武侯吟作文700字左右初二

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的武侯吟作文700字左右初二，希望能夠幫助到大家。

　　歷史如滿天繁星的黑夜，當(dāng)我們回首時，已不能分辨出哪顆才是屬于昨日的星。可既是如此，當(dāng)我們回首仰望并欣賞這遠(yuǎn)離我們的記憶時，卻總有那一串串姓名在茫茫夜空中飛舞，飄蕩。

　　如煙往事，似水流年，不知有多少人和事滴入記憶的長河中，悄無聲息地離我遠(yuǎn)去，亦如稍縱即逝的流星，雖然生得燦爛，但生命也如此短暫。不過，卻也帶不走這樣一個名字，一個為人所敬重，為人所欽佩的名字——諸葛亮。

　　猶如大山中的塊塊巖石，諸葛孔明留給后人的，并非能屈指可數(shù)。在小時候，諸葛亮讀書就與大多數(shù)人不一樣，非拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過潛心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他曾在談笑風(fēng)生中“借”曹操十萬支箭；也曾獨自一人辨得群儒啞口無言；他曾坦然而坐嚇退司馬懿兵隊數(shù)萬；也曾七星作法巧借東風(fēng)火燒曹兵。這一次次的斗智斗勇，也為諸葛亮這一千古傳頌的人物增添了許多值得敬佩的特點。

　　東漢末年，曹操想消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下，可卻被諸葛亮瓦解，曹兵已敗，無力統(tǒng)一，江東依然保有格局，諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。

　　而這種格局，早在諸葛亮尚未出任前已擬就。如果：草船借箭“這些小技巧所體現(xiàn)的只是小聰明，那么這精熟時勢，洞燭機先的預(yù)謀與戰(zhàn)略則體現(xiàn)出諸葛亮深不可測的大智慧。

　　諸葛亮的才智過人、神機妙算可謂是家喻戶曉、不可爭辯的事實，就連他“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)“的修養(yǎng)也非常人可及。這獨到的修養(yǎng)，所給予后人的不只是斷理之精、料事之明，更呈現(xiàn)了一種人格的典型，予人無限之向往與敬慕。

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”三國鼎立，六出祁山，北伐中原，以致鞠躬盡瘁，死而后已。從諸葛亮被請出茅廬，到星殞五丈原，諸葛亮都在盡力完成自己的責(zé)任，其間，構(gòu)成了一種悲壯的美感。但不管怎樣，諸葛亮為后人遺留下的品質(zhì)與修養(yǎng)，無一不是后人值得去學(xué)習(xí)并贊頌的。

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為愁三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

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