她真能干作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的她真能干作文，歡迎閱讀與收藏。

她真能干作文1

　　嘻嘻！大家好，我是一只毛絨貓玩具，我有一位可愛，聰明的小主人――小悠。別看她只有三歲半，她可能干了。噓――大家別出聲，我的主人要來啦！

　　“飛哦！飛哦！飛啊……”小悠將我高高舉起，在院子里開心的來回跑著。

　　“哎喲！”小悠不小心摔了個跟頭，把我扔出去好遠，最糟糕的是落地地點竟是院子里的土堆！本來雪白的我瞬間變黑。

　　“這可怎么辦吶？”小悠捧起灰不溜秋的我，一臉沮喪，“啊，對了！”

　　小悠拿著我，跑進衛(wèi)生間，來到儲物柜前，踮起腳后跟，一手按著墻壁保持身體平衡，一手努力將柜子上的香皂拿下來。

　　“呼――”小悠舒了口氣，把香皂放到水龍頭旁邊，接著將袖口高高挽起，笨拙地拿起臉盆，放在水龍頭下接滿水，把可憐的我浸入水中，輕輕揉捏了幾下，讓我完全浸濕。

　　接著，她又把香皂在我身上涂來涂去，弄得我癢癢的。

　　經過半個多小時的折騰，小悠終于將我洗得白白凈凈的了。

　　媽媽回到家，小悠將自己的勞動成果讓媽媽看，媽媽笑著說：“不錯嘛！你可真能干！”聽到媽媽的'一番話，小悠頑皮的笑了！

　　知不覺到了晚上，我和小悠一個標準的“鯉魚跳水”，順利的落到了床上，然后飛快的鉆進溫暖的被窩，不一會兒，我們便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

她真能干作文2

　　她，長得瘦瘦小小，有點近視，有著一張能說會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人――王靜怡。

　　王靜怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；�。≈︻^的鳥兒跳得多歡啊，它扭動著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來的動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術課，她總會專心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風景中。王靜怡不僅繪畫好，而且唱歌也是一流的`。她來上音樂課時，總能聽到優(yōu)美動聽的旋律，是誰在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過節(jié)時，王靜怡總能擔任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎？春游時，愉悅的音符傳遍了整個車子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。

　　哦，她還是個很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是――王靜怡！

她真能干作文3

　　我班的同學個個都有自己的能干之處，可我始終認為她最能干、最主動。

　　她，是一個其貌不揚的小女孩，她樂觀向上，從不在同學面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛，留著一頭烏黑而又有點卷曲的長發(fā)，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見她的`身影。如果有時輪不到她干，還會顯出一副無精打采的樣子呢！

　　到二年級時，我還不認為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對她的看法。

　　那天，我與幾個小伙伴在走廊里玩“快速旋轉”，正當咱們玩得開心時，一個五年級的男生沖了過來。忽然間，一個小伙伴“哎呀”一聲摔倒在地，頭上被撞開了，一道口子展現在我們面前。出了這樣的事，咱們幾個都不知所措，一個個都在發(fā)愣。這時，她正巧做完事出來活動一下，看到我們幾個呆在那兒，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去……

　　過了好一會兒，她才氣喘吁吁地跑回來，告訴我們，小伙伴已經沒事了，我們這才松了口氣。

　　說來說去，我還是認為她最能干了，你們知道她是誰嗎她就是我們班的數學課代表――鄭穎。

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