別的貓》，給我印象最深的是高傲的公主灰咪咪，它很懂得討好主人，同時(shí)又那么高傲美麗，就像一個(gè)真正的公主�？烧�?yàn)檫@樣，它變得越來越為所欲為，挑食、跟黑貓對(duì)戰(zhàn)，甚至連自己的孩子也不管不顧，其結(jié)果也必然是以悲劇收?qǐng)�。我想，萊辛并不希望看到灰咪咪是這樣的結(jié)果，可是，不幸卻還是發(fā)生了。在萊辛的心中，在我的心中，都希望每一只貓都能開開心心地走下去，雖然它們可能陪伴不了我們那么長(zhǎng)時(shí)間，但只要它們平安快樂便足矣。
大帥貓巴奇奇，那可真是一只帥帥的貓兒，又有范兒，又是家中的貓老大，一舉一動(dòng)都帶著一股威嚴(yán)。但天公不作美，那么完美的貓兒卻得了那么嚴(yán)重的病，嚴(yán)重到居然要截去一條腿。要知道，失去一條腿就意味著失去了家中老大的地位。畢竟沒有貓會(huì)愿意聽從一只缺了條腿，走路一拐一拐的三腳貓。盡管如此，它還是沒了腿。萊辛為此對(duì)它感到十分愧疚，但已經(jīng)來不及了，巴奇奇變得越來越虛弱，沒有自信，從此一蹶不振。
貓和人一樣，不幸的貓各有各的不幸，可是，我不知道，萊辛為何如此地愛貓，如此地愛這種機(jī)敏又可愛的精靈，無論它們幸或不幸。也許，貓是一種特別的精靈，也許它們比人類更可愛，更忠誠(chéng)，更值得去愛吧？
特別的你初中三年級(jí)作文 篇41
在裝扮得十分漂亮的客廳里，她在擺著茶點(diǎn)�！斑恕⑦�、咚”緩慢有序的敲門聲響起，她忙起身，打開門，笑著說：“聽這敲門聲就是你，你又是第一個(gè)，老金�！崩辖鸫髦豁旞喩嗝弊吡诉M(jìn)來，走到沙發(fā)前坐下。
“徵因，你上次寫的詩(shī)很不錯(cuò)，風(fēng)格清新，情趣盎然�！崩辖鹫f。
“見笑。在新月社里一比，就差了�！眱扇藵u漸談起詩(shī)歌來，她也坐在對(duì)面的沙發(fā)上。不時(shí)，她爽朗地笑一下，而老金則偶爾微微一笑。
“咚、咚、咚”敲門聲再次響起，徵因趕忙起身，剛打開門，就涌進(jìn)來四個(gè)人，一個(gè)女友驚呼：“你今天好美，旗袍真漂亮！”徵因仍微笑，不過略略紅了臉。
老金坐在沙發(fā)上，看看她身著淺藍(lán)色旗袍，胸前掛著一塊玉，始終帶著淺淺的笑優(yōu)雅地招呼其他人。
她熱切地同他們討論著新詩(shī)、散文，里面興奮激動(dòng)，時(shí)而笑出聲來，成為整個(gè)沙龍的中心。老金仍坐在原位，安靜地傾聽，偶爾她會(huì)過來，給他帶來一杯酒，同他交談幾句。
客廳里正熱鬧時(shí)，門“吱呀”一聲開了。梁思成走進(jìn)屋來，他的臉上掛著笑，厚厚的鏡片也擋不住眼中的.喜悅，他首先向大家道了歉，接著附在徵因耳旁說了幾句，徵因眼神一亮。她走到客廳中央，大聲宣布道：“我們夫婦倆下星期要去山西考察古建筑，已經(jīng)拿到經(jīng)費(fèi)啦！”剛說完，老金便問道：“那兒多是荒山野地的，而且古建筑多在我跡罕至處，徵因，你，……”他頓了一下，“你可要準(zhǔn)備好�！彼α诵�，“謝謝�！鄙除埖闹黝}立刻從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向建筑。
夜?jié)u深，客人陸續(xù)離開。老金最后一個(gè)走出房門，他停在門口，對(duì)夫婦倆說：“有什么要我?guī)兔�，盡管說，我最近也不忙�！狈驄D倆趕忙道謝。
兩年后，夫婦倆要回京發(fā)表論文。住在隔壁的老金第一個(gè)得到消息，便張羅著為他們接風(fēng)洗塵。兩年后的徵因黑了，也瘦了，她身著黑色旗袍，典雅大方。兩年的鄉(xiāng)野生活，使她更活潑了。席間，她興奮地向好友們描述山西木建筑的恢弘大氣，設(shè)計(jì)精巧，又自豪地說，他們使許多湮沒于荒草中的古建筑走向世界呢！老金坐在她對(duì)面靜靜地聽著，他只關(guān)心她有沒有遇到困難。
宴席散后，老金踱步回家。今天他很高興。徵因于他，就像一朵特殊的蓮花，是其他人無法比的，他仰慕她的人品才華，只要做她知心朋友，幫幫她，便知足了。
“這也是一種特殊的愛吧，只給特殊的人�！毕氲竭@兒，老金笑了。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇42
回憶那段美好的童年時(shí)光，是你們?cè)谶@既漫長(zhǎng)又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書;下課，我們一起嬉戲;中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上，我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國(guó);語(yǔ)文課上，我們一起感受中華文化的博大精深;美術(shù)課上，我們一起揮動(dòng)手中的畫筆，想象……科學(xué)課上，我們一起探索科學(xué)的奧秘;音樂課，我們一起聆聽生命的樂章……只要有同學(xué)的地方那里一定會(huì)成為歡樂的天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時(shí)擦干眼淚;是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步;是我們親愛的同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個(gè)小口子，血不住地往外流。這時(shí)，我的三個(gè)好姐妹看見了我，急忙奔到我身邊說：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息�！闭f著，她們?nèi)齻�(gè)便攙著受了傷的我一瘸一拐來到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻�(gè)又扶著我，一步一個(gè)階，終于，來到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時(shí)，一股感動(dòng)涌上我的心頭……謝謝你，親愛的同學(xué)！
謝謝你，送水師傅
當(dāng)我們口渴難耐時(shí)，一個(gè)身影便會(huì)出現(xiàn)在教室門口，那就是你——送水師傅。驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過后，每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，正當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)備喝水解渴時(shí)，飲水機(jī)水桶里的水沒有了，這可怎么辦？六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴？同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫滿了：急躁。這時(shí)，門被推開了，一個(gè)矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾，身上穿著短袖，粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水，大步流星的.走進(jìn)教室，來到飲水機(jī)旁，一會(huì)兒就把水換好了，我看見他的背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說：“不行不行，這幾天連續(xù)高溫，我還要送水給別的班，一分鐘也不能耽誤��！”說完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機(jī)，你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。
美麗的鏡亭，讓我懷戀;雄偉的體育館，令我難忘;充滿童話色彩的童話樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說一聲：謝謝！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇43
我，是一個(gè)很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉�；丶液髮�(shí)在不想動(dòng)了，就疲憊不堪地對(duì)我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
賣發(fā)酵粉的店只有鎮(zhèn)上的一家是最近的。我看離鎮(zhèn)上還有些遠(yuǎn)，我就跑了起來。跑了大約4分之1的路程，突然沒有一點(diǎn)預(yù)兆得刮起了大風(fēng)。我只好用力撐開了小傘，擋住了風(fēng)。但是刮風(fēng)跑步速度又慢了許多，4：30我才走了4分之2。5!、
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長(zhǎng)翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的`老板娘。她笑瞇瞇得對(duì)我說：“小姑娘，你走錯(cuò)路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽?zhēng)拙淇洫?jiǎng)的話，但母親卻責(zé)備了我一通。
我滿肚子怨氣地去睡覺。忽然，母親進(jìn)來了，我連忙裝睡。母親替我蓋好被子。我猛地問：“媽媽。你真的愛我嗎?”母親顯然是被嚇了一跳，但又“撲哧”一聲笑了出來，說：“我不愛你……才怪!”雖然母親笑了，但是透過朦朧的月光，我發(fā)現(xiàn)母親的眼圈紅紅的……
是呀!母愛像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時(shí)輕輕搖擺，有時(shí)晃動(dòng)劇烈……母愛，有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)興奮，有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長(zhǎng)，十分快樂!
特別的你初中三年級(jí)作文 篇44
老師的善良令人難忘；不尋常的愛給你不尋常的生活。時(shí)間的流逝就像一艘船在水下航行。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了�；厥孜业男W(xué)生活，日日夜夜在學(xué)校里徘徊，我漸漸想起了很多。我原本生活在一個(gè)幸福的家庭，享受著每天與父母團(tuán)聚的快樂。
上學(xué)期，我爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)的地方工作。我在祖母家安頓下來。雖然我的祖父母非常愛我，但我的心中總是有一種無聲的.關(guān)懷深深地思念著我遙遠(yuǎn)的父母。看到其他孩子和他們的父母一起上學(xué)和購(gòu)物，我心里有一種說不出的孤獨(dú)感。有一天，劉老師帶著微笑走進(jìn)教室，給我們每人送了一張桌子，數(shù)一數(shù)我們?cè)诩液驼l(shuí)一起住。我們不明白老師葫蘆里賣的是什么藥。好奇心驅(qū)使我去問老師。劉先生告訴我們，為了統(tǒng)計(jì)留守兒童，學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)“留守兒童”之家，讓這些留守兒童可以享受父母不在時(shí)的溫暖，同時(shí)，他們的工作父母可以在外面安心工作。聽老師講完后，我和其他一些留守兒童如實(shí)填寫了自己的真實(shí)情況。同時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一種向往。老師還為每個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，并計(jì)算了我們的興趣和愛好。
在那之后的日子里，劉先生給了我們的孩子無私的愛。我們感覺好像回到了過去溫暖的家。但沒持續(xù)多久，我的心被陰影籠罩。因?yàn)樵龠^十天就是我的生日了。過去，爸爸媽媽總是給我點(diǎn)一個(gè)大蛋糕，給我買我最喜歡的禮物。但當(dāng)時(shí)，我的父母不在身邊。想到這件事，眼淚順著我的臉頰流了下來。我的生日仍然如期到來。那天，我像往常一樣來到學(xué)校。當(dāng)我到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)給了我一雙奇怪的眼睛，當(dāng)時(shí)我并不在意。下課后，劉老師走進(jìn)教室。他臉上帶著微笑，對(duì)學(xué)生們說：“我的孩子，我的孩子�！�；今天，我們班的一個(gè)學(xué)生過生日。他的父母不在身邊。讓我們祝他生日快樂“學(xué)生們似乎已經(jīng)討論過了，每個(gè)人都立刻看著我。這時(shí)，班長(zhǎng)從某處拿出一盒大蛋糕，大家一起唱了一首生日祝福歌。這首歌在教室里回蕩了很長(zhǎng)時(shí)間，我的眼淚涌了出來。
原來，細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。他檢查了我填寫的個(gè)人資料，猜測(cè)了我的想法。他想在我生日那天給我一個(gè)不尋常的驚喜。雖然沒有父母陪伴，但今年的生日是最有意義的。劉先生，你對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。你有一顆嚴(yán)謹(jǐn)無私的關(guān)愛之心，耐心地指導(dǎo)和教育你。我為有這么好的老師感到驕傲！秋天涼爽，桂花飄香。記憶之門記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，在這異常的日子里，我要給你最完美的祝福。我想給你這份不正常的愛！
特別的你初中三年級(jí)作文 篇45
我的母親，其實(shí)并不是賢妻良母型的女人，但在父親的上班時(shí)間調(diào)整后，卻不得不嘗試著做起飯來。
于是我那只會(huì)煮泡面的母親便開始在綺麗的黃昏中，獨(dú)自守著裊裊的炊煙，為我煲著各式米粥。母親學(xué)做米粥的過程并不漫長(zhǎng)，在燒焦了幾次米飯，燙了幾個(gè)水泡之后，也可以像模像樣地為每天披著一身夜色、風(fēng)塵仆仆趕回來的我端上一碗乳白的、熱氣騰騰的米粥了。也就是這時(shí)起，母親身上沉睡多年的女人的天賦被這濃濃的米香喚醒，頻頻出現(xiàn)在菜市場(chǎng)熙熙攘攘的人群中，家里的電鍋也像京劇臉譜一般每天變幻著各式花樣。而我則心安理得地享受著母親每天帶給我的驚喜。
米粥清香溫暖，尤其是在冬季。還記得那個(gè)冬天我提早回家，本想和母親打個(gè)招呼，卻在看到眼前的一幕時(shí)保持了沉默。我看到了天下最美的女人。她一手拿著大湯勺在鍋中來回?cái)嚢�，一手拿著本菜譜慢慢研究著，她時(shí)不時(shí)用手臂拭去欲滴的汗水，用小拇指勾起遮眼的碎發(fā)，圍裙系帶在風(fēng)扇的吹動(dòng)下不安分地鼓動(dòng)著。落日金色的余暉映著她，窗欞把她的影子分割成不規(guī)則的幾塊，映在地上，更映進(jìn)了我的心里，在心底無限放大……
上了初三，總是在兵荒馬亂的復(fù)習(xí)之夜，在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題試卷縫隙中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無盡的題海。而這時(shí)，總會(huì)有那熟悉的溫感，那熟悉的味道來喚醒我瀕臨窒息般鈍重的腦袋——母親端著一碗核桃杏仁粥進(jìn)來。我接過粥，細(xì)品它散出的熱流、溢出的暗香，陶醉于這無與倫比的.米粥�？僧�(dāng)我看到母親指甲上因剝核桃留下的斑駁痕跡，我卻哽咽，沉默了。
“媽，你為什么喜歡煲米粥?”
“米粥有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體好哩!”媽媽回答道，卻神情突轉(zhuǎn)，頓了一頓，“再說了，你最近壓力也大，放學(xué)后又不往家里跑……班主任找我談過，說你不在狀態(tài)……我很擔(dān)心，又不敢對(duì)你說過激的話……只能煲好粥，等你回家……”
我捧著這碗米粥，突然感到無比的重量。我低頭，埋進(jìn)碗里，盈眶的熱淚一下子就被熱氣蒸發(fā)。咬牙顫抖著，極力掩飾著自己的情緒。而母親卻拍拍我的背，一把把我摟入懷中。
原來母親并不喜歡煲粥，而是把她那顆對(duì)兒子關(guān)愛擔(dān)憂的心放在鍋中慢慢的煎熬。當(dāng)我在外面揮霍青春，卻不知母親在家守著鍋粥焦急等待，而母親唯一能做的，就是將對(duì)兒子的愛滲入濃濃的米粥中。
米粥，這特別的米粥，映著夕陽(yáng)下母親忙碌的身影，在裊裊的炊煙中，轟然沉入我記憶的余暉中。
薏米粥、杏仁粥、銀耳粥，慈母粥……
特別的你初中三年級(jí)作文 篇46
有時(shí)，我們不能只接受愛，還要贈(zèng)出愛�！}記
在我們這種年齡，是都在接受別人的愛的。老師對(duì)我們無私的關(guān)愛，父母對(duì)我們的百般呵護(hù)，家人對(duì)我們的問寒問暖……這都是他們對(duì)我們的愛，我們作為一個(gè)接受愛的人十分幸運(yùn)。可是，那些得不到愛的人，我們是否也要為他們贈(zèng)出一些愛呢……
這件事我也不記得是什么時(shí)候的了。只記得在周末時(shí)，我在相冊(cè)中隨手翻翻，這張去校外作義工的照片，這照片仿佛是一把鑰匙，打開了記憶之門，讓我走入了加快的長(zhǎng)廊……
那天，我們正在教室里上課，忽然，班主任進(jìn)來說到，我們下午，要去看天華村的'一位孤寡老人，我們當(dāng)時(shí)一聽，歡欣雀躍，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只想快一點(diǎn)出校門，去校園外撒歡兒。
老師讓我們提前準(zhǔn)備一點(diǎn)節(jié)目，好去那兒表演給老人看，有些人，就去準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生的工具，想在下午，為那位老人打掃一下房間，讓老人生活得干凈一點(diǎn)。
下午，在我們這些頑童們的期盼下，終于到來了，我們興奮極了，我們個(gè)個(gè)都流露出期盼的眼神，只想這隊(duì)伍快點(diǎn)出發(fā)。
出校門了，我們一路上左顧右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，對(duì)于我們這些整天生活在校園中的寄宿生來說，校外的每一個(gè)地方，每一件事物，我們都充滿了好奇。
我們一路上有說有笑，不一會(huì)兒，就到了那位老人的有。剛在門口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破舊，大門都不成樣子，還有，屋子旁邊還有一個(gè)垃圾堆，垃圾堆不時(shí)的在散發(fā)著一股股不堪入鼻的惡臭，讓人不無法忍受。
進(jìn)了房子里面，我們才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破舊不堪。房里的光線十分的昏暗。老師跟我們說，這位老人兒女都離她而去，而老伴也去世了，十分可憐。
我們跟老人表演了節(jié)目，在表演時(shí)，我們都全身心的投入，把愛都灌入每個(gè)一動(dòng)作，我們表演得如此投入，表演完后，老人竟為我們拍起了巴掌。偶后，我們又用我們帶來的清掃工具，幫老人把房子里里外外都打掃干凈了，我們也累得滿頭大汗。
我們離開時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，老人在門口竟笑了，笑得那么燦爛。
我們頭一次體會(huì)到了給別人愛的感受，我們把從別人那得到的愛，給予了一個(gè)世界沒有愛的人，讓她也感到了愛。
我們的愛，是可能通過分享，傳播更遠(yuǎn)，讓更多的人可以感受到愛，讓她那么冷冰冰的心靈，得久違的溫暖。
特別的你初中三年級(jí)作文 篇47
在我心里，有一個(gè)女生，她很幽默。她每天扎著馬尾辮，大大的眼睛上，架著一副黑色的眼鏡，一張能說會(huì)道的小嘴，整天把大家逗得笑呵呵的。她就是我們班的中隊(duì)委---程千烜。
有一次，上品社課的時(shí)候，老師問同學(xué)們：“你們誰(shuí)上臺(tái)來展示一下自己的特長(zhǎng)？”全班幾乎沒幾個(gè)人敢舉手，就在這時(shí)，老師看到程千烜充滿自信地舉起手，立馬期待地點(diǎn)了她，她就找了個(gè)旁白，開始表演《年的故事》中的一小段。好戲開始了：
在很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的野獸，它總是在過年的'時(shí)候才出來找吃的。（程千烜已經(jīng)在一旁做好了登臺(tái)準(zhǔn)備，還不時(shí)向底下觀眾拋著眼色，還示意大家待會(huì)跟她鼓掌，那樣子好不滑稽�。�
這不，過年了吧，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”人們正在放鞭炮，這在這時(shí)，年出現(xiàn)了。
“哈哈哈哈，我年大爺來了！”只見程千烜正大搖大擺的在教室里轉(zhuǎn)著，一手捋著假胡子一手撐著腰，那動(dòng)作誰(shuí)看了都會(huì)笑。連老師都捂著嘴笑了起來。
年看誰(shuí)舒服，就吃誰(shuí)。
“哎呀呀呀，這姑娘長(zhǎng)得可真俊俏��！就是你了！哎呀呀呀，這小伙子長(zhǎng)得也不錯(cuò)，白白嫩嫩的，可是，太肥了，我吃不動(dòng)！”
這回，同學(xué)們又被她說話的語(yǔ)氣弄笑了，隨后，程千烜和的劉宸嫣站在講臺(tái)上說了聲“謝謝”就下去了。（因?yàn)橹挥幸恍〔糠荩?/p>
我們雖然在熱烈的鼓掌，可是心里還是有點(diǎn)兒失望，因?yàn)檫�沒看夠呢！老師走上講臺(tái)后也直夸她是個(gè)幽默大方的好同學(xué)。
還有一次課間時(shí)，程千烜不知哪來的興趣又開始談起她這個(gè)組長(zhǎng)來了，她特自豪地說：“豬年到了，我這個(gè)“豬長(zhǎng)”……”
“什么意思啊？”我們一個(gè)個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦地看著她。
“組長(zhǎng)，組長(zhǎng)，豬長(zhǎng)，豬長(zhǎng)！”她嘟著嘴示意著我們。
我們終于明白了，她又接著說了：“你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼養(yǎng)員，是管理你們的！如果哪頭小豬崽不聽話，就要用豬法了！一、不好好學(xué)習(xí)者大卸八塊，二、不交作業(yè)者，今天沒豬糧哦！”大家聽了她的話又無語(yǔ)又覺得好笑�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起，這位“豬長(zhǎng)”說：“再會(huì)，小豬們，好好聽課哦！”“遵命，豬長(zhǎng)官！”這下課十分鐘在幽默大王程千烜的帶領(lǐng)下充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我們現(xiàn)在精神百倍地上課呢！
她，就是我心中最特別的一個(gè)同學(xué)---程千烜，她幽默大方，性格開朗。這樣特別的你，就喜歡和你在一起。
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