公開課_800字
窗子,一提起這個(gè)名詞,大家一定不陌生吧?墒牵@個(gè)普通的名詞在大作家的筆下卻成了我們的鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴。今天,我們上了一堂公開課,更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“窗子”這個(gè)平凡的物體。
這次給我們上課的老師姓祝,名禧,她和藹可親,說起話來像“叮咚”的泉水,叫人百聽不厭,寫起字來一排排、一行行,是那么清秀、整齊,讓人百看不厭。祝老師不僅溫文爾雅,而且顯得文質(zhì)彬彬。飄逸的秀發(fā),黑得發(fā)亮;大大的眼鏡,在鏡片下閃著智慧的光芒;她的嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的,鼻子也挺挺的,很漂亮呦。
上午第一課一下課,同學(xué)們就整裝待發(fā)了,穿著一身大方的校服,邁向科藝宮五摟。到了五摟大廳,大廳內(nèi)座無虛席,有些聽課的老師在談?wù)撌裁矗行┱覀儯业男南褚恢恍⊥米右粯印芭榕椤敝碧搅宋恢蒙希蠋熅谷蛔屛覀冏谧簧舷嗷ゴ蛘泻簦讓我們放松一下,朝著聽課老師一個(gè)甜甜的笑呢!
開始上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐得十分端正,像一棵棵茁壯、挺拔的小松樹。老師出一個(gè)提問,同學(xué)們紛紛舉手,甚至跳著,迫不及待地希望老師請(qǐng)自己發(fā)言。我也不甘落后,踴躍舉手發(fā)言,還被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了呢!
接下來,老師讓我們欣賞了圣野爺爺寫的《神奇的窗子》和一位臺(tái)灣作家寫的《打開小窗》這兩篇文章,自己也當(dāng)了一位小詩(shī)人,按照文章的內(nèi)容形式改編了《打開小窗》,不僅填詞正確,而且語(yǔ)言也很通暢。
然后,老師讓我們來對(duì)詩(shī),徐世杰、楊逸飛等人對(duì)詩(shī)時(shí)搖頭晃腦,雙手背在背后,如同一位位詩(shī)人正在吟誦古詩(shī),比比誰(shuí)的作品文采飛揚(yáng)呢!
最后,祝老師朗誦著大作家茅盾寫的《天窗》這首小詩(shī),讀得那么流暢、優(yōu)美,那么抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂,讓我們仿佛透過天窗來到了美麗的星空,看著那眨著眼睛的調(diào)皮的小星星,和那變化萬(wàn)千的云朵,真是詩(shī)情畫意、身臨其境呀!
課快上完時(shí),老師打開投影儀,放出圖片,讓我們一齊品味了古色古香的窗子,這些窗子做工精巧,蘊(yùn)涵著一種藝術(shù)氣息,可真美!
“小朋友們,這堂課就上到這里,下課!”“起立,立正!”隨著班長(zhǎng)的一聲口令,全班一起站了起來,清脆地喊了一聲:“謝謝老師!”我們高興地上完了這堂公開課,聽課的老師們鼓起掌來。
這堂公開課師生之間配合很默契,這是一堂生動(dòng)的公開課。
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