鯨的自述-四年級(jí)-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的鯨的自述-四年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的鯨魚(yú)！如果你認(rèn)為我是魚(yú)的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上，我和人類(lèi)一樣屬于哺乳動(dòng)物，一樣用肺呼吸。我們家族由兩類(lèi)成員組成，一類(lèi)是沒(méi)有牙齒的須鯨，一類(lèi)是口中有鋒利牙齒的齒鯨。我就屬于那溫順可愛(ài)的須鯨。
我的身體呈流線(xiàn)型，比一間教室還要長(zhǎng)，陸地上最大的.動(dòng)物——象根本無(wú)法與我匹敵！什么？你看我這么大，不知道我吃什么？哈哈，告訴你吧，我主要吃蝦和小魚(yú)。我在海洋里游泳時(shí)張開(kāi)大嘴，一下就能把大群大群的魚(yú)蝦連同海水吸進(jìn)嘴里，把海水從須板中間濾出來(lái)，小魚(yú)小蝦就可以吞進(jìn)肚里了。一頓飯我能吃?xún)汕Ф喙�，相�?dāng)于三四十個(gè)同學(xué)的體重呢！嘻嘻，我的飯量很驚人吧？
你們能發(fā)現(xiàn)我的鼻子嗎？找不到嗎？什么，竟然有人說(shuō)我沒(méi)鼻子，真是氣死我了！告訴你吧，我的鼻子長(zhǎng)在頭頂上，這可是我們長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。我們生活在海里，呼吸時(shí)不得不探出水面，為了方便，鼻子才安置在腦袋頂上。呼氣時(shí)，從我鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股五六米高的白色水柱，像噴泉一樣。等我吸足氣，就會(huì)再次潛入水中。我們隔一定時(shí)間必須呼吸一次。有經(jīng)驗(yàn)的人就是根據(jù)水柱尋找我們的蹤跡，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)地判斷我們的種類(lèi)和大小。
我們鯨還有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)時(shí)總是幾頭聚在一起，找一個(gè)安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一個(gè)圈，靜靜地浮在水面上。我們警惕性可高了，一有什么動(dòng)靜，就會(huì)立即四散游開(kāi)。
你也許不知道吧，我們?nèi)矶际菍殻彳浀钠た梢宰鲆路�，鮮嫩的肉可以吃，脂肪做肥皂和顏料，骨刺提取骨膠，特別是我們的肝含有大量維生素，可以提煉魚(yú)肝油，就連我們的血液甚至糞便都是最高級(jí)的肥料……就因?yàn)槿绱耍恍┴澙返娜怂烈獠稓⑽覀�，�?dǎo)致我們的數(shù)量急劇減少，這是我們最為痛心疾首的。在此，我向全世界的人們呼吁：救救我們，還我們一個(gè)自由自在的海洋吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者在廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上，將課文語(yǔ)言重組，以自述的方式，向我們介紹了鯨的種類(lèi)、特點(diǎn)、生活習(xí)性及現(xiàn)狀。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。
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