關于校園作文（通用26篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
老師每次對我們進行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看網(wǎng)上的一個新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到谷底……
近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋�個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講一個學生在網(wǎng)吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字….
我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。
校園作文 篇2
文峰小學座落在吉水的中文峰路。那里歷史悠久，風景優(yōu)美，是個美麗的地方。
一走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇，花壇分內(nèi)外兩層，外層有乳白色的大理石，里層有杜鵑花和鐵樹。春天到了，萬物復梳，杜鵑花長得更美了。鐵樹一年四季綠樹長青�；▔醒胗幸粋�命名為“升華”的雕塑，它像一只展翅高飛的天鵝，它的頭頂著一“星球”，身上頂著一個“太空”。老師告訴我們：“只有學到更多的知識，才能去太空遨游，探索知識的奧秘。
花壇前面就是操場了，操場又寬闊，又平坦。里面有四個籃球架，平時，老師和同學們在一起打籃球。旁邊就是樟樹了，樟樹一年四季披著綠裝，像一把綠絨大傘。
操場前面是一座校訓樓，校訓樓上寫著八個鋼勁有力的大字：“文明、勤奮、活潑、向上”，它時時刻刻提醒我閃要好好學習，天天向上。
校訓樓下是主席臺，每逢星期一，我們就要到主席臺前舉行升旗儀式。而每當“六一”兒童節(jié)，我們又要到主席臺上看同學們表演豐富多彩的節(jié)目。
操場北面是一幢高大漂亮的建筑物，那是四年級和一年級的教學樓，它的外面涂上了黃、藍顏料，構成一幅美麗的畫面，窗子是用鋁合金做的。可我們的教室也不差呀！在冬天的時候溫暖極了！
我們的學校是我們知識的搖籃，也是我們開心的樂園。我們在校園媽媽的懷抱里茁壯成長為參天大樹。我們在辛勤園丁的澆灌下開花結果。我愛我們美麗的校園。
校園作文 篇3
去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。
那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
我曾固執(zhí)地認為，我們會在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不說，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。
但它畢竟是以為，我竟然忘了現(xiàn)實的偶然性和殘酷性。
我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我?guī)籽邸?/p>
小靜靜，放學到老地方等我吧。
我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。
但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。 我害怕過，怕如果說破了關系，或許連朋友都做不成了。
但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們曾一起許愿的樹。
你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業(yè)和夢想，我沒有。 我哽咽了。
那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
校園作文 篇4
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天，當百花未開之時。身負重任的迎春花先開放了。他微笑著，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚揚，好象在為春天這個美麗的季節(jié)做個臨時裝點。此時，同學們剛剛開學，也在慶祝新的學期。
夏天，無雨之時，校園里一片歡聲笑語。同學們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時，同學們一個個打著雨傘，在雨中向教學樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉動著，仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，仿佛在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學后再過一個月，就該慶雙節(jié)了。每到這時，老師都會給我們做一些有益的慶�；顒樱�
也許你會想："冬天校園就沒意思了吧！寒風怒號，簡直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當下雪的天氣，我們都會出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時的梅花一枝獨秀，頂風冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
校園作文 篇5
我的學校坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學樓，有寬大的操場，還有設施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來。
學校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進入大門后是學校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。一幢粉刷一新的教學樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們?nèi)粘W習的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨游在知識的海洋里。在教學樓的后面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛煉身體的好地方。教學樓的東面是科技樓，里面有科學實驗室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，里面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的后面是一個美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風景樹。在廣場的西面圍墻，有一個文化墻，墻上有許多的成語故事，圖文并茂，不僅讓我們學習知識，認識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!
校園作文 篇6
春天來了，萬物復蘇，我們的校園又漂亮了起來了，今天我為大家來介紹一處我們的校園美景。
春天，玉蘭花開了 ，他們開著白玉蘭和粉玉蘭兩大類，當花完全開放是，那更是美麗極了。有的玉蘭花像是說：“我美嗎�！边�有的像一個專門為蝴蝶設計的寶座，散發(fā)出蝴蝶采蜜的淡淡的清香。 有的像兩朵美麗的玉蘭花在比美一樣，有的像在對人們來炫耀自己的美貌。還有像一個個調(diào)皮的風鈴。
還有的白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒，它有著玉一般的質地和高雅。它高高的綻放在枝頭上，沒有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春陽下是如此的輕盈而又美好。細細端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬片，晶瑩奪目，散發(fā)著陣陣清新、淡雅的幽香，令人心曠神怡。陽春下，微風里，白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。
春天的來到，使我們的校園生機勃勃，讓我們校園每個角落都煥然一新。
校園作文 篇7
今天，劉老師對我們大家說：“校長說，從今天開始，我校將把校內(nèi)的每棵小樹分給每個班級，正好我們有六十棵樹，也有六十個班，那么，就這么定了��！”
我非�！安粷M”，因為我和張希銘（全班最驕傲而且是全班考試第一的女生）分到一組了；為什么剛才的“不滿”加引號呢？就是我和我們班的班花（郭果琪，全班最漂漂的女生）分到一組了，我差點love上她。我們班的護樹小隊隊員有五位：王霖郝，郭果琪，王智珠，張希銘，李又玲。
我們班的小樹在我們樓下，是成天同學們打鬧的地方，每節(jié)下課時都得帶上記錄本下去記錄小樹的成長，雖然是免費的記錄本，可是好辛苦哦~
我還發(fā)現(xiàn)今天我同桌垂頭喪氣的，一定是在想昨天晚上的事吧。一想起昨天晚上，我爸爸今天凌晨三點才回來，把熟睡的我吵醒了，我還以為是媽媽去買豆?jié){回來了呢，這也未免太早了吧！
我扭頭一看，肖奇正笑嘻嘻的不知在干什么。我問她，可她不回答，她是一個假小子，一般很愛和男生交往，不愛和女生交往。今天的肖奇，像是變了個人，見女生就笑，見男生的第一秒鐘就笑了。我的天哪，她今天怎么這么愛笑啊？
校園作文 篇8
校園憶，最憶是操場。
常言道：生命在于運動。在春天的好時光里，舒服筋骨，健壯體魄，讓自己在這一年里都一直精神抖擻，奮發(fā)有為。校園里，操場上，陽光體育熱熱鬧鬧。體育課上，老師帶領我們跑步、跳繩、跳遠、拉伸各種鍛煉。每周的體育課上，操場上就會呈現(xiàn)出一道亮麗的風景線。
不過，最令我感到激動的，就是體育課上做完練習之后的自由活動時間。抄起足球一聲吼啊，該出手時就出手。話不多說，分成兩隊，比賽便開始了。同學們個個都身形敏捷，宛如一只只奔跑中的獵豹，攔截搶斷，鏟射撲守，精彩層出不窮。
校園憶，其次憶食堂。
中午的鈴聲響起十分鐘前，教室里已經(jīng)暗波流動。提前收拾文具的、抓耳撓腮的、急不可耐的，捂著肚子的應有盡有。鈴聲在同學們的計算中精準地響起，教學樓在短暫的寂靜之后，瞬間炸開了鍋。走廊里，同學們摩肩接踵，舉步維艱。教學樓的門就像要擠爆了，人們爭先恐后地往外沖。我們進了食堂，在老師的嚴格要求中，皺著眉頭排了隊。終于，我們端著熱騰騰的飯，急不可耐地大快朵頤起來。這美味讓我們把將所有一切煩惱盡拋腦后。
即將開學，我的心中期盼大于緊張。想到開心的校園生活，想到和老師同學們一起學習的時光，我的心中就無限期盼。我愛學校的生活，它令我心馳神往。親愛的校園，我來了！
校園作文 篇9
每個人都有自己多彩的校園，每個人都覺得自己的校園最美。我也是，我給你介紹一下我眼中五彩繽紛的校園吧。
我們一進入校園大門，我們美麗的小花園就在右邊。所有的花一年四季都盛開著，他們從來不說不會開。學生們有時在哪里捉迷藏？我們面前有一條通道。在通道的盡頭是我們的升旗平臺。每周一，我們在那里舉行盛大的升旗儀式。左邊是東教學樓；西教學樓是我們學習知識的地方。每次我們走到那里，都會聽到學生們的讀書聲。
東面是學生的操場。首先，最引人注目的是一排運動器材。下課后，學生們像箭一樣奔向運動器材。有的同學爬山，有的倒掛，有的比耐力強。過了一段時間，都是人，不能先起來。右邊是一排筆直的柳樹，它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。直走是一片草地，學生們在那里自由發(fā)揮，前面是沙坑，學生們上廁所總要跳幾下。然后就是200米跑道，運動會上總能看到運動員跑步。
看，這就是我眼中的校園。怎么好看？比你的好。如果不是，那你可以跟我比。
校園作文 篇10
今天，我去姐姐她們的學校--諸暨中學參觀了，那里真是美麗�。�
一走進校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學生的作品。姐姐拉著我的小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了后林。這里一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進了一片草叢，我看著滿地金黃的樹葉，心里禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地撫摸著，我摸到了它那細致的紋理。
我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，仿佛看到了，夜晚，當天空變得漆黑，當星星出來巡邏時，在亭子上方的星星，閃爍著光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我?guī)У叫〕�。這里，原來開滿了荷花，可現(xiàn)在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐說，春天，這里有桃花，有海棠花，可漂亮了------
在回來的路上時，我手里拿著金黃的葉子，手里不時溢出汗來，但我還是拿著它，因為它見證了那棵樹的經(jīng)歷。
校園作文 篇11
新學期已經(jīng)開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中�？粗煜さ膶W校，和藹的教師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧！
新的教學樓已經(jīng)蓋好，有的同學們已經(jīng)搬進了明亮的教室里，他們必須很興奮吧，想到那里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下頭是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經(jīng)常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上頭停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣貌真是可愛。
學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著同學們歡樂的笑聲。學校里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育教師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的學校真是越來越美麗，越來越熱鬧了！
校園作文 篇12
默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園最后寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，此時許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上方的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎樣那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原先是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|感吧！
高大的求真樓最后出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉視到學苑樓，醒目的菱形�；粘蚀丝萄矍埃耗鞘且恢环w的海燕，奮翅沖破云霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧！
夕陽最后隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。此時但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
校園作文 篇13
默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。
吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是"小橋流水"，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|感吧！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的"求真樓"三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧！
夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
校園作文 篇14
在蘇州古城的一條老街上，坐落著我的學校，這是一座美麗而悠久的學校。
五年前媽媽牽著我的手，把我送進學校的那一剎那，我?guī)е露难凵�，看著學校中的一切，只見在陽光照耀下的操場顯得格外美麗，坐在寬敞而明亮的教室里，聽著同學們朗朗的讀書聲，教師站在講臺上對我們的諄諄教導，讓我對這一切都是那么的眷戀。每當下課鈴敲響時我們都是那么興奮，只要教師說：“下課”，同學總是第一時間的沖出教室到操場上進行游戲，有的坐在司令臺邊談笑風生，有的在操場你追我趕，還有的在教室里開心地讀著課外書……大家是那么的開心。
在操場邊還有一個新造的花壇，里面的花五顏六色，每個季節(jié)都有不一樣的鮮花盛開，邊上有幾棵挺拔的大樹雖然飽經(jīng)風霜，卻依然郁郁蒼蒼、充滿生機。學校有著先進的授課儀器，有著一群對我們關愛有加的教師，在那里，我們的同學都是互幫互助的和睦相處。一晃我們已經(jīng)在學校度過了5個年頭，我們也從一群懵懂的孩子，成長為一個個充滿自信，朝氣，帶著夢想的少年。
那里是我們起步的搖籃，是我們吸收知識的海洋，這就是我的學�！K州市平直實驗小學，如果你也是我們學校的一員也有同感嗎？
校園作文 篇15
我們的學校環(huán)山小學，座落于公安局旁。
一走進校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，上面擺放著三位名人的雕像，他們時刻提醒著我們好好學習，天天向上！
來到教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的.像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
校園作文 篇16
我們的校園——環(huán)山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發(fā)出“叮叮當當”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
校園作文 篇17
我們的學校是個美麗的地方。
當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這里洗手。
走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛(wèi)者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園作文 篇18
當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因為經(jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
校園作文 篇19
學校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！
春天，學校里一片生機勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠遠望去，像一個個綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個學校變得綠茵茵的。走進去，像走進了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學校鋪上一張綠毯。
嚴冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個學校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻給學校。你見了，便會情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
�。『靡粋�綠的世界呀！
校園作文 篇20
時光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個承載我夢想的學校度過了五年。
這個校園是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。
這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐后的沖出教室，三個一群，五個一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。
這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現(xiàn)著學校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收獲樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以沖出一片天地。
我愛我的學校，我尊重它，贊美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。
校園作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級了，小學生涯即將結束，轉生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!
哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
校園作文 篇22
風過柳梢頭，豆蔻風華好。才子執(zhí)書望，書童對窗讀。
欲鋪陽光一片，留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見旁邊的芭蕉樹，葉子寬大，片片相疊襯著，一點點螢綠在春日里淡淡化開，有條不紊得漸變著，好似幾塊綠簾子，里頭隱著姑娘的閨房，從房里一探頭，就是清新的陽光。
陽光奔跑在天空下，曉風中，延著院里的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍、紫黑幾個暗淡的色塊卻在陽光下朗潤起來，柔和起來了。
遠處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛，春光撩人，春風一拂，撩動了萬物之心。
生機萌動起來了，那些個不知名兒的花，零零散散的開放了，綻放著，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的如一顆沙粒，仍然迎著光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知�！彼绍浀牟莸匾r得那野花更可愛了，一只白貓悠閑地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白云�？赡艽喝盏年柟馓紤�，他伸了個懶腰，將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥，甜味里混著青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯，青春的時光，轟轟烈烈……
校園作文 篇23
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。學校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習慣，不但學校圖書館增添了大量圖書，而且每個班都設置了圖書角，每周也開設了閱讀課，同學們都把家里的書拿來圖書角，與大家共同分享自己的好書，閱讀課上，同學們都津津有味地讀著在圖書角借來的書，都沉浸在書的海洋里，教室里非常安靜，只聽到嘩嘩的翻書聲音，都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學們借光了，把看電視玩游戲的時間都拿來看書。
學校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告，辮子姐姐用幽默風趣的語言點燃了我們閱讀寫作的熱情，她還告訴我們寫作的秘訣——準備“小作家日記本”，隨時隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉庫，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。
上個月學校舉辦了演講比賽，同學們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達出來，得到了老師及同學們的熱烈掌聲，也激勵我們讀更多的書，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學會分享。
讓我們一起多讀書，讀好書吧！
校園作文 篇24
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學去了。一會兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學們在這里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了快樂。
是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結果縫了好幾針，太可怕了！
校園作文 篇25
你們知道我的在哪嗎？就讓我來幫你們講解吧。
我的學校名為虹橋一小，它位于虹橋鎮(zhèn)東洋路。
瞧，我們學校多美麗，校門設計獨特，就像一艘巨輪楊帆起航，載著我們駛向理想的彼岸。
一進入大門就有一個的花壇在向我們招手和微笑，花壇上有一個長方形的電子屏。幕，在電子屏幕中央鑲嵌著虹橋一小，它的周圍有長著很多各種各樣的花，五顏六色，絢麗多姿，引無數(shù)場小蜜蜂和小蝴蝶競折腰。這一場景令我們留步欣賞�；▔乃闹芫褪莾�(nèi)了，上長著
許多樹，有樟樹，銀杏樹，鐵樹等等，到了，工人叔叔就給這些樹披上雪白的衣服，真是漂亮極了！
我們的教學樓非常壯觀，在內(nèi)操場東面，臨空架起的三層通道，把幾幢紅墻白柱連為一體，顯得四通八達。
教學樓后面就是游泳館了，小，都到游泳館去玩水，這不僅能增強鍛練，又能甩掉酷暑。
風雨操場就更奇特了，那不僅能練習，而且能遮風擋雨，真是方便極了。
我的學校像畫家筆下的美景，這個充滿活力的學校給我?guī)砹藷o限的歡樂與希望，催促我們向前！
校園作文 篇26
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，仿佛在說:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經(jīng)發(fā)芽了，像綠色的精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力�。�
暑期校園是一個多彩的校園。校園里鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現(xiàn)場的花草也笑了。下課后，學生們?nèi)ゲ賵鐾�。此時此刻，校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。
秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放。看著美麗可愛的菊花，我忘記了煩惱。
冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。
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