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校園的池塘作文

時間:2022-11-28 12:29:59 校園作文 我要投稿

校園的池塘作文(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的校園的池塘作文,希望能夠幫助到大家。

校園的池塘作文(精選22篇)

  校園的池塘作文 篇1

  走進校園,首先映入眼簾的是一個熱鬧非凡的小池塘。記得一年級的時候,我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!

  池塘上面長著浮萍,一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛,真可愛!池塘里的水很清,清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭,石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹,那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上,長著一些不知道名字的小花。

  在陽光的照耀下,一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說:“你好!你好!今天的陽光真燦爛。”一陣微風(fēng)拂過,小花鉆了出來喊道:“謝謝你呼喚我蘇醒!币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬,有的粉似霞光,有的紅如火焰,還有的綠油油黃澄澄的,這些五光十色的花為春光增添了許多生機。

  還有,你們可別忘了那可愛的小青蛙呀!它長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張大大的嘴巴,一條又細(xì)又長的舌頭,就像一根絲帶似的。

  我愛校園,更愛這小池塘。

  校園的池塘作文 篇2

  走進校門,隨處可以看到各種各樣的美景,有書吧、有菜園、有竹林大道,還有健身器材……但同學(xué)們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。

  池塘里的水不深,卻清澈見底。池塘上有一座假山,上面有許多石頭,這些石頭非常有趣,它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥;有的狀如欲飛的小鳥,有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點著假山,使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水里,讓池塘充滿了活力。水池邊,一朵朵五彩繽紛的花兒展開了它五顏六色的花瓣,正向大家微笑呢。

  大家因為都喜歡這美麗的小池塘,所以就特別愛護它。

  一天中午,我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風(fēng)吹來,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)中竟飛舞著一張衛(wèi)生紙。只見那紙被風(fēng)裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘里。我們想:“這么美麗的池塘怎么能被一張衛(wèi)生紙污染了呢?”于是,我們二話不說,像利箭似的沖向池塘,撿起衛(wèi)生紙,并將它扔進了垃圾袋里。

  學(xué)校的小池塘真美,我愛小池塘,更愛我們的校園。

  校園的池塘作文 篇3

  《再別康橋》是徐志摩的作品,描寫了劍橋大學(xué)中康河的美景。在我的學(xué)校,也有這樣一個池塘。

  說是小池塘,不如說是一條不會流動的小溪。它靠著教學(xué)樓,從操場到學(xué)校門口的“曉棠榭”,差不多有一百多米,是學(xué)校中的一大美景。

  從操場往上走,就是小池塘,它的一旁立著葡萄架,架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進水里,被風(fēng)一吹,枝葉蕩漾,輕輕拍打著水面,水面被拍出一絲微波,再加上一樓“十三經(jīng)長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香,美不勝收。

  往前走,池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽,青色的池水與青色的植物相融,讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底,正與康河一樣。在池底的石塊上,長著油油青苔,它們的根須會隨著微波搖蕩。

  沿著池塘繼續(xù)向前走,來到教學(xué)樓正門,幾座石橋連接著教學(xué)樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲,槵槙晱慕虒W(xué)樓傳出,滿是書香味。

  繼續(xù)走,看見在教學(xué)樓陽臺上種的迎春花開了,花朵落下,在池水上漂浮,別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽,在陽光中,正與康橋一樣。

  徐志摩愛康河和他的大學(xué),我認(rèn)為當(dāng)我離開這個學(xué)校的時候,也會懷戀這清池與那墨香吧……

  校園的池塘作文 篇4

  學(xué)校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘,雖然不是很大,卻為校園增添了許多生機與活力,

  作文校園里的小池塘。清晨,太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋,小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去,小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗,若隱若現(xiàn),猶如進入仙境一般,身體也覺得飄飄然了。走近仔細(xì)一看,池塘旁邊的石壁上,一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,好像一不小心就會墜落下來,消失在池塘中……

  正午時分,艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底,倒映出湛藍的天空與潔白的云朵;顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去,綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花,在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤;一簇簇水草挺直了自己細(xì)長細(xì)長的腰桿兒,就像一個個守紀(jì)的士兵,傍晚,夕陽西下。陽光灑在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽光灑在石壁的植物上,似乎為植物涂上了一層金色的油彩;陽光灑在鯉魚上,鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色,好看極了!

  我愛學(xué)校的小池塘,它就像一幅美不勝收的畫卷,給予了我們無限的遐思和歡樂。

  校園的池塘作文 篇5

  我們的學(xué)校是個美麗的校園,這里有四季如春的自然景色,濃厚的書香氣,還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀,還真不少,最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。

  沿著十三經(jīng)長廊走來,不一會兒,就來到了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池塘里的沙石;小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,像一張畫;小池塘的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠。

  小池塘旁的石頭真奇啊,凹凸不平,姿態(tài)不一,有的像老人,像風(fēng)扇,像駱駝;小池塘旁的石頭真多啊,就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花,迎春花的香味飄灑了我們整個巴蜀書院;池塘旁的柳樹也彎了腰,用她的柳枝點綴著我們美麗的小池塘。有幾個孩子跑了過來,想摘下幾朵花聞聞,卻又生怕把這幅花卷給破壞了。

  小池塘的水圍繞著小池塘的樹,小池塘的石頭裝飾著小池塘的水,再加上池中金魚跳舞,樓間花兒綻放,天上小鳥歡唱,讓你感覺像是走進了連綿不斷的花卷。

  校園的池塘作文 篇6

  一想到校園,我就會想到校園里那可愛、美麗的小池塘。

  春天到了,池塘邊的柳樹換上了綠裝,把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央,那只“大紅魚”(雕塑)嘴里像有吐不完的水似的,不斷往外冒,“嘩啦、嘩啦”的流水聲好似一首首優(yōu)美的樂曲,婉轉(zhuǎn)動聽。春風(fēng)娃娃飛來啦!她躺在池塘里,水面變得波光粼粼,像一面被打碎的鏡子;她鉆進花壇里,花兒樹兒東倒西歪;她來到人群中,人們的頭發(fā)、衣襟都開始“跳舞”;她……

  盛夏,池塘顯得生機勃勃;魚兒游得更歡了,池塘被映成了墨綠色,變得更清澈了……池塘邊的小花壇里的草木,被修剪成校徽的形狀,顯得格外深沉。

  秋婆婆來了,春、夏天的氣息仍舊存在,必須仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮著一片片泛黃的葉子,像一只只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……

  冬爺爺來接秋婆婆的班了,大家天天盼著下雪,可雪娃娃怎么也不愿來,雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘里,發(fā)出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽,雨娃娃又來了,“丁――冬――丁――冬……”

  i love you!校園的小池塘!

  校園的池塘作文 篇7

  我們校園里有一個池塘,水里面有小魚、荷花,在中央還有一座小假山,我很喜歡!

  池塘里的魚幾乎全部都是紅色的,在水里游來游去得很可愛,有人一來,魚兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下,不過這些魚兒也有一些好玩的動作,有的時候沒有人,它們就跑來跑去,好像是在做游戲呢!

  而荷花,起風(fēng)了所有的荷花就在水里翩翩起舞,看著他那優(yōu)美的身姿,好像看見有人在水里翩翩起舞,還有那動聽的音樂,美極了,荷葉,就再水地下看荷花們那美麗又動人的舞蹈風(fēng)停了,荷花就停止的舞蹈,好像風(fēng)就是音樂一樣,一旦停下,在跳舞的就沒有了動力了!我很喜歡荷花!

  令我最好奇的就是那座假山了,它為什么不倒塌呢?雖然這個問題我一直沒有解開,但是我對假山有了很大的喜愛,因為他給我們校園增添了很多色彩!以前,在我昂一年級的時候,我一直不知道,這門多石頭,怎樣才能把它長的又結(jié)實,而起不會倒塌呢?到現(xiàn)在我還是不是很明白,我的猜想是用水泥粘!

  這一座假山是我最喜歡的山了!

  校園的池塘作文 篇8

  聽,丁丁冬冬的樂曲,是流水在歌唱;看,水底下的魚兒,伴著我的心,在追逐嬉戲……

  這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的,宛如明鏡一般,清晰得映出藍的天,白的云,紅的花,緑的樹;這兒的水是活的,一道道水紋隨風(fēng)而起,伴著明媚的陽光,玩耍、游戲;這兒的水是緑的,像一塊無暇的碧玉,閃爍著美麗的光澤。

  春天,水面上映出蒼欲滴的竹子,映出金燦燦的迎春花,水底有許多奇形怪狀的石頭,水草也不時抬頭問道:“你下來嗎?”迎春花飄落下來,像一位小公主在照鏡子,多令人陶醉!

  夏天,水面一片寂靜,連小魚兒游泳也是悄悄的,我們走近池塘,頓時感到?jīng)鏊S吵鼍v樹的水面是緑油油的,像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”,讓人感到心曠神怡。

  秋天,一片片落葉化作小船,在水面上漂啊漂,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。

  冬天,四周一片寒冷,水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木,盡管是這樣,小池塘還是一樣的美麗。

  看吧,我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗,四季各有各的特色,就像一幅連綿不斷的畫卷,走近它,你會感到不一樣的美。

  校園的池塘作文 篇9

  在我們這空氣清新,風(fēng)景秀麗的校園里,有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里,這些植物都不起眼,最好看的,還是我們這幢樓前的池塘。下面,我來為你介紹介紹吧。

  春天,在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下,池塘在她那甜美的夢中醒來,又張開她那溫暖的懷抱,小魚小蝦都擁進了“媽媽”的懷抱。在它周圍的花也開了,五彩繽紛、綠意盎然的,美麗極了!

  夏天,在炎熱陽光的照耀下,池塘里的水暖和極了。有些人路過這里,也要把手伸進去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上,吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗,就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。

  秋天,池塘里的水清澈見底,水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了,有白的,有黃的,有紫的,有藍的……后面的草叢里,小草已穿上了金黃的衣服,準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。

  冬天到了,北風(fēng)“呼呼”的吹著,池塘睡著了,蓋上了一層“冰被子”,小草上也蓋上了一層“雪被子”,他們正睡在雪被子下面做夢呢!它們夢到第二年春天,又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了,他們都睡得香極了!

  這就是我們校園的池塘,你喜歡他嗎?

  校園的池塘作文 篇10

  我們的校園,有寬闊的操場,整潔的教室,它們都很棒,可是,我還是更喜歡我們教學(xué)樓前面那片“花園式小池塘”一些。每次經(jīng)過,我都禁不住駐足觀賞一番。

  走到小池塘邊,首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵,大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托,宛如仙境。

  接著看到的是一個大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底,讓人真想跳下去游個泳。池里養(yǎng)著小魚,經(jīng)常可以看到小魚在水里嬉戲、打鬧。同學(xué)們多次想捉到它們,可每次都是“乘興而來、敗興而歸”--魚沒捉到,我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包,卻被那群機靈狡猾的魚兒吃得一干二凈……慘啊!

  真的,小池塘的景色十分迷人。就說前一段時間吧,池塘里的仙子--荷花可是大展英姿了!你看那一池荷葉,厚重渾圓,青翠欲滴。粉荷艷美,白荷潔膩,含苞者嬌羞欲語,怒放者瀟灑舒展……一陣微風(fēng)吹過,荷葉上的水珠紛紛蕩動,恰似“盤中滾珠”,同時飄來的陣陣幽香,沁人心脾,令人心曠神怡。

  冬天,這也是我們最好的游戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰,打冰仗,玩得不亦樂乎。

  ……

  校園一角小池塘,令人回味無窮!

  校園的池塘作文 篇11

  走進學(xué)校大門口,不一會兒,就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它的流動;池塘里水真綠啊,綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來游去,如同一只只快樂的小精靈,游地忽上忽下,忽左忽右,時而擺出一個S型,時而擺出一個Z型。池塘的中間有一座小小的假山,它聳立在那里,就像一位巨大的戰(zhàn)士,守護著池塘。

  下雨時,晶瑩的雨珠落在池塘上,蕩漾起一圈圈波紋,發(fā)出“滴答滴答”的聲響,猶如在演奏一曲歡快的歌曲,美妙而有節(jié)奏。

  池塘的周圍種了許多花花草草。春天,小草從地里探出了它那毛茸茸的頭?!一朵白蘭花正慢慢地開放,露出了它那美麗的小裙擺,一陣微風(fēng)吹來,美麗的白蘭花在搖著身子,好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,搖動著她美麗的身子,漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。

  校園的池塘作文 篇12

  小池塘是我們校園的'景色之一,它位于我們校園四合院中間,景色非常美麗,看起來就像一個“8“字.

  池塘里的水真綠啊,綠得象一塊無暇的翡翠,池塘里的水真清啊,清得可以看見湖底.不管水好看,魚還很好看呢,顏色有紅、黃、灰。數(shù)也數(shù)不清,魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結(jié)了冰,小魚在水里游來游去的時候,就象一條彩帶。

  荷花也很好看,白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子,風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來,非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過,小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林,那翠綠的顏色多么明亮,仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動!

  啊,我愛你,校園小池塘!

  校園的池塘作文 篇13

  我們的校園是一個多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方,如:十三經(jīng)長廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場、池塘……其中,令我最喜愛的地方就是學(xué)校的池塘了。

  小池塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。池塘的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚;池塘的水真靜啊,仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……

  抬頭一望,上面的迎春花一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙,也不留一點兒痕跡。

  隨著一陣陣微風(fēng)吹來,一些迎春花也隨風(fēng)而落,當(dāng)你站在橋上往水中望時,你會發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上,池塘就顯得格外美麗,這時的你會感覺在人間仙鏡一般。

  池塘旁邊有許多石頭,石頭上長滿了青苔,仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。

  從石縫里還時不時地鉆出來幾條小金魚,它們有的在追逐,有的在睡覺,還有的在玩躲貓貓,總而言之,小池塘真美!

  這就是我們學(xué)校的池塘,怎樣?好看嗎?

  校園的池塘作文 篇14

  我們四號教學(xué)樓的前面有一座小花園!

  我剛進入小花園,就發(fā)現(xiàn)小花園是正方形的,用萬年青圍起來,小花園的中央有有一座小池塘,我們的左邊和右邊有四個小石頭桌子和16個石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹。柳樹很高,高的有四層樓高,低的有三層樓高。柳枝上有一些已經(jīng)枯萎的葉子,柳枝上有一些綠色的東西,這些東西是剛長出來的葉子。柳樹旁邊有幾顆臘梅樹。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向,都是月季花。萬年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的上面上面是大葉女貞,下面是小葉女貞。大葉女貞的果實像一串串小葡萄。

  小花園的中央有一座小池塘,小池塘的水很渾濁。小池塘里大約有二十三個噴水管,有的高的出來水面,有的低的沒有出水面。小池塘的中間有一座假山,假山有三座山,假山的下面是連著的,左右兩邊的山一樣高,中間的山最高,中間的山的下面有一個可以做的地方,想孫悟空的王位一樣,可以做的地方上面有一個正方形的洞,假山上還長著一棵樹,這棵樹上光禿禿的沒有一片葉子。

  我喜歡我們校園里面的小花園!

  校園的池塘作文 篇15

  我們的學(xué)校里有許多美麗的地方,我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。

  魚塘由大小不一,形態(tài)各異的鵝卵石建造的,呈橢圓形,魚塘的四周有四根水泥柱,這四根柱子直直地矗立在那里,像四個士兵保護著魚池的小魚,柱子上有彩光燈,只要到了晚上,魚塘就顯得五光十色,格外好看。

  魚塘里面的小魚活潑可愛,大小不一,五顏六色:有金黃色的,有橙色,還有黑白相間的下課時我們常常來這里看書、講故事、觀察魚兒?,小魚兒們各有各的姿態(tài),有的在悠閑地睡大覺,有的在歡快地散步,有的三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山,假山不高,但很別致,魚兒們常常躲在假山下面玩耍!

  魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹,柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子,打扮自己。有時柳條垂到水面,仿佛在梳洗自己的綠辮子,柳姑娘洗完頭發(fā),就隨風(fēng)舞蹈起來!

  魚塘帶給校園帶來生機,給我們帶來了快樂!

  校園的池塘作文 篇16

  我們的校園里有許多景物,有的人喜歡平坦寬闊的操場,有的人喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺,但我最喜歡美麗的魚塘。

  魚塘在食堂的旁邊,白色的柵欄圍著魚塘,大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個橢圓形的魚塘。每到夏天,睡蓮開花了,像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上,格外好看!魚塘的中間有一座假山,遠看,像一位漁翁守護著魚兒們。走近魚塘,只見魚塘里的水清澈見底,可以看見里面的各種各樣的小魚:金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛的小魚游來游去,多么歡快!有的小魚在水底吹泡泡,一個接一個,像一串串糖葫蘆。有的你追我趕,正在一起玩游戲。

  魚塘的后面有一棵柳樹,它那么挺拔,細(xì)細(xì)的柳條向四周展開,一陣風(fēng)吹來,柳條在風(fēng)中隨風(fēng)舞動,長柳條垂到水里,一道道水紋向四處擴散,魚兒們嚇得四處亂竄,可愛極了。

  我喜歡校園的魚塘。

  校園的池塘作文 篇17

  小池塘是我們校園的景色之一,沿十三經(jīng)長廊到曉棠榭,小池塘陪伴了一路,它就像我們的伙伴。

  天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時候,水面很平靜,感覺不到它在流動,仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺,可以看到水底像少女一樣柔美的水草,還有游來游去的小魚。池塘的水很綠,四周的綠樹和綠草倒映在池水中,把池塘當(dāng)成了綠色,仿佛一條綠絲帶,圍繞著教學(xué)樓。

  春天來了,小池塘更美了!十三經(jīng)長廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵并不大,枝條細(xì)長,一條條往下垂。微風(fēng)拂過,花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長出了嫩芽,枝條隨著春風(fēng)擺動,像小姑娘的歡快的辮子。池塘周圍種滿了綠草,因為池水的滋潤它們很茁壯,像衛(wèi)士一樣守護著池塘。池塘很熱鬧,里面有許多五顏六色的小魚,它們你追我趕,在水中做游戲。

  我們愛在池塘邊讀書、做游戲。我們喜愛學(xué)校的小池塘,它像一幅長長的畫卷帶給我們快樂和美麗。

  校園的池塘作文 篇18

  我愛校園的教學(xué)樓,我愛校園的大操場,但我更愛校園的小池塘。

  我玩賞過波瀾壯闊的大海,看見過水平如鏡的小溪,但它們都沒有學(xué)校小池塘美!

  走進校園門口不遠,就會看見那個小池塘。那個小池塘水很清,清得能清楚地看到水底的沙土和沙石。水里面的石頭千奇百怪:有圓的,有橢圓的,還有方的……一個個堆在一起,好像小孩子在講悄悄話!春天,池塘周圍開滿了迎春花,這兒一叢,那兒一簇,很是美艷。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”,美美地梳著自己的頭發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹過來,那迎春花不時飄到水上,蕩來蕩去,好像飄到水上的小黃船。美麗極了!魚兒們在水中嬉戲,不時跳出水面,給大家表演。

  再往里走,有一座小橋。站在上面,大概能看見整個池塘。池塘的水真靜!靜的讓你感覺不到它在流動。池塘的水真綠!綠葉和花朵倒映水中,使綠水變得更加美麗……

  !哪一個池塘能比得過我們學(xué)校的小池塘呢?

  校園的池塘作文 篇19

  我們的校園是一個美麗的大花園,最讓我迷戀不已的便是那清澈見底的池塘。

  一踏進校門,我就立刻被天井園里的池塘所吸引了。瞧,那水面上的十幾朵荷花爭相開放,就連水里的小魚也在享受著這種待遇,有的小魚靠著花莖打呼嚕,有的小魚浮到水面上嗮太陽,有的小魚在玩做迷藏,還有的小魚在練習(xí)吹泡泡,它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛的魚兒,使池塘顯出了一種獨特的美。

  在池塘上方有一座精致的小橋,站在小橋能夠清晰的看見池塘周圍的景色。

  看!池塘的周圍有數(shù)不清的鵝卵石,像是給池塘編一條晶瑩的項鏈,使池塘更加多姿多彩。

  在池塘的兩旁有一塊草坪,一到秋天,辛勤的園丁就會早早的擺上各色的菊花,有的白似雪,有的黃似金,還有的紅似火……,它們頂著秋風(fēng)噴芳吐香,在萬紫千紅的校園里組成了一個五彩斑斕的花環(huán)。

  我愛我的校園,但我更愛校園的池塘。

  校園的池塘作文 篇20

  !校園里的小池塘,你是多么的美麗、干凈呀!每當(dāng)我走到你的身邊,我都會情不自禁地多看你幾眼。

  你建在學(xué)校的西北角,中間還有挺拔的假山,幾只小鳥飛來,落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停,似乎也在贊美你呢!河水清澈見底,猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了,你瞧!它們一會兒跳出水面,一會兒又鉆到水底,不時探出調(diào)皮的腦袋來回地張望呢。

  你在我的眼里為什么這么美?你看你的水是多么的綠,蓮葉多么的青,魚兒多么的歡,你呀,是如此的美!

  早上見到你,我會對你說一聲:“小池塘,你早!”你看著我,我看著你,。【箍闯鲆黄旱腻\繡!美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩,便吟誦起來:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  看著看著,你好像在對我笑,我好喜歡你——小水塘!

  校園的池塘作文 篇21

  學(xué)校的小池塘是一個非常有趣的地方。它分為左右兩個池塘,中間有一個很小的噴泉,池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹,池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的魚。

  夏天,下課了,有很多同學(xué)在池塘邊玩,大家都搶著來看魚,把池塘圍得滿滿的。右邊的魚很奇怪,和石頭的顏色相似,都是灰色的,分不清誰是魚,誰是石頭。

  秋天,秋高氣爽,下課了,同學(xué)們急急忙忙地跑到池塘邊看魚,當(dāng)銀杏樹葉掉落在水面上,一條大魚看見了,急忙游過去吃,其它魚也來搶葉子吃,很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學(xué)拿著小草逗魚玩,魚兒被逗得急急忙忙地游來游去,我們也跟著魚兒跑來跑去,大家玩得很開心,臉上都洋溢出開心的笑容。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,下課了,我去看魚兒們,從下面看,它們都躲在橋下,從側(cè)面看,一條魚尾巴都看不見,我很好奇,它們?yōu)槭裁匆阍跇蛳,是因為橋下面的水很暖和嗎?/p>

  學(xué)校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。

  校園的池塘作文 篇22

  我們學(xué)校附近有一口很大的池塘,聽周圍的居民們說,早些年池塘清澈見底,魚蝦成群,藍藍的天空倒映在清澈的塘水中,人們的生活用水就依靠這池塘。不知從什么時候起,池塘周邊建滿了樓房,幾乎把整個池塘圍得嚴(yán)嚴(yán)實實,因為人們填土造房,所以池塘變得越來越。徊粌H這樣,居民還都隨意把自家的生活垃圾往池塘里扔,池塘簡直變成了村民們的垃圾池。于是池水不再清澈見底,而是變得渾濁發(fā)黑,水面上浮著各式各樣的垃圾,風(fēng)一吹,池塘里的垃圾被吹到同一個方向,這漂浮著的垃圾幾乎占據(jù)了池塘三分之一的水面,真讓人心痛。再看看池塘兩岸,是村民們成堆的生活垃圾,池水一漲,這些生活垃圾又隨雨水被沖進池塘,時間一長,這些垃圾被浸泡得發(fā)爛發(fā)臭,真讓人難受,惡心。

  看到池塘這樣的情況,我想呼吁周邊的居民立即行動起來,不要再把自己家的垃圾往池塘里扔,要想辦法清除水面上的垃圾,要向愛我們自己的家一樣愛護這口池塘。讓她恢復(fù)往日的美麗。

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