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掌聲的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的掌聲的作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
掌聲的作文400字1
掌聲,在生活中是必不可少的,它給人勇氣,給人自信,也代表了他人對自己的尊重!
有一次,語文老師要檢查背誦,看誰敢出來背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一聽,都低著頭,默不作聲,依然沒有一個人舉手,我膽子較小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背著,反正就是不愿舉手,過了一會兒,我同桌見我的嘴好像在嘟噥著什么,就說:“老師,讓陳伊凡去背吧!讓陳伊凡去背吧!”全班一聽,紛紛舉手贊同,我的頭卻像撥浪鼓似的`,一直搖個不停,老師見大家一直這么推薦我,就說:“伊凡啊,你看,大家都這么信任你,你就出來背吧!”我也不敢違背老師的命令,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,忐忑不安地去了,我到了講臺便馬上捂起耳朵,眼睛直盯著地板,一氣呵成,滾瓜爛熟地背好了,非常順利,我話音剛落,下面就響起了一陣熱烈的掌聲,我非常開心,因為掌聲了老師和大家對我的肯定,對我的鼓勵,以及信任,讓我無比自豪,讓我有勇氣站在臺上而不退縮!
掌聲要靠自己的努力得到,它給了我們希望,給我們鼓勵,給了我們做事的動力以及再創(chuàng)輝煌的活力,給了我們勇氣!
掌聲的作文400字2
我是個非常膽小的女,只要在全班回答問題,我會變的非常緊張,然而因為緊張,我又會忘幾我所要講的內(nèi)容。因此,我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
但是在前幾天的一次的一次演講課上,我被掌聲包圍了,我變得膽大了。我終于嘗到了掌聲響起的滋味了。
記得那天老師讓我們每人準備一份搞子,他隨便叫同學(xué)上講臺上講。因為我非常怕老師叫到我,所以我做好了充分的準備。哎!真是事事不順人心啊!老師第一個就叫到了我。我懷著沉重的腳步往講臺走去。幾百只眼睛頓時朝我看來,這種狀況可真叫熱緊張。于是我只好低著頭,竊竊私語的聲音就在此時響起。
于是我講著講著,當我說到:“老師是辛勤的'園丁,老師是怎樣為我們操勞時。”我竟忘了自己是在演講,不知不覺中我的手不油自主的隨著我的話語擺動,做起手勢來,昂首挺立的望著同學(xué)們那充滿期待的眼神。聲音如雷鳴般,響亮而清脆。就這樣,我生動地把這張稿字講完了。頓時,教室里響起了雷鳴貫耳的掌聲。那時的我早已被當場那從未得到過掌聲所陶醉了,我那時不知有多快樂。
這是我留在我心靈深處的掌聲,雖說平凡,但意義重大。
掌聲的作文400字3
有一個笑話,說:“一個女孩子上臺演出,很緊張,說不出話來,下臺一個男孩子‘啪啪’給她鼓掌,女孩子不緊張了,下臺后對男孩子表示萬分感謝。男孩子不動容的回答:‘別誤會,這里的蚊子太多了,我在拍蚊子!
這雖然是一個笑話,但是我們笑過之后,一起來品味一下這“掌聲”的魅力。
掌聲,原是近代西方的動作,有資料記載:有一位有名的歌唱家上臺演出,下邊的聽者都是他的狂熱追隨者。他上臺后,觀眾無法掩飾自己心中近似瘋狂的喜悅,為了發(fā)泄一下,他們把自己的兩只手互相擊打。
漸漸,這必不可少的“掌聲”出現(xiàn)在講座,舞臺……數(shù)也數(shù)不過來。但掌聲,代表了什么?在曾經(jīng),掌聲是觀眾們發(fā)表自己心中無法掩飾喜悅的方法。而現(xiàn)在的掌聲,代表了觀眾對你的認同,送給你自信,對你的鼓舞。它漸漸成為了鼓勵人們前進的`標志,不是嗎?有可能這次演講會決定你的一生,而掌聲使你從容面對,我們應(yīng)感謝它。
送給你掌聲,就是在鼓舞你。鼓舞你的最好辦法,就是送給你掌聲。
掌聲的作文400字4
掌聲是無處不在的,它像一盞燈,照亮了我們前進的路。每當我們?nèi)〉贸煽兒蜆s譽時;每當我們面對困難和考驗時,都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神圣的力量,能給人激勵,給人以再創(chuàng)造的活力,給人褒獎;能給人信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。
下面,讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@股力量有多神圣吧!就說在三年級的時候吧,美術(shù)老師在美術(shù)課上叫我們做蔬菜寶寶,我做得精致,被老師請我出來,讓我講講我是怎樣做的。天!后面這么多老師在聽課!我還沒有出去,心情就緊張起來了。心“怦怦”地跳了起來,兩邊的耳朵也不由自主地紅了起來。老師見我這么緊張,連忙叫同學(xué)給我鼓鼓掌。一陣清脆悅耳的掌聲在我的耳邊響起……突然,一股神圣的力量飄在我的.心中,我的心慢慢地平靜下來,紅彤彤的耳朵在一瞬間的鼓勵下,也漸漸地不紅起來了。我淘淘不絕地講給師生們聽后,又迎來了一陣熱烈的掌聲……
掌聲,陪伴著我們成長。掌聲,生活中不可缺少的鼓勵使者。
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