因?yàn)橛袗?ài)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛袗?ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛袗?ài)作文1
正是因?yàn)橛袗?ài)，鳥兒才能得以庇護(hù)；正是因?yàn)橛袗?ài)；花朵才得以芬芳；正是因?yàn)橛袗?ài)。小草才得以成長(zhǎng)。
我們整日都生活在愛(ài)的包圍圈內(nèi)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，都灌輸在我們的血液內(nèi)。
因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)，我們才能得到教育，學(xué)到知識(shí)，提升素質(zhì)，培養(yǎng)自尊，讓含苞欲放的我們盛開(kāi)。
因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能從一的出生就健康成長(zhǎng)，給我們陪伴與關(guān)懷，給我們的成長(zhǎng)增添了色彩。
因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài)，在學(xué)校的生活才被調(diào)制得有滋有味，讓學(xué)習(xí)道路不再孤單。
可是愛(ài)不僅僅是這些，你每天所使用一切嗎，難道不是嗎。有了空氣的愛(ài)，我們才能得到充足的氧氣；有了水的愛(ài)，我們才能得到身體所需的礦物質(zhì)；有了食物的愛(ài)，我們的胃才不會(huì)難過(guò)……這些便是自然賦予我們的愛(ài)。
有了他們的.愛(ài)，我們又怎能不愛(ài)他們呢，我們整日嫌家長(zhǎng)老師的啰嗦，又何時(shí)會(huì)想到他們給予我們的愛(ài)呢，再看看自然，已經(jīng)貼了多少個(gè)“創(chuàng)可貼”了，被我們?cè)闾Ｅc傷害。
我們不應(yīng)該只是要求他們給予我們的愛(ài)，愛(ài)是相互的。因?yàn)橛袗?ài)，所以更愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文2
愛(ài)，就像河水，清澈的河水。就像陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。就像天空，蔚藍(lán)的天空。愛(ài)，處處都有，因?yàn)橛袗?ài)，所以人間就會(huì)更美好。
看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：20xx年4月20日，四川蘆山發(fā)生7。0級(jí)大地震，許多人都被壓在房瓦下，其中，有10000多人受傷，100多人遇難。已經(jīng)快要奄奄一息的生命壓在了了我們中國(guó)人的心里，那生命仿佛在呼喊著什么，啊，我看見(jiàn)了，在場(chǎng)的救援人員看到了，全世界都看到了，正是一位母親保護(hù)著她的兒子，那位母親的死亡之軀倒在了她的.兒子的身上，頓時(shí)，我心里溫暖極了。仿佛一股熱流涌到了我的心里。那個(gè)嬰兒紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋，我心里想：多么可愛(ài)的嬰兒啊，可惜，他的母親倒下了，但是，他的母親并沒(méi)有真正倒下，而他的母親，永遠(yuǎn)在他的心里，溫暖著他、滋潤(rùn)著他。
慈母的愛(ài)是多么偉大啊！為了救自己的兒女，不顧自己的生命安危去救他的子女。這是多么大的選擇啊，相信，全世界的母親都有那么偉大的愛(ài)吧！母親啊，您就像永不斷的河水，辛勤地養(yǎng)育著我們，我代表全世界的兒女感謝全世界的母親：“謝謝您，我親愛(ài)的母親啊。”人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”我們的“母愛(ài)河”永遠(yuǎn)不不會(huì)斷。
因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)美好，所以，人間處處有真情。
因?yàn)橛袗?ài)作文3
什么是愛(ài)？我要告訴你有很多愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有親人之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。所以，我們要珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它們偷偷溜走。
朋友之間的愛(ài)是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)我們的'心靈，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，親情是一個(gè)永恒的主題，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
家是我們的港灣，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，當(dāng)你拿著滿是叉子的卷子時(shí)，老師在你身邊安慰這你，當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云，我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的嘮叨中成長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在我們身邊有許許多多這樣的愛(ài)，愛(ài)你的人很多，你愛(ài)的人也很多，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)！
因?yàn)橛袗?ài)作文4
是誰(shuí)為“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”杜甫溫上一杯濁酒？是誰(shuí)為流落紅湖的歌女而淚濕青衫，嘆息“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”？是誰(shuí)在汶川地震中右用手托起孩子生的希望？又是誰(shuí)在西南大旱中蒸發(fā)了汗淚化作寶貴的甘露？醉無(wú)言的付出，更顯高貴，愛(ài)就是那溫暖的光芒。你若問(wèn)我愛(ài)是什么？是體貼，是書桌上一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)語(yǔ)；是關(guān)心，是考試失利后的一句安慰；是父母一輩子操勞而累彎的頸椎形成的弧線；是老師散播文明所揮灑的.汗水；是愛(ài)人的愿得一人心白首不分離的誓言。
我感嘆那位對(duì)潦倒詩(shī)圣多加照顧的親友，他讓杜甫凄風(fēng)冷雨的生命感受到了友誼的溫暖，于是便有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情壯志。，這便是愛(ài)的力量；我感嘆白居易對(duì)琵琶女的同情與理解和他文章中質(zhì)樸的情懷，這邊讓我們聽(tīng)到了潯陽(yáng)江頭上那幽咽的琵琶聲傾訴“同是天涯淪落人”的千古絕唱；我感嘆譚千秋這樣無(wú)私的老師，燃燒自己的生命照亮溫暖學(xué)生的人生，這便有了心懷感恩和感動(dòng)的民眾。
因?yàn)橛袗?ài)這劑最好的止痛藥劑，朋友失落時(shí)變少了一些惆悵；因?yàn)橛袗?ài)這縷心中的陽(yáng)光，人生便便時(shí)時(shí)溫暖如春。我也想用一束愛(ài)的陽(yáng)光，讓自己也變成像他們一樣給予這個(gè)是美麗的世界，我所擁有的溫暖讓她照亮一方天地。
生命之火需要用愛(ài)去點(diǎn)燃，用愛(ài)點(diǎn)綴的世界才會(huì)精彩無(wú)比。因?yàn)橛袗?ài)，生活更加美好。
因?yàn)橛袗?ài)作文5
愛(ài)，在我眼中是一種很奇妙的東西，它有時(shí)會(huì)讓你悲，讓你傷，讓你樂(lè)，讓你笑，反正愛(ài)使你感觸很深，甚至曾經(jīng)深深的傷過(guò)你!
但是，我們有沒(méi)有曾想過(guò)，我們因?yàn)橛袗?ài)，自己的生命才如此精彩。
愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多，比如：堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，堅(jiān)持。它讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，痛苦中成長(zhǎng)。
我的生命需要有愛(ài)，這個(gè)(愛(ài))，它并不普通!
它是在你哭的時(shí)候，有一個(gè)他(她)會(huì)陪你哭，在你笑的時(shí)候，他(她)會(huì)陪你笑，在沒(méi)人幫助你的'時(shí)候，他(她)會(huì)第一個(gè)站在你的身旁，做你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這也是因?yàn)橛袗?ài)!
愛(ài)，它并不簡(jiǎn)單!
愛(ài)一個(gè)人并不難，疼一個(gè)人也并不難!它不是你送對(duì)方多奢華的東西，它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份小禮物，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也好，這樣，彼此才會(huì)更深愛(ài)下去，或許更遠(yuǎn)，就是永遠(yuǎn)。
愛(ài)，需要緣分!
它需要一個(gè)機(jī)遇，可能是在一個(gè)路口，也可能是在某一個(gè)地方，有些人，雖然深愛(ài)著對(duì)方，但不敢說(shuō)，但我想說(shuō)，想愛(ài)就大膽去愛(ài)吧，這是緣分，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，等你想追的時(shí)候，可能你會(huì)后悔的!
因?yàn)橛袗?ài)作文6
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛(ài)的力量，去書寫美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的`愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖......
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
因?yàn)橛袗?ài)作文7
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了，世界，因?yàn)�，而多了，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被過(guò)，那，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記
第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回！
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的'嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章，讓我理解
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首，頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)您……
因?yàn)橛袗?ài)作文8
曾幾何時(shí)，母親站在家門口，望著你遠(yuǎn)去的身影；曾幾何時(shí)，老師站在教室窗前，一遍又一遍的巡視著你，看你是否在努力；曾幾何時(shí)，你的同學(xué)坐在你身旁，不厭其煩地幫你解決學(xué)習(xí)上的困難。我們身邊的人為我們付出著，奉獻(xiàn)著。這源于什么？源于愛(ài)。母親對(duì)我們不求回報(bào)的愛(ài)，老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們純真的愛(ài)。為了這些愛(ài)，他們失去了原本青春無(wú)限的容顏；為了這些愛(ài)，時(shí)光老人帶走了他們寶貴的時(shí)間。而我們呢？是否應(yīng)該仔細(xì)想想，想想我們是否對(duì)得起他們，想想我們是否在進(jìn)我們最大的能力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去了一周。不管我們?cè)谝郧笆欠衽�，不管在中考時(shí)，我們是否成功，那都已不重要。因?yàn)闅q月的潮汐已經(jīng)帶走了屬于我們的成功與失敗。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重新認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。不管成績(jī)好與否，只要我們付出了，努力了，即使不成功，最起碼可以無(wú)愧于自己的'青春，無(wú)愧于老師的辛勤付出，無(wú)愧于父母的整日奔波，無(wú)愧于同學(xué)的無(wú)私幫助。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變成美好的人間；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)組成這個(gè)有親人有師長(zhǎng)的大家庭。所以，為了愛(ài)，讓我們努力吧！
因?yàn)橛袗?ài)作文9
第一次讀《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，我為大樹(shù)感到憤憤不平，它一直默默地為小男孩無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有得到小男孩的任何回報(bào)，我非常不喜歡。后來(lái)再讀的時(shí)候，我慢慢明白其實(shí)大樹(shù)是快樂(lè)的。它能讓小男孩在它的`懷抱下自由快樂(lè)地成長(zhǎng)，它能讓小男孩在它老得走不動(dòng)的時(shí)候有地方歇息。大樹(shù)之所以能夠一直無(wú)私奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗鼝?ài)它的朋友———小男孩，它希望他快樂(lè)。它的愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。
愛(ài)是一種具有神奇力量的東西。從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母對(duì)我們的愛(ài)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。每天早晨，媽媽總是為我精心挑選衣服，出門的時(shí)候又總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在學(xué)校不要這個(gè)，不要那個(gè)……”晚上，爸爸總是陪我下去體育鍛煉，一起跑步，一起玩耍。睡覺(jué)的時(shí)候，總是有人悄悄地給熟睡的我蓋好被踢掉的被子。我問(wèn)爸爸媽媽：“你們幸福嗎？”爸爸媽媽的回答永遠(yuǎn)都是：“我們很幸福，因?yàn)槲覀儛?ài)你！”
讀了這本書后，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“我要比小男孩做得更好，懂得知恩圖報(bào)，讓你們比大樹(shù)更幸福，更快樂(lè)！”
因?yàn)橛袗?ài)作文10
懷著感激的心情我聽(tīng)完了姜老師的講話，姜老師的講話處處打動(dòng)我們的心靈，這足以讓我們洗心革面為我們夢(mèng)想開(kāi)闊一條嶄新的道路，讓我們?cè)僖淮巫呦虺晒Α?/p>
姜老師的講話感情真摯動(dòng)人，尤其是講的幾則小故事都令人潸然淚下，姜老師講的故事大都是老師愛(ài)護(hù)孩子，孩子孝順父母這樣的'故事。
孝順父母的故事尤其感人，里面的人物十分聽(tīng)話對(duì)自己的母親十分疼愛(ài)。而今天的我們沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至完全不懂這一點(diǎn)，像剛出生的孩子一樣一點(diǎn)不聽(tīng)話。而我們還在一點(diǎn)點(diǎn)“惡化”，完全不聽(tīng)父母的話，全然忘卻了小時(shí)候同父母的快樂(lè)時(shí)光，然而父母只得回憶我們小時(shí)候的美好時(shí)光，回想現(xiàn)在只得是悲哀與無(wú)盡的痛苦，而我們難道就不能起一點(diǎn)同情關(guān)愛(ài)讓她們?cè)僬一匾恍┛鞓?lè)嗎？
冰心認(rèn)為母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我們的觀點(diǎn)與冰心全然不同，我們?nèi)绾蜗脒^(guò)呢？問(wèn)問(wèn)自己冰天雪地的心靈是否存在春天；問(wèn)問(wèn)自己是否給過(guò)父母一個(gè)美好的春天；問(wèn)問(wèn)自己是否將父母之愛(ài)視為最美好的東西，認(rèn)真反思一下我們是否可以做一些讓父母快樂(lè)的事情，讓父母再一次體會(huì)一下自己應(yīng)有的快樂(lè)。這些快樂(lè)可以是同父母散步，和父母說(shuō)說(shuō)心里話，為父母洗洗腳，同父母一起玩耍，這都可以找回父母的快樂(lè)讓自己冰天雪地的心靈增添新春的幼苗。
不要再這樣了，想想父母的心情，不要讓煩惱伴著父母一生，從現(xiàn)在做起為父母找回快樂(lè)吧！
因?yàn)橛袗?ài)作文11
在我讀過(guò)的許多本兒童讀物中，有兩本書給我的印象最深。一本是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，另一本是意大利小學(xué)生的日記《愛(ài)的教育》。
如果說(shuō)《假如給我三天光明》對(duì)我的影響是一種巨大的震撼，那么《愛(ài)的教育》就像一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田。
《假如給我三天光明》寫的是美國(guó)小女孩海倫凱勒患有先天殘疾：盲、聾、啞。她生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里，多么可怕呀！學(xué)習(xí)對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事，何況對(duì)于她呢？幸運(yùn)的是，她遇到了一位好老師：安妮沙莉文小姐。在老師的教導(dǎo)下，海倫硬是憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的意志去攻克學(xué)習(xí)上和生活上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，終于學(xué)有所成。
是知識(shí)給生活在黑暗中的海倫凱勒帶來(lái)光明的一生，我要學(xué)習(xí)她不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)的.勇氣，掌握自己的未來(lái)。
《愛(ài)的教育》讓我在看似平淡的生活細(xì)節(jié)里，看到主人公——安利柯對(duì)父母，老師和同學(xué)的愛(ài)，這正是我們最需要的。因?yàn)橛辛藧?ài)，這個(gè)世界才會(huì)更美好！
因?yàn)橛袗?ài)作文12
因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
曾有歌曲唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”。不錯(cuò)，我們常常說(shuō)溫暖的世界，世界若是溫暖我們何以體現(xiàn)？體現(xiàn)就體現(xiàn)在一個(gè)字“愛(ài)”。
在家中，我們因?yàn)橛杏H人的愛(ài)，所以才說(shuō)家是美好的，在學(xué)校因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)的愛(ài)，所以才說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的.，是可貴的，當(dāng)我們受到了別人的愛(ài)而興奮時(shí)，那種感覺(jué)可以說(shuō)是美好的，當(dāng)你問(wèn)我這種感覺(jué)叫什么名字時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“去聽(tīng)聽(tīng)張杰的歌吧，他有一首歌會(huì)告訴你答案的，叫《這就是愛(ài)》�！�
當(dāng)我說(shuō)出歌名時(shí)就已經(jīng)把答案說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)，愛(ài)是可貴的是無(wú)價(jià)的是人世間最美麗的東西。
也正因?yàn)橛袗?ài)，所以我們會(huì)一路快樂(lè)前行，如果你在社會(huì)中得到的是別人對(duì)你的白眼而不是愛(ài)，那么在前行的路上你是悲哀的而不是快樂(lè)的。
所以有愛(ài)才有一切，愛(ài)可以帶來(lái)財(cái)富與平安，愛(ài)是人世間一切之根本，所以因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)一路快樂(lè)前行，沒(méi)有愛(ài)就如同沒(méi)有陽(yáng)光的黑夜，一切都顯得十分冰冷。
所以因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
因?yàn)橛袗?ài)作文13
因?yàn)橛辛藧?ài)，小鳥在藍(lán)天的庇護(hù)下自由地飛翔;因?yàn)橛辛藧?ài)，綠葉在大樹(shù)的養(yǎng)育下茁壯地成長(zhǎng);因?yàn)橛辛藧?ài)，魚兒在清水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地游泳;因?yàn)橛辛藧?ài)，我的夢(mèng)想插上了翅膀。
媽媽，還記得我們一起走在上學(xué)路上的情景嗎?路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，因?yàn)闄淮袄镤撉贋鹾诘纳碛吧钌钗宋�，我多么想觸摸一下那如流水般的琴鍵，但冰冷的玻璃卻將我送入寒冬。我回過(guò)頭，您呆呆地站在我旁邊，眼里閃著淚花。從此以后，我不再走這條路。
您變得更加忙碌了。每天早上，我都看到您雙眼紅腫，但您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉依然露出慈祥的.微笑，我開(kāi)始迷惑不解了。
一聲轟雷打破了寂靜的天空，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降�！爸ㄑ健币宦曢T響驚醒了我，我看到您悄悄地披起雨衣消失在大雨中，我撐起傘也悄悄地跟了上去。
到了工地，我明白了一切。您艱難地將工地的重物扛在肩上，艱難地向前走著，冰冷的雨水擊打著您，到了目的地，您將重物放下，又飛奔回原來(lái)的地方，工頭叫您休息一下，您卻微微地笑了笑，擺了擺手。手中的傘如重千斤，我飛奔到您的身邊，央求您和我回家。雨水和淚水濺落在我手上，一滴是冰冷的，一滴是溫暖的……
現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)寐以求的鋼琴，您常常佇立在門外靜靜傾聽(tīng)，我知道您不懂音樂(lè)，但我知道您一定懂得我的愛(ài)，因?yàn)槊烂畹囊舴趥鬟f著……
現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我不再孤單害怕;因?yàn)橛辛四膼?ài)，我將會(huì)更加努力來(lái)報(bào)答您的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目《因?yàn)橛袗?ài)》。
什么是愛(ài)一個(gè)善意的微笑，一個(gè)有禮貌的動(dòng)作，都是愛(ài)，愛(ài)與生活是相連的，我們身邊就存還在這許許多多的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，母親的嘮叨，父親的言辭，等等。愛(ài)是一條條潺潺的小溪，因?yàn)橛兴�，才�?huì)匯集成生命的海洋；愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴艜?huì)形成生命的綠色；愛(ài)更是一份份愛(ài)心的`傳遞，因?yàn)橛兴�，才�?huì)集成生命的完整。愛(ài)是偉大的，純摯的，更是高尚的。
在汶川地震中，當(dāng)汶川縣的人民搬開(kāi)坍塌的小學(xué)樓一樓，被眼前的一幕驚呆了；只見(jiàn)一名男子跪仆在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界！救援人員忍痛將之鋸掉，方才救出孩子“摘下我的翅膀送給你飛翔”這就是年僅29歲的張米亞老師，用生命栓釋這句歌詞，用生命牢牢地把握住了學(xué)生生命的大門。
什么是愛(ài)，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，凡事相信，凡事盼望，凡事包容，凡是理解。愛(ài)是永無(wú)止息，愛(ài)是人們成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，所以世間才那么美好；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們的心理還那樣的寧?kù)o安詳；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們才會(huì)敬畏所有生命和自然；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們心里永遠(yuǎn)保存那份良知。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
因?yàn)橛袗?ài)作文15
生命像是樹(shù)蔓上的一只小毛蟲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心自己腳下的樹(shù)蔓，前方的蛛網(wǎng)，麻雀的身影，因?yàn)槲覀冞@些小毛蟲需要變成飛舞的蝴蝶，心中理想要求我們奮勇前進(jìn)，那鼓舞我們的.力量就是愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，世界變得很精彩。遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水、異域他鄉(xiāng)的游子們，你們的母親此刻也許正在為你們擔(dān)心，為你們祈禱呢！身在他鄉(xiāng)求學(xué)的朋友們，你們的老父親此刻或許正肩扛犁頭艱難前行！事業(yè)有成的紳士們，你們的妻兒老小此刻或許正端坐桌前等你歸來(lái)，共享晚餐……因?yàn)橛袗?ài)，母親可以整日不合眼地思念她的兒女，因?yàn)橛袗?ài)，父親可以頭頂烈日支撐回家，因?yàn)橛袗?ài)，妻子可以站在門口張望到深夜。
我可愛(ài)的朋友們，不要讓母親焦急，不要讓父親失望，不要讓妻兒擔(dān)心。獻(xiàn)上自己看似平凡的愛(ài)，去獲得整個(gè)愛(ài)的海洋，去感受愛(ài)的氣息。
因?yàn)橛袗?ài)，我們獨(dú)自前行也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)馐艽驌粢膊桓薪^望，因?yàn)橛袗?ài)，我們走錯(cuò)方向也不會(huì)害怕，因?yàn)閻?ài)的包圍，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的引導(dǎo)，我們可以沖出昏天黑地的地域，我們可以越過(guò)千丈的深淵，我們可以擊敗可怕的困苦，攆走索命的死神，因?yàn)閻?ài)從不卑微。
因?yàn)橛袗?ài)，生活有了色彩，因?yàn)橛袗?ài)，困難變得無(wú)力，因?yàn)橛袗?ài)，失敗變得渺小，因?yàn)橛袗?ài)，我們勇敢的沖！
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