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生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-02 10:14:24 生活作文 我要投稿

生活小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的生活小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活小學(xué)作文

生活小學(xué)作文1

  今年國(guó)慶,本來(lái)打算出門(mén),因意外情況久別重逢。

  回國(guó)前幾天,我好像沒(méi)事干。突然有一天,爺爺回來(lái)了,左手拿著一條魚(yú),不停地對(duì)奶奶說(shuō):“他這么大了,幾分鐘就釣到了三條大魚(yú)……”沒(méi)錯(cuò)!無(wú)聊就去釣魚(yú)!我怎么沒(méi)想到這么早!那人說(shuō)話(huà)算數(shù),我立馬去漁具店買(mǎi)了一個(gè)折疊式業(yè)余魚(yú)竿。付完錢(qián)后,我匆匆趕到河邊,找了個(gè)舒服的位置,展開(kāi)纏繞的釣魚(yú)線(xiàn),扔進(jìn)了河里。嗯?魚(yú)竿的“浮標(biāo)”為什么沒(méi)沉?嘿!可能是水位不夠深。我把釣魚(yú)線(xiàn)拖到橋下。據(jù)說(shuō)橋下的'水最深。過(guò)了很久,什么都沒(méi)發(fā)生。怎么回事?怪異!我就舉起魚(yú)竿,花王!根本沒(méi)有誘餌!嗨!白忙!我鉤住剛買(mǎi)的蚯蚓,然后把釣魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)河內(nèi),耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)微微動(dòng)了一下,我知道魚(yú)開(kāi)始吃了,就更加警惕地看著它。

  過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)移動(dòng)得更主動(dòng)了,我知道是時(shí)候把線(xiàn)抬起來(lái)了,于是我就跟著它的游動(dòng)一起拖著它。哇——一條3英尺長(zhǎng)的大魚(yú)在我們面前!我馬上用桶接住,加了一點(diǎn)水?粗@條大魚(yú),我對(duì)釣魚(yú)更有信心。掛好魚(yú)餌后,我把它放入水中。不到1分鐘,“浮標(biāo)”開(kāi)始左右搖擺。我把魚(yú)竿拉了出來(lái),卻拉不出來(lái)。耶!一定是大魚(yú)!我拔出了手中的魚(yú)竿。就在剛才,我的驕傲突然飛出了云層——我抓到的不是一條大魚(yú),而是一塊臟抹布!我只好把這塊臟抹布還給了垃圾,然后我要么抓了水草,要么抓了垃圾,這讓我對(duì)釣魚(yú)毫無(wú)興趣。不停抱怨:“人怎么能這樣污染水?”

  過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)完全失去了釣魚(yú)的樂(lè)趣,收起魚(yú)竿,看著水里奄奄一息的魚(yú),毅然把魚(yú)放回了河里......

生活小學(xué)作文2

  前不久,媽媽帶著我去了一趟鄉(xiāng)下外婆家,那里的所見(jiàn)所聞讓我若有所思······

  車(chē)子開(kāi)到大路上就無(wú)法再向前行駛了,我們只好徒步走上了曲折泥濘的小路。那時(shí)正值艷陽(yáng)高照,一路上,我卻還看見(jiàn)許許多多的叔叔阿姨在田間辛苦地忙碌:有的叔叔在田里用鋤頭一下一下地挖野菜;有的在田里折騰著一大片的農(nóng)作物;還有的阿姨們,頂著烈日,戴著草帽,既趕著成群結(jié)隊(duì)的雞鴨鵝,又在田地里不知來(lái)回忙活著什么······火辣辣的太陽(yáng)光像利劍一般刺向大地每一個(gè)角落,在烈日下的叔叔阿姨們,被曬得汗流浹背,皮膚黝黑。我的同情之心與敬佩之情油然而生。

  十幾分鐘的路卻像走了一個(gè)世紀(jì)。我在媽媽的鼓勵(lì)下好不容易來(lái)到了外婆家,老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)外婆和外公,以及一些既熟悉又陌生的親人站在門(mén)邊笑臉相迎。我像離弦的箭似的奔向外婆,撲進(jìn)她的懷抱,像個(gè)小貓似的`撒嬌,一抬頭,卻猛然發(fā)覺(jué),外婆不知何時(shí)變得又黑又蒼老了,臉上布滿(mǎn)了皺紋,看到這兒,一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭。外婆把我們迎進(jìn)了屋里,剛進(jìn)屋,我就發(fā)現(xiàn)這屋子里像個(gè)大蒸籠,令人熱得不行,外婆趕緊打開(kāi)了電扇,可是從那小小的電扇里傳出來(lái)的是一股股熱風(fēng),讓人感到一種窒息般的難受。在外婆家才待了不到十分鐘,我已經(jīng)熱得快神志不清了,更可惡的是,夏天的“殺手”——討厭的蚊子竟然趁火打劫,在我又白又嫩的皮膚上放肆地“蹂躪”,又叮又咬的,我氣急敗壞,卻又無(wú)可奈何,因?yàn)閼{我的肉眼根本無(wú)法看見(jiàn)這“吸血鬼”的蹤影。外婆看我那異樣的神情,似乎察覺(jué)到了什么,她小心翼翼又略帶失落地說(shuō):”看吧,鳳鳳喲,外婆這兒是不是根本沒(méi)法住人呀。吭诔抢锒嗪脝,以后別回鄉(xiāng)下遭罪了······“外婆的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,我就撲到了外婆的懷里,熱淚盈眶······

  在我眼里,鄉(xiāng)下人是最勤勞、最美的;鄉(xiāng)下生活是艱苦卻使人奮發(fā)向上的!

生活小學(xué)作文3

  從放假開(kāi)始一直沒(méi)有記錄生活的點(diǎn)滴

  孩子從你放假的一封信開(kāi)始知道你的缺失在哪兒,讀懂了你的成績(jī)分?jǐn)?shù)是怎樣流失的,放假之后給你一周的時(shí)間,只要每天按時(shí)把我們說(shuō)好的作業(yè)完成,沒(méi)有給你施加壓力,你也很自覺(jué),唯一的不自覺(jué)就是你在我出門(mén)之后開(kāi)始玩手機(jī),但是媽媽也知道,不是不管你,是不想拆穿你,今天給你寫(xiě)出來(lái),是讓未來(lái)有一天你明白你做的事是不是不合理

  你的語(yǔ)文成績(jī)偏弱,給你商量開(kāi)始讀課外書(shū),你說(shuō)是讀不懂,不理解,怎么讀都沒(méi)用,孩子,讀書(shū)要用心,不是應(yīng)付,用心讀一定能體會(huì)不一樣的收獲,所以我在你在家的'時(shí)間里,一直在看書(shū),我想帶動(dòng)你,可你確視若不見(jiàn),你是成長(zhǎng)期,叛逆期,但是這不是你不努力的借口,你很聽(tīng)話(huà),我們達(dá)成的共識(shí)你都做到了,可是你有沒(méi)有覺(jué)得我們的共識(shí),只是我不在家你還能吃上飯而已,共識(shí)越來(lái)越少。

  你開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班了,我希望你是努力的,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)槲业脑蜃屇憬佑|了一個(gè)中下的同學(xué),她是在玩手機(jī)和談價(jià)還價(jià)的生活中和家人相處的,父母的溺愛(ài)讓她只能成為一般學(xué)生,可是你卻慢慢學(xué)習(xí)她的缺點(diǎn),我想給你換課,可是又怕打擊你的內(nèi)心深處,因?yàn)槟阏f(shuō)你一個(gè)人孤單,沒(méi)有人玩,我也心軟了

  寶貝,你很聰明,也很努力,因?yàn)槟銖目h城轉(zhuǎn)來(lái)的第一次考試成績(jī)334名,媽媽記得很清楚,我沒(méi)有說(shuō)你,我知道你學(xué)習(xí)有些吃力,因?yàn)閶寢屩滥愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不差,只是太沒(méi)有適應(yīng)這里的環(huán)境和掌握學(xué)習(xí)的方式,所以我給你說(shuō)沒(méi)事,努力了,就不要后悔,成績(jī)只是對(duì)你之前的學(xué)習(xí)做一個(gè)測(cè)試而已,下次在努力一點(diǎn),就可以了,你聽(tīng)進(jìn)去了,每次每次都在進(jìn)步,可惜你在你覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候,你驕傲了,丟分的題簡(jiǎn)單題,語(yǔ)文落下了,你說(shuō)不習(xí)慣語(yǔ)文,孩子語(yǔ)文是母語(yǔ),母語(yǔ)如果學(xué)不好,將來(lái)生存是有困難的,

  親愛(ài)的寶貝,媽媽相信你,未來(lái)可期,加油

生活小學(xué)作文4

  冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到除了,親情、友情、還有誰(shuí)支撐我生命中的另外的三分之一呢?是_書(shū)!一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。

  我第一次和書(shū)接觸是我五歲那年,那個(gè)時(shí)候我還很小。喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活,但是嚴(yán)厲的媽媽給我買(mǎi)了很多看圖識(shí)字的書(shū),認(rèn)識(shí)數(shù)字的書(shū)和認(rèn)識(shí)動(dòng)物的`書(shū)籍類(lèi)……

  一開(kāi)始,我非常討厭書(shū),因?yàn)樗鼡屪吡宋乙酝杂勺栽诘纳!我很討厭?shū)的存在,從此以后我就在媽媽的陪同下每天都在學(xué)習(xí)書(shū)籍里的知識(shí)。后來(lái)我漸漸的喜歡上了讀書(shū)的樂(lè)趣,書(shū)籍里寫(xiě)有我沒(méi)有去過(guò)的地方和我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一些動(dòng)物以及花花草草我甚至都叫出去他們的名字。

  童年有三分之一的時(shí)間,我都給了書(shū)籍!慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了讀書(shū)。知道了書(shū)的廣泛作用,

  我慢慢的長(zhǎng)大了,也有了自己的書(shū)柜雖然書(shū)柜還沒(méi)有裝滿(mǎn)。但是卻裝著那些曾經(jīng)陪伴我童年的書(shū)籍!一本我也舍不得扔掉,我對(duì)每一本書(shū)都有了深厚的感情!

  書(shū)籍里有我所要學(xué)習(xí)的知識(shí),記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍里的知識(shí)也是我們長(zhǎng)大后能成功的關(guān)鍵!書(shū)籍里還學(xué)到了一些保護(hù)自己的小常識(shí)。記得那是我六歲時(shí),去遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古的外婆家游玩時(shí)發(fā)生的一點(diǎn)小意外。我獨(dú)自一人跑出去玩在回外婆家的路上遇見(jiàn)了小狼崽子!我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狼我以為那是小狗呢!我就蹲在地上撫摸它身體上的毛毛,突然我聽(tīng)見(jiàn)外婆在不遠(yuǎn)處大聲的呼喊我。對(duì)我說(shuō)“快走開(kāi)”那是狼崽子會(huì)傷害到你的,外婆邊喊邊跑向我這邊。我當(dāng)時(shí)嚇得后退了幾步,當(dāng)時(shí)就想起曾經(jīng)在書(shū)里看到過(guò)如果遇見(jiàn)了狼不能打它,也不能?chē)樆K∥以诼愤厯炱饋?lái)一塊石頭扔向了狼的背后,狼聽(tīng)見(jiàn)了背后有聲音就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了,似乎是在尋找著聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的。這是外婆已經(jīng)跑到了我身邊抱起我就往家里跑,現(xiàn)在回想起來(lái)還是有點(diǎn)害怕的。害怕那時(shí)狼傷害了我怎么辦,但我也相信狼也是有善良的一面。

生活小學(xué)作文5

  本人呢,作為祖國(guó)航空事業(yè)的棟梁,背負(fù)著奔月的任務(wù),乘坐“探月號(hào)”飛船來(lái)到了傳說(shuō)中的廣寒宮,也就是月球。

  哇噻,好酷哦,原來(lái)只在資料室看過(guò)月球的圖片和錄象,沒(méi)有想到月球原來(lái)是這樣的,雖然在照片和錄象里,月球顯得那么蒼白,坑坑洼洼的,又沒(méi)有氧氣,是那么不適合人類(lèi),但是,沒(méi)有親眼看到月球的人,不會(huì)感受到月球的魅力,那種魅力是圖片和錄象所不能給我的,那種震撼的視覺(jué)沖擊,讓我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  腳下的大地,軟綿綿的,就像踩在云端上一樣,輕飄飄的,好像嫦娥吃下仙丹。不過(guò)現(xiàn)在的廣寒宮太冷清,好孤獨(dú)哦!版隙1號(hào)、嫦娥1號(hào),我是吳剛、我是吳剛,請(qǐng)馬上工作,請(qǐng)馬上工作。”哦,老板在催我了,我要工作了。

  忘了介紹,現(xiàn)在是xx年,地球面臨著資源危機(jī),每5秒就有一個(gè)孩子誕生!所以,人們決定把月球改建為最先進(jìn)的居住地,并成為最熱門(mén)的旅游勝地!我就是來(lái)完成這個(gè)使命的。我先把最新的科學(xué)產(chǎn)品“超級(jí)肥料”和“超級(jí)自來(lái)水”搬了下來(lái)。并將它們?cè)丛床粩酁⑾蛟虑,形成了月球上的山川、河流。又在把地球上新培育的適合月球生長(zhǎng)的`各種植物種子用飛船向月球表面,種出無(wú)數(shù)的樹(shù)木和無(wú)數(shù)花草。然后我乘坐著“烏龜神”采礦車(chē)勘測(cè)各類(lèi)礦區(qū)。我驚呆了,月球上有好多種礦物質(zhì)在地球上至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們馬上建立了五六個(gè)礦廠(chǎng),這些資源將運(yùn)往地球供科學(xué)家們研究。生態(tài)條件問(wèn)題解決了,但是人類(lèi)要上來(lái)居住還要建造了許許多多的房子、食品店、醫(yī)院、警察局、郵局……等,我們用最短時(shí)間、最先進(jìn)的科技,在月球把這些一一造好。這樣人類(lèi)所需要的基本生活條件都有了,過(guò)不了多久,人類(lèi)就可以來(lái)月球居住了。

  我的改建月球的使命也完成了,拍幾張照片,錄幾段錄像就要離開(kāi)月球了,在我的裝飾下,月球變了樣,成了名副其實(shí)的現(xiàn)代廣寒宮,也不在那么冷清了,相信人類(lèi)來(lái)了之后,嫦娥不會(huì)再那么孤寂了。

生活小學(xué)作文6

  有人說(shuō),童年是一首美妙的譜寫(xiě)不完的曲子,每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活,或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花,在這其中,會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣,我的童年也是美好的,雖然就快一去不復(fù)返了,但留下了許多美好的回憶。

  在我的童年生活中,滑雪的樂(lè)趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行,讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京,我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng),就是我們熟知的鳥(niǎo)巢旁,那里一直在人工造雪,舉辦今冬特有的歡樂(lè)冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的積雪,時(shí)刻在召喚和引誘著我。。。。。。

  在一個(gè)稍顯陰冷的早晨,我走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。在詳細(xì)參觀(guān)完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后,我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具,經(jīng)過(guò)一番武裝后,我向雪場(chǎng)出發(fā)!帶著滑雪板,我踏上了自動(dòng)傳送帶,這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂,看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡,想著要一口氣沖下去,我有點(diǎn)膽怯。萬(wàn)一中途摔了,那豈不是會(huì)直接滾下去。忽然,背后不知被誰(shuí)撞了一下,身體不由自主向前滑行了一步,我便勇敢地借勢(shì)順著滑了下去,啟用手杖控制速度,越往下,速度越快,為了控制好方向,急速中調(diào)整了一下腳的`位置,卻因此整個(gè)人頓了一下,嚇我一身冷汗,還好,這一切都還在掌控之中,我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍,我樂(lè)此不疲,在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著。。。。。。

  童年的趣事太多了,處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光,讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài);童年也是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的,它給了我無(wú)窮的快樂(lè),它充實(shí)著我的童年,讓我的童年更加豐富多彩。

生活小學(xué)作文7

  課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩,有磨煉意志的跳繩,有搏擊波浪的游泳,有遨游書(shū)海的閱讀,還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。

  含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,它是光禿禿的,只有幾片葉子,現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。

  含羞草的枝干上有刺,就像一根根有短又粗的針。我碰它一下,它就把葉子合攏,跟一個(gè)羞答答的小女孩似的,可愛(ài)極了。原來(lái),在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里,有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包,叫葉枕,里面都是水分,特別敏感,當(dāng)有什么東西碰到葉子,葉枕里的水馬上會(huì)流向四邊,葉子便垂下來(lái),它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨,還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的,合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上,它的葉子舒展開(kāi)來(lái),像雄赳赳、氣昂昂的士兵,精神抖擻;晚上,像打敗了敗戰(zhàn)的士兵,垂頭喪氣、有氣無(wú)力。

  最讓人期待的是開(kāi)花的.經(jīng)過(guò)。有一天,我看見(jiàn)有一些小圓球,綠綠的,上面長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛,就像野果一樣。我想這會(huì)不會(huì)是花骨朵呢?第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它,果然,在我的精心照料下,含羞草終于開(kāi)花啦!它的花很漂亮,粉嫩粉嫩的,遠(yuǎn)看就像是粉色的蒲公英,還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子,好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里,含羞草盡情伸展著自己的枝葉,迎著陽(yáng)光仰著頭,努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷,心想它是不是在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧!“

  我愛(ài)含羞草!它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)!

生活小學(xué)作文8

  星期六,天氣晴朗,媽媽帶著我到鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶。

  我們坐公交車(chē)到鄉(xiāng)下的時(shí)候,已經(jīng)快到中午了,我坐在車(chē)?yán),無(wú)意間向外張望,外面的景色深深的把我吸引了,五顏六色的花花草草呈現(xiàn)在我的眼前,有杜鵑、玫瑰、菊花、喇叭花……旁邊的嫩綠的小草佇立在一旁,更加襯托小花的鮮艷,構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村藍(lán)圖。

  不知不覺(jué)就已到站,我邊走邊聞著花香,像個(gè)好奇寶寶一路的`觀(guān)察路旁的植物,蹲下身子湊近它們,感覺(jué)什么都美好了。

  轉(zhuǎn)眼到了爺爺家,門(mén)前屹立的桂花樹(shù)映入眼簾,它是那么的香,頓時(shí)神清氣爽,爺爺看到我,可高興了,抱住我說(shuō):“孫女,難得你回來(lái)一次,爺爺抓雞給你吃!弊ルu?聽(tīng)著挺有意思,我倒想試試,我連忙追上去說(shuō):“爺爺,您在旁邊歇著吧,抓雞就包在我身上了!薄皩O女真孝順喲。”爺爺開(kāi)心的笑著。走進(jìn)雞圈,看到成群的雞,到底該抓哪一只呢?我眼睛到處搜索,直放光。突然,我看到了一只又大又肥的黑雞,說(shuō)道:“就決定是你了,我來(lái)抓你啦!”說(shuō)著向公雞跑去,剛想伸手去抓,沒(méi)想到公雞卻靈敏的躲開(kāi)了,我以為抓雞是件容易的事,沒(méi)想到第一次就失敗了,它的行為“惹怒”了我,我憤怒的抓來(lái)抓去,可每次都抓空,而雞去還在悠閑的覓食,好像在逗我玩,又好像在嘲笑我,我氣得都要快哭了,雖然前幾次我失敗了,但是我堅(jiān)決不會(huì)放棄的,我先在一旁盯著雞,讓它放松警惕,過(guò)了一會(huì)后,雞好像沒(méi)有那么警惕了,等它走到我這邊時(shí),我突然就撲到了它的身上,然后按住它,哈哈!它終于被我逮到了,我蹦蹦跳跳的拿去給爺爺,爺爺很驕傲的說(shuō):“孫女呀,你真的好棒!”我心里別提有多開(kāi)心。

  這次的下鄉(xiāng)讓我學(xué)會(huì)了好多:遇到困難不要放棄,要學(xué)會(huì)想辦法只要努力,就會(huì)成功!

生活小學(xué)作文9

  在我的童年生活中,充盈著許許多多有趣的事,但就在我童年時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候,經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。

  那天晚上,我和我們班的同學(xué)一起在樓下玩,有同學(xué)提議要玩水槍?xiě)?zhàn)。我們大家都雙手贊同,男生們各個(gè)耀武揚(yáng)威,女生們也不甘示弱,現(xiàn)在的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子。

  比賽剛一開(kāi)始了,我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)后撤躲避,生怕被噴到后背,我們的策略還是有效的,我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來(lái)就被OUT了,而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我們躲開(kāi),就一齊沖了過(guò)來(lái),把我們3個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住,在幾聲水槍響之后,大家都已不見(jiàn)蹤影。最終,在一番苦戰(zhàn)下,S同學(xué)終于被我們“殺”了?墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單,女生火力全開(kāi),奮起直追,我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……

  水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終,我開(kāi)心的坐在花壇旁邊的臺(tái)子上,仰望著夜空,不禁感慨:童年生活真好呀!真希望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天,要和同學(xué)們和睦相處,讓大家在分離的時(shí)刻感到快樂(lè)。突然,此時(shí)一顆流星劃過(guò),我的心里也不由得涌出一絲感傷,就要畢業(yè)了,就要和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活說(shuō)再見(jiàn)了。我和T同學(xué)說(shuō):“兄弟,這些時(shí)光就要走了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件刺激的事。”此時(shí)我的身上正不停的往下流水,已經(jīng)分不出汗水還是來(lái)自水槍之戰(zhàn)的自來(lái)水,小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的`感覺(jué),但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一句“奔跑吧,兄弟,我們不管在什么地方,都會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字。”這聲音如同震天一般道出了大家的心聲,我們忘記了疲勞,高興地跳了起來(lái)。

  晚上回家,我躺在床上久久不能入睡,這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長(zhǎng),多遠(yuǎn),我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光,童年生活和童年快樂(lè)。

生活小學(xué)作文10

  在我六歲時(shí),我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。理查德?巳R德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲,天天伴隨著我,就像親密無(wú)間的姐妹,不離不棄。直到有一天,我遇到了一個(gè)名字,他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè)。他的作品,就像一縷陽(yáng)光,又像一窩清泉,滋潤(rùn)著我,撫養(yǎng)著我。

  他,就是雅尼。

  雅尼的音樂(lè),不象是用樂(lè)器在演湊,而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國(guó)紫禁城開(kāi)音樂(lè)會(huì)的外國(guó)音樂(lè)家。其中《夜鶯》一曲,是他專(zhuān)為中國(guó)的笛子所創(chuàng)作,也是我最喜歡的一首。鋼琴,笛子,提琴的完美配合,講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯,被一個(gè)國(guó)王抓去,天天為他唱歌,故事講述了小夜鶯的一生,以及它的美妙歌喉對(duì)國(guó)王的影響,音樂(lè)所講述的是關(guān)于愛(ài)與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣,婉的啼叫聲,帶著我進(jìn)入了森林,我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯,那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。

  我常常想:別人都或多或少有一些特長(zhǎng),那我的.藝術(shù)特長(zhǎng)是什么呢?可是一次偶然,改變了我的命運(yùn),讓我也不再為沒(méi)有特長(zhǎng)而煩惱。從此以后,我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術(shù)之路。

  這次偶然要追溯到7個(gè)月之前,我剛剛學(xué)葫蘆絲的時(shí)候。那時(shí)我和媽媽每周都去去頤和園,一次,我和媽媽去的時(shí)候,意外地在長(zhǎng)廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣(mài)葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好,宛如高山流水,我很是羨慕,于是我們買(mǎi)了一個(gè),是C大調(diào)的,塑料的。沒(méi)想到,一玩就玩上癮了,從此一發(fā)不可收拾。

  終于,有一天,我說(shuō)服了媽媽在國(guó)圖音樂(lè)廳爆了一個(gè) “葫蘆絲初級(jí)班”,徐寧老師教。那時(shí)候,我在那個(gè)六人小班里,那都是數(shù)一數(shù)二的呢,老師給我得單留作業(yè)。

生活小學(xué)作文11

  放暑假了,隨著下課鈴的一聲響,我們快樂(lè)的暑假生活就開(kāi)始了。

  放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà),日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

  我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了!你媽媽的`衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌伦兂梢粋(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

  我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)。

  這就是我的暑假生活,你呢?可以分享給我們聽(tīng)嗎?

生活小學(xué)作文12

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了,又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季,此時(shí)的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。回過(guò)頭來(lái)想一想,我的暑假生活也蠻多姿多彩的。

  暑假里我們做了很多有意義的事,比如去圖書(shū)館、去博物館、去游山玩水等,其中讓我印象最深刻的'就是去圖書(shū)館和博物館了。那天清早,我們一家人早早起來(lái)準(zhǔn)備了一番,開(kāi)始了一天的旅行。路途上,我們看到了美麗的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一片綠色,小鳥(niǎo)們?cè)谔焐巷w來(lái)飛去,一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字……我愉快的哼起歌來(lái)。

  正當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景時(shí),媽媽突然說(shuō):“到站了!彼查g便把我從暢想中拉了回來(lái)。我們下了車(chē),看到非常氣派的圖書(shū)館,有著安靜的讀書(shū)環(huán)境,有著數(shù)不勝數(shù)的書(shū):有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里,花花綠綠的封面讓我眼花繚亂,不知該如何下手。而且分類(lèi)非常清楚:有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說(shuō)……我迫不及待進(jìn)入圖書(shū)館,去了青少年區(qū),開(kāi)始在知識(shí)的海洋里開(kāi)始遨游。我拿了一本《昆蟲(chóng)記》津津有味的看了起來(lái):里面講了各種不同昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性,真讓我看得入了迷,時(shí)間都仿佛停止了。

  突然有人拍了拍我的肩膀,原來(lái)是媽媽?zhuān)F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了,我們要去下一個(gè)目的地——博物館。到了博物館,進(jìn)入主場(chǎng)區(qū)就是一個(gè)恐龍架,它是那么高大那么具有歷史感,接著我們又參觀(guān)了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫(huà)等等。真讓我受益匪淺!

  暑假生活,讓我不僅收獲了知識(shí),也開(kāi)闊了眼界。期待下一個(gè)暑假的到來(lái)!

生活小學(xué)作文13

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);樹(shù)木成蔭,空氣清新;

  綠了大地,潤(rùn)了人心;功在當(dāng)代,造福子孫;

  山上樹(shù)木光,山下走泥漿;

  治山治水不伐樹(shù),有土有水保得;

  植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。

  這一句句警言讓我懂得要過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,就要從自我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境,不讓大自然受到傷害。

  每當(dāng)我踏在綠油油的草坪上,抬頭看著綠樹(shù)成蔭的參天大樹(shù),呼吸著清新的空氣時(shí),便會(huì)感到身心愉悅。此時(shí),我想起了祖國(guó)大西部浩瀚無(wú)邊、塵土飛揚(yáng)的大沙漠。那里既缺水,又極少植物,更無(wú)人煙。為了讓它成為綠洲,快快行動(dòng)起來(lái)吧!只要在這荒涼的沙漠上多植樹(shù)木、多種花草,就能把它變成肥沃的土地,人們才能在這里建設(shè)家園,過(guò)上豐衣足食的生活。

  我們不光要種植,還要節(jié)約用水。水是來(lái)之不易的呀!因?yàn)榈厍蛏虾芏嗨炊急晃廴玖,還有部分是咸水,能供人類(lèi)使用的水是極其有限的`。一些化工廠(chǎng)的叔叔阿姨們,把清澈見(jiàn)底的河水和一些化工原料混在一起,使河水變得又臟又臭,這是多么令人難過(guò)呀!不過(guò)大家不要著急,只要我們動(dòng)起勤勞的雙手,把臟的水源統(tǒng)統(tǒng)排走,然后作凈化處理,這樣小河的水又會(huì)如從前般蔚藍(lán)、透明。

  現(xiàn)在的生活富裕了,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,交通工具也不再像以前似的只有單一的自行車(chē)了,家家戶(hù)戶(hù)都有了別的代步工具。寬闊的馬路上車(chē)水馬龍,小轎車(chē)在路面上歡快地駛過(guò),而尾氣也不斷地從排氣管里冒出來(lái)。那又臟又臭的氣味,把人嗆得半死不活。怎么辦呢?植樹(shù)!只要樹(shù)木才能吸收空氣中的二氧化碳,釋放我們需要的氧氣。讓我們減少尾氣的排量,讓生活低碳,也讓身心愉悅。

  為了我們的身體健康,為了我們的茁壯成長(zhǎng),也為了還大自然一份寧?kù)o,讓我們一起創(chuàng)造低碳生活吧!讓低碳生活為世界創(chuàng)造更多的美!

生活小學(xué)作文14

  我總是太樂(lè)觀(guān),總是想自己的一生還很長(zhǎng)吶!不注意珍惜自己的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開(kāi)四年級(jí),來(lái)到五年級(jí)了。想起我再不能每天見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),我的心里再一次次流淚,我的鼻子也一次次酸麻,眼淚總是不由自主的脫穎而出,從眼眶流到臉頰,然后再流到耳旁,最后從下巴上滴到了地上,最后被蒸發(fā)掉了。

  我感覺(jué)到了這些,心中只是一怔,然后又隨即重新找到了自信,讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強(qiáng),他去過(guò)多少地方:臉頰,耳旁,下巴,地下,然后通往天堂,這不恰恰就是小學(xué),中學(xué),和大學(xué)嗎?只是眼淚的生命極為短暫,剛剛路過(guò)這這些地方,便離其他伙伴而去。“一滴眼淚給我的啟發(fā)”,使我重新找到自信,不再猶豫,因?yàn)槲乙魬?zhàn)一滴“不起眼”的淚水,如果我連它都不如,我還有什么資格做人?我的自信心連一滴淚水都不如,我還算是什么男子漢?雖然與同學(xué)們突然分離,這著實(shí)事件令人難以接受的事情,可舊的不去,新的不來(lái),如果我沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏到底,就會(huì)死不瞑目!想想來(lái),我與朋友們過(guò)過(guò)了許多令人看了感動(dòng)、憤怒、歡樂(lè)等狀態(tài)的事情,這些事情也都記錄著我們小學(xué)時(shí)段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過(guò)無(wú)數(shù)事情,有時(shí)我們搞了惡作劇,有時(shí)我們互相幫助。不僅僅是這些:紅領(lǐng)巾將會(huì)成為紀(jì)念品,國(guó)旗的'一角會(huì)記錄我的小學(xué)時(shí)光,等我長(zhǎng)大了,拿起紅領(lǐng)巾,我相信我會(huì)想起那段有著酸甜苦辣味的小學(xué)時(shí)光的!和自己的同學(xué)有過(guò)多少事情,和多少同學(xué)做過(guò)同位?和多少同學(xué)有過(guò)悲歡離合的經(jīng)歷?

  數(shù)不盡滋味的小學(xué)生活就要結(jié)束,我相信我會(huì)倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時(shí)間,不留遺憾的過(guò)完剩下的的小學(xué)生時(shí)光。

生活小學(xué)作文15

  暑假生活真是豐富多彩!你看,在暑假的第一天,我的父母和我的家人開(kāi)始了一個(gè)迷人的海上航行。在這次海上旅行中,讓我充滿(mǎn)了幸福,留下了許多幸福的回憶。

  當(dāng)我來(lái)到大海時(shí),我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快地奔向金色的海灘。我赤腳踩在柔軟的沙子上,和父母一起玩耍,無(wú)私地玩耍。幾縷陽(yáng)光頑皮地灑在我汗?jié)竦哪樕。玩膩了,我們找了個(gè)地方坐下來(lái)一起欣賞大海的美景。

  冷靜下來(lái),我發(fā)現(xiàn)大海是如此迷人:白色透明的浪花在沙灘上迎面而來(lái),然后他們就像你一樣躲起來(lái),悄悄地后退。啊,看著遠(yuǎn)處,大海似乎又靜又靜。他只是稍微上下移動(dòng),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。向上看,天空就像淺藍(lán)色的水晶一樣清澈。柔軟的云讓你感覺(jué)如此新鮮和舒適。大海是一幅壯麗迷人的風(fēng)景。

  當(dāng)我休息夠了,我和我的`父母就換上泳衣,跳進(jìn)了我渴望已久的大海。涼水輕輕拍打著我們的身體,我們隨波逐流,很舒服!突然,幾條黑色的小魚(yú)從我身邊游過(guò),兩條鰭和兩條尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng)。我忍不住喊:“看,有小魚(yú)!”突然,許多小朋友過(guò)來(lái)問(wèn):“在哪里?”它在哪里?"他們一來(lái),小魚(yú)就被嚇跑了。我沮喪地對(duì)他們說(shuō):“你們把我嚇跑了!”這時(shí),一個(gè)胖乎乎的小男孩說(shuō):“要不然,釣小魚(yú)怎么樣?”誰(shuí)能贏得如果他抓住更多?""好吧,好吧!"周?chē)且黄铣,氣氛突然變得熱鬧起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真快。在夕陽(yáng)的余暉中,父母提醒我們回家。我和朋友們揮手告別,不情愿地回家了。這次海上旅行,在我的童年,留下了無(wú)可替代的幸福回憶,讓我永遠(yuǎn)難忘!

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