乘車作文三年級
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的乘車作文三年級,希望對大家有所幫助。
乘車作文三年級1
因為很喜歡看漫畫書,二年級就愛上了作文書,現(xiàn)在戴近視眼鏡。在這段時間里,我每天放學(xué)后都在學(xué)校對面治療眼睛,每周六周日父母都會送我去治療,F(xiàn)在放假了,爸爸媽媽不在家,外婆腿也不好,不能送我走。我必須自己乘公共汽車去。媽媽已經(jīng)明確告訴我坐哪路車,在哪下車,在哪上車。
剛開始幾天坐公交車去沒什么問題,今天就出問題了。奶奶讓我今天寫日記,我不知道寫什么,就坐在26路車上想,不知不覺就去了金三角。我想:沒有!你不應(yīng)該經(jīng)過這里,是嗎?
過了一會,唉!當(dāng)我到達孔雀公園時,我突然意識到我錯過了站!我急忙下車,轉(zhuǎn)身往回跑。當(dāng)時我的心情用兩個字形容:緊張;三個字:很緊張;四個字:很緊張。
我跑啊跑啊跑,跑到一個丁字路口,卻不知道該走哪條路。突然,一輛26路公交車從我左邊的路上開了過來,于是我向我左邊的路跑去。就這樣,我沿著26路公交車的路線跑了很久,終于看到了我該去的站臺!我一口氣跑到我眼睛被治療的地方。這時,我上氣不接下氣。
多么難忘的一天!
乘車作文三年級2
“坐車能有什么啟示?”看了題目,大家可能會問我這個問題。別擔(dān)心,仔細聽我說。
有一天,我上了一輛坐滿了人的公交車。過了很久,我設(shè)法下車,很快找到一個座位坐下。我松了一口氣,很高興找到了自己的座位。到了西湖站,一個老奶奶拄著拐杖,一瘸一拐地上了公交車。
我看了看周圍的人,有的在玩手機游戲,有的在看窗外,有的在裝睡……一句話,一群坐著的人假裝沒看見奶奶。我想請我奶奶過來,但是我覺得累了。另外,我身邊還有很多沒讓座的年輕人。為什么小時候要讓座?我在想那具即將離開座位重新坐下的尸體?粗夏棠虛u搖晃晃地站著,我的臉發(fā)燒了!半y道我不該讓座嗎?”就在我猶豫不決的時候,我想到了一句話“病人的病是在擔(dān)心別人”。雖然我達不到這么高的水平,但我可以換位思考。我奶奶(如果我是)老了,走路都發(fā)抖。她上車發(fā)現(xiàn)沒人愿意給自己讓座。她不會覺得心寒嗎?我站起來,把“寶貴”的座位讓給了奶奶。奶奶連連謝我,無席的人夸我是懂事的孩子。我看了看周圍那些不理奶奶的年輕人。有的低頭,有的拍照發(fā)到“朋友圈”,有的顯得很尷尬。感覺自己做對了,不得不高興得跳起來。
原來你可以很樂意幫助別人。樂于助人的感覺真好!下次,我會幫忙的!白居易的那句“病人的病使人擔(dān)憂”,也將成為我的座右銘!
這是我騎行的啟示。你還會問我“坐公交能學(xué)到什么?”
乘車作文三年級3
下了車,進了火車站,聽到大人的'聲音,我放慢了速度。我和媽媽一起上了二樓,找到候車室,我們靜靜地坐著,等待t54列車的到來。
我一邊等,一邊想:“火車現(xiàn)在在哪里?離我們遠嗎?我們什么時候必須等?你幾點了?火車是什么顏色的?是什么樣的?硬臥車廂里有什么?硬臥怎么樣?有梯子什么的嗎?有桌子嗎?床上有空調(diào)嗎?早上熱嗎?晚上熱嗎?有被子嗎?有水嗎?火車怎么還沒來……”
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了,五分鐘過去了……三十分鐘過去了,火車還是沒來。十分鐘后,火車還是沒來。已經(jīng)一個小時了,火車還沒來。又過了一個小時,火車還是沒來。兩個小時過去了.等了4小時30分鐘,廣播響了,說t54列車開始割票.
上火車的時候我已經(jīng)筋疲力盡了,但是我的床在三樓。但是我只能上二樓。我又試了一次,進步了一點點,就一直試,終于上來了。但是在火車站等了4小時30分鐘,我就餓了。正當(dāng)我往下走的時候,發(fā)現(xiàn)梯子上面有一個架子,可以讓人扶著。在我了解了這個架子之后,我意識到它一點也不難。吃飽了就開始上上下下。我還在火車上交了一個朋友和一個老師。這個老師不完全是老師,因為我就是想學(xué)常州方言.
乘車作文三年級4
“坐車能有什么啟示?”看了題目,大家可能會問我這個問題。別擔(dān)心,仔細聽我說。
有一天,我上了一輛坐滿了人的公交車。過了很久,我設(shè)法下車,很快找到一個座位坐下。我松了一口氣,很高興找到了自己的座位。到了西湖站,一個老奶奶拄著拐杖,一瘸一拐地上了公交車。
我看了看周圍的人,有的在玩手機游戲,有的在看窗外,有的在裝睡……一句話,一群坐著的人假裝沒看見奶奶。我想請我奶奶過來,但是我覺得累了。另外,我身邊還有很多沒讓座的年輕人。為什么小時候要讓座?我在想那具即將離開座位重新坐下的尸體。看著老奶奶搖搖晃晃地站著,我的臉發(fā)燒了!半y道我不該讓座嗎?”就在我猶豫不決的時候,我想到了一句話“病人的病是在擔(dān)心別人”。雖然我達不到這么高的水平,但我可以換位思考。我奶奶(如果我是)老了,走路都發(fā)抖。她上車發(fā)現(xiàn)沒人愿意給自己讓座。她不會覺得心寒嗎?我站起來,把“寶貴”的座位讓給了奶奶。奶奶連連謝我,無席的人夸我是懂事的孩子。我看了看周圍那些不理奶奶的年輕人。有的低頭,有的拍照發(fā)到“朋友圈”,有的顯得很尷尬。感覺自己做對了,不得不高興得跳起來。
原來你可以很樂意幫助別人。樂于助人的感覺真好!下次,我會幫忙的!白居易的那句“病人的病使人擔(dān)憂”,也將成為我的座右銘!
這是我騎行的啟示。你還會問我“坐公交能學(xué)到什么?”
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