沿途的風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的沿途的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
在人生的道路上，風(fēng)景有許許多多，可人的潛意識卻總控制著人們不懈前進。我想說，請放慢腳下的步伐，終點固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人。
走在過往沿途的小路上，有許多兒時的風(fēng)景像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前，那些人，那些事，那些風(fēng)景，那些歌……無一不在我心里蕩漾起層層漣漪，一圈又一圈；又蕩起波紋，引發(fā)我內(nèi)心的深思。
記得上小學(xué)四年級的時候，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們表演一個大頭娃娃的舞蹈，媽媽也來觀看我的`演出。演出結(jié)束后，我問媽媽：“你知道哪個人是我嗎？”
“第二排左數(shù)第三個。”
我驚訝地看著媽媽。參加演出的一共有二十名學(xué)生，個頭都差不多，服飾一模一樣，動作也被訓(xùn)練得極其規(guī)范。媽媽是怎樣一下就認出是我的呢？
“你怎么知道的？”我不可思議地問道。
“你的腳不是被什么東西扎了一下？今天早上我看見你換鞋的時候，襪子底破了個洞，剛才跳舞的時候，我有看見第二排左數(shù)第三個的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個認出了你�！眿寢屳p描淡寫地說。
而我幼小的心靈卻仿佛受到了強烈的沖擊。如果有二十個母親同時伸出自己的雙手，讓我在其中選擇我的媽媽，我能認出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎？
不能。
是啊，無論多大的兒女在父母心中，永遠都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。
流年匆匆走過十幾個秋冬，記憶定格在初二的年華。沿途的風(fēng)景多姿多彩，記下了我們曾經(jīng)的酸甜苦辣，也記下心中美好的情境，耳邊也不時的回蕩著孫儷那首“沿途的風(fēng)景，時光的后視鏡，有時候透明，有時卻看不清；沿途的風(fēng)景，記載彼此心情，美麗而豐盈，像夜空的繁星；沿途的風(fēng)景，幸福的顯示屏，像一場電影，在腦海中放映……”
沿途的風(fēng)景作文2
因為你才讓我停下腳步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。
這個季節(jié)有水墨藍的夜空，雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著，驕傲悄無聲息的離去，心口的壓抑預(yù)示著我無路可退�？荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順著修長的睫毛肆意的滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風(fēng)景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一個腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重，好像感覺不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。
不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神，“命運終究會奪走你的生命，再多的反抗只是無謂的掙扎！”說完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個崇尚于陽光的生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的`航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風(fēng)景。
一朵花的命運完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個春天！
沙漏一直卡在那個回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……
沿途的風(fēng)景作文3
月色朗朗，我在花下。
一日的暴雨隨著日暮而結(jié)束，夕陽來不及打個照面便匆匆落下，月亮升起，我出門散步。
告別了令人煩厭的期末，便投身于無止境的補習(xí)班之中，簡直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。
一出門便撞上了家中種的薔薇，憑著微弱的月光，便驚詫地發(fā)現(xiàn)那花朵全枯落，僅留殘枝敗葉，不成風(fēng)景，“昨夜雨疏風(fēng)驟”，與那“應(yīng)是綠肥紅瘦”說的，大概便是這個意境。再靠去輕嗅，嗅得雨水味，泥土味甚至嫩枝的.清芬，卻嗅不得半分花香了，我不禁黯然神傷。兀自停留一會兒后，終于撤足，想當(dāng)時這花盛開得多浪漫多富有生機，還調(diào)皮地將手伸到樓梯上來，不然也不會被我撞上。
雨后的空氣是天生的清新，一路坑坑洼洼的積水，我拖著不小心打濕的鞋子，步履沉重，強撐著走著，出了小區(qū)，轉(zhuǎn)行至一片樹林中，由于沒有路燈，我也分不清有哪些樹，只隱約見樹影斑駁，樹色婆娑。風(fēng)吹起樹葉，沙沙作響，平日綠得深沉的樹葉變得更蒼郁，深沉得幾乎沒有顏色，與這沒有星光的黑夜融為一體。
突然一陣亮光出現(xiàn)，不知誰的車燈無意間照亮了我，讓我意識到我并不身處世外桃源。當(dāng)燈光一閃而過時，我高仰起頭閃避，一眼看見一輪皓月當(dāng)空，昭示著世事的無關(guān)緊要。燈光又消失了，我看見月色如水，灑落在我身上，那是天仙的綢帶。此時我看見了，眼前是一棵巨大的花樹，盛放著粉紅色的花，粉紅色是香甜的，讓我有些熟悉。
月色朗朗，我在花下。
對了，那日放學(xué)，我一個朋友向我指了指遠方的一片緋紅，一日的塵埃于心靈中洗滌而去，剩下的是一路的風(fēng)景。
我那朋友網(wǎng)名中有“花上”二字，現(xiàn)在我卻喜歡花下，于花下，觀這靜穆與莊重。
誰見沿途風(fēng)景好，正是春花少年笑。
沿途的風(fēng)景作文4
當(dāng)今社會，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的，它們能讓我們在社會中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個時代，要的是有創(chuàng)新的精神。對我們來說，要想在這個充滿競爭的社會中生存下去，要有極強的機動性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰：“盡信書，則不如無書�！崩蠋煵豢赡芙探o我們所有的東西，重點是在于我們自己把握的，我們要有獨立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開放、包容的創(chuàng)造理念，才是我們真正取勝的.法寶。
創(chuàng)新精神來源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩書氣自華”，擁有豐富的底蘊，是為“富”；“桃花依舊笑春風(fēng)”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng)造源于積累，“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！眲�(chuàng)造有的是奉獻精神。
我們需要打破常規(guī)，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進取、奮發(fā)向上的動力，獲得創(chuàng)造的原動力。作為生活在新時代、新中國國力強盛的今天的一員，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，在新時代唱響改革歌中，我們應(yīng)當(dāng)貢獻出屬于我們自己的一份力量，用自己的創(chuàng)新精神讓祖國更加強大，讓世界為中國點贊！
“創(chuàng)新”不僅僅是一個名詞，它能體現(xiàn)出一個人的品格，一個民族的精神，一個國家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說說就可以了，而是應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
沿途的風(fēng)景作文5
流年，匆匆走過十幾個春夏；細沙，悄悄劃過指皙的繁華；指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景？
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴著新春的到來，我們也開學(xué)啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學(xué)習(xí)的.狀態(tài)。洋溢著學(xué)習(xí)的激情，開始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。
軍訓(xùn)之際，不屈的夏天
夏天轉(zhuǎn)眼過去，暑假隨即消失。剛開學(xué)的我們開始啦軍訓(xùn)，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓(xùn)練，訓(xùn)練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓(xùn)練�！焙髞淼暮髞恚覀冋J真訓(xùn)練，在比賽之際，贏的啦第二名。
秋風(fēng)狂傲，炫耀著金黃
軍訓(xùn)過后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習(xí)競爭之間徜徉。每次回家都拿著成績單。當(dāng)然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。
雪花飛揚，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過我們班，我們當(dāng)然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到了不同的風(fēng)景，你呢？
沿途的風(fēng)景作文6
每一個人，每一天都在走著一條路，它有一個不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會有盡頭，除非你走到了自己生命的最后。
我們剛開始，只是一個不懂事，愛哭的小孩子。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，在我們的路上一直徘徊著。時間是會流逝的，不會為任何一個人而停留。所以，我們一直都在長大，長大又在慢慢變老，一直在循環(huán)著。
我也是一樣的。
幼兒園的時候，懵懵懂懂的，只知道玩。希望時間過得慢一點，和朋友相處的時間多一點。后來，我們都在慢慢的長大，慢慢的成為了大孩子，告別了幼兒時期，漸漸的壓力也大了。升入了高年級，每天我們都在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
或者，偶爾抽出空來，和朋友們一起去玩游戲，甚至?xí)X得是浪費時間。游戲簡直就像花兒一樣的甜蜜，花一樣的燦爛。本來我們是有時間，可是我們都長大了，都被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣，根本沒有時間欣賞著這一朵美麗的花兒。
就像你在走一條路，可是，你正好又和別人比賽賽跑，沒有辦法停下來欣賞沿途的風(fēng)景。雖然人生道路留下了你的腳印，可是你的.目光卻沒有為這些風(fēng)景而停留。
其實，莫要一直匆忙忙的走過，慢慢的停了下來，細細觀察著萬物，或許，這個更好。
我們匆匆忙忙的走過了這條路，努力快點到達盡頭，到達終點。可是，或許我們沒有想過，路邊的風(fēng)景是很美的。
沿途的風(fēng)景作文7
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風(fēng)景？
誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著天對你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請你走入它的深處！噢！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的.眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀，奔放地向人們展示著自己的美；有的初次嘗試，舒展開兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著，等待著有緣人的點醒；有的仰頭微笑，將明媚的花容擺給天看；有的歪頭觀瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來。
行走于河水邊，早晨，太陽還沒爬上山坡，河風(fēng)襲來，帶來陣陣涼意，風(fēng)吹拂過水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著。看著水波推開，幾條魚船悠悠駛來，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處，點點水花在河面上綻放，平凡而又樸實。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景，讓心靈去旅行！
沿途的風(fēng)景作文8
人生就像是在鐵軌上行駛的列車，不停地奔赴前方，沿路的風(fēng)景不斷向后倒退，而錯過的不再是美麗的風(fēng)景，而是我們內(nèi)心所遺憾的東西。
曾幾何時，瀟灑地打打籃球，甚至在草坪上自由地打滾、玩樂，這些都早已成為了過去式了。從一個不諳世事的小孩到現(xiàn)在事事獨立的我，其間的風(fēng)風(fēng)雨雨見證了我的成長，這不只是一個人必經(jīng)的人生過程，更是無數(shù)次嚴峻的考驗。
從當(dāng)初的幼稚無知到現(xiàn)在的“毫無想法”，我成熟了嗎？或許是因為要想的事情太多了。懷念有夢想的當(dāng)初，至少可以有目標地奮斗。記得剛開始學(xué)皮劃艇這個水上項目的時候，我還不會游泳。坐穩(wěn)艇的代價就是每天不停地翻車。整整兩個月，每天像魚一樣泡在水里。那個夏天一過完我已光榮獲得“非洲難民”的稱號。冬天與我作戰(zhàn)的則是凜冽的北風(fēng)，刺骨的寒冷磨練著我們堅強的意志。當(dāng)然“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，日復(fù)一日的努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車還在加速，沿途的`風(fēng)景依舊美麗，而我現(xiàn)在幾乎沒有任何欣賞的心情，一切的一切都變得那么遙不可及。學(xué)習(xí)懶洋洋，訓(xùn)練更提不起勁，時間的年輪卻在無情地轉(zhuǎn)動著，多么期待有那么一天我能開開心心、無所顧忌地玩?zhèn)�痛快。
“風(fēng)雨過后才能見彩虹”，在經(jīng)歷了一些生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我相信自己必定更加穩(wěn)重，沿途的風(fēng)景也必定會更光彩奪目，或許我不得不承認這就是成長。
沿途的風(fēng)景作文9
世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動！
那是一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢！“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽！
又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味！
從那以后，我開始關(guān)注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風(fēng)景，很美！
一次，乘車經(jīng)過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著她，她沒有看到，她的.身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨！
汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去，但我知道，母親倚窗觀望時的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景！
沿途的風(fēng)景作文10
今天星期天，媽媽要送我去上興趣課，早上媽媽很早就把我叫醒了，又是一個圍著興趣班轉(zhuǎn)的周末，感覺有點無聊。
上完興趣課，我和媽媽一起去街上，媽媽給我買了一份炸洋芋，知道嗎？這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃，真是太美味了。這算是媽媽今天對我表現(xiàn)的獎勵，獎品不是很大，但是我很喜歡，這是獎勵的味道。
吃過東西，我和媽媽一起去書店，在我們路過婺江時，我看到江上有好多人在劃船，岸邊上還有人在散步，那里的風(fēng)景好美��！好像是個公園，但我不是很確定，媽媽說這是黃賓虹藝術(shù)館，媽媽知道我想進去看看，就停下車帶著我一起進去，走到里面，媽媽指著一個高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹，雕像的對面是黃賓虹的字畫展廳，我和媽媽一起走進去，里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的.字畫，我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認真，畫里有山有水，有花有草，有人有鳥，有房屋有小橋，好像跟真的一樣，媽媽說這些都是用毛筆畫出來的。畫得可真好，我覺得他太了不起啦！
走出展廳，我們沿著小路走了一圈，里面有好幾處古老的房子，我們一邊走媽媽一邊給我講，講了一些關(guān)于古時人的生活禮儀，好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的，給我感受很深。
到了書店里我還看到了我很想要的《米小圈上學(xué)記》，這讓我興奮極了。
今天我很開心，在媽媽的陪伴，我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物，我想就像老師告訴我們的，不用特意去尋找，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過的路上就有最美的風(fēng)景！
沿途的風(fēng)景作文11
“我學(xué)著一點一點一點和自己說再見，一點一點一點去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點，再快樂一點。”《告別少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說的都很有道理，在成長的道路上，我們一邊成長。一邊改變。
從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個人都是我就一一說起吧。
三年級，那時我在南院上小學(xué)，三年級的我初來乍到，在這個學(xué)校誰也不認識那個時候的我。頭發(fā)因為在暑假賣過一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來，那個時候就感覺很好看。想想那個時候真的.是很傻，但是那個生活覺得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找?guī)裁吹亩荚谝黄穑髞砦疑狭怂哪昙壓臀迥昙�，四五年級的變化不是很大，只是頭發(fā)長了一些。然而變得開始有愛美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級，正因為六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級我和那些我三年級在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來我們就是到了七年級一個。壞壞的女生是他教壞我們開始。說的話開始瘋，像變了一個人似的，這是因為六年級的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長的旅途中，其實成長就像是旅游，那怕你再怎么小心也會誤入歧途，因為你的成長過程中，你有了好奇心，所以才會誤入歧途，一旦進入里面就會出不來，所以沿途的風(fēng)景太著迷，你要學(xué)會控制，繼續(xù)向前看。
作者：張曉佳
沿途的風(fēng)景作文12
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊的，但從未出現(xiàn)過停下的，這正如一場場秋雨過后，一株株奮發(fā)生長的竹筍，都渴望著成長與進步。在開學(xué)的一個多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來，各科老師都開始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽光灑在課本上，微風(fēng)吹來，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會�？僧�(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時，他們認真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時光列車上，我反思這一個月我收獲了什么呢？猶記得，那一場考試后，我對著自己多如滿天星的對號沾沾自喜時，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時，不由得呆住了，鮮紅的'120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時光列車還在嘟地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途的風(fēng)景作文13
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。懷著崇敬與期待，來到了黃山。
步入山中，潺潺的細流歡快地流淌，風(fēng)過林梢，帶來一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進口鼻中，在這個“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？
抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍的天空下，一群老鷹急馳而過，以藍天為舞臺，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長空，這是黃山留給我最初的印象。
繼續(xù)向深處走去，漫山的迎客松揮舞著雙臂，熱情洋溢地歡迎著賓客的到來。他們昂首挺胸，強壯堅毅，展現(xiàn)出盛旺的生命力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼鼈兡苡薪裉斓腵傲世群雄，成為黃山的獨特風(fēng)景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風(fēng)雪為友，將每一次的挫折當(dāng)作成長的洗禮，這才有了今天的地位和成就。
黃山不僅景美，人也是獨絕一方的。
“啪嗒”一個金屬撞擊聲從耳邊傳來，我正納悶，定睛一看，原來是一個易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責(zé)這位之際。一個身著深色大衣的中年人從眼前閃過。他迅速將自己身上的安全繩系在護欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，并將它撿起，放進背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。
看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠離污染的一片凈土。
黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動起來，為保護地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個綠色家園。
沿途的風(fēng)景作文14
一身輕裝，我踏上了回家的旅程。
告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學(xué)們，竟有些舍不得。無數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上，無數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面，更有無數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。
但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的'老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。
轉(zhuǎn)身再看時，宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團黑影，漸漸模糊，變得遙不可及。
耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學(xué)樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了23班的教室，看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。神情恍惚間，我又看見了同學(xué)們熱烈地討論問題的情景，也看見了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我，一切看起來是那么的自然，可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠運轉(zhuǎn)一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。
腳步，邁在離別的路上，有點不舍。
前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞，多么生機盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發(fā)著春的氣息，潤澤他人。
地磚變成了紅色，我也走到了大門口，轉(zhuǎn)身最后一次凝視沿途的風(fēng)景，仿佛是走過了三年的光陰，我站在校旗前，向著母校揮揮手，轉(zhuǎn)身走向了新的征程。
沿途的風(fēng)景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠儲存這一路上的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文15
窗外是刺骨寒風(fēng)，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進。
這時候，風(fēng)似乎收斂了一些，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因為驚奇，路上的人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的`話語，只顧盯著我們�？墒沁@個隊伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點風(fēng)帶動著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應(yīng)該是因為怕了這冷風(fēng)吧！
河邊的柳樹迎著風(fēng)，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹，“一”字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉(zhuǎn)眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經(jīng)走出很遠了。馬上，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后，月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路。
不遠處的那座橋，被點上了燈，整個橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進，一路回味著沿途的風(fēng)景。
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