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心有靈犀猜物體-六年級(jí)-記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的心有靈犀猜物體-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，藍(lán)盈盈的天空中泛起朵朵潔白的云，仿佛海面上的浪花。此刻，我的心海正泛起陣陣“浪花"呢！為啥呢？因?yàn)槲覀儎偼媪艘粋�(gè)“心有靈犀”猜物體的游戲，我的小心臟還興奮著呢！
游戲規(guī)則是這樣的：每次兩名同學(xué)組成一個(gè)小組上場(chǎng)，一人解說(shuō)投影儀播放的物品，一個(gè)人背對(duì)大屏幕來(lái)猜，猜中得10分，每組最多可以犯規(guī)或跳過(guò)3次，超過(guò)3次就了，3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜得多就獲勝。
首先出場(chǎng)的是超凡和志康，第一輪志康解說(shuō)，超凡來(lái)猜。志康看到復(fù)讀機(jī)便立馬激動(dòng)地說(shuō)：“聽(tīng)英語(yǔ)需要什么東西？”超凡也毫不猶豫地說(shuō)：“點(diǎn)讀機(jī)！”志康又說(shuō)：“不對(duì)，把磁帶放進(jìn)去聽(tīng)的東西�！薄皬�(fù)讀機(jī)”。“對(duì)了”。
兩人交換位置，由志康來(lái)猜，超凡解說(shuō)。大屏幕上出現(xiàn)久違的“二師兄”——豬八戒。我們一看哄堂大笑。超凡一看，說(shuō)：“西游記里胖胖的家伙�！敝究嫡f(shuō)：“八戒”�！皩�(duì)了”就這樣，他們接連幾個(gè)都猜對(duì)了，得了90分。
下一組是我和婁舒研上場(chǎng)，首先是我猜，婁舒研解說(shuō)。婁舒研說(shuō)了句：“是藍(lán)色的，里面有很多魚(yú)�！蔽倚南�，有很多魚(yú)，莫非是魚(yú)缸。于是我說(shuō)：“魚(yú)缸”。婁舒研連連搖頭說(shuō)：“不是，很小的反義詞”。很小的反義詞，那不是很大。很大，又有很多魚(yú)，并且是藍(lán)色的，難道是大海。我立即說(shuō)：“大�！�。“對(duì)了”。
現(xiàn)在輪到我解說(shuō)了，我看到了小豬。我便說(shuō)：“二師兄是什么動(dòng)物”？“豬”“大的反義詞是什么？”“小”。“連起來(lái)是什么”？“豬小”。聽(tīng)到這兒，我們大家哄堂大笑。該死的婁舒研，你怎么會(huì)說(shuō)豬小呢？最終，我們只得了40分。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力和默契程度。
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