有關(guān)讀后感的作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這本書(shū)中 我最喜歡小火雞與狗媽媽這一篇。講的是一個(gè)小火雞幫助狗媽媽站起來(lái)的故事。其中有一段讓我今生今世永遠(yuǎn)難以忘懷的一幕，那就是：小火雞繞到花娘背后，冷不防又在花娘后腦勺上啄了一下，它舉步向前走去，才走了兩步，一個(gè)踉蹌。小火雞又飛到花娘的背上，啄咬起來(lái)，這次它蹣跚著走出去五六步才摔倒。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風(fēng)，一個(gè)前撲，把小火雞撲倒在地�；飳⑿』痣u的`脖子從嘴里吐了出來(lái)，冰冷的眼光，想被火焰融化了一樣，它把小火雞抱在它的懷里不斷的舔吻著小火雞，這讓我明白了人人都要互相幫助。
還有一篇也令我感受很大。那就是單臂猿的末日，這篇段文講的是一只公長(zhǎng)臂猿跑過(guò)來(lái)?yè)尷夏脪甙�，突然一松爪，老莫沒(méi)防備，朝后猛蹬了幾步，不小心踩到了剛出生一個(gè)多月的小猿，從此老莫就照顧它，一天老莫出了車(chē)禍，就沒(méi)有人照顧它了，那些年輕猿就又開(kāi)始欺負(fù)它了。讓我明白了每一個(gè)人都不要欺負(fù)別人，要互相幫助。
讀后感的作文 篇2
《暖暖的希望》里面有很多好看的故事，比如：“野葡萄”、“畫(huà)框里的貓國(guó)”、“白脖兒”……其中，我最喜歡看笨狼的故事，就讓我來(lái)講內(nèi)容：
狼媽媽生了一個(gè)小寶寶，給小寶寶取個(gè)什么名字好呢？狼媽媽和狼爸爸怎么也想不出來(lái)，恰巧狼外婆來(lái)看小寶寶。外婆說(shuō)：“哎呀，笨呢，狼家的.孩子嘛，當(dāng)然叫狼！”狼爸爸覺(jué)得外婆一聲：“笨呢一狼……”很好聽(tīng)，不過(guò)叫起來(lái)老像是在唱歌，還不如干脆就叫“笨狼”，又響亮又別致。
我看了這大篇，感覺(jué)要勤于思考，多動(dòng)腦筋，真誠(chéng)、友好地對(duì)待每一個(gè)人。
讀后感的作文 篇3
“哐當(dāng)”一聲，我憤怒地關(guān)上了臥室的門(mén)，心中積成的怨恨化成了淚水涌出了眼眶。眼淚一滴一滴地滑過(guò)臉頰，漸漸的變成一條河流，最后滴落在我的手心上，冷冰冰的不禁打了個(gè)寒顫。我搖搖晃晃地走到書(shū)桌前“嘩——”雨傾盆而下，我無(wú)奈地望著黑云布滿(mǎn)的天空，心想：莫非老天爺都要嘲笑我嗎？我鞋一滑，摔了一跤，倒在了床上。腦海里一直浮現(xiàn)剛才與媽媽爭(zhēng)吵的畫(huà)面。心里總感覺(jué)到不公平。為什么我無(wú)法辯解？為什么媽媽不把我的話聽(tīng)完？為什么我做的永遠(yuǎn)得不到媽媽的認(rèn)可？為什么媽媽不會(huì)真正的體諒我？我并不想爭(zhēng)吵，可是媽媽這一次做的太過(guò)分了，根本沒(méi)有想過(guò)我的感受，永遠(yuǎn)都講我強(qiáng)加于她的想法中······
爭(zhēng)吵的起源是一件微不足道的小事，這天太陽(yáng)火辣辣的，我的頭發(fā)披散著感覺(jué)非常熱，突然我心血來(lái)潮想扎兩個(gè)麻花辮，所以就麻煩了一下媽媽?zhuān)惨豢诖饝?yīng)了。她讓我拿來(lái)了梳子、皮筋，然后又是觀電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)，接下來(lái)還要換皮筋、拿頭飾······我的頭都轉(zhuǎn)暈了，可還有很多“工作”還未完成，我實(shí)在受不了了，就倒在了沙發(fā)上。可媽媽以為我懶不肯做便說(shuō)了我?guī)拙�。天氣這么熱心里很是煩躁，再給媽媽這么一說(shuō)頓時(shí)點(diǎn)燃了我的引火線。我與媽媽高聲的爭(zhēng)辯著，可是媽媽根本不聽(tīng)我說(shuō)，而且還覺(jué)得我在推卸責(zé)任。一氣之下我沖進(jìn)了臥室，重重地關(guān)上門(mén)將媽媽擋在了門(mén)外，當(dāng)然擋住的還有令人煩厭的嘮叨聲。就這樣，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
我嘆了一口氣，瞇著眼睛打量著臥室里的一切。因?yàn)橄掠晏炜蘸芎�，房間里也是非暗昏暗�；璋档膲γ�，昏暗的書(shū)桌，昏暗的柜子，還有在昏暗下的我，被昏暗包圍的心······“轟隆隆”“轟隆隆”頃刻間閃過(guò)一道白光，我的心一驚，然后挪動(dòng)了一下身子，換了個(gè)邊躺下了。不經(jīng)意間，手指碰到了床頭的一本書(shū)——《途中的風(fēng)景》。封面很精致，有兩個(gè)淡紅色的天鵝，他們似乎在看著旁邊一個(gè)小男孩手上閃閃發(fā)光的東西。背景是深藍(lán)的湖水，看上去既和諧又漂亮。我的心情似乎平息了許多，心扉悄然打開(kāi)。我撫摸著封面，然后輕輕地翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意中打開(kāi)到《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇文章。這個(gè)名字讓我有了很多的遐想。我一邊悄悄地想著，一邊靜靜的看著，文章的每一個(gè)字，都觸動(dòng)著我的心。主人公是一名小男孩，他想在生日那天與媽媽一起看一場(chǎng)電影�？墒堑搅擞霸�，發(fā)現(xiàn)門(mén)票太貴。雖然家庭條件不太好，但媽媽仍然買(mǎi)了票，卻只有一張。她把那張電影票給了男孩，而自己卻站在門(mén)外頂著烈日等了兩個(gè)多小時(shí)。電影結(jié)束了，男孩走出電影院真的看到了布滿(mǎn)皺紋、略顯蒼老的媽媽?zhuān)亲右凰釁s忍住了淚水，與媽媽手牽著手走回了家。
我輕輕地放下了書(shū)，心中有一陣波動(dòng)，眼睛里沁出了淚花。不禁被文中那位媽媽偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。這只是生活中的小事，但卻有一番大道理。男孩出來(lái)時(shí)看到媽媽站在電影院前的身影，相信他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。時(shí)間越長(zhǎng)，歲月越久，這身影越牢固，越清晰。因?yàn)檫@就是一道美麗的風(fēng)景線，就是題目中所說(shuō)的“永遠(yuǎn)的風(fēng)景”。想到這，又不免想起了剛才與媽媽的爭(zhēng)吵，心中有種說(shuō)不出的自責(zé)感。其實(shí)剛才媽媽讓我做的那么多的事，也都是為了我好�？赡芩目跉庵亓它c(diǎn)，可能她誤會(huì)了我，但都不值得我對(duì)她發(fā)脾氣呀。我輕輕的閉上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出媽媽對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從兩三歲時(shí)的照顧、五六歲時(shí)的教育、失敗時(shí)的鼓勵(lì)、考差時(shí)的'安慰······想著想著，心中頓時(shí)有一種調(diào)味料打翻的雜味感，“酸、甜、苦、辣、咸”都有。母愛(ài)是世間最真摯的東西，這份愛(ài)不出自于任何的利益，只是一位母親對(duì)子女的一份關(guān)愛(ài)。我不禁嘆了一口氣，心想要是早領(lǐng)會(huì)到這番道理，就不會(huì)有剛才的爭(zhēng)吵了。想著想著，兩行淚水悄然落下，有一次滴到手心上，但這一次我感覺(jué)到熱乎乎的。是呀，隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)變，世界會(huì)變，很多事物都會(huì)變。但唯一不變的，是那一份母愛(ài)。我們現(xiàn)在可能會(huì)不理解母親，感覺(jué)她很煩，想離開(kāi)她。可是當(dāng)你回頭時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，她一直在那里默默地等待著你。
窗外的雨停了，烏云散去了，陽(yáng)光灑進(jìn)了臥室，整個(gè)房間都感覺(jué)溫暖了起來(lái)。溫暖的墻面，溫暖的書(shū)桌，溫暖的柜子，還有在溫暖中的我，身處溫暖中的我······我望著旁邊的那本書(shū)感激之心油然而生。好書(shū)，真是我們的良師益友，他在無(wú)聲中教會(huì)了我們很多的道理，就像一個(gè)心靈的進(jìn)化器。它用那些文字，去打開(kāi)我們藏在深處的心扉。讓我們用心去感受人世間的美好，讓愛(ài)去關(guān)懷人世間的事物。一本好書(shū)，真是一個(gè)令人受益匪淺的寶物。它永遠(yuǎn)都是一只螢火蟲(chóng)，一直在指引我們前方光明的道路。
我打開(kāi)了門(mén)，深呼吸了一口氣，走向了還在哭泣的媽媽······
讀后感的作文 篇4
看了《麥田里的守望者》，我覺(jué)得他和叛逆、邪惡完全扯不上邊，或許有些頹廢，但相信我，小說(shuō)中的這個(gè)男孩子，霍爾頓·考爾菲德，是我看過(guò)的最善良的小說(shuō)人物——嘿，真的，我不開(kāi)玩笑。
他是徹徹底底的善良，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會(huì)，他的善良簡(jiǎn)直讓我感動(dòng)，又壓抑得讓人想哭。
怎么可以那么善良？他恨人不用真皮箱子，因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥幼寗e人自卑，甚至藏起來(lái)。他尖酸地嘲諷見(jiàn)到的一切，所有東西都看不慣，但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受，為他衰老的歷史老師沉悶的生活，為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè)，為他死去的弟弟（這段令我心碎，是真的心碎，我不開(kāi)玩笑），為他媽媽向店員問(wèn)了“百萬(wàn)個(gè)愚蠢的問(wèn)題”后為他買(mǎi)了冰鞋而他卻被開(kāi)除，為那個(gè)萍水相逢卻勒索他的 如何像一個(gè)普通姑娘一樣去商店買(mǎi)東西，甚至為受人寵愛(ài)的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟，這一切，他感到害怕和難受。他憎惡沒(méi)腦子的姑娘，但卻比誰(shuí)都尊敬她們，他愛(ài)那些真正聰明的姑娘，用心去愛(ài)，愛(ài)到讓我無(wú)法相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。
他長(zhǎng)得漂亮，小說(shuō)不止一次強(qiáng)調(diào)。家境富裕。敏感而聰明，熱愛(ài)閱讀，作文寫(xiě)得好極了。是擊劍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，高爾夫打得可以拍體育短片，但被他拒絕了，因?yàn)樗憛挕盎熨~電影”，為他討厭的東西拍短片，會(huì)讓他覺(jué)得自己是偽君子。而這一切，居然都不能令他快樂(lè)，居然都不能令他好好的活在這個(gè)世界上，那些他眼中的傻子、白癡、變態(tài)（我同意他的看法，并非偏激），卻能自得其樂(lè)，這實(shí)在有點(diǎn)詭異。
如果你聽(tīng)我的意見(jiàn)，我說(shuō)他是有道德潔癖的人。他不像我們，我們有時(shí)自己就不道德，有時(shí)自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，快樂(lè)的大多數(shù)，因此我們還喜歡這個(gè)世界。
還是那句話，人把一切都看得太透，就往往無(wú)法幸福�；魻栴D承認(rèn)，你必須想這一切“想得恰到好處”，才不會(huì)為這個(gè)世界難受。
塞林格絕對(duì)是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫(xiě)這么個(gè)完美的人物，我就絕對(duì)是把他當(dāng)成一種理想寫(xiě)的，我要是塞林格，我寫(xiě)這么一個(gè)男孩的野心，絕對(duì)是讓每個(gè)女孩子都愛(ài)他，每個(gè)男孩子都渴望成為他。
如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣，如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動(dòng)下純潔的心，如果你了解他面對(duì)世界的孤獨(dú)與苦悶，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不會(huì)認(rèn)為他叛逆。他的心非常柔軟，卻過(guò)于冷靜，他說(shuō)的話令你笑，但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸，他愛(ài)著你時(shí)，非常溫柔和安靜，他鄙視你時(shí)，是在鄙視你身上的他自己，而他對(duì)一些人真正的諷刺，足可令人警醒。
而這樣一個(gè)人，似乎注定不能享受凡人之樂(lè)，活在自己的世界里，砸碎窗戶(hù)或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛(ài)這種人，但卻似乎注定不能得到快樂(lè)，更可怕的是，當(dāng)他們真的被人理解和寵愛(ài)時(shí)，他們又會(huì)本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂(lè)觀，堅(jiān)持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。
還沒(méi)有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點(diǎn)，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虛，怕吃完了，忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動(dòng)，沒(méi)有撕心裂肺的愛(ài)與恨，但我撕心裂肺的為他而痛。
我也覺(jué)得，這是一部更基本的作品，超越階級(jí)、超越年齡、超越國(guó)界，只要你曾經(jīng)思考過(guò)，你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受，我看了之后，已經(jīng)覺(jué)得我的余生都無(wú)法忘記這部小說(shuō)，這不是感動(dòng)、不是會(huì)心、不是領(lǐng)悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說(shuō)
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的.一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡�，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)"麥田里的守望者"。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷
徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
讀后感的作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子穿著美麗的衣服，漂亮的褲子，好看的鞋子。但是在一部電影中，卻展現(xiàn)了山區(qū)貧苦孩子的質(zhì)樸生活。他們沒(méi)有新衣服，穿著破破的鞋子，但是卻在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
這部電影圍繞著一個(gè)叫周杰坤的男孩子，由于他的妹妹周小芳沒(méi)鞋子穿，就不斷的為她想辦法找鞋子。還有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生叫明順，他的家庭條件很好，帶領(lǐng)著一群小伙伴組成足球隊(duì)，整天只知道玩，卻不好好學(xué)習(xí)做功課，一直都叫周杰坤和幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生談條件做作業(yè)。在一場(chǎng)馬拉松比賽中，周杰坤靠自己不放棄，堅(jiān)持到底的精神得了一等獎(jiǎng)，而明順卻只得了三等獎(jiǎng)，明順終于明白了成績(jī)不是靠談條件，而是要靠自己的努力拼搏才能換來(lái)，最后明順感動(dòng)的`送了周杰坤兄妹兩每人一雙鞋子。
我相信，周杰坤、周小芳、明順和那群小伙伴在成長(zhǎng)的道路一定有許多挫折，我也有像他們一樣多的挫折。記得有一次，我在田野里玩耍，媽媽在窗口上看到我，叫我回家練自行車(chē)。我開(kāi)始騎的很快，一不小心撞到了墻上。這時(shí)我想到了周杰坤和明順，于是我沒(méi)放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了。
在人生的道路上肯定還有各種挫折在等著我，我要時(shí)時(shí)記得周杰坤和明順?biāo)麄兡欠N堅(jiān)持不解的精神。
讀后感的作文 篇6
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道，讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書(shū)館。《我的同桌是班長(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛(ài)不釋手。
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱(chēng)“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的'話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的
同學(xué)交往中如何正確的處理問(wèn)題。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x完這本書(shū)，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。
最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語(yǔ)吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”
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