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午后時(shí)光作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的午后時(shí)光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午后時(shí)光作文6篇1
午后的周末時(shí)光，安靜閑適慵懶，喜歡在舒緩的音樂中，一杯茶，一本書陪伴，舒展心情，靜享中年特有的浪漫。
下了一上午的雨，雨后的陽(yáng)光燦爛，灰白的云在天幕游移，變化多端，看云是一種樂趣，跟隨它變換的節(jié)奏，開動(dòng)想象思維的美妙。
一束偏西的陽(yáng)光，透過窗玻璃照進(jìn)客廳來(lái)，是和窗前那盆青蔥茂盛的蘭草告別嗎？別感嘆，別惋惜，明天又有新升的旭日。明天或許會(huì)更燦爛。
蘭草枝葉輕垂，纖細(xì)的莖上綴了幾個(gè)花苞，很是惹人令愛。陽(yáng)臺(tái)上開了幾枝花，一枝粉色的玫瑰，旁邊有幾個(gè)綠色的骨朵，金色的萬(wàn)壽菊，似乎把陽(yáng)光留在了花瓣上，淡粉的菊輕盈在晚風(fēng)中，仿佛在說與我：不必去追逐，不用崇拜，只需充實(shí)自己，強(qiáng)大自己，你若盛開，清風(fēng)自來(lái)。
養(yǎng)花的樂趣盡在此了。每次發(fā)花開的圖片，引來(lái)眾好友稱贊我花種的好，其實(shí)是這些花給我長(zhǎng)志氣，因?yàn)橄矚g，因?yàn)閾磹�，因�(yàn)槎�，所以相互輝映，相互成就。一花一世界，一花一心情，花開的`喜悅，賞花的快樂，聽花的禪悟，融在生活的細(xì)節(jié)，裝點(diǎn)了多彩的生活。
剛剛那束陽(yáng)光一晃功夫就走了，就像一個(gè)簡(jiǎn)短的告白，藍(lán)天灰蒙起來(lái)，幾片橘紅的云美麗了天空。公園方向飄來(lái)廣場(chǎng)舞曲的音樂，熱鬧打破了黃昏的寧?kù)o，也擾了我的思緒。
回過神，時(shí)光靜怡，茶剛好，溫暖適宜的溫度，如37°的體溫，輕啜慢飲，心情在美好中氤氳，做37°女人，濾去焦灼浮躁，安靜執(zhí)著，心懷感恩，陽(yáng)光向上。趁著美好，在文字里徜徉，文字裝點(diǎn)美飾心靈，吸取的知識(shí)的能量充實(shí)強(qiáng)大自己。你若盛開，就有精彩。
午后時(shí)光，安靜中的喧囂，一花一景皆是禪意的構(gòu)造。
午后時(shí)光作文6篇2
在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘，也最讓我感覺溫暖的時(shí)光，就是中午的時(shí)間。
上午上完二，三節(jié)課，再加上中間的跑操，到最后一節(jié)課，我已經(jīng)很累了！但是，一想到中午到了，我就高興起來(lái)，中午到來(lái)的高興并不是吃午飯，而是吃完午飯回教室的時(shí)間。
我們的老師硬是把回教室這段時(shí)間變成了美好的享受。
每一天，老師都會(huì)變化花樣。要么讓我們觀察，要么讓我們游戲。印象最深的`是我們第一次和老師照相，回想起來(lái)是那么溫暖。
記得那個(gè)中午，我們正在路上自由地追逐，突然，老師讓我們停下來(lái)，到她那邊去。我想：為什么？難道快樂的時(shí)光結(jié)束了？老師認(rèn)真地給我們一個(gè)一個(gè)安排位置，并讓我們隨意擺出自己喜歡的姿勢(shì)，我想：老師這是在演哪出戲？接著老師又讓前面的同學(xué)蹲下，她把手里的一個(gè)水杯放在一位同學(xué)頭頂上，這一舉動(dòng)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)，趁機(jī)老師讓我們班的“攝影家″拿著手機(jī)抓拍這快樂又興奮的場(chǎng)景。
夏天的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)捉螞蚱。到了操場(chǎng)，老師指引我們看草坪上大大小小、顏色各異的螞蚱，一聲令下，我們就撒開腿四處跑去。捉到螞蚱的同學(xué)跑到老師跟前舉起手讓老師拍照，逗得老師一陣陣笑。我也趕緊很認(rèn)真地尋找著，想盡快捉到一只然后出現(xiàn)在老師的鏡頭里。
當(dāng)然，這事結(jié)束后，我們免不了又要寫一篇小作文。不過這也沒什么，因?yàn)橥娴瞄_心，同學(xué)們寫得也開心。
我們的老師不僅和我們一起散步、捉螞蚱、照相，還做了許多有趣的事情：有時(shí)和我們賽跑，有時(shí)在西墻邊觀察小蟲子，有時(shí)給我們講故事，教我們寫作文……這些美好的畫面就一點(diǎn)點(diǎn)拼成了中午的時(shí)光。
我喜歡和老師散步、賽跑，也喜歡和老師觀察蟲子、捉螞蚱，但我最喜歡的是和老師，同學(xué)們換不同的姿勢(shì)照相。
這一件件溫暖的事情，都被老師用相機(jī)保留了下來(lái)，“咔嚓，咔嚓……”
當(dāng)然，這些難忘的時(shí)光也深深地印在我的記憶里，在將來(lái)的某一天想起來(lái)，那該是多么溫暖呀。
午后時(shí)光作文6篇3
小時(shí)候的我們都是那么天真無(wú)邪，由于無(wú)知，在那個(gè)夏日的午后發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事，到現(xiàn)在我都還記憶猶新。
那日，外婆讓我和她一起午睡，可精力充沛的我根本睡不著，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。趁外婆睡著后，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)光透過葡萄架，照射在我的身上，暖暖的，很舒服。也不知怎么的，從小我就特別喜歡綠色，我向往在一片綠色的世界里生活。抬起頭，一串串晶瑩剔透的綠葡萄似乎在向我招手，那可愛的模樣讓我垂涎欲滴。
在好奇心的驅(qū)使下，我決定去嘗嘗那些“綠瑪瑙”。
看著那些發(fā)亮的葡萄，我心想：外婆種的`葡萄應(yīng)該熟了，不如就由我去把它們摘下來(lái)，為外婆品嘗一下？于是，我制定了一號(hào)方案——伸手抓果。我伸手去抓，可那葡萄架太高了，連摸都摸不到。于是我又采用了二號(hào)方案——蹦跳取果。為了不被外婆發(fā)現(xiàn)，我落地的聲音輕極了，努力了好幾次，可還是一無(wú)所獲。
看著那亮晶晶的葡萄卻吃不到，我的心里是何等煎熬��！于是，我決定實(shí)行三號(hào)方案——借物摘果。
我輕手輕腳地走進(jìn)房間，環(huán)視四周，立即鎖定了外婆床邊的那把椅子。面對(duì)正在翻身的外婆，我內(nèi)心不停地祈禱著：“千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)呀！外婆，您就好好睡午覺吧！”憑借我多年的“偷盜”經(jīng)驗(yàn)以及我天生敏捷的身手，我順利將椅子從外婆的床邊偷了出來(lái)。
哈哈！可愛的葡萄們，我來(lái)啦！
我把椅子放在地上，小心翼翼地踩了上去，雙手往上一伸，輕而易舉就把“寶貝”摘了下來(lái)，我安逸地坐在椅子上，心滿意足地看著它，拿起一顆晶瑩剔透的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)了嘴巴里。“呸……酸死了！”我急忙把葡萄吐了出來(lái)，一回頭，只見外婆站在門口哈哈大笑。
成長(zhǎng)中的事就猶如花園里千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒，而這件事便是那朵最艷麗的花。
午后時(shí)光作文6篇4
在學(xué)校的每一個(gè)午飯后的時(shí)光都是那么開心。
午飯后老師總會(huì)帶我們?nèi)バ@小道上玩耍。那個(gè)時(shí)候的老師臉上沒有了上課的嚴(yán)厲，反倒像回到了童年，變成了小孩一樣，總是笑盈盈的。同學(xué)們都被她感染的像被關(guān)押了好久得到解放了一樣，個(gè)個(gè)生龍活虎。
記得夏天的`時(shí)候，花開得正艷，有些膽大的同學(xué)，總會(huì)抓了一大把花瓣，走到老師后面，等主謀大喊一聲：“撒！”同謀就把花瓣往老師身上和頭上一撒，然后大家就大笑著跑開，老師還沒反應(yīng)過來(lái)呢，就變了一只“落花雞”。有的同學(xué)看到了，跑過去幫助老師拍下花瓣，有的同學(xué)呢，就跟著起了哄，也都往老師身上撒花瓣，老師就像花蕊，身上無(wú)處不是漂亮的花瓣。
還有的同學(xué)不撒花瓣，從柳樹上折下一根柳條，編成一個(gè)花環(huán)戴到老師頭上，老師馬上又成了另一個(gè)人，幾個(gè)活潑的同學(xué)就會(huì)把人群開出一條道大喊著：“讓開，讓開，也不看看誰(shuí)來(lái)了�！�
而我總是跟同學(xué)在一旁哈哈大笑。
回到教室，大部分時(shí)候老師會(huì)給我們講故事或放一些歌讓我們聽。聽歌的時(shí)候，有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)故意改歌詞，唱給老師聽，逗得老師哈哈大笑。
而我，最喜歡的就是聽老師講故事。每次講故事的時(shí)候，老師都會(huì)手拿粉筆一邊寫，一邊眉飛色舞地講。不止是手口不停，老師還會(huì)在講臺(tái)上走來(lái)走去，有些精彩的故事情節(jié)，她還會(huì)在講臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)演給我們看，只見她不時(shí)地從講臺(tái)的這頭跑到那頭，一會(huì)又從那頭跑到這頭。記得在給我們講《宰臣請(qǐng)罪》的時(shí)候，老師扮成晉文公的表情憤怒地說：“你要謀殺我嗎？”說這話的時(shí)候，她眉毛都皺到一塊，怒氣沖沖的樣子，滑稽極了，同學(xué)們都會(huì)心地笑起來(lái)，明白了“譙之”的時(shí)候文公的憤怒和可怕。
想想在學(xué)校里最開心的時(shí)光，恐怕就是每天午飯后沉浸在歡聲笑語(yǔ)的那些短暫時(shí)候吧。而日子就在這樣的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走了。
午后時(shí)光作文6篇5
我最喜歡的時(shí)候，我想就是午后的美好時(shí)光了吧。特別是周末的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)孩子也都不用上班上學(xué)，整個(gè)城市好像都卸下了工作日時(shí)候的緊張，人們都放松了心情，該聚會(huì)的去聚會(huì)，該玩的就去玩，人們周末的時(shí)候也就代表著該給自己好好放松休閑一下了不是嗎？
對(duì)于那些周末還要加班補(bǔ)習(xí)的人真是有點(diǎn)同情，畢竟美好的周末午后不是所有時(shí)候都能享受得到的。美好的陽(yáng)光微微有點(diǎn)刺眼，但不要去直視它，它便會(huì)慢慢的灑下來(lái)，不會(huì)讓人覺得有點(diǎn)刺眼，還會(huì)有點(diǎn)神圣的感覺，很舒服，被暖暖的春光照到，那種溫柔的感覺會(huì)讓人心情也好了很多。我周末的午后最喜歡的事情應(yīng)該就是抱著一本書吧？抱著一本書，旁邊泡著一杯紅茶，淡淡的甜，甜絲絲的，竄到了心底，抱著一本小書，黑白的字眼看上去很順眼，陽(yáng)光微微的照到，光線剛剛好，如果身旁還有一盤精致好吃的點(diǎn)心那么久再好不過了，放在嘴中輕咬一口，酥酥的甜甜的，好吃極了，配上一本書，動(dòng)人的劇情，微亮的光，溫溫的茶，甜甜的.點(diǎn)心，一切都是那么的和諧又美好……
如果美好的午后你睡個(gè)午覺那么也是幸福的，總之在那么明媚的午后無(wú)論做什么都會(huì)覺得開心吧，哪怕是補(bǔ)習(xí)，透過窗外看到那么明媚的光，也會(huì)覺得心情好了很多吧，就這樣告訴自己，自己現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)也是為了今后的明媚春光啊，到時(shí)候就不需要那么勞累了不是嗎？那個(gè)時(shí)候，也就可以真正放松下來(lái)了不是嗎？趁著清晨的光好好努力吧，期待午后的光照到你臉上時(shí)嘴角彎彎的剛好的弧度吧……
午后時(shí)光作文6篇6
“哈哈，又到了我最喜歡的雙休日了！”早晨還沒有起床的時(shí)候，我就在床上興高采烈的和姐姐討論，我將要怎么樣度過我美好的一天了。
我準(zhǔn)備早晨起床把作業(yè)先寫完，然后下午和舅媽、表弟去超市的游樂場(chǎng)去玩，如果可以的話還要去中央公園去玩一玩呢！說干就干，剛和姐姐說完，我就立馬風(fēng)風(fēng)火火的爬起來(lái)穿衣服，去寫作業(yè)，還惹得姐姐笑說我想一出是一出，像一個(gè)拉風(fēng)似火的騷年。雖然我心里面有一點(diǎn)點(diǎn)不開心姐姐對(duì)我的評(píng)價(jià)（因?yàn)樵谖倚睦锩嫖艺J(rèn)為我是最帥的，最棒的），但是我也并沒有說什么。
我又去繼續(xù)寫作業(yè)去了，寫了好久好久，終于寫完了，我一看時(shí)間嚇了一跳，不知不覺中，竟然到了中午吃飯的時(shí)候了，可是心情卻無(wú)比的`激動(dòng)，因?yàn)槌酝觑埼揖涂梢匀ノ易钕矚g的游樂場(chǎng)啦！于是我以史上最快的速度，把飯吃完，然后像離弦之箭一樣，向舅媽家里面狂奔而去，只能隱隱約約的聽到媽媽她們?cè)诤竺婧白屛倚⌒囊稽c(diǎn)，我就這樣一路狂奔到了舅媽樓下，剛剛想叫表弟一下，沒想到表弟就從樓上跑了下來(lái)，我和表弟興奮的在門前的草地上，來(lái)來(lái)回回的奔跑，高興壞了！
我們倆就一直在樓下翹首期盼著舅媽從樓上下來(lái)，不一會(huì)舅媽就從樓上下來(lái)了，我們倆高興的就像兩只小猴子一樣，上躥下跳的。一直催著舅媽快一點(diǎn)，就在我們的催促聲中，舅媽帶我們來(lái)到了游樂場(chǎng)。才剛剛到地方，我和表弟就像是兩頭脫了韁的野馬一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向游戲機(jī)旁，并且很快的就加入了游戲隊(duì)伍中去了。在龐大的游戲隊(duì)伍中間就看見我和表弟，在人群中間穿來(lái)穿去，玩的那叫一個(gè)不亦樂乎！就在我們酣暢淋漓的玩耍休息過后，剛剛要摩拳擦掌的重新大干一場(chǎng)的時(shí)候，夜幕不知道什么時(shí)候已經(jīng)降臨了，月亮姐姐也高高的掛在了天空中，仿佛是在告訴我們：天黑了，小朋友們要回家嘍！于是我們只能鳴金收兵，等待下次再戰(zhàn)。于是我們就跟著舅媽回家了。
這就是我歡樂的午后時(shí)光，雖然沒有玩的特別盡興，但是我過的真的很開心、快樂！
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