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鷸蚌相爭(續(xù)寫)-五年級-說明文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的說明文，更是常見，根據(jù)語言風(fēng)格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的鷸蚌相爭(續(xù)寫)-五年級-說明文，希望對大家有所幫助。
鷸蚌相爭(續(xù)寫)-五年級-說明文1
漁夫抓住了鷸和蚌之后，鷸說：“都怪你！”蚌說：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵著。
漁夫聽了，得意地說：“你們吵吧，一會兒你們就要進(jìn)我的'鍋里去吵了！”說完，抓著他們向家走去。
鷸和蚌這才意識到大難臨頭了。鷸輕輕地對蚌說：“我們不能再吵了，得想辦法逃走才行�！卑鲆哺杏X到危險了，小聲地說：“好。你有什么辦法？”鷸說：“我想到了一個辦法，等會兒你就放開我，去夾住那個漁夫的腳。然后我就快速帶你飛走……”蚌點了點頭。 于是，蚌就照鷸說的去做，果然成功了。脫離危險后的蚌對鷸說：“以后，我們再也不要這樣爭執(zhí)了�！柄桙c了點頭，把蚌送回到了河畔。
鷸蚌相爭(續(xù)寫)-五年級-說明文2
鷸和蚌被捉住之后，它們還在不停地爭吵著。鷸說：“都怪你非要夾住我！”蚌說：“都怪你非要吃我的肉！”……
鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭吵著。鷸說：“都是因為你不放開我！”蚌說：“都是因為你要來啄我！”……
鷸和蚌被漁夫帶回家后，還在爭吵著……
漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋里煮。在不斷升溫的鍋里，鷸和蚌還在爭吵著：“都怪……你……要……”
慢慢地，鷸和蚌的'聲音變小了，它們也就成了漁夫的一頓美餐。
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