虞山腳下放風(fēng)箏-六年級(jí)-記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編收集整理的虞山腳下放風(fēng)箏-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我和媽媽來(lái)到虞山腳下的亮山工程，只見(jiàn)這里人山人海，熱鬧非凡，最熱鬧的要數(shù)是天空中各式各樣的風(fēng)箏了。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空有展翅高飛的老鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥……令人眼花繚亂，目不暇接。再看看草地上放風(fēng)箏的人，男女老少都有，他們有的站著放，有的蹲著放，還有的跑著放……，個(gè)個(gè)張著笑迎迎的`嘴巴仰視著天空，一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，眼睛緊張地盯著自己放飛的風(fēng)箏。我見(jiàn)此情景，竟情不自禁地手舞足蹈起來(lái)了！
媽媽見(jiàn)我這么高興，便花12元買了一只 “蝴蝶風(fēng)箏”，這只“蝴蝶”雙翼很大 ，后面還拖著3個(gè)降落傘，看起來(lái)很帥哦！我真想把它放起來(lái)，可惜我不會(huì)放，于是媽媽便演示給我看。
只見(jiàn)她先放出一點(diǎn)線，然后一手牽著線一手拿著線團(tuán)在草地上邊放邊跑著，于是，我們的“蝴蝶”飛上了天空，并且越飛越高。這時(shí)，媽媽把線團(tuán)給了我，并讓我掌管。我接過(guò)線團(tuán)，覺(jué)得手中的風(fēng)箏線緊了許多，哦呼，我的“蝴蝶”又想往上飛了，我連忙放線，可過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得風(fēng)箏線在慢慢地松弛下來(lái)，而且還在不停地抖動(dòng)，“蝴蝶”也在慢慢下降，原來(lái)我的“蝴蝶”和別人的“飛機(jī)”糾纏在一起了，于是我要媽媽把線繞短，我的“蝴蝶”在慢慢降落下來(lái)，那架“飛機(jī)”也在晃晃悠悠地降落，最后，兩只風(fēng)箏都落地了，我把“飛機(jī)”和“蝴蝶”的線解開(kāi)，為了防止我的“蝴蝶”再和別的風(fēng)箏纏在一起，我和媽媽換了一個(gè)人少的地方。
這回該我放了，我先按媽媽的指導(dǎo)，左手拿著線團(tuán)，右手牽線，逆著風(fēng)跑，這時(shí)，媽媽對(duì)我大喊：“吳穎恬，快放線！”我便把線慢慢地放了出來(lái)，一邊奔跑一邊不停把線一拉一放一拉一放，我的“蝴蝶”越飛越高了，我高興極了，便不住地拉線放線，直到把線放完為止，呵，這是我第一次親手放風(fēng)箏哪，沒(méi)想到竟然這么順利，我激動(dòng)極了，正在這時(shí)，一旁的媽媽說(shuō)：“吳穎恬，你知道嗎，風(fēng)箏不但可以自?shī)首詷?lè)，而且還是一種很好的健身運(yùn)動(dòng)呢！它對(duì)活動(dòng)人體四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處，所以，多放放風(fēng)箏有利于身體健康呀！”呵，想不到放風(fēng)箏竟有這么大好處，無(wú)怪乎男女老少都喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏們像大雁遨游在天空中，我真希望自己也能變成一只小鳥，在藍(lán)天白云間自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束！
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